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    初中家長會經驗交流的發言稿

    時間:2024-11-11 14:25:19 經驗交流 我要投稿

    初中家長會經驗交流的發言稿2篇(優)

      在當今社會生活中,發言稿應用范圍愈來愈廣泛,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。你寫發言稿時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的初中家長會經驗交流的發言稿,希望對大家有所幫助。

    初中家長會經驗交流的發言稿2篇(優)

    初中家長會經驗交流的發言稿1

    尊敬的各位老師,各位家長:

      大家晚上好!

      前天接到老師的電話,邀請我在家長會上和各位家長作一個關于家庭教育的經驗交流,我當下的心理感覺是即欣慰又惶恐,欣慰的是孩子在校的表現和一點一滴的進步得到了老師的肯定,惶恐的是對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在這里和在座家長一起交流,粗淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

      這幾天我思來想去我的家庭教育經驗,總結了四點,我個人認為是值得借鑒的。

      一是重視培養孩子強壯的身體。健康的身體比什么都重要,我常跟孩子講“身體第一,學習第二”,平時常見父母們為孩子報各種各樣的補習班,特長班,卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質。如果孩子聰明,在學校有個好成績,以后有份好工作那自然是更好的事了。但這一切都是后話,因為要有一個健康的身體在前,以后的一切才能成為可能。

      二是幫助孩子養成良好的習慣。習慣決定孩子的命運,再也沒有什么比習慣養成更重要了。習慣是一種頑強的`力量,可以主宰人的一生。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

      三是提高孩子專注力。專注力是孩子學習能力的一個重要方面,擁有良好的專注力的孩子不僅在學習方面出類拔萃,而且再做其他事情時也比較認真細致,效果非凡。提高孩子專注力很重要,小學低年級學生學習成績不好往往并非智力落后,而是由于注意力渙散,精神集中不起來。我們知道,對于學生來說,聽講是很重要的,如果孩子在上學初期不能形成良好的聽講習慣,即他以后的學習生涯會遇到很大困難。因此,家長可多與孩子一起看看書,下下棋,玩玩拼圖游戲,這些活動都是需要集中注意力才能進行的,對提高孩子專注力很有益處。

      四是重視培養孩子的情商。情商可以反映一個人控制自己情緒、承受外界壓力、把握自己心理平衡的能力。具體來說,它是良好的道德情操,是幽默樂觀的性格,是面對挫折和困難善于克服的勇氣,是對自己的追求目標持之以恒的韌性,是同情與關心他人的善良,是適應社會、善于與人相處,并能把握自己和他人情感交流的能力。我們現在總是過多地考慮孩子的生活是否優越,是否很聰明,可是對于孩子在生活中把握人生、把握環境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。

      情商的培養應從小抓起,讓孩子逐漸形成善良、堅韌、正直、寬容,以及善于與人溝通的理想個性,只有這樣,才能使孩子充滿自信地健康成長。情商培養應該特別重視家庭教育,家長是孩子的第一任老師,言傳身教的力量是無窮的。

      我覺得若能一以貫之的做好前面四點,對于孩子來說是受益終身的,我并沒有提到成績和分數的事,是因為成績不應是衡量孩子好壞的標準,人生是一段很長的路,與之相伴的應該是成績以外的東西。

      我的發言結束了,謝謝大家。

    初中家長會經驗交流的發言稿2

    尊敬的各位家長:

      大家好!今天我來跟大家分享一下我在初中家長會上得到的一些教育經驗,希望能夠對大家的家庭教育有所幫助。

      我們要明確我們的角色和責任。作為家長,我們應該時刻關注孩子的學習和成長,幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。我們應該尊重孩子的個性和興趣,給予他們自由和空間,同時也要給予他們必要的指導和引導。

      我們要保持積極的態度。無論孩子遇到什么困難和挫折,我們都要給他們支持和鼓勵,讓他們感受到我們的關愛和支持。同時,我們也要盡可能地與孩子溝通,了解他們的想法和感受,幫助他們解決問題。

      再次,我們要注重孩子的全面發展。除了學習成績之外,我們還要關注孩子的身心健康、社會交往能力、興趣愛好等方面的發展。讓孩子在多個領域得到鍛煉和發展,培養他們多方面的能力和素養。

      最后,我們要與學校保持良好的合作關系。家庭和學校是孩子成長的兩個重要場所,我們應該與學校保持緊密聯系,了解孩子在學校的'表現和情況。同時,我們也應該積極參與學校的教育活動,為孩子的發展提供更多的支持和幫助。

      以上就是我在初中家長會上得到的一些教育經驗,希望能夠對大家有所啟示和幫助。謝謝大家!

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