《青銅葵花》讀后感（精選37篇）
讀完一本經典名著后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感 1
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。”讀完《青銅葵花》，我被他們那個時代的苦深深震撼著，更為書中的主人公們面對苦的堅強與善良感染著。其中有許許多多令人感動的故事，就像一幅幅凄涼而優美的畫作，時不時浮現在我的眼前，令人潸然淚下。
女孩葵花年幼時便父母雙亡，男孩青銅一家貧窮得連養活自己都成問題，但善良的他們卻收留了葵花。“青銅的家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車……車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力……自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。”為了養活這多出來的一張嘴，為了給葵花更多關愛，為了送葵花上學，他們一家人，特別是小啞巴青銅經歷了常人難以想象的辛苦。每天風雨無阻牽著牛接送葵花上下學，為了湊夠葵花的`學費，大雪漫天里坐在橋上賣蘆花鞋，凜冽的寒風吹得人直打哆嗦。“啞巴回家吧，沒人會買你的鞋了。”路人有的心疼有的譏諷，但青銅不動也不吭，下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的蘆花鞋，連自己腳上的那雙。當他大雪天赤著腳走回家時，我們看到的不只是一個乖巧聽話的青銅，而是一個小小年紀便要挑起生活重擔的青銅；當他將錢交給家長時我覺得他交出的不僅是錢，還是一個孩子為了這個家，為了他愛的人愿意吃任何苦，愿意付出一切的決心。
或許這些苦，是我們這個時代的少年兒童所無法想象的。今天的我們物資過剩，無法想象吃不飽穿不暖的苦日子。十一二歲的我們被各種關愛包圍著，無法想象這個年紀就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說：“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”我相信青銅和葵花都終將成長為生活的強者，我為他們祝福。
《青銅葵花》讀后感 2
我好奇的看著媽媽一邊翻書，一邊悄悄擦眼淚的動作頁面上：早上，滿是彩霞初現的天空，微濕的空氣，一個小男孩背著書包，牽著牛，一個小女孩騎在牛背上，兩個孩子臉上溢滿了歡樂、滿足的笑容《青銅葵 花》。
青銅拿葵花當親妹妹對待，無微不至的照顧，為了讓葵花照一張相，青銅在寒風刺骨的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花做作業，青銅捉螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了但血濃于水的親情，親如親兄妹的青 銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心
老天爺有時真是無情，暴風雨造成的洪水，顆粒無收的蝗災等苦難生活何等艱苦，但這家人都沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑，一步一步地挺了過來，日子過的`快樂、幸福而又艱辛。轉眼間葵花到了12歲 ，葵花被帶回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所去的地方。葵花再次到來的時候，青銅用沙啞的嗓音，含糊不清的仰天大叫葵花。喊聲震撼了所有人的心靈，該是怎樣的力量讓青銅開口說話了思念 和愛呀！這些生離死別的痛苦經歷，是我們這些孩子無法用心體會的。
我們要學習青銅一家，他們一家人歷經苦難，但每個人心中都有愛，付出就是愛，苦難中付出的愛就是大愛，大愛就是感動。作者將苦難寫的深刻動人，寫美，將美寫到極致，告訴我們怎樣面對挫折，面對困難，每一個 年代都有它的苦難，而我們不能逃避苦難，要面對它，挑戰它。青銅葵花，奶奶，大麥地，每個心中都有愛的人都令我們感動。
青銅，葵花，合起來，就成了這本書的書名，也成了爸爸最心愛的作品，也成了那掛在城市里的青銅葵花的雕塑。
在我看來，青銅葵花，更是一種風格，一種雨后春筍的風格。
《青銅葵花》讀后感 3
暑假里，我讀了許多書：幽默風趣的歷史小說《明朝那些事》，充滿奇特想象的《陳土的頭發》，內容豐富的《實用文摘》……其中一本書深深地打動了我，那就是曹文軒的純美小說《青銅葵花》。
這部小說以唯美動人的語言描繪了一段美麗感人的故事，主要講了城里的葵花和鄉下的青銅因為一個特別的機緣成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運將女孩葵花召喚回了她的城市，男孩青銅常常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方……
讀完這本書，我的心情久久不能平靜：鄉下男孩青銅在一場火災中不幸成了啞童，面對命運的不公平，他沒有向厄運妥協，沒有放棄對生活的熱愛，而是以樸實、善良打動了每一位讀者。有一次，葵花要參加學校的文藝宣傳節目，奶奶用青銅媽媽年輕時的嫁衣為她做了一件漂亮的衣服，大家都說還差一條項鏈，但是家人連飯都吃不飽，哪里有錢給葵花買項鏈呢？表演那天，葵花卻帶著晶瑩剔透的項鏈站在了舞臺上，原來那項鏈竟然是青銅用房檐下的冰凌做成的！多么善良的青銅！多么聰明的青銅！我不禁為青銅對葵花那一片真誠深深感動了。是啊！精誠所至，金石為開！愛的力量是無窮的，只有愛，才能讓人間更加溫暖！
書中像這樣的感人的故事還有很多，在可怕的蝗災過后，饑餓像惡魔般襲來，青銅為了讓奄奄一息的家人吃飽飯，頂著烈日在蘆葦蕩的'水洼旁苦苦守了半天，終于捕獲了一只野鴨，讓家人美美地吃了一頓，而懂事的青銅卻只喝了一碗湯……讀到這里，一股敬佩之情油然而生！我不禁想起了自己，平時衣來伸手，飯來張口，每天都是投入到學習中，與語數作戰，向英語進攻，簡直就是一臺瘋狂運轉的學習機器，從沒有想過自己也是家里的一分子，也應該為家里盡一份責任。我多想有一些空閑時間，能有機會像青銅那樣為爸爸媽媽做一些力所能及的事呀！
人間處處有真情，真情時時暖人心。讀完《青銅葵花》這本書，我感到一種愛的正能量遍布全身，明白了人的本性是善良美好的！
《青銅葵花》讀后感 4
本書講述了一個鄉村男孩與城市女孩的故事。在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀、堅強的度過了洪水、蝗災、饑荒等一切苦難。直到葵花十二歲那年命運把她召回了她的城市。不會說話的青銅竟喊出了一聲″葵花，震撼了所有人的心……
合上這本書，不禁是思緒萬千。想想我們現在的生活：衣來伸手，飯來張口，不用為自己的生活擔心。而大麥地人呢？常常是吃了上頓，還要沒下頓。
在我們眼中，小說中的世界是陌生的，我們不知道貧困是什么，災難和饑荒又是什么樣的。但是我們不能夠忘記父輩和祖輩經受過的苦難，我們應該把他們面對苦難時的上精神一一堅強，給運用到這生活中。正如作者在后記中說的'話：“當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候；當阿爾卑斯山脈發生大雪崩將人的一片歡聲笑語頓時掩埋在雪下的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火，消滅于數百萬年的黑暗之中的時候；我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎？”
如果說在貧瘠的物質中生活是堅強的一種表達方式，那么在極度匱乏中創造“美”便是對堅強的一種更好地詮釋。正如書中的青銅，妹妹葵花舍不得點油燈，青銅就去蘆蕩捉了許多又大又明的螢火蟲放在含苞欲放的南瓜花中。照亮了全家人的心，為粗糲的生活披上了美的紗衣。
“每一個時代有每一個時代的苦難。”在那些貧困荒蕪的歲月里。艱難的生活像一把錘子一下下敲打著人們的身體和心靈。只有堅強，才能抗拒如此強大的力量！
能夠鼓舞人們勇敢面對苦難的只有人類亙古相傳，永恒不滅的精神力量。堅強一一這是整個民族精神的顯現，它能鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！
《青銅葵花》讀后感 5
鹽城市大豐區人民路小學 六年級 4班 陳淑陽
我用了四天時間讀完了曹文軒的《青銅葵花》，故事可悲可泣，讀后感慨萬千。
文中的葵花是一個城市女孩，她的爸爸媽媽都是孤兒，在葵花還很小的時候，媽媽就病逝了。后來，葵花的爸爸被調到和大麥地村隔河相望的七八干校去勞動。葵花也跟著爸爸去了那兒。干校里就葵花一個孩子，她感到非常的孤獨。一次偶然的機會，葵花認識了居住在大麥地村的啞巴青銅，兩個孩子經常在一起玩耍，結下了深厚的友誼。
好景不長，不幸的事情再次發生。葵花的爸爸在一次意外中喪身。葵花成了孤兒，青銅一家收養了她。青銅家的條件也很艱苦，為了給葵花上學的機會，青銅放棄了自己上學的機會。葵花很想照張像，可是家里窮，為了省錢，別人都出去照像了，葵花卻獨自一人呆呆的坐在教室里。為了給奶奶治病，葵花獨自一人來到江南，撿拾銀杏掙錢。擔心葵花從江南回來一個人走小路害怕，青銅每天晚上都點著燈籠去碼頭等候……
12歲那年，命運之神再次將葵花召回城市，從此，青銅每天都爬上大草垛，遙望蘆葦蕩的盡頭，那是葵花所在的城市。
書，我讀完了，而心情卻久久不能平靜，我為兄妹倆的友情親情所感動，對他們的苦難深表同情，我要學習葵花的堅強和勤奮，學習青銅的善良和真誠。我要加倍珍惜自己所擁有的幸福生活，更加努力的`學習。
書的序言中有這一段話，充滿詩意和哲理，"每個時代的人，都有每個時代的痛苦，絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種面對痛苦的風度，長大后才能是一個強者。"
是的，只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價值。
指導教師：楊筱銘
《青銅葵花》讀后感 6
“他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’雖然吐詞不清，但聲音確實是從青銅的喉嚨里發出的。”我含著淚合上書，心情卻久久不能平靜，這本書是作者曹文軒寫的《青銅葵花》。
正如這本書的書名一樣，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，是個聰明絕頂、固執的啞巴，女孩叫葵花，是個聰慧、善良懂事的孩子。一個特別的機緣，農村的青銅一家收養了城市女孩葵花，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
如果說貧窮、天災是“苦難”，那青銅一家在苦難中的'找到的一絲甘甜就是“美”。青銅一家很窮，再窮也不愿苦了葵花。青銅用了個小把戲把上學的機會給了葵花；為了給葵花照張相，全家人做了一百零一雙結實、暖和，雪白輕盈，說不出美感的“蘆花鞋”；葵花沒有燈光寫作業，青銅就做了個大麥地最亮、最美麗的螢火蟲燈；葵花要上臺演出，青銅做了一條比鉆石還閃亮的冰項鏈；還有散發著太陽般金色光芒的茅草屋；在寒冷黑暗中閃光著橙色燈光的紙燈籠……這些苦難的生活重壓，并沒有讓這家人愁眉苦臉，他們的衣服從來都是干干凈凈，做人從來都老老實實。他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，陽光總在風雨后。
正如作者曹文軒告訴我們的：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時就有一種面對苦難的風度，長大時才有可能是強者。”如果一個人沒有坦然面對苦難的能力，那么他肯定一事無成。
《青銅葵花》讀后感 7
風聲呼嘯的黑夜里，兩個目光如炬的孩子手挽著手，并肩走在安靜的油麻地里，手中提著的那只燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在人們的心里……——題記
這已經是我第三次讀《青銅葵花》這本書了，每一次讀，都有新的感悟和新的收獲。這本書記敘了大麥地的啞巴青銅與來自城市的葵花機緣巧合之下成為了兄妹，經歷種種苦難，并肩成長，最終分開的感人故事。
細細看來，這本書的每個情節都動人心弦，讓人不禁潸然淚下。青銅是一個十分疼愛妹妹的`善良的哥哥。自己十一歲了，渴望上學，但因葵花也到了上學的年齡，便用一個法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學。從此，每天就由青銅來接送葵花；有一天，二瘸子給學校的師生照相。因為家里清貧，葵花沒有照相，也沒有告訴家里人。青銅知道了葵花的心事后，就不論風吹雨打地賣蘆花鞋。為了滿足一個路人的心愿，他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的冰雪中；在家中遭遇災害后，一家人就生活在黑暗之中，沒有燈光，葵花不得不去別人家做作業，看別人臉色行事。有一天，葵花被別人趕出來了，眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈，來給葵花照明。到了文末，啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。
《青銅葵花》不僅僅講述了一個美麗感人的故事，其所折射的深刻內涵更是我們要了解的。在享樂主義泛濫的今天，這本書無疑是另一種聲音，它對苦難和痛苦進行了詮釋。曹文軒說過：“每一個時代的人都有每個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”當一個孩子因為某種壓力而選擇輕生時，我們不僅僅要考慮社會的因素，也要反思這個孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力。苦難幾乎是永恒的，人生也難免會經歷挫折。所以，我們要培養自己處變不驚，不屈不撓的精神，面對困難永不放棄的堅韌品格。
《青銅葵花》讀后感 8
這是個非常感人的故事，說得是一個七歲的城里小姑娘，名字叫葵花。葵花兩歲時媽媽死了，爸爸只好把她帶在身邊。來到一個四面都是蘆葦蕩的大河邊。爸爸和城里來的一些人，在這里建了一排房子，叫五七干校。
葵花很孤獨。常常與一朵金黃色的野菊花說話，與樹上的烏鴉說話。爸爸，晚上勞作回來才與他匯合，爸爸抱著她給她講故事，這是一天中最溫馨美好的時光。
大河是一條不見頭尾的大河，葵花很喜歡這條河，河對面有一個名字很好聽的村莊，叫大麥地，葵花坐在大河邊的一棵老榆樹下，靜靜的眺望著。
葵花想去大麥地，她不敢，可又那么的渴望。老榆樹上，栓著一條小船。小船在水面上輕輕晃動著。她緊張又興奮地向小船靠攏。她不知道有多危險，從徒峭的'堤壩上滑下來。她的腳被一棵小樹擋住了，要不然就滑到河里去了。她爬上了小船，坐在船艙的橫梁上，隨著小船的晃動，心里美滋滋的。
不知是什么時候葵花覺得船似乎在漂動，她一驚，抬頭一看，不知什么時候被一個叫嘎魚的小男孩解開了纜繩，嘎魚還朝著葵花壞壞地笑。
大河的水既滿又急。葵花四周張望，不見一個人影。葵花哭出了聲，一直在哭。小船橫在河上，向東一個勁的漂去。葵花哭著，小聲地呼喚著爸爸。
不遠處的草灘上有個男孩在放牛。小男孩第一眼看到小船時，就知道發生了什么。葵花從心里認定，這個男孩一定會救助她。小男孩騎著牛，往水里慢慢走去，船與牛在靠近，男孩與女孩在靠近。
男孩的眼睛出奇的大，出奇的亮。葵花一輩子都會記住這雙眼睛。小男孩敏捷的抓住韁繩，船微微一顫停住了。小男孩把葵花送回去了。葵花看見焦急地等在岸邊的爸爸，頓時淚珠滾滾。
葵花的乖巧，懂事，天真，膽怯和小男孩的善良，正直，那一幅幅畫面在我腦海里像電影一樣浮現。這篇看似平凡的故事，卻深深地打動了我。
《青銅葵花》讀后感 9
讀完整本書后，我的心在微微顫抖，為了書中的痛苦，為了書中的甜蜜。
這是一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫向日葵，一次偶然的相遇，讓城市女孩和農村男孩成為兄弟姐妹，他們從痛苦到甜蜜，但又從甜蜜到痛苦，只是因為命運把向日葵召回了她的城市。在蘆葦的盡頭，青銅可以看到；女孩向日葵所在的地方，青銅仍然可以看到。
從最初的幾面之緣，到血濃于水的親情，風風雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我震驚呢？當我看到青銅和葵花快樂地在一起玩耍時，我的心也很快樂；當我看到青銅愿意破壞他們上學的夢想，我的.心很酸，經常想：如果青銅不在這個貧窮的環境中長大有多好；當我看到青銅在一個寒冷的冬天賣掉他們唯一的一雙蘆花鞋，我赤腳走在刺骨的雪地上，我心中的痛苦；當我看到命運，把向日葵召回城市時，青銅看著蘆葦的盡頭，盡力喊著“向日葵”！“我已經淚流滿面了。一個被別人視為啞巴的青銅會說話。想必青銅一定是用最復雜的感情大聲說出來的！
美好的生活是快樂的，令人難忘的，人們總是抱著“渴望甜蜜，忘記痛苦”的心態，我也是。然而，當我讀完《青銅葵花》這本書時，我發現我錯了，我們都錯了。事實上，我們應該面對痛苦，記住痛苦，因為只有記住痛苦，才不會讓自己再次陷入痛苦，所以才會有甜蜜。向日葵的痛苦是無與倫比的，但她的幸福是別人無法比擬的。是她教會了我，應該敢于正視困難，尊重痛苦！快樂很重要，值得稱贊，但痛苦和挫折也值得稱贊，因為它會讓你勇敢，面對困難，不斷學習經驗，可以掌舵在洶涌的海面上，可以在暴雨中飛翔，登上云端，沐浴在別人身上，幫助別人。
甜蜜之后，會是痛苦；痛苦之后，也是甜蜜的；……
《青銅葵花》讀后感 10
今天，我終于閱讀完了《青銅葵花》，這本書感人肺腑，對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤著我的眼睛，純凈著我的心靈。
單調的大麥地村莊，來了一位名叫葵花的孩子，給大麥地增添了一份光彩。葵花很早就失去了父母，幸運的是，一個特別的機緣，使青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可正當他們高興之時，不幸悄悄地來臨了。葵花12歲時，命運將她召回了城市。從此，她的哥哥青銅只能常常遙望葵花所在的地方。
貧困的生活給青銅葵花一家帶來了許多的苦難，讓他們歷經艱辛與痛苦，但一家人從沒有抱怨過，而是樂觀地面對種.種困難，相互幫助，相互扶持，相互關心，把痛苦視為幸福，一家快樂、幸福地生活著。讀到這里，我心里頓時羞愧萬分，想到自己生活在一個幸福的家庭，生活上根本沒有痛苦與艱辛，而我卻總抱怨自己不幸福。爸媽讓我干家務活，我卻發牢騷說掃地會把衣服弄臟;爸媽讓我搬個箱子，我就埋怨箱子會把我壓痛……爸媽常說我是身在福中不知福，我當時還反駁：“我哪里幸福?每天讀書、做作業，累死人了!”跟故事中的青銅相比，我發現了我的自私、我的幼稚。我比他幸福多了：青銅不能上學，我卻可以上學;青銅每天吃野菜、米飯，我吃的.是“山珍海味”;青銅在寒風凜冽的冬天要挑著蘆花鞋去街上賣，我卻可以在溫暖的空調房中吃著零食看著電視……現在想想，我平時的這點累與青銅葵花一家生活的艱辛、痛苦相比，算得了什么?
青銅葵花，讓我突然長大……
《青銅葵花》讀后感 11
讀萬卷書，行萬里路;讀一本好書，就如行了一萬里路。
在四年級的時候，爸爸媽媽帶我來到了書的海洋——書店。在成千上萬本經典讀物中，我竟然一眼就看到了它：墨綠色的蘆蕩中漂著一只小木船，岸上長滿了高高大大的葵花，一頭老牛在花叢中伸出頭來，眼神中滿是安詳，書的左下角站一位相貌清秀的小姑娘。我一下就愛上了它，對它愛不釋手。
《青銅葵花》這本書，書中描寫了在大麥地這個美麗純樸的地方，青銅和葵花兩個孩子的故事。由于爸爸失足落水，葵花失去了這世上她唯一親人，她感到非常的悲傷，然而青銅的出現讓他感到了一絲溫暖。就這樣葵花走進了青銅一家。書里的每一篇故事，每一個章節都讓我感動落淚!我的心隨著故事的發展，跌宕起伏，久久不能平靜。
在《蘆花鞋》中，青銅把珍貴的學習機會讓給了葵花，他可是心心念念想要上學的呀;為了有足夠的`錢給葵花上學、照相，他賣掉了100多雙蘆花鞋，天哪!賣這么多的蘆花鞋可不是一件很容易的事;在《金茅草》中，青銅為了挖到甜美的蘆根，不惜被扎破右腳，那該有多疼啊;在《冰項鏈》中，青銅為了讓葵花帶上銀項鏈，用冰做出了一條美麗的冰項鏈可是事與愿違，青銅沒有想到，不久后，奶奶走了，葵花也在她12歲那年，離開了大麥地，返回了城市。從此，青銅每天都坐在河邊的大草垛上等待，眺望，在青銅吐字不清地喊出葵花時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后變成了難以終了的思念。
這本書的每一個情結都令我如癡如醉，仿佛它有魔力似的，每次我一捧起它，就會被深深地吸引住，看到主人公傷心落淚，我也忍不住淚如雨下，以至于我在床上泣不成聲;看到主人公露出笑容，我也忍不住開懷大笑
這本書在我心中深深扎根，好似一朵永不凋零的葵花。書里的故事告訴我：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦何嘗不值得贊頌?只要你擁有了愛和純真善良的心，這個世界就會更美好。
《青銅葵花》讀后感 12
暑假里，我讀了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我認識了一對兄妹：青銅、葵花。
青銅是住在油麻地鎮的一位男孩，葵花是住在城里的一位女孩。青銅在小的時候，油麻地發生了一場火災，使原本健康的青銅變成了一個啞巴。葵花的爸爸喜歡畫畫，他非常喜歡油麻地的風光。于是，他帶著葵花來到離油麻地只有一條河的'干校來上班。有一次，葵花的爸爸在一片葵花田里畫畫，準備回干校的時候，一股風吹來，把他的畫吹到了河里。當他正準備把畫撿起來的時候，突然一下子跌入水中淹死了。當葵花知道這件事之后，非常傷心。干校的阿姨們把她帶到油麻地看誰能領養她，最后，青銅一家領養了葵花。于是，葵花成了青銅的妹妹，爸爸媽媽的女兒，奶奶的孫女。
葵花很懂事，一次學校請鎮上唯一一家照相館的師傅來給學生們拍照，但要花錢。葵花知道青銅家里窮，雖然心里很想拍，但沒有拍。當青銅一家知道這件事之后，特意請照相師傅到家里來拍了一張全家福，還單獨給葵花拍了一張彩色照片。青銅也很喜歡葵花，大冬天，下著雪還出去賣家里做的蘆花鞋，為的是幫家里掙錢供葵花上學。最后，葵花離開了他們回到了城里親戚家。葵花走后，青銅特別想她，一次，青銅在夢里仿佛看見了葵花，他喊了一聲：“葵花!”大人們聽見青銅的叫聲后，興奮地告訴全村的人青銅會說話了。
我覺得青銅是一位心地善良、關心妹妹的好哥哥，葵花是位不給家人添麻煩的好妹妹，他們都很懂事！通過讀這篇小說，我學到了人與人之間要互相關心，互相愛護，彼此珍惜友情。
《青銅葵花》讀后感 13
今天，我向大家推薦一本書，這本書的名字叫做——《青銅葵花》。本書的作者是著名作家曹文軒。
作者曹文軒是中國作家協會全國委員會會員，北京作協副主席，北京大學教授，博士生導師。他的長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《紅瓦黑瓦》、《細米》……
本書寫了一個男孩和女孩的故事，男孩的名字叫青銅是個啞巴，女孩叫做葵花，來自城市。由于葵花爸爸到了干校后溺水身亡了，她媽媽很早就死了，她父母都是孤兒。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花被青銅一家領了回去。青銅一家里：爸爸——是一個誠實、不貪小便宜；媽媽——是一個樸實的農村婦女；奶奶——是一個和藹可親，心地善良，受全村人尊敬的老人；青銅——是一個說到做到，堅持，脾氣犟，一個只要別人夸自己妹妹就高興好多天的好哥哥。所以很快葵花就融入了青銅一家。在青銅一家十分清貧的情況下，哥哥青銅放棄自己讀書的機會讓妹妹葵花上學。葵花七歲到十二歲的日子里，她和青銅以兄妹相稱和全村人一起度過了三月的蝗蟲，葵花教青銅寫字，在葵花獨自一人偷偷到江南撿銀杏的期間，青銅每天晚上提著紙燈籠到碼頭上等葵花回來……可是在葵花十二歲那年，命運又將她召回她原來的城市。男孩青銅從此常常坐在三層樓高的`大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極至；作者寫愛——至愛，將愛寫到充滿生機與情意。
聽了我的介紹你動心了嗎？動心了就快點來閱讀吧。
《青銅葵花》讀后感 14
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學作品，也是一個非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因為爸爸的意外死亡轉眼間成為了孤兒，她隨著市長來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認識了一個鄉村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關心著葵花，為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協力，以他們不凡的毅力度過了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人，十二歲的`那年，命運又將這個女孩拉回了她的城市，望著遙遠的城市，青銅高喊出了心底的那個名字？“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動的，就是青銅了，他是一個平凡的鄉村男孩，卻因他那些不平凡的舉動，讓人感動。鄉村男孩最大的心愿恐怕就是上學，可是因為一個不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢只供一個人上學，青銅讓給葵花，可能他就永遠也碰不了書本，學不了知識，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對她的關心呵護，是無與倫比的。當青銅喊出心底的那個名字時，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒有那么艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂觀的心情去看這個世界，其實生活到處都充滿了快樂、喜悅，讓人感覺甜滋滋的。
《青銅葵花》讀后感 15
在漫長的暑假中，讀書是最有意思的事。翻開手中帶有淡淡墨香的書卷，感覺是那么愜意！七月底，八月初我讀完了曹文軒的著作之一《青銅葵花》。
書中精彩的內容引人入勝。一個從大麥地里來的男孩青銅，一位從五七干校來的女孩葵花。葵花的爸爸要來這里勞作，家中無人，所以爸爸也帶來了葵花。在這里她和啞巴男孩青銅很投緣，成了最好的朋友。后來，爸爸在勞作中不幸離去。她被青銅一家收養，和青銅成了兄妹。青銅一家對葵花可好了，總覺得自己家太窮苦了孩子。葵花很懂事，成績很好，很體諒奶奶和父母。最終，雖然一個村里的人都舍不得葵花走，但最后還是被老市長接走了。
看完這本書，我就情不自禁地想到：痛苦是每個人都有的，主要是做到如何正確面對他。你是否能做到尊重它、克服它？也許你會因為害怕、畏懼它而退縮。但青銅、葵花絕對不會，他們知難而上，不畏艱辛地面對困難的沉著與冷靜都值得每個人學習！如果沒有記錯，一年級上學期我們學過一首兒歌：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱；它是弱還是強，看你強不強！”沒錯，人的一生有困難無數，不可能說誰的一生就是條平路，很多偉人都是在逆境中成長的。司馬遷在大牢中發奮寫《史記》，談遷高齡卻四處奔波搜索歷史足跡撰寫《國榷》……困難并不可怕，可怕的`是如何面對困難。
不僅如此，葵花面對新環境的適應別有一番態度，有點怯生生，又有點開朗，但行為還是比較得體的。即將面對新環境的我，有一點向往，又有點害怕與羞澀，心中百感交集，不知該如何面對。舍不得小學生活，向往著初中生活，好矛盾哦！
總之，葵花身上的優秀品質，如面對困難的沉著與不畏艱辛的品質，面對新環境很快適應的品質……都很值得大家努力學習！
《青銅葵花》讀后感 16
讀了《青銅葵花》后，我被葵花與青銅之間的兄妹情打動了。
葵花的爸爸因為一場旋風所奪取了生命，因此，葵花成為了一名無依無靠孤兒。清貧但又善良的青銅一家收養了葵花，并以全家最大的努力去撫養她，用最大的愛去愛她。
但，葵花離開了這里，回到了城市。青銅在最后一刻喊出了：“葵花！”可見青銅對葵花無窮盡的的友誼。
這是一個能夠打動人心的故事，它講述了城市女孩來到鄉村，爸爸卻不幸失去了性命。后來，她被一個貧困而善良的家庭收養，遇到了同樣內心孤寂但不會說話的啞巴哥哥青銅，與善良的父母，但在她12歲那年還是被命運召回了她原本生活的城市，離開了這個令她眷戀的鄉村。
我認為這個故事最打動人心的地方在于在故事的最后，青銅竟喊出了葵花的名字，他們之間的'兄妹情令人十分感動。
這本書主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將葵花重新召回他的城市，從此兩人分離，而內心都在互相思念著對方。
和他們相比，我覺得自己有時太身在福中不知福了，我不必賣蘆花鞋賺學費，也不必在南瓜燈前寫作業。我應該向他們學習，學習他們的樂觀，積極。
《青銅葵花》讀后感 17
當我讀完，這一本言辭優美如散文般的書時，我覺得內心有一種感動在緩緩蔓延不僅是為了青銅一家人和葵花之間濃厚的親情，更多是因為他們在面對痛苦時，那種從容的淡定和從不放棄的堅定信心。這本書是對苦難與痛苦的詮釋，但它也用這些來歌唱：我們要保持一顆晴朗的心。他主要講述了城市女孩葵花被大麥地青銅一家收留的故事當他們遭遇貧困、澇災、蝗災等災難時，總是保持一顆晴朗的心，從不放棄希望。
苦難是無處不在的，挫折、坎坷、低落、失落、波折、破滅、雪上加霜、屋漏偏逢天下雨……人幾乎從一出生就開始接受苦難的洗禮，大多苦難都是細碎的，輕輕一抖苦難給人的痛苦就泯滅；但當大苦難降臨時，我們還能否保持處驚不變的優雅態度？
當青銅冒著風雨賣蘆花鞋，當她把讀書的機會讓給妹妹，雖然他失去了實現讀書夢想的.機會，但他的內心一定是幸福的，因為他保持了一顆晴朗的心，當澇災將房屋沖塌，一家人只是更努力，默默的掙錢。他們顯得有耐心和韌性，因為他們保持了一顆晴朗的心。
心晴，天就晴！
當我們面對痛苦，就要保持一顆晴朗的心，一份晴朗的心情，一種刷亮灰暗世界的漆。直面痛苦，若你傷春悲秋，只會蹉跎歲月；直面痛苦，若你黯然嘆息，只能錯失信心；直面痛苦，若你悲觀頹唐，只有陰霾重重。
讓我們擁有一顆晴朗的心，讓從容安然的心靈點亮每一個暗淡的日子，重現生命藍天的無限蔚藍。
《青銅葵花》讀后感 18
“親情是沒有價格的，可每個人都很難得到他，可還是有一些人輕而易舉的就收獲了它。”“困難是時刻來臨的，因此我們要及時面對生活中的種種困難。”這就是《青銅葵花》一書告訴我的。
這本書的作者是著名的兒童文學作家曹文軒的經典之作。主要講述了一個男孩和一個女孩的'故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的機會，讓城里女孩葵花和男孩結成兄妹，開啟了新的生活。青銅一直保護妹妹，妹妹也一直在照顧著哥哥，他們生活了好久，可“人有旦夕禍福，天有不測風云”，葵花被命運召回了城市。
這一家人雖窮，可日子總是過得高高興興的，比如遇到了蝗災，整個村子的糧食全被吃光了，而且每家每戶的米缸里的米也所剩無幾了，米幾乎是一粒一粒的下過的，每家每戶天天都哭喪著臉，可青銅家仍然每天那么開心，青銅每天都會給家人們找吃的，有一次竟然抓到了一只野鴨！為了這一只野鴨發生了爭執，親人們冤枉了他，可他毫無怨言，仍然每天照顧家人們，這更體現了在困難時，親情總會與你相伴。
《青銅葵花》這本書告訴我們：每個人都要克服困難，讓自己立于不敗之地，同時也不要忘了是親情鼓勵著我們，我們也應該學會感恩，“滴水之恩，以涌泉相報”學會感恩父母，同學，老師……一切幫助過你的人
《青銅葵花》讀后感 19
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無邪的孩子成了朋友，并在變故中成了兄妹。他們一起成長，一起玩耍，一起生活。 經歷了無數的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書的可貴之處，就是我喜愛這本書的最大理由。
書中的兄妹互幫互助，那一個個感人的故事打動了我的心：
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的'夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業時有燈點，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，青銅鼓著腮幫，忍著疼痛，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學，就去采蘆葦花； 為了給奶奶治病，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來歡笑、快樂。他們心里惦記著的，不是命運對自己是多么的不公平，而是惦記著通過自己的努力，是否能讓接下來的生活有所改善，是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信，風雨后必有彩虹！
苦難是永恒的，沒有誰能避開苦難，我們要學習青銅、葵花，這兩個堅強、熱愛生活的孩子，學習他們那面對苦難的良好心態。
《青銅葵花》讀后感 20
痛苦說：“人生就是那條坎坷的小路”。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩在一個偶然的機會中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。
在作品中，愛與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。
如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。愛，像一縷春風，吹化心靈的冰層;愛，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因為愛，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會激勵我們前進;因為愛，我們即使身處混亂之中，人們也會用自己堅強的毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。
在我的`生活中，老師的愛和父母的愛會讓我成長。聽見老師的諄諄教導，上課時沙啞的聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師默默地為祖國的花朵奉獻，不求回報。那我們有什么理由不認真完成作業?看見父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什么來回報父母呢?是的，是的，我們只能用優異的成績為他們減少經濟負擔，不為他們增加煩惱和痛苦。
世界有傷痛，但處處有愛。因為愛，我們的生活才如此精彩。
《青銅葵花》讀后感 21
《青銅葵花》是曹文軒寫的。他記敘了葵花因一場偶然原因失去了父母而成為孤兒，落入鄉下。一戶好心的人家收留了她，并待她很好，過了兩年，葵花又進入了城市，但還是忘不了那戶人家的純美故事。故事中的青銅一家讓我佩服不已，他們為了葵花這個外來人而吃苦耐勞，供他上學，導致本上6年級的青銅喪失了讀書的機會。
青銅的舍己為人讓我感動。妹妹葵花被人欺負，也決不退縮，寧可讓自己被揍的滿頭包也要讓妹妹安然無恙。在寒風刺骨的冬天，跑到里家很遠的地方去賣蘆花鞋，沒有蘆花鞋賣了，就把自己腳上的新棉花鞋賣給別人，兩腳凍的通紅，回家時還傻呵呵的笑。
葵花的孝順令我折服。她努力學習，不給家里增添負擔。學校里等了好久才有一次的'照相機會，她卻因為家境貧窮而舍不得跟父母商量，望著自己心愛的東西卻不能買，這是一種多么難過的心情啊！葵花雖然年僅7歲，卻懂得不給家里增添負擔，而我呢？只會吃不完的就丟，用不盡的就甩，一點也不懂得節約，老是讓爸爸媽媽浪費一點錢而苦惱。“你怎么總是浪費呢？”這是爸爸媽媽常掛在嘴邊的話，看到葵花沒照到相片而快樂的模樣，我就會不由自主的臉紅，稱贊她詩歌“小會計”。
青銅一家人更是讓我豎起大拇指。葵花雖然不是他們的親生女兒，但是，他們為了葵花上學，砸鍋賣鐵，不惜一切代價，在大冬天做蘆花鞋，手凍得像紫芽姜一樣紫，也不埋怨。
《青銅葵花》這本書讓我成長了許多，也讓我知道該怎樣對待家人了。
《青銅葵花》讀后感 22
《青銅葵花》的作者是曹文軒，主要講了城市女孩葵花無意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉遇，彼此產生了好感。葵花父親意外去世厚，青銅一家收養了葵花。他們一起生活，一起學習。12歲那年，命運又將葵花召回了城市，青銅在對葵花的萬般思念下學會了說話。
本書中葵花是個乖巧聰慧的女孩，但她卻很自卑。她不滿一歲的時候母親改嫁，6歲那年又意外喪父，葵花失去了她唯一的親人，這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚調戲時，她一直低著頭，不敢吱聲，淚水很快就模糊了雙眼。看到這段時，我非常心疼葵花。我認為葵花完全可以不依靠嘎魚的“幫助”，來損害自己的尊嚴啊！那樣自會讓越來越多的.“熊孩子”欺負。
書中葵花很愛哭，但我不認為哭是女孩的天性。人們對哭很厭惡，總是說哭是解決不了問題的。但我認為，在一件事超過了一個人能解決問題的極限能力，或是超過了一個人膽量所能承受的極限時，這件事對那個人來說就是解決不了的問題，哭可以幫助她發泄情緒，更好的面對生活。比如葵花和青銅看馬戲，被兩個大男孩打了一頓，哥哥被卷入“戰爭”，葵花擔心哥哥的安全，卻不敢打進去，哭了起來。再比如，奶奶臨終前，葵花跪在地上，隨著爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問題葵花顯然解決不了，所以哭時一種情緒的發泄，是帶“味”的哭。
以上是我讀《青銅葵花》中的感受，我很喜歡這本書。如果你也感興趣，可以讀一讀，看看你的觀點和我一樣嗎？
《青銅葵花》讀后感 23
打開書柜一本《青銅葵花》映入眼簾，這書很久以前我就買了，但一直沒有看。最近，我翻開了它。它的故事生動感人，一波三折，常讓讀者不禁潸然淚下，后又破涕為笑。第一頁上寫著：謹以此書獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開始了，我發現這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩不會說話叫青銅，女孩來自誠市叫葵花。很偶然的一個機緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家，他最喜歡的東西是向日葵，因此他為女兒取了一個鄉下的名字。女孩的父親最成功的一件雕塑品就是青銅做的.葵花，他認為呈現葵花最好的材料就是青銅。一個意外，葵花的父親死了，這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛惜這個妹妹，總是妹妹犯錯哥哥受罰，妹妹想做什么，也一定要讓她心滿意足，可命運又將葵花召回了她的誠市，使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲：“葵——花！”
故事的結尾讓人看了心酸，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人，但都卻無法像青銅那樣，那么用心地去關心一個素不相識的，與他毫無關系的女孩，或許，正因為在那里只有青銅與葵花那么善良，純潔，他們才會那么舍不得彼此，又或許，正因為他們都受到過同樣的苦痛，才使他們有共同的語言。一起來閱讀《青銅葵花》吧，他會讓你明白更多。
《青銅葵花》讀后感 24
最近我讀了很多書，其中，我最喜歡的是曹文軒所寫的那本《青銅葵花》。
《青銅葵花》是一本很感人的書，它講的是，一個城市里的.小姑娘叫葵花，他與父親來到一個叫大麥田的地方，父親死后，是由青銅家養著她，他們家天天寵著她，愛護著她，特別是青銅。
我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是：又一次，劉瘸子要來葵花的學校給小學生們照相，是平常的半價。你們想一想那是在農村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同學都回家要錢去照相了，但惟獨葵花沒有，因為家里面本身就窮，葵花也就不開口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時我能拿著照相機，給她拍上十幾張，讓她開心。后來她的家人知道了照相這事，就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來想去，青銅想到了編制蘆花鞋，蘆花鞋厚實還暖和，一定買的很快，于是就，青銅去摘蘆花，奶奶搓繩，爸爸、媽媽負責編鞋，總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的，青銅去賣鞋了，當時是冬天，青銅一天就差不多賣完了，還剩下幾雙，讓幾個大學生買走了，他們說這鞋還能當藝術品，就買走了，正當他高興要收攤兒時，又有一個人來買鞋，但青銅沒貨了，買鞋的人失落的要走時，青銅發現，自己腳上的鞋也是新的呀，他就把自己的買了，在雪地里，他的小腳丫都凍腫了，但他就為了能讓葵花照上相。
讀完這本書后，我的眼淚不由自主的留了下啦，因為它愛感人了，讀完我才明白，為家人做事，就要用心去做，有時會將生命置之度外。
《青銅葵花》讀后感 25
我曾經讀過一本兒童小說，書名叫《青銅葵花》，是作家曹文軒寫的。這本書很感人，有著一個又一個曲折動人使人落淚的生動情節。書的主要內容是，一個叫青銅的鄉村男孩，和一個叫葵花的城市女孩，一個特別的機緣，讓他們成了情同手足的兄妹。他們倆在貧苦的家庭里一起生活，一起長大。在葵花12歲那年，命運又將她召回了她原先居住的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花田的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書中，最讓我感動的一章就是《蘆花鞋》了。在一個寒冷的'冬天里，學校里組織照相，葵花也很想照，但是家里經，被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……
多么懂事的孩子啊！他們這個年齡原本應無憂無慮，可他們卻用自己小小的肩膀承擔起一份痛苦，一份憂慮。痛苦，其實每個人都會有，而那些零星的、瑣碎的卻又無所不在的痛苦，更是深入而持久的。而現在，人們卻忽視了苦難，當苦難來臨時，我們只能叫苦連天。苦難，是成長過程中無法回避的。“在苦難中成長，在磨難中成人。”面對苦難，我們需要一種風度，要坦然面對。同時，必須要有足夠的耐心、韌性，不屈不撓。把苦難想象成一種對自己的考驗，一種樂趣，懷著信心，堅持著這種風度，相信，暴風雨過后一定會出現彩虹！
《青銅葵花》讀后感 26
這學期，讀書節我們班讀了一本叫青銅葵花的書。
這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……
這本書主要了：葵花是個城市小女孩，因為她的爸爸媽媽去世了，所以城市人把她送到一個叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱的朋友。
他們一起長大，一起生活，日子一長，葵花便和青銅一家產生了深厚的感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
讀完著本書后，我都快要哭了！我和葵花有類似的經歷，我出生在農村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農村由爺爺奶奶照顧我的`生活，農村的生活非常艱苦，但爺爺奶奶對我的照顧確是無微不至，就這樣我度過了一段艱辛而又快樂的童年，和爺爺奶奶結下了深厚的感情。當我四歲那年爸爸媽媽接我到一個陌生的城市---南京的時候我哭著不忍離開，爺爺奶奶也含著淚水對我說：“去吧，孩子，城市的生活會更好的！”
現在我在南京生活，讀書，但我還是會不不時回想起農村那段艱苦而快樂的時光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運的是爸爸媽媽每年都會帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見了，所以我們要珍惜現在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時間，一家人快快樂樂地生活。
《青銅葵花》讀后感 27
有哪一個女兒為了省油燈錢去別人家借光？有哪一個兒子為了幫家里人掙錢在下雪天把自己腳上的蘆花鞋賣掉，赤腳跑回家？有哪一個奶奶為了給孫子孫女紙棉褲，不顧自己的高齡摘棉花？有哪一個哥哥讓家里人吃肉，等時機捕鴨……
《青銅葵花》的每一個場景又在我的腦海的浮現，每一個章節都讓人熱淚盈眶。
當青銅一家人不顧自己家中的貧窮，收養了葵花，當時我就在想：多么善良的一家人啊，葵花以后一定在這個家中很幸福吧！果然不出我所料，葵花每一天都很快樂，很幸福。
當青銅把自己腳上最后一雙蘆花鞋賣出去，己赤腳跑回家時，我的淚水就在眼角打轉，心中總有說不出來的感受。
當葵花為了省油燈錢去別人家借光，被趕出來自己就在月光下吃力做作業時，我就在想：多么懂事的孩子啊，她不會把傷心事說給家人，自己默默的承受。
當青銅給葵花做“燈”，給葵花的'冰項鏈……，我就在想：青銅一定是這世界上最好的哥哥，葵花一定是這世界上最幸福的妹妹。
當奶奶為了給孫子孫女織棉褲，沒日沒夜地摘棉花，最后終于病倒了，我想奶奶已經很愛她們吧，她干凈了一輩子，她是一位令人尊敬的奶奶，當奶奶病倒時，我竟忍不住掉下了眼淚。
總之，這書中的每一個章節都吸引了我，打動了我，在最后我明白了的一個道理：每個人的人生都不是一帆風順的，都要經過風雨吹打后才能真正的長大，就像一首歌：“陽光總在風雨后”青銅，葵花多么好的一組搭檔，《青銅葵花》多么好的一本書！
《青銅葵花》讀后感 28
曹文軒用詩意如水的筆觸，描寫了原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。這本書便是《草房子》。
1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上倆油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋屋背上，油麻地小學一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，桐桐的.枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落……美麗的秋景，美麗的故事正在展開。
桑桑很調皮。有一次桑桑用蚊帳和竹竿做的網在放鴨的小船上打魚。吃午飯的時候母親在桑桑的背后罵了一聲。晚上母親對他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉。桑桑被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發亮。
桑桑雖然調皮但是內心卻很善良。有一次，桑桑為了杜小康，把他心愛的鴿子賣給了養鴿人，卻把錢給了杜小康。
善良是桑桑最珍貴的名片。他的善良教會了我要善良。在公交車上，我會主動地給老爺爺老奶奶讓座；在學校里，我會主動把地上的飲料瓶扔進垃圾桶里；當同學需要幫助時，我會義不容辭地伸出我的雙手，給予我的幫助……
最近，從電視新聞里，我得知河南鄭州遭受了特大洪水，房屋塌陷，許多人為此被困……看到這一幕，我真希望水可以馬上消失，在困境中的人馬上能被救，心里無數次地默默祈禱大家平安無事。河南加油！鄭州加油！
詩意如水的村景，如詩如畫的文字，美麗、善良，這本書教會了我很多……
《青銅葵花》讀后感 29
之前，我聽同學說《青銅葵花》這本書很好看，為了看這本書，我到圖書館把這本書借來了。第一次看這本書是四年級，現在六年級了，翻開它，眼睛總是濕潤的。她的美令人感動，令人禁不住流下淚水。
來自城北的七歲小女孩葵花，到了青銅這樣的一戶人家，祖孫三代都非常干凈，不僅是外表的美，更是內心的圣潔，高尚。為了應對貧困，戰勝災難，他們相親相愛，各盡所能：青銅變戲法，讓葵花上學；為了讓葵花能照相，他冒著風雪去賣蘆花鞋；為了使葵花夜里能讀書，他捉了很多螢火蟲做南瓜燈；為了使葵花能補補身子，他把一只雞整整熬了一夜；為了讓葵花在舞臺上更奪目，他制作了能能發出美麗，純凈神秘而又華貴的冰項鏈……不過最令我感動的是《紙燈籠》這一章：奶奶病了，而治病的錢付不起。大家都忙著籌錢，躺在床上的奶奶說：“木盒里的錢是給葵花上學用的，你們別打它的注意。”就在這種情況下，奶奶也要給一個毫無血緣關系的孩子上學！懂事的葵花也明白了：奶奶病了，需要錢，她不可以上學了。她背著籃子到遠方去撿銀杏賣錢，雖然她得到了面值很小的票子，卻以為自己“掙了很多很多的錢”——他她還不懂的金錢的價值，她只懂得愛的責任和分量。最終，奶奶還是走了，她操勞終生，力竭而逝。留下親手摘的棉花——生命的`溫暖，留下呆了一輩子的手鐲——未來的希望。
透過《青銅葵花》，我仿佛看到了快樂純潔的葵花，充滿智慧的青銅。我也明白了愛的真諦，懂得了付出的艱辛與美好。
《青銅葵花》讀后感 30
不知什么時候起，喜歡上了曹文軒的小說，《細米》.《根鳥》.《草房子》等等，每一本書都令我愛不釋手，《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。
有一個城市女孩，名叫葵花，她小時候媽媽就死了，在大麥地干校與爸爸度過短暫的快樂日子里，結識了一位性格溫和，而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是，一場厄運使葵花失去了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年，命運又將女孩葵花找回了她的城市。已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。
這是一篇包含父子情，母子情，祖孫情和兄妹情的愛的小說。書中將苦難描繪的特別深刻，將情景美寫到了極致，又將愛之深切刻畫得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無法忘懷的小說，在生活環境異常艱苦的情況之下，在生活磨難一重接一重是，青銅和葵花卻始終保持者快樂的心境，葵花用青銅做的'冰項鏈順利參加了演出，青銅在蘆葦叢中捉來螢火蟲讓葵花讀書......這個多次經歷磨難的家庭，卻用一顆快樂的心和愛堅強地生活著。現在的我們，在窗明潔凈的教室里，在環境優越的家庭中，有什么理由不好好學習呢？有什么理由不快樂呢?又有什么理由抱怨眾多不如意呢?的確，快樂和幸福是美好的，但痛苦和磨難更是我們成長中的財富，它同樣值得我們去尊重。當我們在面對生活的如意與不如意時，也學著用微笑去面對一切吧。
《青銅葵花》讀后感 31
這是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，是一個不會說話但勤勞善良的人；女孩叫葵花，是一個天真、單純、聰明、懂事的人。
城市女孩向日葵跟著父親來到一個叫大麥地的`村莊生活區。她遇到了一個不會說話的鄉村男孩青銅。當我父親意外死亡時，葵花變成了一個無助的孤兒，一個貧窮但善良的青銅家庭收養了她，所以青銅和葵花成了兄弟姐妹的朋友。在粗茶淡飯的生活中，全家人都在努力撫養葵花，青銅在沉默中無微不至地照顧葵花：為了葵花上學，青銅放棄了上學的夢想；為了讓葵花拍照，青銅在寒冷的冬天賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅抓住螢火蟲，做了十盞南瓜燈；為了葵花的美麗，聰明的向日葵做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓向日葵看馬戲有一個好位置，青銅一句話也沒說就站在向日葵前一晚上。
因為貧窮，青銅和葵花只能有一個人上學。雖然他們互相推讓，但他們都希望背著書包上學。后來，青銅為了妹妹向日葵，耍小聰明，放棄了上學的機會。在他們身上，我看到了閱讀和學習的珍貴。在城市里，我們不僅不想上學快樂，而且不喜歡學習和玩耍。我們認為學習是“酷刑”，我們真的不知道幸福。在學校的日子里，向日葵會把學到的知識教給哥哥青銅，而負責任的青銅會每天護送向日葵上學，防止“壞男孩”嘎魚欺負向日葵。
《青銅葵花》讀后感 32
這個學期中，班級書架又多了許多的書，而我喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活、一起長大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。
我覺得書中精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著馬戲，于是好不容易找到一個石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著看著，竟然忘記了自己的.哥哥。后來馬戲結束以后才發現哥哥沒有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因為，在看馬戲時，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間質樸的感情深深地感動到了我。
本書中還有更多感人的場面，我懂得了一定要尊敬長輩，書中青銅和葵花多么關心和多么愛護他們的奶奶，盡管奶奶后還是與世長辭了。奶奶對他們也很關愛。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛護比自己小的人，像書中青銅關愛葵花一樣；更不用說去欺負他們，我是絕對不會這樣做的。而且我看完這本書后，我還要為家里干活，書中青銅葵花都很會為大人們干事，我也一定要這樣。
這個學期，這本書是我見過好的書。
《青銅葵花》讀后感 33
讀完《青銅葵花》這本書，我因許多片段而感動。葵花的爸爸死了的時候，我淚流滿面。葵花為了給奶奶治病而放棄學習的時候，我熱淚盈眶。青銅把自己的鞋給了別人，自己光著腳在雪地里走的時候，我泣不成聲讓我知道我們現在的生活如此幸福。
這本書主要講的是小女孩葵花和小男孩青銅一家人之間的事。葵花爸爸因為要去撿畫稿掉進了河里，葵花媽媽也去世了。因此葵花變成了孤兒，她很孤獨很可伶。后來被并不富裕的青銅家收養了。青銅在一場火災中燒傷了自己的喉嚨，變成了啞巴，但他很愛妹妹。每次葵花上學，都是青銅接送的，他怕別的男孩欺負她。有一次葵花要演出，缺一條項鏈，青銅廢了很大的勁兒，才給她做了一條水晶冰項鏈。葵花也很喜歡哥哥，她看到哥哥喜歡看她寫作業，所以決定教哥哥寫字。雖然葵花不是青銅家的小孩，但是他們之間的兄妹之情是那么深那么濃。
在這本書里也讓我了解到以前的生活很貧苦。不管大人小孩，還是老人都需要干活。奶奶采棉花，爸爸媽媽做蘆花鞋，青銅賣蘆花鞋，就連葵花也去江南撿銀杏了。他們每個人都為這個小小的'家而努力奮斗著。而我們現在的生活太好了，不愁吃不愁穿，出門甚至連路都不用走，我覺得我們應該好好珍惜，更應該抽空幫爸爸媽媽多干些家務。
我喜歡這本書里大麥地優美的風景，我喜歡大麥地里淳樸的人民，但我更喜歡青銅一家溫暖的愛。
《青銅葵花》讀后感 34
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個藝術家，在市中心塑了一個青銅葵花，成了名人，成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個叫“大麥地”的鄉村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長大，一起玩耍。
當葵花12歲的時候，市長把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的`地方。
此書寫的很好，寫的內容是由兩個字：苦、愛。
苦：生活苦，深刻。愛：兄妹愛，情意。
我把這本書推薦給：受過苦難的人們。
最終，葵花要回到城市了，別離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
《青銅葵花》讀后感 35
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者”。這是曹文軒說的，這句子出現在《青銅葵花》當中。
《青銅葵花》講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的'機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
作品人物獨特鮮活，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不閃耀著人道主義的光輝。很多內容讓我為之感動，如：“那時，葵花還在夢中。爸爸知道，當她醒來看不到他時，她一定會害怕，一定會哭泣。但，爸爸又舍不得將她從睡夢中叫醒。爸爸會用因勞動而變得粗糙的手，輕輕撫摸著她細嫩而溫暖的面頰，然后嘆息一聲，拿著工具，輕輕將門關上，在朦朧的曙色中，一邊在心里惦著女兒，一邊與很多人一起，走向工地。晚上收工，常常已是月光灑滿蘆蕩時。在這整整一天的時間里，葵花只能獨自走動。”這其中我體會到了葵花的爸爸對她的濃濃的愛。卻又把后面葵花爸爸出事故去世，更突出葵花的難過。
這本書告訴我們要好好對待痛苦，因為只有把痛苦對付過去長大時才可能是一個強者。
《青銅葵花》讀后感 36
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的'情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現實，以倔強的姿態向命運挑戰，最終才能迎來美好的將來。
《青銅葵花》讀后感 37
第一本好書如同結實一位良師益友，我最近讀了一本曹文軒的純美小說《青銅葵花》，這本書給我的心靈洗了一次禮，讓我對真善美又有了進一步的認識。
這本書主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩子叫青銅女孩，叫葵花，在一次特別的機緣下，他們兩個相遇了并且成了情同意合兄妹相稱的朋友他們一起努力，一起奮斗，一起成長......
但是天下沒有不散的宴席，就在葵花12歲那年無情的命運發生了變化，女孩被召回到她的原籍大城市。男孩青銅又一次孤獨了......從此他經常遙望蘆蕩的`盡頭，遙望著女孩兒葵花所在的城市......
其中我最難忘的是第九章：大草垛主要寫了:讀五年級的葵花得知了自己要回到城市生活時，特別傷心，不忍心和青銅以及他的"一家人"分開......葵花不愿走，他多想和青銅在一起啊!葵花喜歡青銅，青銅更喜歡葵花，最終命運還是把他們分開可他們的心不管聽歌哪一方，也不管天各哪一角......他們之間的友誼永遠長存，永遠不滅，就像一團熊熊的烈火!
撫摸著這本感人的《青銅葵花》,感受著苦難，感受著幸福，我知道，在苦難，傷心面前，我們可能十分渺小，沒有力量去扭轉，但是，我們只要懷著一顆堅定的愛心，有著堅強毅力和信念，就一定可以實現自己的理想。只有這樣，我們才會感到生活在一個充滿愛，和充實的美好世界里！
希望你們也讀一讀!
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