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初三政治學習方法
在日常的學習、工作、生活中，大家都需要每天學習，吸收有用的知識。想要高效的學習，就一定要掌握正確的學習方法！什么樣的學習方法才是真正有效的呢？下面是小編幫大家整理的初三政治學習方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三政治學習方法1
學好政治方法指導：
1、讀書學習，一定要提高效率。
學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事倍功半。
學習效率的高低取決于：學習能力和學習計劃。
（1）學習能力。
學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力等方面。
我是通過練習《精英特速讀記憶訓練軟件》來激發大腦潛能，培養和提高學習能力。
速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，用軟件練習，每天堅持練習1個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5、6倍左右，記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。
我堅持練習了半年多的時間，后面也時不時的.練習鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。
（2）學習計劃。
計劃也就是目標，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。
制定計劃時：首先要學會對自己的學習情況進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目等；其次確定學習目標；再者，合理規劃時間，進行查缺補漏、復習提升；最后，要學會定期檢查計劃的實行情況。
2、學習中最基本的一點，就是要主動。
學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。
主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。
3、學習最重要的就是跟著老師走。
上課聽講，下來之后總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走，他不會害你。
4、學會總結。
要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程。
一般一個月總結一次就可以了。
初三政治學習方法2
第一、課后及時復習。
及時復習，首先強調及時，“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。然后，通過多種練習題型，從不同角度提出問題，調動自己積極思維，使所學知識在頭腦中留下痕跡，形成記憶，達到理解、掌握教材之目的。切忌在學習之后很久才去復習，這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。
第二、認真單元小結。
單元小結在于把握單元主題。應當能扣住中心，找到關鍵、突出重點、解決難點。概述全章、全節的主要內容，創設一個清晰、簡明的脈胳，形成定勢。一般希望學生能自我通過每課的復習而構建本單元的知識框架。
第三、全面總結與歸類形成知識網絡。
全面總結本書的章節單元之間的內在聯系有助于形成知識體系的'主干，通過比較分析與歸類形成一張較牢固的知識網絡。這樣集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。當熟悉的知識一旦被充分運用并與實際聯系在一起就真的不容易忘記了。從而提高了自身的能力。
初三政治學習方法3
一、學好基礎知識，構建知識框架
學好基礎知識，構建知識框架。在政治備考中，對各章節的基本知識點進行梳理，構成知識框架，便于加強鞏固記憶。先把課本吃透，背會，多做題，總結答案，術語。此外，要學會獨立分析本質，首先腦子里要建立一個知識框，然后框框對應相應的關鍵知識點。做題的時候先大致定位范圍，定位哪一章內容，用到哪個知識點，確定之后，組織相關內容。
二、加強習題訓練，總結答題規律
二、加強習題訓練，總結答題規律
結合習題訓練鞏固知識。在備考過程中要加強習題訓練，培養自己在有限的'時間里對知識點的回憶、反應和應用能力，從題目里提取關鍵詞。做題的時候如果總是沒有目的性的讀題，做題速度就有點慢。我建議是先從題目里提取關鍵詞，再想知識點的關鍵詞，再聯想到知識點。熟能生巧，這個就不用多講了叭，基本上所有科目都要多刷題。
三、關注時政，掌握背誦技巧
關注時政，端正政治觀點。備考期間要關注政事熱點，并正確分析、判斷，連接所學政治觀點加以解決。現在知識點基本都很長，背整段就比較浪費時間。我建議是只背關鍵詞，再由關鍵詞聯想到知識點。
初三政治學習方法4
第一步，課前多想。預習課本內容是聽課和完成教學任務的基礎。預習要帶著問題去看書，多角度全方位地思考教材內容，把教材中自己認為重要的或者有趣的句子、段落劃出來，圈圈點點，想一想本課涉及了哪些方面問題，會出現一些什么問題，等等，都是課應該多想的內容。例如初二法律在談到“依法制裁侵犯公私財產的違法犯罪”時就會涉及到第一課“法律具有普遍約束力的特征”，第十二課“國家依法保護公民合法財產，公民合法的私有財產不受侵犯”等內容，還可以涉及第四課“加強社會主義精神文明建設”以及第十六課“依法行使公民權利”等內容。事物是普遍聯系的，就看你會不會想，敢不敢想了。
課前多想，有助于上課時有的放矢、事半功倍，也有助于開闊視野、活躍思維，調動自己學習思想政治課的積極性和主動性。
第二步，上課時多問。上課是學習過程的中心環節，開放性考試后必然帶來開放性的教學，課堂時間留給學生的更多了，這時就更需要多問。“問”是有技巧的，可以問自己、問同學，還可以問老師。重要的應是問自己——自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學習效果。“問”還要聯系時政熱點，多角度多層次地問。比如對“神舟五號成功發射”這個熱點，可以問自己這些問題：
①“神舟五號”成功發射屬于第幾次科技革命的.重大事件？
②“神舟五號”成功發射的原因有哪些？
③“神舟五號”成功發射說明了什么？
④我們青少年從中受到了哪些啟示？
⑤我們從中應學習航天人哪些精神？等等。所謂“學問”就是這么來的，邊學邊問就有學問了。
第三步，課后再想。課后復習不是一味地搞“題海戰術”，練習要做但不是急于跳進“題海”。首先要做的應是回顧本課聽了多少？記了多少？明白了多少？如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象并鍛煉思維能力。另外，開卷考后不等于都不用記憶、不要背誦了，因為一些基本的原理、概念、觀點要想運用自如，離開了記憶是談不上運用的。所以，課后多想，在理解的基礎上去背誦、記憶一些基本觀點，不但不會背上“死讀書，讀死書”的罵名，反而會使記憶更牢固、運用更靈活、學習效果會更好！
學好政治首先是要處理好“死”與“活”的關系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉；“活”指要能夠聯系實際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現實生活相聯系，關鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。因此我們在學政治的時候要學會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握“不動筆墨不讀書，不記憶不讀書”兩個基本原則，二者合而為一，具體體現在：勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把范圍縮小，提高了學習效率。
其次，要提高閱讀速讀。也許現在要求同學們“一目十行”實在太難了。但是我今天一行，明天二行，……這樣，就可以提高我們的閱讀效率了。
最后，要學會做筆記。不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，而要留有余地，供今后補充，做到在學習中既動腦又動手。
結合實際來看，在日常的作業和考試中，論述題往往事同學們回答的難點。
其實，首先要做的關鍵工作是審清題目。
其次，對所給信息要進行比較，再次，在審題的基礎上要進行思考。
總而言之，要學好政治，要想達到不斷進步的目的，必須從我們自身的認識實際出發，解決好自身存在的疑點、難點問題，在學習中用辨證的觀點看問題，堅定學習政治的立場和正確方向，高學習能力，做到知、行統一，實際中見成效。
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