繁星讀后感（優(yōu)秀）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的繁星讀后感，歡迎閱讀與收藏。
繁星讀后感1
冰心自幼聰明好學(xué)，七歲就囫圇吞棗、連猜帶蒙讀完【三國(guó)演義】，從此，便一發(fā)不可收拾。母親見(jiàn)他手不釋卷，怕她年幼過(guò)小，這樣用功會(huì)傷了腦子，便竭力勸她出去玩，但是她卻不肯。母親只好把書(shū)藏起來(lái)，可是她總能神不知鬼不覺(jué)的找出來(lái)。
冰心熱愛(ài)大海，他對(duì)大海滿(mǎn)懷深情，不僅因?yàn)楦赣H是一位海軍軍官，而且大海幾乎伴著她度過(guò)了美好的幼年與童年時(shí)代。大海在冰心心靈深處留下了深刻的烙印。
【繁星】【春水】的詩(shī)歌兼有詩(shī)和散文的特點(diǎn)，形式是散文，內(nèi)涵充滿(mǎn)了詩(shī)的情趣，但又不受音節(jié)韻律的'影響，可以自由靈活的抒發(fā)詩(shī)的情思。【繁星】【春水】：有鼓勵(lì)青年努力學(xué)習(xí)、珍惜青春、展望未來(lái)；有激勵(lì)解放思想，反抗斗爭(zhēng)，迎接生活；有著對(duì)大海春光、大自然的景物的贊美；有對(duì)故鄉(xiāng)童年的歡樂(lè)、父母之愛(ài)、手足之情的眷戀。
大自然、母愛(ài)、童年。
繁星讀后感2
今天，我們上了第一節(jié)閱讀課，讀的是【繁星。春水】。
【繁星。春水】的作者是冰心女士，當(dāng)時(shí)，她受到了印救著名詩(shī)人泰戈?duì)枴撅w鳥(niǎo)集】的影響，把自己零碎的思想，都收集在一個(gè)本子上，這就是【繁星。春水】這本書(shū)的“前身”。
在冰心的詩(shī)集中不難讀出她的思想：
陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：
“借我的力量伸出頭來(lái)吧，解放了你幽囚的自己！”
樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的磐石，裂成兩半了。
所有的石隙都是幽暗的，作者用它比喻當(dāng)時(shí)黑暗的.社會(huì)。刺果用來(lái)比喻反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)的新生力量，詩(shī)中可以看出這種力量漸漸強(qiáng)大，最終必將推翻黑暗，隨之而來(lái)的必將是光明的。
冰心的小詩(shī)雖短，但是時(shí)常隱著更深的概念，繼而能引發(fā)人們更深的思考。
下課了，伴著鈴聲，帶著思考走出了教室。
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