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    管理學心得體會

    時間:2024-02-14 08:11:34 心得體會 我要投稿

    管理學心得體會精選(12篇)

      當我們經過反思,有了新的啟發時,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的管理學心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    管理學心得體會精選(12篇)

    管理學心得體會1

      我兩次來到北京參加“超市人”的培訓,使我更加系統地學習了人力資源的有關知識,開闊了視野,增長了見識。通過和學員的交流,學習到很多先進經驗及經營理念,更加認識到自身存在的差距與不足。

      本次培訓有四個方面的內容:招聘面試與甄選;薪酬體系的構建與管理;建立具有競爭力的激勵體系;人力資源經理如何充分發揮作用。

      現將本次學習體會匯報如下:

      一、企業的競爭是員工素質的競爭,能否招聘到并選拔出合適的員工是一個企業興衰的關鍵。

      招聘的目的是吸引、善用和發展有才能、有經驗、敬業、創新和廉潔的員工,所有應聘者機會均等,不因應聘者的性別、民族和宗教信仰不同而給予不同的考慮,公司招聘錄用員工按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則,對公司內符合招聘職位要求及表現卓越的合適員工,心得體會范文將優先給予選拔、晉升,然后再考慮向社會公開招聘。

      我們在招聘工作中,一般是通過簡歷的篩選和面試來決定是否錄用。但是簡歷只能代表一個人的過去,不能代表他的現在水平,更不能排除他有迎合面試人的心態回答問題的一方面。一旦錄用之后,還存在著與企業文化的融合,工作崗位的適應及潛能的充分發揮等問題。這就要求我們人力資源部在招聘人員時,必須做好任職要求和職位描述,以便應聘者能根據自己的實際情況去應聘相應的職位。而且在招聘中高層管理人員時還需從側面了解其人品及工作表現。以免在今后的工作中出現較大的后患。對一些條件較好但暫時無空缺安置人員,也應委婉地通知其沒有被錄取的原因是“好中選優”,以后還有機會。以便保留一個很好的印象,待需要時錄用。

      由于我們所需的管理人才和專業人才在我們地區極其有限,人員選擇余地較小,還是應該注重從內部提拔,比較節省人力成本,企業文化和價值觀也能得到認可,相對來說,注意內部人員的儲備和培養尤為重要。

      另外還應注意,新招聘的員工在上崗前首先應該體檢,從而避免傳染病的傳播。

      二、薪酬體系的構建和管理,有助于公司業績的提高,并能有效控制員工的流失率,達到吸引人才、留住人才的目的。

      (一)短期薪酬包括獎金和津貼,目的是激勵人;

      獎金觸月度獎金、年終獎金外,還可以設很多單項獎金。比如:全勤獎、合理化建議獎、最佳損耗控制獎、最佳銷售獎、委屈獎、優秀員工獎、優秀管理獎等,都能夠在不同方面、不同程度地對各部門員工起到激勵作用。

      (1)影響個人薪酬水平的因素包括知識、技能和經驗。績效也決定具體所得。

      (2)還有工資結構中的“獨生子女費”問題。國家規定:已經領取《獨生子女證》的員工,每月發給獨生子女費5元,截止時間為其獨生子(女)年滿14或18周歲。在我們公司有獨生子女證的人員未必會有幾個,但是卻在一定程度上和國家政策保持了一致。

      (二)長期薪酬包括股票、期權、年薪制。目的是為留住高級管理人才。年薪制是一種長期的激勵體制,它是以經營者為實施對象,以年度為考核周期,根據經營者的'經營業績、經營難度和風險,合理確定其年度收入的一種工資分配制度。年薪制有利于激發經營者的工作熱情。不僅是一種經濟回報,而且是一種素質獎勵和能力肯定,有利于制約經營者的xxxxxxxx行為,可以進一步強化約束機制,有利于保護出資者利益,防止公司領導弄虛作假,思想匯報范文以免跳槽,防止做危害公司利益的事情。年薪制有一定的優越性,但我認為現在我們實行的條件還不成熟。

      三、建立具有競爭里的激勵體系,調動員工積極性,在工作中尋找快樂,增強企業的凝聚力和向心力。

      (一)具有競爭力的激勵體制包括:物質激勵留人,情感激勵動人,信任激勵感人,反面激勵策人,愿景激勵勵人。

      激勵是激發人的動機、誘導人的行為,使其發揮內在潛力,調動和發揚人的積極性。

      1、在超市中可以設置的管理者與員工的溝通渠道包括:總經理信箱、自己發行的報刊、座談會、員工培訓、績效面談、定期同低層員工溝通,定期做員工對公司的滿意度調查,員工互助社等。

      2、領導建立良好的員工管理體系。例如:記住員工的名字,為員工生日祝福,與員工拉家常,關心員工的家屬與生活(困難員工的福利),讓員工更多地了解高層,有針對性地組織家訪等。

      3、企業社會形象的塑造。如果是當地龍頭企業成當地信譽企業,都會讓員工感覺到作為企業一分子的自豪感,找到家一般的感覺。

      4、要做好“離職員工的訪談”,不但會知道公司內部存在的問題,而且還會留住員工的心。相反,不問原因,隨便批準員工離職,就會逐漸失去很多優秀員工,付出的代價會很大,不僅會影響在職員工的士氣,而且也會影響企業的對外形象,業務員更會帶走部門業務客戶。

      (二)一干領導應了解員工的基本需求及員工流失的原因,以便知員工之所想,急員工之所急。

      經調查得知,員工最需要得到的是:

      工作的成就感、事業的支持,老總的嘉獎,倍受公司重視、培訓、同行的肯定和上級的獎勵、高薪、提升的機會等。

      員工最討厭的問題是:復雜的人際關系、制度的隨意性、不公正、勞而無功、員工不求上進,企業氛圍中充滿政治把戲,對員工的業績沒有期望值等。

      造成員工流失的原因是:薪資福利待遇低,工作內容枯燥乏味,人際關系不和,感覺不到上司的關注,感覺不到工作被認可、感覺不到有發展機會等。

      (三)一般情況下,員工離職有三大原因:事業手挫、人際不順、薪資不滿,所以說薪酬體系也是激勵人才,留住人才的一個重要因素。如果應聘人的求職動機是為了尋求職業發展的空間,那么薪酬問題就不會是主要原因,給他一個充分發揮才能的舞臺,也會達到緩解薪酬方面壓力的作用。

      總之,現在的員工更加富有個性,渴望得到尊重,追求和諧的工作氛圍調和合作的工作環境。

      (四)組織豐富多彩的企業活動,公司不僅僅是工作的場所,更是員工生活的一部分。讓工作變得更有趣,公司不僅對員工的職業生涯,而且對他們私人生活多有影響。要讓員工參與公司的決策,讓他們有主人翁的感覺。

    管理學心得體會2

      近期,公司舉辦了《目標績效管理學習》教育培訓,我有幸參加,學習中更加對人力資源績效管理、社會勞動關系、工程管理、安全質量管理等方面的相關知識有了進一步的了解。

      通過績效管理這門課程的學習可以看到很多績效管理的知識。我知道了什么是績效管理:績效管理是通過把每一個員工或者管理者的工作與集團整體使命聯系在一起,來強化一個公司或組織的整體經營目標。在這門課程的學習之中,我了解到績效管理系統對企業帶來的競爭優勢,也慢慢了解到績效管理的概念組成作用及其系統的構成,它包括制定績效制定、績效計劃、目標設定、績效的溝通、績效的考核、績效的作用。

      一、從任務管理到組織目標

      目標管理的工作流程包括以下五個步驟:目標制定、目標分解、目標實施、檢查實施結果及獎懲、信息反饋及目標的修正。企業目標一定是從上至下的制定,只有有了企業的工作目標,才能有每個員工的工作目標。制定總的目標后,將目標一層一層分解到各部門,使各部門清楚工作目標。目標分解有助于明確目標責任,根據每個部門和每個人的工作目標,明確其在實現總體目標中應該做什么、協調關系是什么以及達到什么要求等。各部門才能按照規定時間來制定計劃,并提前做出判斷,遇到問題時可能需要與哪些部門來協同配合,這樣就能在實施過程中與各部門保持良好的溝通,做好協同交流,以便更高效地實現目標。

      二、從組織目標到組織職能

      有效的目標管理制度也需要完善的績效管理,管理人員在目標實施過程結束后,將所取得的工作成果與原先確定的目標項目標準進行比較,從而對目標的實現情況和組織成員的工作狀況進行衡量,并總結目標管理活動的經驗教訓,然后以此為依據對組織成員進行適當的.獎勵、懲罰,以便在更高的起點上,開始新一輪的目標管理循環。成果考評要做到合理、客觀、自我考評與上級考評相結合。這樣有助于發現上一輪目標中的有點與不足,哪些目標很輕松就可以完成,哪些目標完成難度過大,在新一輪的目標目標管理循環中,就可以及時借鑒進行目標修正,制定出更符合公司現狀的目標,從而獲得良性循環。

      三、個人目標與組織目標的結合

      企業目標管理的實施方法,很大程度上決定了目標管理的成敗。即在做出關鍵性決定之前要知道準備工作是否充分,設定的目標是否能被各部門接受,是否有利于現行工作的推進等。好的目標實施勢必需要好的管理人員,各部門的領導在目標編制階段就應該參與進來,這樣在實施階段才能更好地在目標指導下工作。目標管理有利于團隊協作,一個好的團隊應該擁有共同認可的明確目標、合理的分工協作、良好的信息溝通、員工之間的相互信任并且能積極參與到自己的團隊中。

      通過此次學習,我了解了目標管理的意義及基本方法,意識到了目標對于個人和集體的重要性。只有確定了目標,才能有具體的實施計劃,才能拿出有效的方案。所謂有的放矢,若沒有明確的目標,談何正中靶心。目標是我們工作的動力,是為我們指路的燈塔。我將在以后的工作生活中努力提高自己的專業水平、認真學習,為公司的美好未來貢獻出自己的力量。

    管理學心得體會3

      1、引言

      1.1護理管理是以提高護理服務質量作為主要目的的工作過程.世界衛生組織(WH0)給護理管理做了如下定義:護理管理是為了提高人們的健康水平,系統地利用護士的潛在能力和有關其他人員或設備、環境和社會活動的過程。換言之,醫院護理管理就是研究醫院護理工作的特點,找出其規律性,對護理工作的諸要素,如人員、技術、設備、信息等進行科學的計劃、組織、控制、協調,從而使護理系統達到最優運轉,放大系統的效能,為病人提供最優的護理。護理管理水平在很大程度上決定了護理質量的高低。

      1.2病區管理是協作勞動的產物,以定量的醫生、護士、衛生員和病人組成的病區,它以全員參與、通力協作的方式開展有目標、有醫療、護理活動,完成醫、教、研三任務。對病區的人、財、物、技術、設備、時間、信息等運動過程進行組織、計劃、協調、監督和控制,使病區的各項工作能有秩序、有效率的正常運轉,以期實現預定的目標。

      1.3 我們分組跟著護士長上了兩天班,在這短短的兩天時間內,護士長首先詳細的跟我們講解了護士長的職責、日常工作內容的相關知識。其次,在護士長的帶領、指導下,我們熟悉了護士長每天必做的的檢查事項,獨自完成了一次一級質控的部分內容。

      2、病房管理的內容及方法

      2.1 病房護士長的職責

      2.1.1在總護士長的的領導下和科主任的業務指導下,根據護理部及科內工作計劃,制定本病房具體計劃,并組織實施。

      2.1.2負責檢查了解病房的護理工作,督促護理人員嚴格執行各項規章制度和技術操作規程,有計劃地檢查醫囑的執行情況,加強醫護配合,嚴防差錯事故。

      2.1.3參加晨會交接班及床頭交接班,隨同科主任查房,以便了解護理工作中存在的問題,并加強醫護聯系。

      2.1.4.負責本病房護理人員的政治思想工作,教育護理人員加強責任心,改善服務態度,遵守勞動紀律。

      2.1.5.組織本病房護理查房和護理會診,積極開展新技術新業務及護理科研工作,對復雜的護理技術及新開展的護理業務,要親自參加實踐。

      2.1.6.做到月月有重點,每季度完成科室成員的理論考核和操作考核。負責本科室護理工作年度計劃和護理質量監測方案的制定、實施、檢查和總結。

      2.1.7.負責管理好病房,包括護理人員的排班、輪換、臨時調配,病房環境的整潔、安全、安靜、病人和陪護、探視人員的管理,各類儀器、設備、藥品的管理。

      2.1.8.督促本組工作人員做好各項消毒隔離制度和清潔衛生工作。

      2.1.9.定期召開工休座談會,聽取對醫療、護理、飲食及衛生方面的意見,研究并改進病房管理工作。

      2.2護理人員管理

      隨著現代科學的發展,我國衛生制度的改革和醫療保險的實施,了解如何充分發揮人的作用越來越重要。因為只有抓好人員的管理,才能充分調動每個人的積極性,提高效率,做到人盡其才,才盡其用。護理工作具有高度的科學性和嚴密性,因此在人員編制管理上需要進行人才組織結構優化、配備合理,是不同年齡段、不用個性智能素質特長的護理人員能夠充分發揮個人潛能,做到優勢互補,以最小的投入獲得的最大的效益,也同時發揮了人力資源的經濟效能。要實現護理、臨床、教學、科研的高質量目標,并根據各自完成任務的情況,與應該得到的報酬和待遇結合起來,從而充分調動人員的積極性,提高工作效率。

      2.3護理質量管理

      護理質量管理是指按照護理質量形成過程和規律,對構成護理質量的各個要素進行計劃、組織、協調和控制,以保證護理服務達到規定的標準和滿足服務對象需要的活動過程。護理質量管理首先必須確立護理質量標準,有了標準,管理才有依據,才能協調各項護理工作,用現代科學管理方法,以最佳的技術、最低的成本和時間,提供最優良的護理服務。護理質量是衡量醫院服務質量的重要標志之一,它直接影響

      著醫院的臨床醫療質量、社會形象和經濟效益等。在醫療市場競爭日益激烈及人們生活水平不斷提高的今天,如何把握護理質量管理的重點,確保護理質量的穩步提升,提高患者的滿意度,是護理管理者的中心任務,也是醫院護理工作的主要目標。護理質量管理的目標將致力于提高患者的生命質量和生活質量。護理質量管理應轉變質量管理模式,在結合國情的基礎上借鑒發達國家的經驗,建立符合以服務對象的需求為導向、更加注重預防質量問題發生的質量管理指標和評價機制。以全面質量管理為基礎,以健全的質量保證體系為核心,以信息控制為手段的護理質量保證管理,將成為21世紀護理質量管理的發展方向。

      2.4護理業務技術管理

      護理業務技術管理就是對護理工作的技術活動進行計劃、組織、協調和控制,使這些技術能準確、及時、安全、有效地用于臨床,以達到高質量,高效率目標的管理工作。 醫院護理業務技術管理的研究對象是醫院基礎護理工作和各不同專業護理工作的工作任務、工作特點、主要內容、技術要求和組織實施方法。 護理工作的服務對象是病人,除了有良好的服務態度外,主要靠護理技術。這就要求護理技術服務有別于其他生產各技術工作,除了要先進高效外,還要及時、安全、可靠、要協調性和連續性好。隨著護理科學的發展,現代科學技術成果廣泛應用于護理工作領域,護理工作的'科學技術性要求越來越高。這就不僅要求護理人員本身要不斷提高技術水平,而且也要求護理業務技術管理提高水平。護理技術水平在某種意義上講對提高護理質量有決定性作用,護理技術水平的提高必須靠技術管理。只有對護理工作實行科學的組織管理,才能調動和發揮護理人員的積極性,合理使用技術力量,密切協同配合,以提高護理工作質量和效率。有效的、高水平的護理技術管理是實現幫助病人獲得最佳健康水平這一護理工作基本任務的重要保證,是提高護理質量的重要保證。

      2.5工作程序

      在總護士長的的領導下和科主任的業務指導下,根據護理部及科內工作計劃,制定病房具體計劃,并組織實施。負責檢查了解病房的護理工作,參加并指導危重、大手術及搶救病人的護理,督促護理人員嚴格執行各項規章制度和技術操作規程,有計劃地檢查醫囑的執行情況,加強醫護配合,嚴防差錯事故。負責病房護理人員的政治思想工作,教育護理人員加強責任心,改善服務態度,遵守勞動紀律。參加晨會交接班及床頭交接班,隨同科主任查房,以便了解護理工作中存在的問題,并加強醫護聯系. 組織領導護理人員的業務學習、技術培訓及考核。計劃請領本病區的藥品、器材、被服和辦公用品等,分別指定專人負責領取,保管和定期檢查。定期召開工休人員座談會,聽取對醫療、護理及飲食等方面的意見,研究改進病房管理工作。

      3、評價

      3.1優點

      3.1.1護士長公平公正,充分了解護士,安排工作合理,各盡其才,發揮團隊的最大創造力;鼓勵護士學

      習,并提供充分的學習機會;各方面以身作則,成為護士學習的表率;建立健全科室各項規章制度,并充分利用獎勵機制,提高護士的自我能動性。

      3.1.2病房工作人員之間關系融洽,互相支持幫助,學習氛圍濃,機會多;各位護士認真負責,服務態度

      好,真誠的關心病人,及時與病人溝通,為病人著想;關心尊重學生,協助指導、幫助學生,提供更多的學習機會。

      3.1.3病房工作制度明確,各班職責清晰,各項規定符合科室實際情況,可操作性較強,符合病人的需求。

      3.2不足

      3.2.1.病房環境有待改善,例如:病房部分線路老化;病房布局不夠合理,空間狹小;被褥厚薄一致,不

      適應冬夏季的需要;冬季暖氣開放后,病房比較干燥。

      3.2.2.非一次性物品清潔消毒不徹底。

      3.2.3.護士自我保護意識不強。

      3.2.4.護士長不在的時候,護士比較松散,自我管理意識不夠。

      4. 改進意見

      4.1維持良好的病區環境與醫院的管理有關,更與我們醫護人員和病人有關,醫院應該完善相關的病區環

      境管理條例,醫護人員應該執行,病人則要良好的配合,針對醫院硬件設施方面,醫院管理人員要定期進行電路檢查,排除安全隱患,在夏季應該配置薄毯一套以適應季節的變化,冬季暖氣24小時開放使病房空氣干燥,病房應配置空氣濕化器。

      4.2 非一次性物品應安排專人負責消毒滅菌,如夜班人員使用健之素浸泡白班用過的治療盤,彎盤等物品

      達到消毒滅菌的目的。

      4.3 在進行早晚間護理時護士應戴一次性手套,既可以保護自己也可以保護病人,防止交叉感染的發生,

      在配制一些特殊的藥物時護士也應佩戴手套防止對醫護人員自身的傷害同時也防止污染無菌物品。

      4.4 護士長由于工作上的安排有時不在科室,作為一名護理工作者我們應該在護士長不在的時候把工作做

      的更好,而不是遲到早退,作為護士長的左右手應該時刻提醒自己的工作職責,年資深的護士應該給年輕護士做好榜樣,年輕護士也要懂得向年資深的護士學習,建立上下班簽名制度,由上一班同仁進行監督,每月進行獎懲制度,提高護士工作的積極性。

      5、體會

      我們實習小組在風濕免疫科有幸跟著徐護士長進行護理管理實習。雖然只有短短的一天時間,但我們仍受益匪淺。在不了解護士長工作之前,同學們都很羨慕護士長這個職位。因為在我們眼里,護士長工作輕松,受人尊敬,工資待遇好。其實不然,我們只看到了一些表象。護士長的工作既有控制大局的護理計劃、組織、指揮工作,也有瑣碎的護理質控工作。

      良好的工作計劃是前提,一名優秀護士長的心中一定有一份不錯的工作計劃,這樣她才能有條不紊的處理各項工作。通過一天的學習,我們初步了解到護士長心中有一份合理科室發展發展計劃及人才培養計劃等。良好的組織能力是一名管理者必備的。工作中善于發現人才、尊重人才、知人善任,做到事得其人,人盡其才,才盡其用,容人之長,用其所長。護士長對藥品、設備定人管理,定期檢查,滿足科室日常工作及搶救應急需要;將病區分為兩小組,并任命兩位年資高的護士為組長,進行責任制管理。在護士長有效的組織管理下,科室的各項護理工作完成的較好。護理質量控制是護理管理者工作的重要部分。進行質控就是為了發現護理工作中的一些問題,然后反饋,并進行改進,從而不斷提高護理質量。護士長是一級質控的執行者,一級質控是一份比較瑣碎的工作。通過護士長的細心講解,我們發現她每月要檢查大約二十幾項工作。為了不漏掉任何一份,護士長將它們一一羅列,制成表格,并記載完成情況。護士長獎懲分明,并根據現實情況制定各種激勵機制,以提高護士們的工作積極性。徐護士長是一個學習型角色。她注重自身學習,不斷拓展自己的知識面和提高自己的專業水平。同時她鼓勵科室的護士們學習,盡力為他們創造更多的學習機會和良好的學習環境。護士長還教導我們要繼續學習英語,給自己創造機會走出去,去學習更科學先進的知識和技術。

      通過這次學習,我們對護理管理工作有了初步了解。感謝護士長給我們這次難得的學習機會,我們收獲頗多。徐護士長是一名優秀的管理者,是我們學習的榜樣,是我們努力奮斗的目標。

    管理學心得體會5

      管理學這一門學科對于我們土木專業的學生無疑是陌生而向往學習的,因為大家都知道自從人類有了共同勞動,就有了管理,管理是人類最根本的活動之一。它廣泛的存在于現實生活中,管理是一切有組織活動中必不可少的組織局部。也就意識到了管理學這一門學科對于我們今后工作和生活的重要性和對管理學的好奇與向往,我們完成了為期8周的學習。

      第一節課剛開始的時候,陳教師就要求我們要保持空杯心態,認真的學習這門學科。陳教師以她獨特的見解和親身的工作經歷贏得了同學們的一致認可,對管理學的學習產生了前所未有的興趣。

      什么是管理?科學管理之父——泰勒認為:管理是一門怎樣建立目的,然后用最好的方法經過別人的努力來到達的藝術。法約爾認為:管理就是方案,組織,控制,指揮,協調。西蒙:管理就是決策。課本上的定義:管理是通過方案、組織、指導和控制,協調以人為中心的組織資源與職能活動,以有效實現目的的社會活動。我個人認為管理就是讓別人完成自己想要完成的任務。然而陳教師簡單的將管理定義為:我說你做。是我對管理的定義有了更好的記憶和理解。

      在中華五千年的歷史長河中,通過歷史的經歷和理論,中國有著自己獨特的管理思想,主要包括順道、重人、人和、守信、對策、法治、利器、務實等。“內事不明問張昭外事不明問周瑜,國事不明問魯肅,家事不明問老母”,從孫權的話中,我們并不難看出管理者并不一定要有超越平凡人的才能和過人的見解,只要管理好手下的人,也能將國家統治好,實現自己的大業。從小我就喜歡看一部電視劇《楚漢爭霸》,電視劇中項羽的英雄氣概、雄心壯志深得我們觀眾的喜歡,而不喜歡平庸、地位低下的.劉邦。就算最后獲得天下的是劉邦而不是項羽,我喜歡的仍舊還是西楚霸王項羽,以為劉邦能獲得天下完全就是運氣好。學了管理學之后,我的見解也有了大轉變,劉邦之所以得天下用他自己的話就是:夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮國家,撫百姓,給糧餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。劉邦的才能遠不及這三個人,但他卻能讓他們為他所用,替他打天下,然而項羽妒賢嫉能,有一范增而不能用,不善用人之道。可見劉邦得天下并不只是運氣而已。

      通過各種例子,管理的重要性就不言而喻了,然而管理學涉及的東西還很多,短暫的八周時間是遠不能將其囊括手中。但也通過陳教師學習領悟到了不少知識,在今后的工作和學習之中集合實際生活運用管理學知識來解決實際問題起到了很大的作用。

      最后,真心的感謝陳教師這段時間的教導,感謝你帶我們理解學習管理學這門學科,也感謝你送我們的“能”、“敢”、“會”、“能”、“成”。今后,我將記住教師的這五個字,努力學習,爭取做個能做事的人。

    管理學心得體會6

      xx年xx月xx日下午2:30,在集團公司的組織下,我有幸參加了集團組織的《中國電信集團優秀營銷管理實務》的培訓,這對于我來說是一個極具挑戰性、對于我以后的工作也是一個極大的提升。通過學習,讓我對中國電信的發展歷程以及企業文化有了較為深刻的認識。下面就我的學習心得進行一下簡單的分享:

      首先,我要從中國電信集團企業文化上下功夫,深入學習中國電信企業文化。中國電信集團在中國電信的歷史發展中,曾多次提出:中國電信在中國改革開放30多年來,形成了中國電信集團自己的企業文化。她的宗旨是:用中國電信的企業文化和企業精神來指導電信員工工作、學習和生活。她堅持以客戶至上為經營原則,致力于為客戶提供優質、高效、規范的服務。這使我深深地感受到:電信是傳播信息、傳遞文化和良好聲譽的紐帶、優秀的企業文化能夠凝聚人心、激發人的創造力,能夠創造無限的生命力和創造奇跡。

      其次,在學習過程中,我們要做到嚴格執行國家和地方有關電信業務的法律、法規,嚴格按業務操作,遵守各項電信業務操作流程;我們要積極參加上級公司組織的各項學習活動,不斷提高自身業務水平,提高業務素質;要虛心向身邊的同事和前輩請教,吸取他們好的經驗、方法,提高業務水平;要主動幫助前臺做一些力所能及的.事情,如復印、掃描、傳真、裝訂,有什么事都要自己先思考,別人不會告訴你,自己先弄懂;對待客戶要真誠,不要用粗暴、蠻橫的語言去打動客戶,作為服務行業的一員,我們與客戶之間的交流必須要做到真誠,用語要真誠,微笑要真誠,耐心要細致,這樣才能提高我們的服務質量,讓客戶滿意!

      最后,培訓老師還結合我們的實際工作和電信員工作中遇到的問題進行分析,讓我們對于電信公司的運營模式及業務有一定的了解。在實際工作中,我們要學習到很多東西,而且是電信公司的業務范圍比較廣,業務涉及的相關法律、法規比較多,這些是我們在以后工作中必須要注意的。

      在學習中,我們對中國電信業的發展歷程有了更深刻的了解,通過這次培訓,讓我們對電信公司的運營模式和業務流程有了更深刻的了解,對于以后的工作和生活有著很重要意義。

      在今后的工作學習中,我們將繼續堅持學習,提升理論與實踐緊密結合的態度,不斷提高自身的業務素質,以適應企業的發展與需求。

    管理學心得體會7

      20xx年8月29日上午參加公司總經理李總《優秀團隊的建設與管理》培訓課程后,我感觸很深。李總言簡意賅,生動形象的表達與我們工作、生活、學習有機的聯系到一起,不僅給我們帶來無窮信心和勇氣,而且給我帶來深刻的思考與啟迪。

      一、優秀團隊應該有一個優秀的,有一個共同的目標以及為了實現目標而制定的計劃。

      在整個團隊中,每個人都有不同的特點,由于每個人的人生觀、價值觀、文化教育、家庭教育的不同,導致每個人性格、處事不同,那么作為就應該正確引導團隊中每個人的思想和團隊意識。

      二、其次合理分工,相互配合。

      一個團隊每個人只有分工不同,沒有輕重不同,都應該各司其職,化的發揮自己的特長,團結協作,共同努力創造好的成績。

      三、要不斷溝通,互相信任。

      做好溝通是一個團隊健康的基本標準,也是人與人之間交往的橋梁,有效的溝通可以增進信息共享,分享經驗教訓,也是上級關心員工善于聽取每個員工意見和建議的良好途徑,部門之間的互通,可以迅速傳遞各種信息,增進配合提高默契合作,使工作順利進行。

      四、制度建設

      建立健全規章制度,有助于團隊實現規范化管理,促進團隊快速發展,不斷提高生產和經濟效益,同時完善的制度可以保護職工的合法權益,能夠滿足職工公平感的需要,合理規范權利、義務和責任,使每一位都可以預測到自己行為和努力的后果,激勵大家為團隊的目標和使命不斷奮斗。

      五、激勵原則

      一切的激勵都要與目標達成相結合,激勵的目的是要員工能夠以更大的.心力來創造更好的業績,所以激勵的行為要和績效掛鉤,而且團隊績效必須與個人績效掛鉤,激勵應因人而異,合理設置精神激勵與物質激勵方案,正確應用正激勵和負激勵,制定適合于團隊發展的獎罰制度并不斷優化調整機制,使激勵原則成為打造高效團隊建設的強心劑。

      最后,希望我們通過不斷的學習培訓,提高自身素質,提升團隊能力,真正打造一支狼性團隊,實現我們xxxx公司的愿景!

    管理學心得體會8

      轉眼間,來到沈師已經一年半了,在這一年半內,我有幸聆聽了孫老師的兩門課。重溫筆記,看著記得滿滿的紙頁,細數腦中閃爍的知識點,心中涌動的是欣慰,更是感動和尊敬。

      這一年的時間,我學會了學習。一年前的這時候,我們沒有上過任何的專業基礎課,在困惑和空虛中度過了研究生寶貴生涯的六分之一時光,最后滿含遺憾踏上了回家的火車,甚至都對自己當初執意考研的堅持產生了質疑。3月份,孫老師《教育政策學》的第一節課就重新燃起了我學習的欲望,我不甘心在孫老師的課上做一個無知者,更不甘心自己理解不了哲學的世界。孫老師推薦的書,只要有時間,我就從圖書館借回來研讀,剛開始看的云里霧里不知所云,硬著頭皮堅持看,最終想明白意思的時候,真有種農夫在秋收時節望著滿田飽滿的麥穗幸福而又欣慰的感覺。

      這一年的時間,我學會了講課。從小到大我對講臺都有著一種與生俱來的恐懼感,站在講臺,面對臺下的'人,無論人多人少,我都會大腦空白,更不要提像孫老師那樣侃侃而談了。看著復述的順序依次向自己接近,我的心里也越來越忐忑,為了不在講課時候出丑,我會用錄音筆多次錄音來試講。最后,在我復述之后,雖然還存在一些問題,但是老師和同學們說我進步了,我在開心之余更多的是感激,感謝名師的嚴格要求,才有了我在講臺上的坦然,我會再接再厲,繼續練習。

      這一年時間,我學會了認真做事。孫老師最讓我佩服的就是他對學術精益求精的態度和追求。跟著孫老師做事,絲毫不敢大意,學術上不敢有任何疏忽。他常常告誡我們,要會聽,要有目的的聽,特別是在課堂上復述的時候,孫老師總是微微閉著眼睛,凝神細聽,貌似沒有聽,卻實實在在的聽到了心里,在點評時候,再依次指出錯誤,不放過每一個毛病,就是怕我們之后給別人講孫老師的理論出錯而誤導了別人。我想,孫老師到今天能有這么大的成就與他認真的風格是分不開的。

      一年的時間很短,卻讓我學會了很多,我相信,跟著孫老師學習,再過一年,明年的我會學會更多。非常感謝孫老師在我的人生道路上的指引,做一個有智慧的人,讓我看到了更高層次的人生態度。非常感謝老師一年來對我們的培養,謝謝老師!

    管理學心得體會9

      轉眼之間,這學期的藥事管理學課程就要完畢了。在第一次課中,教師帶著我們對整本書的內容框架進展了一次整體的介紹。課下,我認真的對這門課進展了學習,分析和研究了一些教師的課堂案例分析、教學、教學設計、教學心得網上點評,同時留意我國藥事管理方面的進展。下面談一下我對這門課程學習的心得體會。藥事管理學是1984年以來在我國開展起來的一門新興邊緣學科,隨著社會和經濟的全面開展,它越來越成為現代藥學科學的重要組成局部。它是應用社會學、法學、經濟學、管理與行為科學等多學科理論與方法,研究藥事的管理活動及其規律的學科體系。它的建立為了保證藥品的平安有效,標準在研制、消費、使用等環節中從業人員哪些是應該做的,哪些是不能做的,對我國醫藥事業的開展起到了很好的標準和約束,從而保證我國藥品市場的安康和諧開展。

      本書第五章介紹了我國藥品管理立法方面的知識,讓我對中國藥品市場的運行機制和法制法規建立有了深化的'理解,也為我以后從醫藥行業性質的工作起到了很好的行為標準和警示作用。《藥品管理法》第1條即是對立法宗旨的概括:為加強藥品監視管理,保證藥品質量,保障人體用藥平安,維護人民身體安康和用藥的合法權益,特制定本法。

      該宗旨中將維護人民身體安康和用藥的合法權益納入到法律調整的范疇,表達出我國政府對人民身體安康和合法權益的高度重視。同時標準在中華人民共和國境內從事藥品的研制、消費、經營、使用和監視管理的單位或者個人,必須遵守本法。

      企業管理,顧名思義就是學習企業與企業管理組織、企業經營管理以及企業文化與企業道德和責任,我覺得管理是一門富有藝術性的學問,它不能僅僅靠統治者的“專制專政”來完成,也不能完全人性化的管理,不然這個企業就會成為一盤散沙,沒有任何戰斗力,隨時可能被市場淘汰,所以,出色的管理者應該有一套完善的管理形式以及企業的管理制度。

      經過這段時間的學習,理解到一般的企業都有其組織形式,比方說:個人獨資企業、合伙企業、公司等等形式,而不同的企業也有不同的企業組織構造,現代企業一般的組織構造分為直線制、職能制、直線—職能制、事業部制、模擬分權制、矩陣制這些不同的組織構造。那么,根據不同的組織構造,他們的管理深度和廣度就不同,它們各自的優缺點就不同,直線—職能制就結合了直線制和職能制的有點,但它也有它的缺點,第一,職能部門之間的協作和配合性較差,另一方面,辦事效率低下。

      那么,不管哪種組織構造都有它獨特的管理思想,只有有了符合實際的理論,才能更好的指導企業各項業務的開展,如今就來看卡,管理思想的產生和開展過程,它經歷了早期的管理思想、古典的管理理論、行為科學管理理論、現代管理理論再到管理理論的新開展這幾個階段的開展,首先古典管理理論的代表思想是泰羅、法約爾和韋伯的管理思想;而霍桑的照明實驗和梅奧在總結霍桑試驗的成果的根底上發表的的“人際關系學說”成為行為科學管理理論的代表思想;而現代管理學派又分為了社會理論學派、決策理論學派、經歷主義學派、權變理論學派、管理科學學派,各個學派都有其思想的代表人物。

      那么,隨著社會的不斷開展,企業必然會有一些新的管理理論來管理企業以適應新的社會環境,但無論社會怎樣開展,企業的利益必須是與全社會的利益是一致的,當企業利益與社會利益發生沖突時,企業必需要以社會利益為重點,不能以一己私利,破話社會的公共利益,這就必然要求企業文化與企業道德和責任境界的不斷進步。前段時間的“三鹿”以及近段的“雙匯”事件,這些大型企業都陸續出現了一些食品安全問題,不得不給全社會一個提醒,敲警鐘,食品安全問題的出現很大程度上還是源于企業指導層的職業素養和道德問題,不擇手段的追求企業利益,不惜犧牲社會公共利益,這是社會的“紅線”,再次拉起警鐘,提醒企業道德問題的解決亟待解決。我想,這也是我們為什么學習管理學的必要原因之一吧。不過,我相信隨著社會體制的不斷完善與公民素質的不斷進步,這些問題終將得到徹底性的解決。

    管理學心得體會10

      現代企業的競爭,已逐步演變成以品質(產品、人、文化)為核心的競爭,而以“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”為要素的6s管理堪稱為品質活動中最基礎的管理項目。國航成都維修基地附件部認真落實基地“從嚴從緊、保障安全、精細化管理、提升品質”的要求,將6s管理作為精細化管理項目。通過6s管理活動,規范工作和生產現場,培養員工良好習慣,不斷提高素養,保證產品安全、設備安全和人身安全,把“以人為本”的管理理念落到實處。

      抓基礎建制度細微之處見真功

      附件部確定開展6s管理工作,將6s管理作為一個精細化管理項目在基地立項。在項目啟動準備階段,附件部認真總結了以前維修現場定置管理的經驗和不足,組織學習6s管理相關書籍,并兩次前往Ameco學習調研6s管理工作的經驗。部門決心從基礎抓起,從而建立良好、有序的生產環境,并以此去影響員工的主觀意識,養成一切照章辦事,按運行規程辦事,一絲不茍、做事做到位的好習慣,從而達到規范員工行為,提升員工素養,保障維修質量,保證飛行安全的目的。因此,附件部高度重視,一把手親自督促檢查,部門副職牽頭掛帥,成立了6s管理領導小組,下設辦公室,統一部署,從組織上保證6s管理順利進行。先后制定了附件部《6s管理實施工作計劃》、《6s管理運行規范》、《6s管理獎懲細則》以及《6s管理檢查標準》等,使各項制度建立健全。整個6s管理工作有時間進度、運行標準、檢查考核和責任落實,環環相扣。為進一步推動6s管理工作,各項目分部組織學習、宣傳6s管理相關運行標準,部門集中對班組長以上管理人員進行6s管理相關知識的培訓,使他們了解6s管理的基本含義,部門推行6s管理的目的、意義和推行的方法、步驟,使干部員工消除分歧,達成共識。

      6s管理重在細節,也難在細節。在6s管理推行之初,有人將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認為是“大掃除”;認為天天檢查,真是“小題大做”;還認為“安全”天天講,“素養”慢慢來等等。其實不然,有管理者把灰塵、污跡、零亂、松動等現象叫作“微缺陷”,就是雖然目前并未直接導致故障但存在劣化現象的隱患之處。為什么?因為看似細小的地方往往潛藏著很多隱患。6s管理就是從現場環境和習慣意識上防微杜漸,消除隱患。事實證明,“兩整兩清”不是“大掃除”,是實施標準化、規范化、精細化管理的一個重要環節,它做了平時看似細小該做而又未做的事,解決了以前該發現而又未發現的問題。例如:以前,生產現場的工具,有個人使用的、有公用的,有尖嘴鉗、魚口鉗、加力桿、轉接桿等,大大小小,長長短短,種類不少,件數更多,僅扳手就有七種,十一件,全部放在工具箱里或工具柜里,計量器具正、負線難免絞在一起,不便清理和使用,遇有大檢查就大清理一次,平時“忙于”工作,這些“細節”自然就被忽略了,如果不實施6s管理,讓這種狀態繼續存在,其隱患很多:

      一是需用工具時,就在工具箱里翻找,費工費時,因為“多余的動作就是浪費”;二是翻找工具時,工具間摩察而導致損壞;三是上級檢查,才到處查找、對照清理,臨時抱佛腳,手忙腳亂,不能長時間保持。四是由于未對工具定置定位,工作者對工具無數,工作易出差錯,存在嚴重的安全隱患。“兩整兩清”后,以上情況得到根本性改變,例如電子分部的電瓶間,你可在任何時候、查看任何個人或公用的工具,都是整整齊齊,一目了然,定置定位,“一個蘿卜一個坑”,帳物相附,“兩整兩清”把在用和不用的工具進行了清理,把使用頻率高低的工具進行了區分。現在取用方便,責任明確,安全保障。這看似簡單,卻要一留一棄,保留所需,定置定位,一一對應,正確區分,分類擺放,統一標識,規范管理,它需要把很多細節的事情做到位,而且要天天檢查,隨時保持,養成習慣。6個“s”個個都要小事著手,大事著眼,可謂細微之處見真功!

      抓試點建樣板活動之中有收獲

      附件部開展6s管理工作,從抓試點、建樣板開始,以點帶面,全面推行。經過兩個半月,完成了電子分部電瓶間、機電分部滑梯間、機加分部機加廠房、熱表分部英制件熱處理和綜合項目綜合辦公室五個樣板間的建立。隨著6s管理活動的逐步深入,附件部的員工在建樣板間過程中已經體會到了6s管理不同凡響的意義。以前,員工覺得自己是一個被管理者,現在大家都認為自己是工作現場的管理者,因為現場的`好壞直接與自己的工作緊密結合,與自己所在團隊的榮譽緊密結合,更是與個人榮辱、得失緊密結合;以前,雜亂無章的工具箱里,東西不容易找到,要浪費一部分時間在尋找上面,效率很難提高;在以往的工作中,一些常見的問題是工作中需要查找的資料和要用的一些稿紙以及不需用的資料或個人物品混放在一起,工作一忙,真可謂越忙越亂,越亂越忙,難免忙中出

      6s管理是一個徹底改善工作環境、工作態度、工作理念和工作習慣的活動。同時,通過6s管理,員工收獲著6s管理帶來的好處:“現在修理間更加清晰明了、整潔干凈;工作時不慌不忙,井井有條,我們不用為找工作單、設備保養記錄將抽屜翻個底朝天,不會再看到同事們焦急地找工裝夾具的身影,大大提高了工作效率”;“工作環境變得更加整潔有序,每天打掃衛生已成為習慣,所有機件、工具、設備等都能按要求進行定置擺放,給人以賞心悅目的感覺。”“辦公場所干凈、整潔,在這樣的環境下工作的確是一種享受”……。所有這一切,無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。

      全面推廣持續改進將6s管理貫徹到底

      附件部推行6s管理從建章立制到抓試點、建樣板,使部分生產現場、辦公場所從零亂無序到井然有序,這說明附件部在推行6s管理中初戰告捷,但這僅是“萬理長征第一步”。隨著6s管理在附件部的逐步深入和全面推廣,一場攻堅戰已悄然打響。附件部召開了6s管理工作階段性總結大會,各項目分部以上領導及6s管理聯絡員參加了會議,部門領導在總結階段性工作的同時,重點部署在各項目、分部中全面推行6s管理的具體計劃,強調6s管理是各項管理的基礎,要充分調動每一位員工的主動性性,將6s管理的過程變成人人參與的過程,要抓反復、反復抓;同時要認識到,改變人的不良習慣是6s管理的難點,要培養員工良好素養是6s管理的重點;要檢查到位,責任到人,持之以恒,持續改進,決不做秀或搞一陣風;要下決心通過推行6s管理工作,從形式到內容,再由豐富的內容展現出員工的精神面貌,并體現在安全施工的規范上,按章辦事的自覺性上,員工良好素養的培養上,增強附件部整個團隊的戰斗力和凝聚力。

      做好6s管理工作與做產品的質量一樣,只有越做越好,同樣,只有開始沒有結束的一天。盡管6s管理是極其艱巨的工作,但我們堅信,只要我們共同努力,全力以赴,不論是在現場管理上還是在員工素養上都將會有極大的提高,定會給我們提供進一步發展的可靠基礎,進而為基地的發展做出更大貢獻!

    管理學心得體會11

      時間對于每個人都是平等的,對于每個人都是公平的。如何在有限的時間里,做出非凡的事情,就在于對時間的有效管理。

      如何才能實現對時間的有效管理,已達到最佳效果呢?在學習時間管理的時候的十六字方針,正好給我們指明了方向。確定目標,事先規劃,執行效能,自我習慣。

      一、確定目標

      確定目標就是找準自己的方向,有了方向才會有動力,不會迷失自己。確定目標不是隨性而定,今天是這個目標,明天是那個目標,這樣只能讓自己搖擺不定,找不到準確的方向。目標要分短期目標,中期目標,長期目標。時間長短就自身情況而定,在實現每個目標之后,還得做自我分析,是否達到已定目標,有哪些需要繼續保持的,有哪些需要改進的,善于總結。

      二、事先規劃

      在明確了自己的目標之后,就是如何規劃以實現目標。事情有輕重緩急之分,在面對這些問題的時候,我們就要懂得如何去規劃我們的時間,已達到最佳效果。

      三、執行效能

      準備工作都做好的之后,接下來就是去執行,只有這樣我們確定好的目標才能真正達到想要的效果,不然一切都是空談。如何才能告高速有效地去執行呢?這就關系到我們的前期工作是否做得到位、準確。只有在確定目標和事先規劃做好之后,我們才能達到高效能的結果。

      四、自我習慣

      在做得過程中,我們有意識地提醒自己,如果做才是高效執行。通過不斷地自我提醒和行動,慢慢養成一種習慣,這是我們想要達到的最佳狀態。

      不要畏懼時間不夠,只要我們嚴格通過十六字方針來引導我們的行為和思想,達到對時間的有效管理,相信我們能取得成功。不會因應浪費時間而悲嘆,不會因碌碌無為而傷心,做一個時間的有效管理者。

      時間管理學習心得體會10

      時間管理這個詞對我開說既陌生又熟悉,陌生的是我從來都沒有好好地考慮過這個問題;熟悉的是有時候又很得意時間的流逝。時間就是金錢,時間就是生命,而時間也是最容易被浪費的資源。通過這次時間管理的培訓學習,我深刻地體會到時間管理的重要性。它能提高工作效率,使人遠離懶惰,從而形成良好的.工作生活習慣。

      正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間具有永不停滯性,過去了就再也不能返回。我要在有限的生命里精彩的過活每一天,讓每一天都過的有意義,有價值。

      當然了要想管理好時間光靠這一節課的培訓是遠遠不夠的,還需要自己認真的體會,繼續深入的學習、理解、再運用到實踐中去。我相信,在未來的日子里我會努力地做好時間管理,以提高自己的工作效率,也使自己生活更有規律。

      作為苗圃的一名工作人員,我認為時間管理體現在這里就是領導安排干的工作分幾天能完成,平均每天干多少,中途若有臨時任務時,需要花費多長時間。把這些都規劃好,就是對時間最好的管理。

    管理學心得體會12

      5月11日下午18:30-21:45,公司組織了一次關于目標管理的培訓,無論在觀念上還是理論上都讓我獲益匪淺,以下是自己的一點體會:

      一、目標的制定

      目標管理看起來簡單,但要把它有效地付諸實施,需要我們對它有詳盡的了解和認識。目標管理和其他各種決策和計劃工作一樣,如果我們擬訂目標得不到必要的指導方針,不了解決策和計劃工作的前提條件和公司的基本戰略和政策,那么我們就無法制訂出正確的目標,也就無法發揮目標管理的作用。

      目標有時可能是難以確定的,特別是對于目標的主次優先難以確定,這就要求我們必須認真理解公司的宗旨、使命,認識影響組織發展的各種因素,并依據科學的程序來確定目標。

      與公司的宗旨和使命相比,我們目標一般是短期的,幾乎在所有實行目標管理的組織中,所確定的目標都是比較短期的目標。但是我們的目標必須通過公司的目標來進行分解制定,保持于公司目標的一致,而不脫離公司目標。

      目標管理要取得成效,必須保持其明確性、穩定性和有一定的靈活性,目標經常改變,只能使目標失去原來的意義,失去一個明確的方向。但是可以根據新的認識和發現,環境的變化對目標進行修正。這樣能使自己的目標方向更明確、更容易實現。

      二、目標的實施

      盡量不要說“因為……所以沒有達到目標之類的話”,完不成就是完不成,先承認失敗再檢討自己。說這些話就是一種推卸責任,是一種狡辯。世上共有兩種人,一種人是在不停地“表現”,另一種人是在不停地“狡辯”,所以從現在開始,必須慢慢地培養自己的習慣,人都是由思想到觸動再到行為最后養成習慣的`,現在亡羊補牢應該不算晚。

      要負起責任,所謂自信心就是由責任開始的,作為一名管理者就必須負起責任,要樹立信心也必須負起責任。責任是執行力的動力。

      目標要量化,要分階段,不能光看到終點。我想目標要分階段這個道理我很久以前就懂,但是昨天才對此有更加生動的理解,因為其實目標真的很重要,結果固然重要,過程也重要,要每月、每周、每天、每個過程的量化,這才是目標的分階段。以前自己的目標,制定得很模糊和籠統,都是些做好什么什么工作,

      還有,通過昨天的課,我更深刻的了解目標管理的意義,讓我在今后的工作中,更好的完成自己的目標。

      通過目標管理,使各項工作都有明確的目標和方向,避免工作的盲目性、隨意性和被動狀態,避免形式主義和無效工作;通過目標管理的系統分析,提高計劃工作的科學性和整體協調性,充分發揮自己內在的潛力和積極性,共同實現整體目標;解決控制的兩個難點,即指出控制標準即是目標、控制手段即是自我控制;有助于增強全體組織成員的團結合作和組織的凝聚力。

      三、目標的總結和下一個目標

      “日事日畢,日清日高”這是海爾目標管理中很經典的語錄。“到了我這,事情該結束了”,不能像美國西部的“傳水桶”一樣,把問題傳給別人。

      目標完成后要對完成情況做總結,并制定下個目標。今天的目標今天必須完成,今天完成的目標必須比昨天有質的提高,明天的目標必須比今天更高才行。通過制定目標-實施目標-總結目標-制定下一個目標-實現公司總目標。

      首先,從人生的角度來看一下目標管理。沒有目標的人生是暗淡無光的,沒有努力的方向,沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里,更不知道如何去,那么哪個方向對你來說,都沒有太大的意義。正如我在課程上強調的,人生沒有目標,就等于在夢游!并且,沒有目標的人,將會成為別人實現目標的一種工具!

      其次,從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力,意味著你必須努力去工作。可能有人會不太喜歡有目標的工作,但是卻沒有想到,沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度,最后就只能混日子了。根據管理學大師彼得·德魯克先生的話,不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。由此得知,所有的工作都應該有目標,只不過有時候沒有刻意地去強調某些崗位的目標而已。

      再次,從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內公司的總目標,然后經過上下級人員的共同協商,將總目標分解下去到每個崗位上,每個員工身上。在分解的時候,下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標,以確保目標分解的有效性。確定了目標,就要有具體的實施計劃,就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現。目標,是一種結果導向,但并不是簡單的重視結果,緊盯結果,更重要的關注過程,確保目標的如期實現。如培訓當中提到的目標管理理論,像20/80法則,沒有目標的箭,永遠射不準耙心,沒有抓住重點,你也永遠做不出好的業績;像SMART原則,目標的制定必須明確具體,可衡量的,可接受的,現實可行的,并且有時間限制的。

      俗話說,教學相長,教育別人的時候,同時自己也在受益。以上是我個人關于目標管理的一些體會,希望能對大家有些啟發。

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