《池子與河流》讀后感

《池子與河流》讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《池子與河流》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《池子與河流》讀后感1

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《池子與河流》，使我感觸很深。

　　文章主要講了這樣一個(gè)故事：在池子與河流對(duì)話中，池子嫌河流太累，常常背著沉重的輪船，一會(huì)兒又要負(fù)起長(zhǎng)長(zhǎng)的木筏，小船、小艇就更不用說(shuō)了。池子還問(wèn)河流什么時(shí)候才能拋開這樣的生活。還夸自己過(guò)著安逸、平靜的生活。可河流卻說(shuō)，自然法則中，水只有流動(dòng)才能保持新鮮，但池子不流動(dòng)就不會(huì)保持新鮮，這樣遲早會(huì)被人遺忘的'。最后，河流的說(shuō)法果然應(yīng)驗(yàn)了：河流直到現(xiàn)在還在不斷地流著，但可憐的池子卻一年年地淤塞起來(lái)，整個(gè)池子積滿了青苔，長(zhǎng)滿了蘆葦，最后，完全干涸了。

　　通過(guò)池子與河流的對(duì)話，我知道河流代表生活中那些有才能有遠(yuǎn)見，不怕艱辛，勤加磨礪自己的智者；而池子卻代表生活中那些有一定的才能，但因貪圖安逸和享受，不勤加磨礪自己，最后導(dǎo)致才能干涸的人。生活中有許多這樣的例子，我們班就有幾個(gè)特別聰明的同學(xué)，但他們的聰明都不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了傻玩上，所以每次考試成績(jī)都很差。因此，我要做一位像河流那樣不怕艱辛、勤加磨礪自己的智者。

　　通過(guò)讀這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：天才不利用是要磨滅的，它會(huì)一天天地衰萎下去。當(dāng)它被怠惰所支配的時(shí)候，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)。所以做人應(yīng)該像河流那樣勤快，不怕艱辛；不應(yīng)像池子那樣貪圖享受，安逸生活。

《池子與河流》讀后感2

　　今天讀了《池子與河流》。里面的池子貪圖安逸，只知道躺在柔軟的泥土幾，最終干涸了。而河流卻勤奮刻苦，天天背這背那，為人們做出了貢獻(xiàn)。至今還是長(zhǎng)流不息。

　　這個(gè)故事告訴我們不能貪圖享樂(lè)，要不然不會(huì)有好結(jié)果，孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生于憂患，死于安樂(lè)。”我們要向河流學(xué)習(xí)，勤奮刻苦地做事才會(huì)有收獲，不能像池子一樣。

　　人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。這使我想到了昨天的《三字經(jīng)》大會(huì)。有些同學(xué)獎(jiǎng)品滿載而歸，不僅是這樣，知識(shí)也深深地印在了腦海里，而有些同學(xué)在家的`時(shí)候沒背，就空手而歸了。

　　我要向河流學(xué)習(xí)勤奮刻苦的精神。今天我們學(xué)了《池子與河流》一則寓言詩(shī)歌。這篇文章有兩個(gè)人物，一個(gè)是池子，一個(gè)是河流。池子一直覺得自己的生活無(wú)憂無(wú)慮，像貴婦人躺在鵝絨墊上一樣。可它卻沒有想到，以后的它讓整個(gè)青苔鋪滿，又讓蘆葦遮掩，最后還完全枯干。

　　而河流遵循水流動(dòng)才能保持清潔，讓這個(gè)自然規(guī)律一直持續(xù)下去。

　　我們應(yīng)學(xué)河流一樣勇往直前，勤奮刻苦，不怕艱辛，向目標(biāo)方向前進(jìn)；不應(yīng)像池子那樣坐井觀天，貪圖享受安逸生活。

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