《媽媽，我回來(lái)了》讀后感

《媽媽，我回來(lái)了》讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《媽媽，我回來(lái)了》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　全文講述了作者在回國(guó)的航班上想起了自己在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活；他想起了離開美國(guó)前美國(guó)孩子們對(duì)他表達(dá)的美好祝愿；一個(gè)人去海邊的場(chǎng)景。而回到祖國(guó)時(shí)，作者的喜悅、興奮、激動(dòng)。

　　作者對(duì)祖國(guó)的熱愛不僅僅體現(xiàn)在一句“媽媽，我回來(lái)了”。文章的最后一節(jié)，文中還有很多地方也能體現(xiàn)出作者熱愛祖國(guó)的思想和感情。例如，筆者已在美國(guó)學(xué)習(xí)、生活一年多。他每天總是戴著紅領(lǐng)巾去學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，但這些同學(xué)和作者卻成了鮮明的對(duì)比。你看，雖然作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但作為中國(guó)的一名少先隊(duì)員，作者每天都不忘記戴上紅領(lǐng)巾上學(xué)。還有一些同學(xué)呢？要么總是把紅領(lǐng)巾放在口袋里，要么總是把紅領(lǐng)巾放在書包、書桌等地方。有時(shí)，檢查的同學(xué)來(lái)了，我就拿出紅領(lǐng)巾，隨意地和檢查的同學(xué)打交道。有時(shí)放學(xué)回家，我就把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，隨手扔掉，造成總是買了就扔，丟了再買的后果。有的同學(xué)還沒有好好愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾弄臟了。和作者相比，他們真是差得太遠(yuǎn)了！自從作者在美國(guó)上小學(xué)以來(lái)，每次上學(xué)都必須使用英語(yǔ)，但作者并沒有忘記自己的根。他每天放學(xué)回家總會(huì)學(xué)幾個(gè)漢字，這足以證明作者的愛國(guó)心。提交人回國(guó)前一天，提交人的阿姨帶著提交人和提交人的表弟去海邊游玩。她指著浩瀚的太平洋，對(duì)作者說(shuō)：“對(duì)岸就是我們的祖國(guó)，你很快就可以回去了。已經(jīng)了。”筆者聽后高興得跳了起來(lái)。作者睜大了眼睛，知道自己沒有千里眼，無(wú)論他怎么努力，都看不到對(duì)方。在作者眼里，一年是多么漫長(zhǎng)，他是多么想回到自己的祖國(guó)啊！文章最后一節(jié)“媽媽，我回來(lái)了”。作者以此為題，明確地表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)的思想感情，因?yàn)檫@里的“母親”不僅指自己的母親，也指祖國(guó)。

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