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    湯姆索亞歷險記讀后感

    時間:2023-11-10 08:53:15 讀后感 我要投稿

    湯姆索亞歷險記讀后感【精】

      品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的湯姆索亞歷險記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    湯姆索亞歷險記讀后感【精】

    湯姆索亞歷險記讀后感1

      《湯姆·索亞歷險記》這本書是美國著名作家馬克·吐溫的作品。這本書中我最喜歡的人物就是主人公湯姆·索亞。他是一個調皮、聰明、愛做惡作劇的小男孩。馬克·吐溫的文筆很好,把湯姆的性格描寫得十分生動,這點就是我喜歡這本書的第一個原因。

      這本書中有很多好詞好句,比如湯姆在跟新來的男孩打架時,作者就運用了“威風凜凜”、“趾高氣昂”兩個詞語,體現了湯姆高傲的性格特征;在湯姆晚上回家時,為了不讓波莉姨媽發現他,作者用了“小心翼翼”這個詞語,體現了湯姆十分謹慎,也從側面描寫出了湯姆的調皮。馬克·吐溫不但很善于對人物的描寫,他描寫景色的語句也十分優美。在作者要表達卡第夫山生機勃勃、充滿活力的時候,作者運用了比喻的修辭方法,“卡第夫山離村子不遠不近,它像一塊“樂土”,寧靜而安詳,充滿夢幻,永遠令人向往。”這樣寫更生動形象地描繪了卡第夫山充滿生機和活力的`景象。

      我喜歡這本書的第二個原因是因為這本書的故事情節十分有趣和吸引人。這本書講述了在圣彼得堡的小鎮上,住著一個調皮、機靈、可愛的小男孩湯姆·索亞。他討厭教堂老師講課,討厭背圣經,經常逃課。他渴望當一個探險家。這本書中我最喜歡的章節是湯姆和貝琪去山洞里冒險。湯姆和同學們去山洞里玩,可是湯姆和貝琪在山洞中迷路了,貝琪十分害怕,但湯姆不畏困難,勇往直前,而且還安慰和鼓勵貝琪,并帶貝琪安全地逃出了山洞。在以前的故事中,湯姆留給讀者的印象是一個調皮、愛做惡作劇的小男孩,但通過這一次冒險經歷,湯姆給我們呈現的是他勇敢機智的另一面。作者十分合理的安排了這樣一個故事情節,使讀者對于湯姆的人物性格有了更加深刻的了解和新的認識。

      這就是我喜歡這本書的兩個原因。詩人臧克家說過一句話:“讀過一本好書,像交了一個益友。”只有不斷地讀書,讀好書,才會使孤獨的人變得幸福,貧窮的人變得富有。同學們,從今天開始,讓我們一起讀好書,要像高爾基說過的那樣,讓書籍成為我們進步的階梯。

    湯姆索亞歷險記讀后感2

      湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個機靈鬼,他父母早去世了,他的姨媽管著他,但是他一點兒也不聽話,是當地的孩子頭兒。最近,他又產生了當海盜的念頭。湯姆喜歡冒險,他去過墓地試膽,看見喬埃殺死了一個醫生嫁禍給彼得。去體驗當了“海盜”,還去了鬼屋尋寶藏,他在山洞迷了路也不慌不忙,帶著同學走出了山洞,還把犯人喬埃封在了山洞里,找到了金幣。冒險就到此結束了,湯姆索亞就回到鎮上去了。

      以上就是《湯姆索亞歷險記》的主要內容了,想必你在故事里肯定很喜歡湯姆索亞吧!我也是,因為湯姆索亞是個機智勇敢,正義,有智慧的孩子,當然,他也不失調皮的性格。湯姆索亞很喜歡冒險,可我不喜歡,但我

      讀了著本書后發現其實世上沒有可怕的事,只要勇敢地邁出第一步,那你在接下來的途中會克服自己的恐懼,走向成功。湯姆索亞在山洞迷路了,但他沒有不知所措,他靜下心來,耐心的尋找山東的出口,如果是我,我也不

      一定能和他做比較,這又教會了我們生存的道理。在我們的生活中,現實就是那樣殘酷,又是那樣的美好,如果你在森林里迷了路,你找不到方向,選擇了在那里等待,不靠自己尋找出口逃生,那么對于與你來說,現實就是殘酷的,那你要是像湯姆索亞那樣,不慌不忙地尋找出口,尋找一切希望與外界聯系,獲得生的希望,那么你就的生活就一定是美好的.,如果是我,我會靠自己,你會選擇哪一種呢?

      如果你遇到了困難,那么你只能靠自己,別人對你來說的作用不大,所以,我希望大家在生活中要獨立一點,要有自己的智慧,父母,在你小時候能幫你,而你長大了,自己在外生活,父母不能一直養你,要自己獨立起來,這是父母對我的教誨,就像湯姆索亞一樣,在危難時刻,靠自己尋找出路一定要克服困難,讓自己變成勇敢的,智慧的!讓自己的生活變成美好的!

    湯姆索亞歷險記讀后感3

      “湯姆,你給我站住!”一個中年婦女一把揪住正迫切想從她身邊溜走的一個小男孩的衣角,還沒得意地敲敲男孩的腦袋就又被掙脫了。湯姆索亞這個經典角色就在這場斗智斗勇的角逐賽中上映了。

      湯姆索亞于我們相同,是個平凡的孩子。偷糖果、逃學、貪玩……這無疑是一個典型的頑童。但他不屑于大人們對他的評價,不屑于所謂的模范生,那些裝模作樣,假意乖巧的模范生,更不屑于主日學校里古板、生硬的教學方式。他不服!他不服!他渴望認可,渴望自由!

      于是,湯姆在大人們的不理解下,抱著自憐自艾的心理與好友哈克和喬開始了他們最初的探險——當“海盜”。他們最終還是會到了家中。是啊,無論在什么時候,家都是最溫暖的港灣。在一次偶然的事件中,湯姆目睹了一場兇殺案。在波特要被判死刑的時候,他指出了真正的兇手。這需要多大的.毅力!若湯姆指出兇手后,印地安 喬未被抓捕歸案,那其后果不堪設想但在如此大的壓力下,湯姆的良心還是不屈!這是令我們敬佩的。這么一來,湯姆就理所應當的讓鎮里的人刮目相看。后來,他又憑堅定的意志和豐富的經驗把蓓基從迷宮似的山洞中救了出來,甚至與同伴哈克一起找到了一萬兩千美元的寶藏。機靈的腦瓜,遇事時沉著冷靜,對任何事物都抱有興趣是湯姆身上的亮點,使他在探索過程中屢屢獲勝。

      湯姆索亞在探索中成長,在探索中領悟,在探索中從一個小頑童變成一位大英雄。他就像一粒小種子,從深埋的土壤中伸出莖芽,不斷往上拔,試試前面的土壤是濕的還是干的,探索新的世界,最成為一棵參天大樹。他的傳奇經歷是在探索中展開的,探索是他傳奇經歷的基礎。湯姆索亞完全算不上是一個好學生,但他也許是一個比你我都優秀的好孩子!

      瞧,湯姆和哈克背著錢袋站在人群中央,享受著人們的夸贊。這一段長長的探索之旅已經結束。相信你的心上已經深深地印下了湯姆索亞這個男孩形象。

    湯姆索亞歷險記讀后感4

      《湯姆·索亞歷險記》小說描寫的是以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境,作出了種種冒險經歷。

      湯姆是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對現實環境持反感態度,一心要沖出桎梏,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。

      小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象,他有血有肉,栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個頑童,調皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的"足智多謀"給軟化了。

      故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克,干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的.舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來,湯姆也有值得我們學習的地方。

      其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。

      《湯姆·索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克·吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉——漢尼拔小鎮上的所見所聞、親身經歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣,孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方,而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以,這是一本老少皆宜的書。

      看完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。

    湯姆索亞歷險記讀后感5

      最近,我看了《湯姆·索亞歷險記》,這本書給我帶來了前所未有的渲染力和深深的觸動之情。

      《湯姆·索亞歷險記》是美國19世紀文學大師馬克吐溫的代表作,是世界文學寶庫中的一部杰出的經典名著。

      《湯姆·索耶歷險記》描寫了渴望建功立業的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的'自由和浪漫的故事。主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子,這些被人們看作是“調皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規矩”的毛孩子,長大后卻變得富有 朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險,成為了十分可愛的少年。主人公對一切與教會有關的清規戒律都感到無法忍受,反對讀死書、死讀書,反對刻板的戒律和規矩。他們追求自由自在,具有少年生活的特點的娛樂和冒險,通過扮演海盜、強盜等來實現自己天真爛漫、自由輕松的生活理想。

      讀了這本小說以后,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去。如果能夠做到這點,就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的世界里,告訴我們只要有歡樂,有夢想,美夢便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發揮,創造出一片屬于我們自己的夢幻天地。

      我覺得我們也應該向湯姆學習,我們不能死讀書,要學會用腦子,能靈活地運用所學的知識,不能死記硬背,要巧記巧想。遇到困難,要自己動腦筋想辦法,去克服它。

      我們渴望自由,喜歡自由自在,喜歡大自然,喜歡外面的大千世界,不要做一只蝸牛,整天呆在蝸牛殼里,做膽小鬼。我們不能一直依賴父母,要學會獨立,睜開眼看看這個美麗的世界,我們要獨自闖天下,創造自己的一片美好未來。

      我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我也很欣賞湯姆的天真爛漫,永遠都那么快樂,無拘無束,即使做錯了事,他也一笑而過。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態度看待。

      同時,我們也要向作者看齊,做事要精益求精,虛心請教,這樣才會成功。

    湯姆索亞歷險記讀后感6

      法庭上,一個小男孩惶惶不安地在目擊者一席坐著,他就是湯姆,而他遠處的對面,則坐著那天犯下血腥罪行的人——印第安?喬!喬死死地盯著湯姆,一絲絲汗從他那麥色的臉頰流下,視線卻從未移開。他將那把罪惡的匕首在右手上玩弄著,反射出的光似乎是血一般的`,照在湯姆臉上。這讓湯姆更害怕了,害怕極了,臉色蒼白,雙手仿佛與嘴唇一樣不停顫抖著,牙齒也一直打滑。別過臉看看一旁的波特,看著他滿臉的恐懼,湯姆咬緊嘴唇,沉默了。

      “孩子,告訴我,那個殺了人的是不是波特?”法官再一次詢問道。“不!那個殺人犯是印第安·喬!”“嗖!——”湯姆頭一歪,匕首一瞬間嵌入了墻壁。在全場人們的喧嘩中,印第安·喬逃之夭夭,湯姆和波特,終于松了口氣。

      沒過多久,湯姆和鎮上的人們都漸漸淡忘了那件事。湯姆和貝琪還有學校的同學們,一起由老師們帶領著去山洞玩。湯姆生性淘氣,拉著貝琪就往山洞里跑去。不料,這一跑,卻在山洞中迷了路。黑暗的山洞中只有一把帶來的火光,山壁凹凸,土路崎嶇,洞內又陰暗潮濕,兩個孩子小心翼翼地摸索著,前進著。他們漸漸地感到饑餓、吃力,豆大的汗珠流淌著,好像是一層一層被消耗的體力。貝琪哭了——他們是多么地無助!他們有些絕望了。

      可是,轉機出現了。湯姆靈機一動,牽引著風箏線,找到了出口。但是,他們卻意外地看到了皮包骨頭的喬!喬想抓住湯姆,而湯姆卻竭力閃躲著,貝琪不停地尖叫。湯姆看準時機,手一揮將銅鎖砸向喬,而喬,被砸了下去,在也沒有力氣再次爬上來。就這樣,湯姆和貝琪被一支木筏救走了。

      湯姆找到了喬他們埋藏的寶藏,同時,大家在山洞中,發現了早已餓死多日的罪犯,印第安·喬。

      就這樣,這個故事結束了,而我的心,卻久久無法平靜下來。

    湯姆索亞歷險記讀后感7

      可以說是當時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆。

      索亞是一個成長中的孩子

      喜歡惡作劇;卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教

      索亞,調皮可愛。可是,湯姆有一個老管著他的波莉姨媽。湯姆

      索亞的父母早年就去世了,寄養在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個搗蛋將軍,所以波莉姨媽老管著他。湯姆

      索亞對于家中死板嚴格的生活和學校枯燥乏味的功課厭倦透頂,于是便離家出走,和小伙伴哈克貝利,費恩貝奇一道去冒險。他們走的事情沒有告訴學校,也沒有告訴家長。就像人間蒸發一般,沒有任何人知道他們的去向。哎,這種做法我很不贊同。要是換了我,如果我離家出走,不能和老師家長說,我至少會和我親密的伙伴說一下的呀。

      其二,湯姆索亞面對學校和家庭的壓力,沒有正面的去抗爭,而是選擇了逃避這個事情他這種行為實在是很可恥。但是,讀了后面的'文章,我才知道我的認識是很片面的。因為,湯姆索亞在歷險過程種所表現出的沉著勇敢的精神以及他們在恐怖和死亡的威脅之下,并沒有退縮,湯姆索亞表現出的那種毫無雜志的人性特質和與貝奇的高尚純潔的友情,深深地打動了我。我想:如果我也和湯姆索亞一樣遇到這種困境,我也應該勇往直前,就像湯姆索亞一樣,不畏艱險,永不言敗!老實說,這本小說全看完以后,我特別特別地佩服湯姆索亞。

      原因很簡單:湯姆索亞在這么艱險的環境之下,沉著勇敢,絲毫沒有怯懦失望的心理。這就是我佩服湯姆的原因。

      讀完這篇小說,我收獲很多。最重要的一點,就是我真真正正明白了勇往直前,永不言敗的真正含義到底是什么。勇往直前的意思是指勇敢地一直向前進;而永不言敗的本意是指永遠都不說失敗,它的喻意是指我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。

    湯姆索亞歷險記讀后感8

      書是知識的源泉,讀一本好書就是在和高尚的人談話。《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫的代表作,是世界文學寶庫中的一部經典作品。讀完后,讓我有不少感悟,這是一次快樂的閱讀之旅。

      湯姆干過許多令人捧腹的事。他被姨媽罰粉刷圍墻,竟聰明地想出一個詭計,不但讓別的孩子高高興興地為他工作,還讓他們自動送上“酬禮”。這可真是個聰明的粉刷匠啊!

      “我是一個粉刷匠,粉刷本領強。我要把那新房子,刷得更漂亮。刷了房頂又刷墻,刷子飛舞忙。哎呦我的小鼻子,變呀變了樣。”相信大家都聽過這首好聽的兒童民謠。湯姆也將變成一個輕松的粉刷匠。因為湯姆和鎮上新來的男孩打了一架,弄得衣服又臟又破,這個星期六,波莉姨媽罰他把柵欄墻刷白。湯姆卻巧施妙計,讓過路的孩子把自己的東西送給他,換一次刷墻的機會。這可真是個聰明的粉刷匠啊!在文章中,湯姆表現得就像一位偉大的`藝術家,精心創作著作品,引來孩子們的好奇,都爭先恐后地請求湯姆讓自己刷墻,他們可以用一些東西來跟湯姆換一次刷墻的機會,這么好的事情湯姆豈能不要?瞧啊!他已經坐在椅子上,吃著蘋果,悠閑地看著別人刷墻。文章寫道:“湯姆已經從早上的窮光蛋變成了如今腰纏萬貫的富翁了。除了之前提到的寶貝外,現在他還擁有如下財產:十二顆彈子,一個單簧口琴的一部分,一塊藍玻璃瓶碎片,一尊紗管大炮,一把什么也開不了的鑰匙,一截粉筆頭,一個圓酒瓶的玻璃瓶塞,一個鐵皮小兵雕塑,兩只黑色的蝌蚪,六支爆竹,一只獨眼小貓,一個銅制門把手,一只狗項圈一把刀柄,四塊新鮮的橙子皮,還有一個舊窗框。”看來湯姆的生活已經非常好了!機智如湯姆!

      湯姆的確是一個聰明機智的粉刷工,他已經變成一個富翁了吧?我們也要學習湯姆的機智,但不要耍小聰明哦!

    湯姆索亞歷險記讀后感9

      今年暑假我讀《湯姆·索亞歷險記》,這一本書是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作,發表于1876年取材于美國南北戰爭錢的社會生活,是作家對自己童年生活的回顧,它描寫了19世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活,可以說是當時美國社會生活的一個縮影。

      從小說中,我了解了窮人與富人的生活的不同。讀了這本書我知道了湯姆的媽媽去世的早,所以他一直都是跟著他姨媽生活。湯姆·索亞和他的幾位朋友都是很調皮搗蛋的孩子,他們三個準備當海盜,去了好久還不回家,家長們找遍了整個村子還找不到,都以為他們失蹤了,于是他們就準備星期日給他們辦喪禮,但是他們有改變主意,決定不想當海盜的時候,他們就回去了,結果在大禮堂的`時候正辦著喪禮,他們三個一下子就沖了進去,全場的人都一臉蒙圈。最終他們還是被他們的家長教訓了一頓。

      他們只知道自己開心卻不知道家長有多擔心,真的太不應該了,所以我們不能像他們學習!

      這本書里面還有一個很有趣的故事,就是他們想找到寶藏,湯姆說:“寶藏的那些字條上的字都是稀奇古怪的象形字,必須找很有學問的老神父那樣的人,才能認出來那地圖。因為只有半張還得找另外半張才能發現寶藏的位置。他的伙伴哈克貝利感覺太難了,不太想和他一起找寶藏,哈克貝利又問他那寶藏在哪兒?湯姆就說那寶藏應該就在鬧鬼的房子,所以他們就去了格拉斯寡婦的房子里。這樣他們的找寶藏之旅就開始了。他們由于太害怕,所以就準備等到第二天再去找寶藏,到了第二天英瓊·喬和他的同伙去了那里,因為那里的寶藏是他們偷來之后藏下的,湯姆·索亞和他的朋友哈克貝利看到他們就趕快的躲了起來,所以他們挖寶藏的鏟子還留在那兒,這樣英瓊·喬和他的同伙就知道肯定有人來過,所以他們就趕快拿起寶藏就走了,最后他們找到寶藏是在一個湯姆和貝奇被困的山洞里。因為英瓊·喬為了躲避別人追蹤他的路線,所以就躲進了那個山洞里,一直沒有出來,所以就在那里被餓死了。他的死是罪有應得,因為他把自己的罪責推卸給酒鬼生身上,讓酒鬼被抓進監獄,受了不白之冤。最后湯姆索亞出庭作證才洗清了醉鬼的罪責,真相大白!

      湯姆索亞是一個敢伸張正義的孩子,我們應該也學習這種品格!

    湯姆索亞歷險記讀后感10

      今天,我們學習了《湯姆索亞歷險記》這篇梗概。讀完以后,我不禁對湯姆。索亞的勇敢而肅然起敬了。

      這篇梗概主要講了:湯姆。索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個淘氣的機靈鬼。他好幻想,最近,他又萌生了當海盜的念頭。于是,他告訴了哈克自己的想法后,便和他來到墓地試膽量,恰好目睹了:“喬埃殺死了一個醫生,又嫁禍給醉鬼彼得的”這場斗殺。膽量得到了檢驗,他便與其他兩個小伙伴嘗試當“海盜”。他還:鬼屋尋寶,山洞迷路,找到金幣的冒險歷程。

      湯姆。索亞是一個勇敢的孩子。湯姆就像巴爾扎克說的那樣:我惟一能信賴的,是我的獅子般的勇氣和不可戰勝的'從事勞動的精力。塞萬提斯也曾經說過:真正的勇氣在極端的膽怯和魯莽之間。難道湯姆在出庭為彼得作證時,沒有恐懼,不害怕么?不,他害怕。他就是在極端的膽怯之中找到的勇氣,出庭作了證,成了小鎮上的英雄。

      湯姆索亞小小年紀,就有如此大的勇氣,在我們的生活中,也許有許多。就拿那次的汶川大地震來說吧!5月12日,地震發生時,茍曉超老師大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生,并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師,驚醒的孩子在老師們帶領下陸續從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落,飛跑上三樓,搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時,頂樓轟然坍塌,一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿,他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中,用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了,但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。

      “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”, 茍曉超老師以自己的勇敢拯救了58名學生,而自己卻長眠于地下。 在遇到困難與挫折時,不要驚慌、害怕,要敢于面對,才會取得成功!

    湯姆索亞歷險記讀后感11

      這本書刻畫了許多人物,其中一個集中智慧、計謀、正義、勇敢、乃至領導等諸多才能的美國男孩就是這本書的主角——湯姆,他生性頑皮,但心地善良,勇敢正直。他口才好,善于鼓動和說服他人,樂觀進取,膽大心細。而我就十分欣賞湯姆的樂觀進取精神。現實生活中,像湯姆那樣,我們也同樣會遇到很多困難和挫折,可能消極頹廢的人很容易就被困難打倒,很容易就被失敗壓垮,從而放棄努力。而當湯姆遇到很多的艱難險阻時,他始終樂觀積極地面對,不斷地給自己和同伴鼓勁,也不斷地積極思考,制定可行的方案,想方設法的轉危為安。如果不是有這種樂觀進取的精神,湯姆可能就無法帶領自己和絕望中的蓓基從迷宮般的山洞中脫困,也可能只是沉溺于發財的幻想中而無法尋到寶藏,也可能……我想,正是因為湯姆的樂觀進取精神,才使得他能獲得許多人的喜愛。

      除了湯姆外,還有一個人也讓許多讀者記住了他,他便是湯姆的伙伴哈克,他讓全鎮的母親們既痛恨又懼怕,因為他過于自由散漫,不接受文明的教化還成天無所事事,這些品質與母親們心中聽話、溫順、文雅的理想好孩子完全不同,但也是因為這些,讓我喜歡上了哈克這一個頑童形象,他雖然沒有上學,還會說一些粗話,但他生活得自由自在,無拘無束,能夠干一些我想干卻不敢干的事,能夠說我想說卻沒膽量說的話,我想這才是理想中的“自由”人吧!

      讀了這本書,我感觸頗深,我們不用羨慕書中的人物可以擁有一個如此可愛天真的朋友,在我們的生活中,其實同樣有這樣的.孩子:在學校的走廊上,我們經常看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團,雖然他們不一定是好孩子,但是他們的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮,淘氣歸淘氣,我們卻不能否認他們是心中充滿善良、富有正義感的孩子。因為所有的兒童都是最天真無邪的。

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