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學習經驗交流會主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在現在的社會生活中，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家整理的學習經驗交流會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習經驗交流會主持詞1
大家晚上好，我們的學術交流會馬上就要開始了，在會議期間，為了維護我們的會議秩序，保證我們的交流會順利進行，請大家將手機調為震動或靜音狀態。另外希望大家在會議期間不要隨意走動。謝謝大家的配合。
尊敬的各位領導、老師同學們：
大家晚上好。歡迎大家來到石河子大學經濟與管理學院學術交流會。很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。首先對百忙之中參與此次學術交流會的老師和同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在開始本次交流會之前，首先給大家簡單介紹一下本學期學術交流系列活動的主要內容，涵蓋這一次，我院將為大家舉辦四次學術交流會，分別以學術前沿交流、論文撰寫與發表、學術未來道路選擇之就業與考博、畢業季歡送師哥師姐暨經驗交流會為主題展開交流與對話，希望為大家學術研究帶來幫助和進步。
好了，現在我們言歸正傳。在剛剛結束的兩會會議上，眾多的經濟問題被提上議程，其中不乏長久以來被國人緊密關注的熱點問題。而作為當代研究生，不僅要有扎實的專業知識，強烈的求知欲望，熟練的研究方法，更需要的有密切關注國家經濟發展的意識，進而把握專業學術研究的新動態、新趨勢。因此為了進一步加強我院研究生學術研究的前沿認知，促進學生更好地把握研究方向，積極汲取專業領域老師的研究經驗，及老師們針對當今經濟發展所萌發的新思路、新方法，特組織此次經管學院學術前沿交流會，我們很榮幸的為大家邀請到我院幾位優秀老師，與大家進行面對面學術交流與對話。下面請
允許我為大家介紹與會的幾位老師，他們分別是農經系祝宏輝老師，財會系吳昊旻老師，企管系唐偉娜老師，對于他們的到來，我們再次表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。另外和大家解釋一下，按計劃我們同時邀請了經貿系程廣斌老師，但因程老師突患急性腸炎，不能出席本次交流會，為此和大家說聲抱歉，同時希望程老師早日康復。
首先有請農經系祝宏輝老師為大家做學術研究前沿動態的講解。大家掌聲歡迎。
感謝祝老師精彩的發言。
下面發言的是財會系吳昊旻老師，大家掌聲歡迎。
身份感謝吳老師的精彩演講。
接下來的'發言是我們企管系的這位美女老師湯偉娜老師。感謝湯老師的精彩發言。
下面我們進入師生互動環節，請大家踴躍發言，我們工作人員會為大家奉上精美禮物。交流會主持詞由于時間關系，我們的互動環節到此結束，很抱歉不能讓每一位同學的問題得到解答。非常感謝大家的提問!
對于此次學術交流會，與會的幾位老師都做了充分的準備，對于我院研究生的成長成才給予了深厚的關懷和期望，對于老師們的大力支持，再次表示萬分感謝，相信大家聽了幾位老師的精彩演講，定是受益匪淺。偉大科學家愛因斯坦曾說過，學習知識要善于思考，思考，再思考，希望大家在會議結束后都能對自己的學術研究進行深入的思考，對自己的學術研究有一個更為準確的定位和規劃。
再次感謝蒞臨本次交流會的老師和同學，本次學術交流會到此結束。再見!
先請各位老師退席，麻煩各位同學把填好的反饋卡放在門口的反饋信息收集盒中。
學習經驗交流會主持詞2
女：尊敬的各位領導老師
男：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男：是什么讓他們如此專注書籍呢?正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現在不努力，更待何時?
女：就讓我們借此契機培養熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。
男:在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：
女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!男：下面我宣布##學院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始!閉幕詞
女：好書，如報春燕銜來花紅江藍
男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創赫老師。(掌聲)我們還要感謝為我們今天這場報告提供支持的民建漯河市委，坐在我旁邊的這位漂亮的女士就是民建漯河市委鄧麗娜秘書長!(掌聲)今天報告的主題就是《從高一高二學習看高考》，當然，肖老師還有自己的標題。說起肖老師，我還是忍不住要隆重介紹一下。肖老師是著名家庭教育專家，對升學考試及中學生學習方法很有研究，近年來指導數以萬計的學生應用科學的學習方法取得了考試成功。他獨創的升學考試應對策略被廣大學生和家長譽為現代升學考試領域的“孫子兵法”。相信肖老師的報告能給大家帶來啟迪，能給大家留下深刻美好的印象。
還有一個小秘密要透露給大家。會前，北京四中網校漯河分校的老師再三跟我交代，說開會前一定要強調一下考試紀律。我就再三地跟網校的老師說：“漯河實驗高中的學生是素質最好的學生!你就放心吧!”同學們，你們說，我說得對不對?(對!)我覺得，跟同學們強調大會紀律，好像有點多余，對嗎?(對!)(掌聲)肖老師闖南走北，在全國各地做過N的平方次演講，見過無數的學生和家長。我希望，今天同學們能夠戰線出漯河實驗高中學生的風采，展現出漯河學子的精神風貌，為實驗高中爭光，為漯河爭光。大家說，好不好?(好!)肖老師前天在北京演講，昨天在石家莊演講，今天早晨6點剛剛達到我們美麗的漯河。大家是否能從肖老師臉上看到一點點倦容呢?(笑，是!)。但是，我看肖老師，仍然是神采奕奕，精神煥發!我相信肖老師能以最大的熱情為同學們做好這場報告，我也相信同學們能以最大的熱情聽好這場報告!好，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖宇赫老師做報告。
結語
同學們，我問大家一個問題：肖宇赫老師的報告好不好?(好!)肖老師的報告精彩不精彩?(精彩!)其實，我從大家的掌聲里我能聽得出來!但是，我想說，讓我們先把掌聲獻給我們在座的實驗高中的同學們。今天，絕大多數同學都表現得很優秀，展現了很好的精神風貌。讓我們先把掌聲獻給我們自己!我還要提議，讓我們為剛才那兩位勇于走上講臺的同學鼓掌!(掌聲)也許肖老師出示的拿到題目，很多同學都會做，但是，那兩位同學卻能勇敢地走上講臺，給大家講解和展示，這種行動，本身就值得讓我們為他們喝彩!(掌聲)
現在，讓我再問問同學們：你們說，肖老師的報告精彩在哪?剛才肖老師在演講中說過一句話，總結就是常回頭看看。現在，也讓我們回頭看看肖老師的`報告，總結一下。我覺得，肖老師的報告，第一點精彩之處就是，肖老師的課件和精彩!那么豐富的內容啊，我恨不得立馬拷貝下來!肖老師報告的第二個精彩之處就是，肖老師的演講很富有激情、富有感染力，這也是值得我學習的!肖老師報告第三點精彩之處，也是最為關鍵的一點，就是肖老師讓我們懂得了學習有規律、有技巧，叫我們學會如何學習，如何達到學習的最佳境界。肖老師在給我們講授點石成金的竅門。相信肖老師的報告一定會對大家有所啟迪，會對大家提高學習效率和學習成績有所幫助。所以，我提議我們把熱烈的掌聲獻給尊敬的肖老師!(掌聲)
我還要提議，讓我們把掌聲獻給對此次活動無私奉獻的北京四中網校漯河分校的老師們!(掌聲)讓我們把掌聲獻給對此次活動提供大力支持的民建漯河市委!
今天，同學們熱情似火，明天，同學們將累累碩果!報告會到此結束!會后，請各位同學把填寫的問卷調查表，出門時交給工作人員手中。退場的時候注意安全，不要擁擠。
學習經驗交流會主持詞3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！歡迎來到藝術與設計系20xx級學習經驗交流會現場，很高興能和大家一起度過這個美好的夜晚，我是主持人xx。
剛剛告別高中校園，步入一個陌生的環境，新生們對我校的文化，學習的方法，以及大學的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過這次活動讓新生與老師、老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。
首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動的領導和老師，他們分別是：xx老師，大家掌聲歡迎；
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加我們今晚學習經驗交流會的還有我系08、09級的優秀學長學姐，他們分別是：.......
以上的這些學長學姐們都是我們系的佼佼者，希望10級的同學們能向他們學習。
在我們的學習經驗交流會開始之前有請我們的良師益友xxx老師做重要講話,大家掌聲歡迎。
謝謝xxx老師的精彩講話。
藝術與設計系的同學們都是多才多藝的，大家想不想現場感受一下？好，那么下面有請音樂091班xxx學長為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽天籟般的聲音，感受音樂的魅力。
謝謝xxx學長的精彩演奏，不僅是音樂專業，服裝、漢語專業也都各有其特點。同學們應以藝術與設計系而驕傲，也希望幾年后藝術與設計系也能因為有你們而自豪。
有請學長學姐和我們分享他們的學習心得。首先請服裝081班的xxx學姐謝謝學姐。
音樂和漢語班的同學肯定也想聽聽你們學長學姐的聲音吧，那么有請音樂091班xx學姐簡單談談她的大學生活，謝謝xxx學姐。漢語專業的學習生活同樣精彩，下面請漢語091班xxx學姐分享一下她的感悟。
謝謝各專業的`學長學姐們。老師和學長學姐的話讓同學們如沐春風，但我想同學們在學習和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時間留給大家，各班派代表提問，隨即邀請領導、老師回答。提問的同學請舉手。
感謝各位領導老師在百忙之中能夠抽出時間出席我們的交流會，老師們的教導我們一定會記在心頭，再次感謝領導老師們的耐心解答，下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領導及老師退場。大家請坐，接下來我們進行下一環節，有獎問答。
首先由我提出五個學習生活中的問題，知道答案的同學請踴躍舉手搶答。然后由你們舉手提問，請學長學姐們回答。搶答以及提問的前5名同學都會獲得精美禮品一份，禮品會在這一環節結束后發給大家。
第一個問題：我們系的縫紉機房在哪？
第二個問題：國家勵志獎學金金額是多少？
備注：我院獎學金的種類很多，下面我給大家介紹一下，國家獎學金8000元，國家勵志獎學金5000元，自治區人民政府獎學金3500元，還有院一、二、三等獎學金。其中勵志獎學金和區人民政府獎學金專為在冊貧困生而設。只要你品學兼優，綜合測評成績名列前茅，無補考重修科目，就有可能獲得以上各類獎學金。所以大家一定要努力學習。
第三個問題：校園網賬號到哪里買？
第四個問題：校園卡丟了怎么掛失以及補辦？
第五個問題：入黨的流程是怎樣的？好了，我的問題已經問完了，下面就到你們問學長學姐的時間了。
請剛才獲得禮品的同學上來領取。此次學習經驗交流會已接近尾聲，有請團委書記xxx老師為我們做最后的總結。
非常感謝xxx老師對此次交流會的總結。交流會到現在，我想大家對大學生活應該更加了解了，所以我們應該明確自己的目標，為未來而努力，為理想而奮斗，為年輕而開懷！如果還有問題需要咨詢的同學，請在散會后與學長學姐們交流，大家也可以留下學長學姐們的聯系方式。
藝術與設計系10級學習經驗交流會到此結束。謝謝大家。
學習經驗交流會主持詞4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!歡迎來到藝術與設計系20xx級學習經驗交流會現場，很高興能和大家一起度過這個美好的夜晚，我是主持人x。
剛剛告別高中校園，步入一個陌生的環境，新生們對我校的文化，學習的方法，以及大學的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過這次活動讓新生與老師、老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。
首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動的領導和老師，他們分別是：x老師，大家掌聲歡迎;
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加我們今晚學習經驗交流會的還有我系08、09級的優秀學長學姐，他們分別是：x以上的這些學長學姐們都是我們系的佼佼者，希望x級的同學們能向他們學習。
在我們的學習經驗交流會開始之前有請我們的良師益友xx老師做重要講話,大家掌聲歡迎。
謝謝xx老師的精彩講話。
藝術與設計系的同學們都是多才多藝的，大家想不想現場感受一下?(同學們：想……)好，那么下面有請音樂091班xx學長為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽天籟般的聲音，感受音樂的魅力。
謝謝xx學長的精彩演奏，不僅是音樂專業，服裝、漢語專業也都各有其特點。同學們應以藝術與設計系而驕傲，也希望幾年后藝術與設計系也能因為有你們而自豪。
有請學長學姐和我們分享他們的學習心得。首先請服裝081班的`xx學姐
謝謝學姐。
音樂和漢語班的同學肯定也想聽聽你們學長學姐的聲音吧，那么有請音樂091班x學姐簡單談談她的大學生活，
謝謝xx學姐。漢語專業的學習生活同樣精彩，下面請漢語091班xx學姐分享一下她的感悟。
謝謝各專業的學長學姐們。老師和學長學姐的話讓同學們如沐春風，但我想同學們在學習和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時間留給大家，各班派代表提問，隨即邀請領導、老師回答。提問的同學請舉手。
感謝各位領導老師在百忙之中能夠抽出時間出席我們的交流會，老師們的教導我們一定會記在心頭，再次感謝領導老師們的耐心解答，下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領導及老師退場。
大家請坐，接下來我們進行下一環節，有獎問答。
首先由我提出五個學習生活中的問題，知道答案的同學請踴躍舉手搶答。然后由你們舉手提問，請學長學姐們回答。搶答以及提問的前5名同學都會獲得精美禮品一份，禮品會在這一環節結束后發給大家。
第一個問題：我們系的縫紉機房在哪?(生化系六樓)
第二個問題：國家勵志獎學金金額是多少?(5000元)
備注：我院獎學金的種類很多，下面我給大家介紹一下，國家獎學金8000元，國家勵志獎學金5000元，自治區人民政府獎學金3500元，還有院一、二、三等獎學金。其中勵志獎學金和區人民政府獎學金專為在冊貧困生而設。只要你品學兼優，綜合測評成績名列前茅，無補考重修科目，就有可能獲得以上各類獎學金。所以大家一定要努力。
第三個問題：校園網賬號到哪里買?(四教9樓)
第四個問題：校園卡丟了怎么掛失以及補辦?(直接在校園內圈存機上掛失，再到指定地點潭中路的興業銀行補辦，然后到南區十一棟一樓激活賬號。)
第五個問題：入黨的流程是怎樣的?(推優、入黨積極分子、預備黨員、黨員)好了，我的問題已經問完了，下面就到你們問學長學姐的時間了。
請剛才獲得禮品的同學上來領取。
此次學習經驗交流會已接近尾聲，有請團委書記xx老師為我們做最后的總結。
非常感謝xx老師對此次交流會的總結。交流會到現在，我想大家對大學生活應該更加了解了，所以我們應該明確自己的目標，為未來而努力，為理想而奮斗，為年輕而開懷!如果還有問題需要咨詢的同學，請在散會后與學長學姐們交流，大家也可以留下學長學姐們的聯系方式。
藝術與設計系x級學習經驗交流會到此結束。謝謝大家。
學習經驗交流會主持詞5
大家晚上好!
歡迎大家來到我院英語四六級考試經驗交流會現場。燦爛的五月已經臨近近尾聲，而緊張忙碌的六月即將向我們走來。為了更好的幫助同學們迎戰英語四六級考試，進一步提高同學們的考試成績，在院團委的領導與支持下，應同學要求，我院學生會學習實踐部特舉辦此次英語四六級考試!本次經驗交流會很榮幸的邀請到了教學經驗豐富的老師和成績優異的三位學姐，來給我們答疑解惑。
接下來讓我們認識一下老師及各位學姐：
第一位嘉賓是外國語學院的燕慧君老師，燕慧君老師現在是碩士生導師、副教授，從事教育教學工作多年，20xx年獲山東農業大學教師教學質量三等獎。
第二位嘉賓是07級土管1班王金朔學姐，英語四級591分，六級593分。
第三位嘉賓是07級土管1班姚前前學姐，英語四級571分，六級546分。
第四位嘉賓是07級土管2班劉希霖學姐，英語四級576分，六級553分。
下面就讓我們以熱烈的`掌聲首先有請燕慧君老師來對英語四六級備考談一下英語學習方法以及四六級考試答題技巧。
感謝燕老師的xx
下面有請王金朔學姐對日常的英語學習介紹自己的經驗和方法。交流會主持詞有請劉希霖學姐介紹自己的英語學習經驗和四六級考試備考方法。有請姚前前學姐談談她對四六級考前的復習準備方法。
感謝老師和三位學姐的精彩講解，相信大家一定有不少的收獲。下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向老師或學姐進行提問。
感謝......
最后有請三位學姐分別用一句話表達一下對同學們的鼓勵。通過這次交流會，相信同學們都已從老師和學姐們的經驗指導下明確了備考方法，理清了復習思路。希望大家可以完善自己的學習生活，好好復習，為馬上到來的四級考試做好充分準備。
本次交流會至此已圓滿完成，再次的感謝老師、學姐到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!
學習經驗交流會主持詞6
各位老師：
大家好!
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。我校的'25名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦
的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那么聽話的一完小學生。
今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。
根據會議安排，今天下午會議議程有五項
第一，請3位班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是：李燕老師(搞好班隊會活動)勁梅老師(培養學生，班級管理)張果(學生養成教育)
感謝以上班主任的精彩發言。
我感到同志們的發言有個共同點，就是愛學生、對工作非常熱情。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心、熱情正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
第二，請少大隊輔導員從少先隊工作方面作講話
第三，請董校從安全工作方面講話
第四，我講述我校的德育分段目標
第五,請校長從班主任管理工作方面作講話
校長強調了班主任工作的意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會校長的要求，切實履行好班主任的職責，努力實現德育工作目標，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。
謝謝大家!
學習經驗交流會主持詞7
親愛的同學們：
大家晚上好!很高興在這樣一個美好的夜晚和大家相聚于此。我本場交流會由我來主持。現在是XX月，兩個月后也就是12月18我們將迎來大學里面非常重要的一項考試——大學英語四六級考試。雖說現在四級考試已經不和學位掛鉤了，但是同學們參與這項考試的熱度呢卻是有增無減。
因為有這樣一個證書，將對我們將來的就業很有幫助。為了大家更好的應考，今天特別請來了四六級經驗豐富的學長學姐為我們介紹其寶貴的經驗。對于英語四級考試，想必您一定有不少疑問，今天請來的重量級嘉賓就將一一為您解答心中的疑惑;同時，他們也會結合自身的經驗給同學們帶來許多好的建議和方法。下面就讓我們熱烈的掌聲有請學生嘉賓———
下面有請XXX學姐，XXX學長講話
下面有請XXX來給我們介紹英語寫作和口語的經驗。
然后有請XXX為大家講解他的英語學習方法。
同學們在英語學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學長學姐自由提問，機會難得，大家要踴躍參與啊。
感謝學長學姐的精彩解答，相信大家對四級有了新的認識。由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。下面有請XXXXXX做總結，請大家掌聲歡迎。非常感謝剛才學長學姐耐心細致的講解，和所傳授的寶貴經驗。預祝大家四級順利通過!
大家如果還有什么疑問可以和嘉賓進行深入的`交流，相信學長學姐會耐心的為大家解答的。
伴著漸深的夜色，我們的交流會到此也即將結束，此時此刻相信大家都獲益匪淺。四級是人生路上的一個小插曲，我們還有很長很長的人生路要走，而那最美的景色就是在學校度過的時光，希望大家都珍惜這份美麗的財富。
再次感謝學姐學長的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家，祝大家晚安。
學習經驗交流會主持詞8
尊敬的張書記，各位老師，親愛的師弟師妹們：
今天，我很榮幸，也很高興能在這里就學習心得和我個人的成長體會與大家分享，交流。
有人說，大學生活就是一趟淘金之旅，它決定著你人生的含金量。這就是再告訴我們，大學生活的重要性。下面我來談一下自己在一年多的大學生活中的感悟。
首先，談一下對學習的認識。一直以來我都沒有把學習當作包袱，而是當作自我成長的試金石。如果成績有所提高就說明我的學習能力有所提高，而我所采用的學習方法也是比較有效，同時我也會覺得付出是有回報的，我的學習能力沒有問題！
一，一定要有明確的目標，想清楚你將來想要干什么，想要成為什么樣的人，現在需要準備什么。大學生活與高中生活不同，大多時間都是由自己支配的，如果沒有明確的目標，就容易迷失自我。因此，確立目標是首要的。選定目標之后就要堅持不懈的追求，努力不一定成功，放棄就一定失敗。
二，大學是我們走向社會的準備階段，我們應該有意識的鍛煉自己各方面的能力。學院提出的兩種素質，兩種能力，正是順應大學生的自身需要而提出的。這些素質，都是我們的“軟實力”的一部分，它對一個人有持久的潛在的`價值。“優秀就是一種習慣”，希望大家能夠養成這種習慣。
三，我們要有團隊意識和服務精神，簡單說，就是團結同學，相互幫助，共同進步，不要將自己從集體中孤立出來。另外，做事不要急功近利，把眼光放遠，不要怕吃虧，吃苦。大學是我們塑造自己，提升自己的階段，不是賺錢，不求功名，只是為了提高自己的綜合素質。雖然從表面上我們失去了很多，但是最終你獲得的一定比失去的多，希望師弟師妹們能夠明白。
四，相信自己的能力，不把希望寄于別人。踏踏實實，一步一個腳印的向前走，始終相信天道酬勤，為了心中的夢，付出的努力與艱辛都值得！我們沒有“富爸爸”，“富媽媽”，更沒有堅實的社會背景。不管別人是不是能輕而易舉的成功，輕而易舉的享受富有，但我們能！我們只能依靠自己的努力去實現心中的夢想。任何時候都不要放縱自己，努力的向前。希望大家把這些不要當作空話，大話，有時候正是因為我們視而不見才錯過了好多機會和機遇。只要你認為一件事值得做，并相信自己的能力，踏踏實實做到底，不要半途而廢，總有一天，你會看到好的結果。
最后，我想給大家一些我個人的建議：
一，對自己的未來一定要有一個清晰的規劃，將來想干什么，想成為怎樣的人，想清楚了現在就做準備。一定要制定短期和長期目標，有了目標就有了方向和動力，還有，做事之前要有計劃。這樣就會感到充實，并且有成就感。
二，上課一定要認真聽講，抓住課堂，獨立完成作業。我一直認為，學習是自己的事情，不要依靠任何人，不要總是指望老師。更不應該平時一直在玩，考前一周急急忙忙找老師答疑。只有平時付出努力，才不會在考試來臨時匆匆忙忙。管理學講，我們往往把緊急但不重要的事變成緊急而重要的事，其原因就是平時的懈怠。因此，只有抓住日常的點點滴滴，才能出色的完成學業。
三，發展自己的興趣愛好，把它當作你的大學生活插曲，給枯燥的學習生活增添一點色彩，讓大學生活豐富多彩。對我而言，看書就是我的興趣愛好，閱讀各種書籍會帶給我快樂。除此之外，要廣交朋友，擴大你的社交圈，不要局限于以宿舍為中心的小圈子里，這樣對以后的發展會有好處。我們很快要步入社會，與不同的人打交道。現在的交際不只令你擁有了朋友，還讓你學會了處世之道，只要你待人真誠，能給人溫暖和幫助。贈人玫瑰，總會手有余香。
四，有時間的話多聽一些講座和報告，這樣會開闊你的視野。我們學院每周六都有石郵講臺，不要僅僅抱著拿票的態度去聽，然后草草了事。學院既然給我們安排了講座，我們就應該理解學院的苦心，這些講座都是學院針對我們的情況給我們精心安排的，希望大家多聽一些，對于我們的成長會有很大幫助。
五，不要把學習當作包袱，而是一種不斷歷練自我的長途旅行。一定要多讀書，讀不同種類的書，提高你的內涵和修養。盡管我們只是專科生，但這并不妨礙我們提高自己，提高我們的人文素質。有時間多寫一點東西，如自己對一些事情的看法或者感悟。因為文字的東西會讓人平靜下來，會讓自己有一個清醒的認識。
六，不管做任何事，我們都要心懷感恩，用感恩的心對人對事，經常與家人老師，朋友溝通。這些對于我們的學習和成長有很大的幫助。
以上就是我今天與大家分享的關于學習和成長的內容，只是我個人的心得和體會，不一定適合大家。但是我希望大家有所思考，有所判斷，找到一條適合自己的方法和道路，堅持不懈的走下去，相信自己。我堅信，付出就有回報，沒有痛苦就沒有收獲。
學習經驗交流會主持詞9
女：尊敬的各位領導老師
男：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男：是什么讓他們如此專注書籍呢？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現在不努力，更待何時？
女：就讓我們借此契機培養熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男： 在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：
女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！ 男：下面我宣布xx學院xx班閱讀名著，感悟人生讀書會正式開始！ 閉幕詞
女：好書，如報春燕銜來花紅江藍
男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；
男：書籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。
女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；
男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
同學們：
今天是6月11日。20xx年的高考剛剛過去。高考那兩天，我走進學校大門的時候，看到咱們學校的高三的學生三五成群地走出校門，趕往考場，準備去實現自己十幾年來的理想，去實現父母親人的夢想。那時，我突然想到你們在座的高一高二的學子們。明年或后年的這個時候，也將是你們奔赴戰場的時候。你們準備得怎么樣了呢？除了有高漲的學習熱情之外，你們是否有一套適合自己的高效的學習方法？你們是否有自己的學習技巧？你們是否能在學習中取得事半功倍的效果？當你們奔赴高考考場的時候，你們是否能胸有成竹，充滿信心？
今天，咱們xx實驗高中和xx四中網校xx分校，共同邀請中國科協教育專家委員會基礎教育部首席講師、著名教育專家、中高考升學考試復習應對策略及心理調節專家為同學們做報告，他就是肖宇赫老師。（掌聲）我們還要感謝為我們今天這場報告提供支持的民建xx市委，坐在我旁邊的這位漂亮的女士就是民建xx市委鄧麗娜秘書長！（掌聲）今天報告的主題就是《從高一高二學習看高考》，當然，肖老師還有自己的標題。說起肖老師，我還是忍不住要隆重介紹一下。肖老師是著名家庭教育專家，對升學考試及中學生學習方法很有研究，近年來指導數以萬計的學生應用科學的學習方法取得了考試成功。他獨創的升學考試應對策略被廣大學生和家長譽為現代升學考試領域的孫子兵法。相信肖老師的報告能給大家帶來啟迪，能給大家留下深刻美好的印象。
還有一個小秘密要透露給大家。會前，xx四中網校xx分校的老師再三跟我交代，說開會前一定要強調一下考試紀律。我就再三地跟網校的老師說：xx實驗高中的學生是素質最好的學生！你就放心吧！同學們，你們說，我說得對不對？（對！）我覺得，跟同學們強調大會紀律，好像有點多余，對嗎？（對！）（掌聲）肖老師闖南走北，在全國各地做過N的`平方次演講，見過無數的學生和家長。我希望，今天同學們能夠戰線出xx實驗高中學生的風采，展現出xx學子的精神風貌，為實驗高中爭光，為xx爭光。大家說，好不好？（好！）肖老師前天在xx演講，昨天在石家莊演講，今天早晨6點剛剛達到我們美麗的xx。大家是否能從肖老師臉上看到一點點倦容呢？（笑，是！）。但是，我看肖老師，仍然是神采奕奕，精神煥發！我相信肖老師能以最大的熱情為同學們做好這場報告，我也相信同學們能以最大的熱情聽好這場報告！好，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖宇赫老師做報告。 結語
同學們，我問大家一個問題：肖宇赫老師的報告好不好？（好！）肖老師的報告精彩不精彩？（精彩！）其實，我從大家的掌聲里我能聽得出來！但是，我想說，讓我們先把掌聲獻給我們在座的實驗高中的同學們。今天，絕大多數同學都表現得很優秀，展現了很好的精神風貌。讓我們先把掌聲獻給我們自己！我還要提議，讓我們為剛才那兩位勇于走上講臺的同學鼓掌！（掌聲）也許肖老師出示的拿到題目，很多同學都會做，但是，那兩位同學卻能勇敢地走上講臺，給大家講解和展示，這種行動，本身就值得讓我們為他們喝彩！（掌聲）現在，讓我再問問同學們：你們說，肖老師的報告精彩在哪？剛才肖老師在演講中說過一句話，總結就是常回頭看看。現在，也讓我們回頭看看肖老師的報告，總結一下。我覺得，肖老師的報告，第一點精彩之處就是，肖老師的課件和精彩！那么豐富的內容啊，我恨不得立馬拷貝下來！肖老師報告的第二個精彩之處就是，肖老師的演講很富有激情、富有感染力，這也是值得我學習的！肖老師報告第三點精彩之處，也是最為關鍵的一點，就是肖老師讓我們懂得了學習有規律、有技巧，叫我們學會如何學習，如何達到學習的最佳境界。肖老師在給我們講授點石成金的竅門。相信肖老師的報告一定會對大家有所啟迪，會對大家提高學習效率和學習成績有所幫助。所以，我提議我們把熱烈的掌聲獻給尊敬的肖老師！（掌聲）
我還要提議，讓我們把掌聲獻給對此次活動無私奉獻的xx四中網校xx分校的老師們！（掌聲）讓我們把掌聲獻給對此次活動提供大力支持的民建xx市委！今天，同學們熱情似火，明天，同學們將累累碩果！報告會到此結束！會后，請各位同學把填寫的問卷調查表，出門時交給工作人員手中。退場的時候注意安全，不要擁擠。
學習經驗交流會主持詞10
a：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們
合：大家晚上好！
a：我是今天的主持人xx班的××。
b：我是xx班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。
a：首先為百忙之中前來參加本次學習經驗交流會的領導、老師及學生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：“金風吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與優秀同學彼此學習交流的機會，了解一些學習經驗。
a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！”
b：的確如此，理想是我們每一位中學生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學習經驗交流會的序幕。
a：今天，跟我們進行學習經驗介紹的同學分別是：xx班××，xx班××；xx班××。今天，他們將依次為我們介紹他們在學習過程中的心得體會。掌聲有請xx班的××同學......
b、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學習經驗介紹的同學。希望同學們能從中找到更適合自己的學習方法，合理利用課余時間，讓以后的學習更有目的性，明白為什么去學，懂得如何去學。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請學校的領導
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領導帶給我們發自有內心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學校交上一份滿意的答卷。
b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業精于勤荒于嬉”。
a、同學們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。
b、過去的'一個學期是我們拭著汗水豐收的一個學期
a、在上一學期中，涌現出一批表現出色的同學，今天，學校將為他們頒布榮譽證書，a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領導帶給我們發自有內心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學校交上一份滿意的答卷。
b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業精于勤荒于嬉”。
a、同學們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。
b、過去的一個學期是我們拭著汗水豐收的一個學期
a、在上一學期中，涌現出一批表現出色的同學，今天，學校將為他們頒布榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。
b、有請××教導宣讀獲獎名單，請學校領導為獲獎同學頒獎。 ......
a、走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。
a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。
合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學習經驗交流會做總結。
學習經驗交流會---流程
一、 主持人念開場白，介紹演講嘉賓
二、 三位嘉賓依次出場：
1.做自我介紹
2.依次進行30分鐘演講，內容包括初中的學習和師生關系，活動經歷，如何平衡活動與學習以及分享一些心得和經驗
三、 三位演講嘉賓演講結束后進入互動階段。現場同學進行自由提問。
若嘉賓無法回答同學們的合理問題，需應同學們的熱烈邀請……
四、 主持人念結束詞，嘉賓離場。
★突發事件緊急預案：
1. 活動前主持人或必要工作人員因意外或生病問題缺席。主持人和工作人員團隊均設有替補人員！
2. 話筒或其他器材設備出現故障，活動現場設有修理人員。
3. 演講嘉賓因其他原因缺席離場。工作人員中相對有資格者一人準備替補演講。
4. 活動場地臨時被占用。活動前確保活動場地的空余。
學習經驗交流會主持詞11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。
(對在座老師進行逐個介紹，x好簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)
我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有xx人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應社會的本領，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質量。教學方法沒有x好的，只有x適合的。今天這個座談會就是盡量尋找x適合的教師的教及學生的`學的方法。針對過去的半學期，我們師生已相當了解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討x佳教與學的模式。
我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體設想及對學生學習的總體評價，希望學生采取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內容、教學方法、教學組織過程的建議。
希望大家踴躍發言，知無不言，言無不盡。請xx作好記錄。我們從專業課xx開始好嗎?掌聲有請xx老師發言。
下面有請同學們談一談對xx課的學習方法及相關建議。(依次類推，直到全部課程結束。)交流會主持詞主持人總結發言。
剛才幾位老師就門課程的教授與學習與同學們進行了詳細的溝通，教與學雙方都進行了總結和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生為榮，學生是老師的名片，老師希望學生養成良好的學習品質，形成良好的學習習慣，學到本領造福社會，當然，學生希望老師發揮自己的聰明才能，在有間內，讓學生學到更多的東西。
我作為輔導員，除做好學生的日常服務工作外，我會盡x大力量給教師的教和學生的學創造一個良好的氛圍，……(結合自己的發揮)。
今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會后繼續溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學們的建議，同學們要認真執行老師的要求，我們相信在下半個學期我們的教學會更有效，更適用。
(如果是輔導員主持，提出對同學們的要求。)
感謝老師們、同學們參與今天的座談會!
學習經驗交流會主持詞12
Q：尊敬的老師，
Z：親愛的同學們!
合：大家晚上好!
Q：歡迎參加藥學院學習經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚
Z：我是今晚主持人朱勛
Q：我是主持人錢朝紅
Z：首先對百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：小錢啊，你說處于大一的我們對大學什么最感興趣?
Q：這還用說嗎。當然是學姐們的大學學習經歷與學習方法技巧呢。
z;回答的完全正確，大學學習中呢，學習方向更重要，因此呢，我們藥學院團委、學生會特別組織了此次學習經驗交流會的活動。一方面歡迎大一的我們加入藥學院這個大家庭;另一方面幫助我們解決新環境帶來的迷茫和困惑，使我們新生盡快掌握科學的學習方法，調整好心態，更好的投入到新的學習與生活中。
q“共尋科學之法，解汝心中之惑”是本次交流會的主題，“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給我們提供一個與老師和高年級學姐交流的機會，了解學習技巧和生活的經驗
z：恩，是這樣，這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
q：今天我們請來了幾位學姐來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我為大家介紹今天到場的嘉賓，她們是：生科院總成績排名第一的制藥101班秦文靜學姐。連年獲校三好學生稱號等榮譽稱號的制藥112班鄭開敏學姐。連年獲校三好學生等榮譽稱號的制藥112班朱月學姐。榮獲中國(貴州)國際酒博會執委會辦公室及第十五屆中國科協年會執行委員會頒發的志愿者證書等榮譽稱號的藥劑112班孫海霞學姐。曾獲第九屆全國少數民族傳統體育運動會“優秀學生演員”等榮譽稱號的生計10班吳紅嬌學姐。
z：學姐們是如此的優秀，她們今晚的演講定會讓我們獲益匪淺，接下來有請秦文靜學姐為我們演講
q：感謝秦文靜學姐的演講。聽了文靜學姐的.演講，有請藥劑112班鄭開敏學姐為我們講話
z：感謝鄭開敏學姐的精彩講話，。有請制藥112班朱月學姐
Q：從朱月學姐的演講中，我們可以看出。有請孫海霞學姐上臺演講大家掌聲歡迎.
Z:孫海霞學姐的發言真是讓我們記憶深刻，特別是她說：有請今晚最后一位學姐吳紅嬌
q：聽過了學姐們給同學們帶來的豐富經驗，猶如聽君一席話，勝讀十年書。可以看出她們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了她們的優秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓和我們院班導自由提問。
主持人組織提問ing
q：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z：但是，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。接下來讓我來對此次學習經驗交流會作總結。我們可以看到，本次會上各位優秀學姐，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。我們應該把她們說的學習方法技巧與吃苦耐勞的
精神應用于我們的實際學習.生活.工作中去，提升自我，不辜負學姐們的寄望
q：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
z：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那么從現在開始就讓我們明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗吧!
q：風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，在此，請允許我宣布本次學習經驗交流會到此結束。再次感謝各位的出席，請各位嘉賓先退場，再見!。
學習經驗交流會主持詞13
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!首先，請允許我代表老師和可愛的學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在成長和收獲!相信今天坐到這里的家長一定非常關注孩子的'成長，謝謝你們對孩子的愛。
交流會總共五大環節：
特色課發展現況
我的地盤我做主(孩子與老師專場、介紹這一環節中展現老師與孩子的狀態、孩子的話、家長的話)
聯系你我他(孩子、家長、老師一起親子游戲)
開心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒啊!
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機和振動狀態，讓咱們的交流會能夠順利進行學習交流會。
好了，大家都表現得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現在有請我們創辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎!
學習經驗交流會主持詞14
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先，請允許我代表xxx的老師可愛的xxx學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在xx的成長收獲！相信今天坐到這里的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。
交流會總共五大環節：
特色課發展現況
我的地盤我做主（孩子與老師專場、介紹這一環節中展現老師與孩子的狀態、孩子的話、家長的話）
聯系你我他（孩子、家長、老師一起親子游戲）
開心抽獎
家校近距離溝通交流
大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方隊家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。
孩子們，你們是xx的小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒啊！
孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機振動狀態，讓咱們的交流會能夠順利進行。
好了，大家都表現得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。
現在有請我們xx的創辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎！
謝謝王校長熱情洋溢的分享！
接下來是“我的地盤我做主”，在這個環節中，家長可以我們的老師、孩子們一起感受課堂的快樂笑聲！
讓我們以熱烈的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。
謝謝各位老師孩子們精彩的表現，也感謝家長的`積極參與。我們都知道孩子的成長，除了孩子的努力，老師的引導，還有一個很重要的部份就是家長的配合，所以，咱們也給剛剛表現很積極的家長一份紀念品。我們常常說諧社會，其實我們孩子之間的關系也需要諧，而這種諧是需要彼此的心靈的碰撞交流，您有用心傾聽過孩子的心聲嗎，或許孩子也有許多話想對您說，但卻不好意思，那么今天我們一起欣賞一個短片，聽聽孩子們的內心話吧。同時我們多多書法優優繪畫的孩子會在這個時間為家長準備一份禮物。
我們心中的小孩，其實已經慢慢長大，他們懂得家長的心，而我們作家長的有沒有嘗試去懂得他們的心，現在我現場請幾位家長來說說，此時此刻您內心有什么話想說給孩子說給我們家長或老師的。
我們相信沒有教不好的孩子，只有沒有恰當引導的老師家長。其實，只要我們多溝通，距離就會縮小；只要我們多理解，愛就會延伸；只要我們多努力，成長的足跡就會有成功相伴！
接下來，我為大家準備了一個親子游戲，讓我們放松一下，也用實踐來嘗試一下理解。
親子游戲定為三人配合游戲。引導到，為了孩子的成長需要孩子、家長、老師的共同配合參與，才能完成。
在剛剛的游戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任理解。成功的教育有時就是要走進彼此的心里，真正的為對方著想。當我們換位思考一下，一切都變得沒那么復雜痛苦啦。
我們要相信，孩子的進步不僅僅是數字的變化，更重要的是完善的人格積極生活態度的培養，所以我們希望就如同“xx”的名字一樣，“多”一分用心，“多”一分理解，“多”一分努力，讓我們的孩子更“優”秀！
今天，大家都表現得很棒，所以抽獎環節是不是要更開心一些啊，先來點掌聲吧！
那我們的學習交流會在這里暫告一個段，家長如果有向任課老師咨詢溝通的，可在稍后的時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優多的支持，謝謝！
學習經驗交流會主持詞15
l：尊敬的各位領導、老師
z：親愛的同學們！
合：大家下午好！
z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師同學們，表示熱烈的歡迎衷心的感謝！
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師高年級學長交流的機會，了解學習生活的經驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的`大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望xx級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業發展考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是xx
l：好，接下來請教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ing......
（發言）l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
（不發言）l：相信他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（老師們）自由提問
提問ing......
l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請xx領導老師作總結發言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing......
l：感謝xx老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配利用時間、處理學習工作的關系等問題進行了透徹的分析解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！
z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。
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