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    愛的教育讀后感

    時間:2023-06-21 13:07:51 讀后感 我要投稿

    愛的教育讀后感匯編15篇

      認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的愛的教育讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    愛的教育讀后感匯編15篇

    愛的教育讀后感1

      在不久前,我讀了一本書,它的名字叫《愛的教育》。

      《愛的教育》一書的作者是亞米契斯,他采用日記的`形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭的見聞。

      書中有學習優秀的代洛西,無賴的費蘭諦,可憐的貝蒂......其中我最喜歡卡隆,因為他助人為樂,不回求報。我認為我們應該學習卡隆不求回報、助人為樂的精神。

      書中有許多故事,其中,我最喜歡《帕瓦多的愛國少年》這個故事。故事講述了一個可憐的意大利少年,他在他很小的時候,就被父母賣給街頭賣藝的班主。班主整天打他,罵他,不把他當人看。

      終于,他忍受不了這樣的日子了,就逃了出來,去了總領館,請求保護。領事館的人同情他,讓他上了一艘船。

      在船上,大家都很可憐他,給了他一些錢。可后來,游客開始喝罵意大利,小男孩聽了,頓時火冒三丈、怒發沖冠,一把扔出游客給他的錢,說:”我不要你們的臭錢!“

      小男孩愛國精神多么值得我們學習啊!

    愛的教育讀后感2

      讀了《愛的教育》之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長,如何表達自己的“愛”更是一門藝術。

      《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學習。他采取的`措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風吹拂楊柳般的勸導。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。

      這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因為他非常清楚地知道最能打動這個年幼*孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物,而是學會和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事,要勇敢地去道歉承認錯誤并請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

    愛的教育讀后感3

      這幾天我在讀一本書,而它使我產生了濃厚的愛意,它就是著名的《愛的教育》!

      這本書的作者是[意]亞米契斯,編譯是學習型中國-讀書工程教研中心,他們真是太偉大了!我是這么認為的。

      這本書以一個小男孩安利柯發現的事件,以寫日記的形式,從10月份四年級開學的第一天起,一直寫到第二年的7月份。這本書共有100篇小故事,可真算是一本長篇小說了吧,包括在安利柯旁邊發生的感人故事,以及父母在他的日記本上的勸誡啟發性的故事。每一個小故事都能把“愛”寫得精髓深入,淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的`小故事,處處感人肺腑。

      我最喜歡的一篇就是“我們的老師”了。他這一篇故事能讓我體會到“波巴尼”老師對孩子們的喜愛之情,他的母親去年還在,今年卻離他而去了,所以他把“我們”當作了親人。

      這本書非常好看,100位優秀的校長、教師聯合推薦呢!建議大家有時間也來看一看吧!

    愛的教育讀后感4

      作者的父母非常細心,觀察很仔細,及時發現孩子思想上的變化。經常以寫信的形式糾正孩子錯誤的做法,有時寫信介紹一些知識。這樣做充分尊重孩子,照顧到孩子的臉面,使得孩子易于接受批評,能夠改正自己的錯誤。而且父母和孩子溝通的很好。這一點非常值得學習。我們作為家長完全可以模仿這種做法,相信效果肯定很好。

      作者的`父母非常有愛心,經常幫助周圍的人,尤其是資助一些窮人。有利于培養孩子的同情心,同時認識到自己和他人的差距,珍惜自己的幸福生活,珍惜學習機會。現在的孩子衣食無憂,認為擁有的一切都是天經地義的,對待他人自私冷漠,尤其需要這方面的教育。俗話說“身教勝于言傳”,要想孩子有愛心,首先父母有愛心。孩子是父母的一面鏡子,此言不虛。

      作者的父母非常愛孩子,體現在經常邀請孩子的同學去家里玩,從書中可看出作者的家境還不錯,但家長對待孩子的同學很熱情,很友好,非常照顧家境不好的學生的自尊心,這點非常值得我們學習。這樣孩子與人交往的時候也能考慮到,長大成人后就是一個正直友愛的人,自然有良好的人際關系。

    愛的教育讀后感5

      星期天,我意猶未盡地讀完了《愛的教育》中的最后一章《告別》。《愛的教育》又名《心》,它是一部世界巨作,也是意大利著名作家德。亞米契斯的代表作。這一本書用第一人稱的寫法,向我們展現了人世間真善美的情感,正是亞米契斯用愛的鑰匙,打開了人們的心扉,打開了人們對欣賞人世間美好事物的眼睛。

      《愛的教育》使青少年讀者愛不釋手。《愛的教育》風靡全球歷久彌新。大名鼎鼎的畫家豐子愷還為《愛的教育》制作了封面,繪制了插圖,可以說是珠聯璧合相映成輝。這樣才成為了一部動人心弦的世界之著,這豐收的果實確實是來之不易呀!

      德。亞米契斯和夏丐尊,豐子愷共創這部《愛的教育》,在外國文學中名列前茅,在世界各國名聞遐邇。《愛的教育》的`誕生令各國著名文學家大驚失色,令文學界議論紛紛。《愛的教育》的出版,沒幾天就傲視群雄屹立于世界之林。

      正是它的誕生,令世人從此走進了姹紫嫣紅的季節,現在就讓我們看起這本書,領略它的美麗吧!

    愛的教育讀后感6

      《愛的教育》這本書講了主人公恩利柯在家庭,學校,大街和老師講的故事以日記形式告訴我們如何做人。

      里面也有恩利柯的小伙伴們,有品學兼優的德羅西,樂于助人的卡羅納,還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等,他們有的非常富有,有的.非常貧窮,但是除了弗郎蒂外,其它小伙伴相處得非常和睦。我最恨弗郎蒂了,因為他不僅惡搞同學,還損壞學校的設施,甚至他媽媽為他一把鼻涕一把淚得為他討回了學籍,他竟然還笑。我最喜歡卡羅納,因為他樂于助人,幫助同學,維護班集體秩序,懲惡揚善的行為令我非常敬佩。

      里面每一個字都在讓我們學會善良,勇敢,堅強,誠實,舍身為人,助人為樂,保護弱小的優良品德,文中把愛描寫淋漓盡致。但是也不是十全十美,當初雪降臨恩利柯的學校時,恩利柯他們并不知道,在世界的另一邊,還有因為雪而失去親人的孩子在寒冷的地方發抖,在哭泣。因此,許多事情都是一把雙刃劍,我們因為有取暖的工具而在雪中快樂的堆雪人,打雪仗,可有些人連根火柴都沒有,別說火堆了,還有些人連房子都沒有。

      就像我從電視上學的那兩句歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的家園。”

    愛的教育讀后感7

      在寒假里,我看了一本名為《愛的教育》,我很受感動。

      這本書是亞米契斯的代表作,別名又稱《心》。共五十一篇小短文。它講述了小學三年級學生恩里科在一個學年里的記事構成這部作品的主要內容,其中還穿插著老師每個月給學生講述的一則則真是有美好的“每月故事”作者通過一件件平凡細微的小事來體現父母之愛、朋友之誼展示了人性的善良與純潔,處處洋溢著博大的人道主義精神和溫馨的人性之美,謳歌愛祖國、愛社會的精神。

      在五十一個小故事里,最讓我難忘的是每月故事“撒丁島的小鼓手”講述了小鼓手的勇敢故事;“爸爸的小看護”講述了一位少年和一位素不相識的病人的故事;快樂的'來訪”恩里科邀請朋友們來家做客的事;“病重的老師”恩里科在周末但醫院里探望生病的語文老師的事。對讓我感動的是“尋母記”少年馬可為了尋找母親到了一個陌生的城市,歷盡了千辛萬苦,終于找到了母親……

      要成為一個擁有愛和道德的人,那你的前途一片光明!

    愛的教育讀后感8

      愛的教育是意大利作家阿米奇斯的名著。它以日記的形式描寫了4年級學生阿里科9個月學期的小故事。這些小故事很平凡,但每一篇文章都包含著一種愛的力量。同學之間的愛,兄妹之間的'愛,子女和父母之間的愛,老師和學生之間的愛。任何愛情都不尋常。故事的主人公安利可住在一個充滿愛心的家庭里,他很善良,很享受幫助別人,但有時不明白道理,經常和父母頂嘴,盡管如此,他的父母還是非常愛他。《愛的教育》沒有枯燥的說教,沒有豪言壯語,更沒有壯烈的英雄事跡。賣木炭的,石工,鐵匠的兒子,少年鼓手,生病上課的教師。而且是他們平凡的日常生活。正是這種平凡的生活表達了那份愛和期待。作家用筆把讀者帶入愛情世界,在愛情中接受教育。除了這個小故事,還有一些父母的回帖和月刊故事。父母的評論對安利科犯了錯誤,父母對安利科的批評也是一個小小的啟發。每個月的故事都是老師每個月要給同學們讀的愛國故事。這些文章和故事對我很有幫助(一個家庭)。讀完這本書后,我覺得愛情,誰都可以。好了,同學們,讓世界充滿愛!

    愛的教育讀后感9

      一定有很多人讀過《愛的教育》這本書吧。這是以一個意大利四年級小學生的名義所寫的日記,作者是埃·德·阿米琪斯。

      文章通過一個十歲的四年級小學生安利柯的眼光觀察他所在的班級、老師、同學、家長及周圍的社會環境,把師生之愛、父子之愛、同學之愛以及對祖國的愛都寫得感人至深。其中令我特別感動的事是有一個孩子,為了找他的媽媽,什么都不怕,一路歷盡千辛萬苦,幾經周折,終于找到了他的媽媽。是對母親的骨肉親情,使幼小的'他能忍受種種磨難,直至找到媽媽。這是多么偉大的愛呀!

      在我們的生活中,雖然一切總是顯得很平常,但是只要你用心去面對,就會發現其實生活本身也是處處有真情的。我們首先應該懂得感恩,感謝爸爸媽媽為我們所做的一切,感謝老師對我們的鼓勵和引導,感謝同學帶給我們真摯的友誼,更要感謝祖國媽媽為我們的成長創造了良好的條件。我們還應該鍛煉自己頑強的意志,在需要付出自己的愛時,就不要怕面前的所有困難,要充滿著勇氣和力量,這就是愛。

      我真高興《愛的教育》使我懂得了很多,收獲了很多,更長大了很多!愿大家都能感受這一份“愛的教育”,成長為善良、俠義、英勇、愛國、無私的新一代吧!

    愛的教育讀后感10

      《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動任何人包括作家的書!為什么作者要寫這本書。因為這本書能夠感動任何人。而且這本書的作者就是大名鼎鼎的意大利的一名作家——亞米契斯。

      當你看完這本書后,你就會反省自己原來的一舉一動、一言一行,是否造成過不好的影響,給他人帶來不好的習慣;是否破壞了與他人珍貴的友誼。

      即使已經過去了四十四年,安利柯的父親也不忘他的小學老師,還專程來看望他,并像小時候那樣尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得安利柯很幸福,它擁有如此博學多識、如此好的父親!我也希望有這樣的父親。

      安利柯的同學們也很團結!正直的卡羅內,勤勞的克萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學兼優的德羅西。這是一群多么友善的伙伴啊!

      我現在想把這本書珍藏起來,希望在多年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本無與比倫、能夠感動任何人的'書,從這本書中流出的對朋友、對親人、對國家、對任何人的愛!這本書講的是老師的愛、同學的愛、朋友的愛、父母的愛,希望大家讀了這本書,有深刻的感悟和反省。

    愛的教育讀后感11

      寒假里,我讀了《愛的教育》這本書,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之情,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說,所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。

      《愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時,也引發了我對于愛的一些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的'世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒

    愛的教育讀后感12

      寒假里,我讀完了《愛的教育》這本書,心情激動不已。里面一個個故事就像一幕幕電影似的在我腦海里浮現,讓我回味無窮。

      其中《小抄寫匠》這個每月故事令我十分難忘。

      故事中的小男孩的爸爸要養活一大家子人,又要幫人家抄寫文件,要到十二點才能睡覺。小男孩決定幫爸爸抄寫文件,每晚十二點以后起床幫爸爸抄寫。時間一久他的睡眠嚴重不足,導致注意力不集中,學業下降。毫不知情的'爸爸對孩子的表現非常不滿。好幾次他都想放棄工作,但是每當他看見爸爸晚上疲勞的樣子,又鼓起勇氣繼續抄寫。父親對孩子非常冷淡,這也令小男孩傷心。直到有一天父親知道了事情真相。父親的心中充滿了懊悔和慈愛。當天晚上他倆一起熟睡到天明。

      文中小男孩最令我感動。每晚他都幫爸爸抄寫文件,即使父親批評和打罵他,他都不放棄。我覺得他很體諒父親,幫父親做事。可見小男孩是多么愛自己的父親,多么孝敬長輩。

      由此,我想到了自己。平時,我不應該為一些小事而跟爸爸媽媽計較。發火。我要向小男孩一樣學會體諒父母,孝敬長輩。用自己的優良的成績回報他們的養育之恩。

    愛的教育讀后感13

      從小到大,我讀過成千上萬的書,但要說我最喜歡的,就要數那本現在還保存得嶄新的《愛的教育》了。

      輕輕地翻開書面,你會發現這本書的作者映入眼簾,他就是曾經在意大利被千萬小朋友崇拜的`作者亞米契斯。這本書的每一個小故事的開頭,都會注明那天是幾號,它以一種全新的形式向我們講述了主人公“我”安利柯和他的小伙伴的一次次關于“愛”的經歷。這本書還有“每月例話”這一環節,就是每個月結束時的。有:小抄寫員,三萬里尋母記等等。每個故事都絲絲入扣,環環相接。

      在小故事中,每一章中都寫得栩栩如生,雖然那是作者亞米契斯想象出來的,但是每一篇故事每一個情節都讓我看得津津有味。最后,安利柯,也就是“我”離開了母校,走向了一個新的學校,開始了新的生活。

      在這些小故事里,我最喜歡的就是“爭吵”了,它還光榮的被選入過三年級下冊的課文中過了。它講述了“我”與克萊蒂吵架,“我”以為克萊蒂要與“我”打架,其實,他是要給我道歉。最后,我們又成了對形影不離的好朋友。

      怎么樣,小朋友們,聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上了“愛的教育”這本書了呢?

    愛的教育讀后感14

      這個學年度,老師讓我們讀一本由意大利作者亞米契斯寫的書,書名叫——《愛的教育》。

      這本書主要寫了四年級學生安利柯一年的故事,學校,家里,班級,各種各樣的故事都有。其中令我印象最深刻的故事是《掃煙囪的孩子》。這篇文章主要講了掃煙囪的`孩子通過掃煙囪掙到了30個索爾多,但是因為衣服的口袋破了個洞,那30個索爾多全從破掉的洞里掉了出去,掃煙囪的孩子傷心極了,但是旁邊學校里善良的孩子們知道了這件事后,紛紛從書包里拿出了許多的索爾多,沒有索爾多的孩子甚至把鮮花給了掃煙囪的孩子,掃煙囪的孩子笑了,他覺得身邊能有這樣一群孩子真是感到榮幸。

      善良,遠遠不只體現在你去幫助一個人,還體現在了《掃煙囪的孩子》這件事中。

    愛的教育讀后感15

      我很喜歡《愛的教育》這本書,它通過一件件平凡的小事,記敘(xu)了師生之情、父子之愛、朋友之誼(yi),這些故事就好像發生在我們身邊,是那么真實、感人!

      看了《考試》一章之后,我感覺自己剛剛參加完考試,情景那么逼真。爸爸、媽媽的叮囑,考試時的緊張,碰到難題的煩躁(zao),考好之后的興(xing)奮,回家后爸爸媽媽略帶緊張的詢問--這一切都那么生動。

      《佛羅倫薩小抄寫匠》,看了讓人感動得直掉眼淚。小抄寫匠為一家人考慮,從不顧及自己,受了委屈也不道出真實的'原因。而我呢,就像天上的太陽,讓全家人捧在手心里。凡事只想到自己,從不替家人考慮,稍有不如意,還要鬧別扭,想來真是太不應該了!

      《愛的教育》,給了我愛的教育!

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