讀《魯賓遜漂流記》有感(通用15篇)
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)感到魯賓遜很樂(lè)觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛(ài)冒險(xiǎn)，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開(kāi)始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開(kāi)辟土地，建設(shè)家園。從沒(méi)有工具到工具齊全，從吃著動(dòng)物的肉到糧食，從無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個(gè)年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個(gè)船長(zhǎng)，而離開(kāi)了這個(gè)荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個(gè)荒島，過(guò)了幾年，這個(gè)荒島經(jīng)過(guò)人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的'拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識(shí)島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運(yùn)輸著知識(shí)，相信頭腦中的荒島也會(huì)變成欣欣向榮的寶島。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感2
堅(jiān)強(qiáng)、自信是指在遇到困難時(shí)始終不放棄、自強(qiáng)不息。“人多，人足以依賴，要生存只有靠自己。”這是拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話，這不禁讓我想起剛讀過(guò)的《魯賓遜漂流記》，主人公魯賓遜就是一個(gè)自強(qiáng)不息的楷模。
這篇文章講了魯賓遜是個(gè)愛(ài)航海冒險(xiǎn)的英國(guó)人，他不怕航海中有危險(xiǎn)，始終懷抱著一個(gè)愿望——走遍天涯海角。可是他在一次航海中遇到了危險(xiǎn)，漂泊到一個(gè)荒島上。盡管他擁有一些食物，但不能長(zhǎng)久的維持生活，想生存就得自己勞動(dòng)。后來(lái)，他憑自己一定能夠活下去的意志，不僅養(yǎng)出了牛羊，還種出了米糧。從此魯賓遜就不愁吃了，在荒島上度過(guò)了二十六年，終于在第二十六年的一天乘船回到了英國(guó)。
正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不息，頑強(qiáng)自信和求生意志使他在荒島上活了下來(lái)，如果讓我和魯賓遜比，那我真是自愧不如。記得有一次，我想做一個(gè)飛機(jī)模型，爸爸幫我買了一個(gè)，還用心地教我拼裝。可是我看見(jiàn)那么多的零件，就開(kāi)始退縮，后來(lái)我只做了一點(diǎn)兒就放棄了，余下的'全部留給了爸爸做，但是當(dāng)時(shí)我沒(méi)因?yàn)槲业牟粓?jiān)定而感到羞愧。讀了《魯賓遜漂流記》后，我懂得了意志堅(jiān)定的重要，我要以魯賓遜為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我相信只要目標(biāo)專一，有堅(jiān)定的意志，就一定會(huì)取得成功！
讀《魯賓遜漂流記》有感3
《魯賓遜漂流記》是風(fēng)靡當(dāng)時(shí)而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨(dú)特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經(jīng)典之作。
主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來(lái)后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的經(jīng)營(yíng)了一塊種植園；后又不安于現(xiàn)狀，在決出海探險(xiǎn)，遇上風(fēng)暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的.勤勞和他所掌握的科學(xué)文化知識(shí)，動(dòng)手建造住宅，開(kāi)墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導(dǎo)黑人星期五，使其成為文明人。
這本書(shū)不僅僅講述魯濱遜的離奇遭遇，還通過(guò)魯濱遜的思想引導(dǎo)人們對(duì)生活，對(duì)人生進(jìn)行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個(gè)不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導(dǎo)人們一步一步的踏入度世界，對(duì)人生，對(duì)人本身，對(duì)人自身心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，讓人們看清自己的內(nèi)心，自身的罪惡，教導(dǎo)人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂(lè)，最幸福的生存狀態(tài)，使處在各種境遇中的人們都能夠開(kāi)心的生活下去。
作者仔細(xì)的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓(xùn)養(yǎng)山羊，怎么做食物……這種種的生活常識(shí)和知識(shí)，使沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人們獲得了一個(gè)印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。
《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細(xì)細(xì)品味的經(jīng)典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時(shí)，可以獲得一些知識(shí)，魯賓遜的品格，一定要向他學(xué)習(xí)。
讀《魯賓遜漂流記》有感4
我讀了丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)深深地吸引了，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書(shū)的主人公：魯濱遜，是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的大海上。再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，獲得了重生：他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來(lái)，而且，有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜：星期五。
二十八年兩個(gè)月零十九天后，魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國(guó)貨船，原來(lái)是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂，船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國(guó)去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國(guó)。
看完這本書(shū)后，我不禁想：如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我不敢，不說(shuō)只有一個(gè)助手，哪怕有兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，我也沒(méi)有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì)躲在某個(gè)角落，默默地祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
其實(shí)我們最需要的.是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難和挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。
只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
——讀讀《魯賓遜漂流記》有感
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話是高爾基先生說(shuō)的，的確，我前幾天剛讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，是我受益匪淺。書(shū)里的主人公魯賓遜在一次行海中船不幸觸礁，船上的人都死了，但魯賓遜卻奇跡般的活了下來(lái)，海水把他卷上荒島。在克服了最初的絕望后，魯賓遜用自己勤勞的雙手把荒島變成了世外桃源；后來(lái)他又救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就給野人取名叫“星期五”并開(kāi)始教化他。最后，經(jīng)過(guò)二十多年的荒島生活后他們終于回到了英國(guó)。
我在學(xué)習(xí)上已有困難就想臨陣退縮，所以成績(jī)老上不去，作文也老是寫(xiě)偏題，現(xiàn)在我連學(xué)習(xí)的興趣都沒(méi)了，自從讀了《魯賓遜漂流記》之后我每當(dāng)看到難題時(shí)就想起那個(gè)不向困難低頭的魯賓遜。今后我們?nèi)松腵道路上會(huì)有更多的困難的著我們?nèi)ッ鎸?duì)當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不害怕，不退縮，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。
《魯賓遜漂流記》留有一句話是這樣說(shuō)的，“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！” 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。讓我們今后多向那個(gè)自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸，不向困難低頭的魯賓遜學(xué)習(xí)！
讀《魯賓遜漂流記》有感6
當(dāng)我《讀到魯賓遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，我受到了極大的震撼，同時(shí)，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心里。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風(fēng)浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死里逃生地來(lái)到了一座孤島，他一開(kāi)始很絕望，一無(wú)所有。慢慢的，他開(kāi)始對(duì)生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現(xiàn)狀：他建造自己的城堡、開(kāi)始做桌子、椅子；開(kāi)始編筐子、編籃子；也開(kāi)始種小麥稻谷、做面包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬于自己的島上王國(guó)。
雖然魯賓遜開(kāi)始一無(wú)所有，但是他通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設(shè)備齊全，舒適的"堡壘".其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜的那種堅(jiān)持，樂(lè)觀、勇敢無(wú)畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽(yáng)"們，我們又能堅(jiān)持幾天？我想答案是我們不會(huì)堅(jiān)持太久，我們既沒(méi)有他那堅(jiān)定的毅力，也沒(méi)有他不畏困難勇往直前的`決心。在日常生活中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上受到了挫折，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)魯賓遜那種不向命運(yùn)屈服，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，和面對(duì)困難所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的毅力。哪怕你真得遇到了大風(fēng)大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽(yáng)光。
我覺(jué)得我們青少年只有勇敢面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)、克服困難，才會(huì)讓你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對(duì)美好的向住，要靠著自己腳踏實(shí)地去拼搏，才會(huì)拼出一個(gè)充實(shí)，光明的未來(lái)。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
《魯賓遜漂流記》中，落難荒島的魯賓遜，在面對(duì)茫茫大海命運(yùn)未卜時(shí)，做了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事。
他寫(xiě)下的第一個(gè)困難是沒(méi)有衣服穿，在感恩的回應(yīng)清單上，他寫(xiě)下這里的天氣暖和，幾乎不用穿衣服；另一條困難是他全部的生活必需品都流失在海里了，同時(shí)，在感恩清單上，他又寫(xiě)下了荒島上有好多新鮮的水果和純凈的水源……結(jié)果他驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己所擁有的物品，竟是那么豐富!感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
我們家有四個(gè)孩子，父母工資很低，媽媽每月要精打細(xì)算才能維持一個(gè)月的用度，記得那時(shí)媽媽也有一個(gè)類似賬本的本子，每一頁(yè)中間都用筆劃了一條線，左邊寫(xiě)著各種開(kāi)銷，右邊對(duì)應(yīng)的是孩子們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴歡樂(lè)。記得我成家后還看到過(guò)媽媽的小本子。
關(guān)于我，媽媽的小本子上寫(xiě)著：小二，剛交了五塊錢學(xué)雜費(fèi)，看來(lái)這個(gè)月就不能再買肉了；右邊寫(xiě)的是：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師告訴我，孩子又考了全班第一名，我真為女兒高興。
關(guān)于弟弟，媽媽寫(xiě)著：小四又感冒了，打針用去了這周的所有菜錢；右邊寫(xiě)著：去醫(yī)院的路上，兒子說(shuō)，長(zhǎng)大要給媽媽買很多很多糖葫蘆，我真是個(gè)幸福的媽媽。
媽媽就是用這種樂(lè)觀感恩和從不抱怨的態(tài)度，和爸爸一起把我們姐弟四人培養(yǎng)成材，我和弟弟都讀完了碩士，姐姐和妹妹也各有所成。而最重要的是，我們姐弟四人都像父母那樣，積極樂(lè)觀，對(duì)生命中的一切都充滿了感激之情。
有一位心理學(xué)家說(shuō)：“在心里列一張感恩的清單，從此開(kāi)始，它會(huì)改變你的能量。”
自己選擇，讓人批評(píng)
我有個(gè)基本觀點(diǎn)：自由即選擇，選擇即負(fù)責(zé)。
為什么選擇即負(fù)責(zé)？因?yàn)槿魏芜x擇都會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。結(jié)果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰(shuí)來(lái)兜著，誰(shuí)來(lái)扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負(fù)責(zé)。
既然選擇即負(fù)責(zé)，那么，你在進(jìn)行選擇時(shí)，就只能服從自己的`內(nèi)心沖動(dòng)。想想看，如果標(biāo)準(zhǔn)是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發(fā)了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標(biāo)準(zhǔn)去活，有意思嗎？
同樣，既然選擇即負(fù)責(zé)，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會(huì)拒絕的，需要擔(dān)心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔(dān)得了，也可能承擔(dān)不了。承擔(dān)不了，就只能放棄。承擔(dān)得了，則何妨堅(jiān)持？
要知道：遷就世俗，一時(shí)無(wú)憂；違背內(nèi)心，永遠(yuǎn)痛苦。
所以，選擇的時(shí)候，只用想兩條：一、這是不是我非常想要或想做的？二、如果后果嚴(yán)重，兜不兜得了，扛不扛得住？如果兩條都沒(méi)問(wèn)題，那就要！
人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？
選擇已定，則任人批評(píng)。他人的批評(píng)能時(shí)時(shí)提醒我們：你是有人反對(duì)的，你也是會(huì)犯錯(cuò)誤的，因此你沒(méi)有任何理由自以為是，得意忘形！
結(jié)果，我們就會(huì)少犯錯(cuò)誤，甚至不犯錯(cuò)誤。
也因此，我們要感謝批評(píng)者和反對(duì)派。
總之，決策時(shí)不妨“二”，執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無(wú)一日敢懈怠，無(wú)一事敢馬虎”。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
魯賓遜乘坐的船觸礁后，海浪把魯濱遜沖到了一座荒蕪人煙的小島上。魯濱遜把船上的白水、食物和一些生活用品一一運(yùn)到島上，他開(kāi)始在島上建了一個(gè)小棚子，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞，便決定在那里安家。他種下了小麥，學(xué)會(huì)了用小麥做面包......
魯濱遜堅(jiān)持不懈和勇敢頑強(qiáng)的精神令我佩服得五體投地;魯濱遜在外漂流了二十多年，誰(shuí)能做到啊!他在島上學(xué)會(huì)了很多，一次他用機(jī)關(guān)抓住了三只羊，這一點(diǎn)也讓我佩服。魯濱遜做什么事都不怕困難，勇往直前。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有“魯濱遜”。這個(gè)人在十三歲時(shí)被火車軋斷了雙腿，但他并沒(méi)有放棄，沒(méi)有向命運(yùn)低頭而是去游遍祖國(guó)的大好河山。他說(shuō)他爬泰山爬了十三次，就連普通人都做不到，更別說(shuō)一個(gè)沒(méi)有雙腿的`人了，他還說(shuō)他去過(guò)了二十多個(gè)省，他可是一個(gè)沒(méi)有雙腿的人啊!這個(gè)人是誰(shuí)呢?他就是陳州。
《魯賓遜漂流記》我第一次看就愛(ài)不釋手了，至今，這本書(shū)還在我的書(shū)架上放著呢!
讀《魯賓遜漂流記》有感9
今天我重讀了一遍《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，它里面那些精彩的片段一次又一次的吸引我了。
這本書(shū)是英國(guó)的丹尼爾。笛福寫(xiě)的'，里面精彩的內(nèi)容使我回味無(wú)窮。故事的主人公是一個(gè)叫魯賓遜的年輕人，他是家里唯一一個(gè)健康的孩子，父母對(duì)他疼愛(ài)至加，父親一直想讓他去做律師，但他一心想去航海，他先后四次去航海，前幾次都是死里逃生，回到陸地，但最后一次終于被巨浪推到一座荒無(wú)人煙的荒島上。在島上他自力更生，開(kāi)地種糧，自己蓋房，制作生活用具。轉(zhuǎn)眼間20多年過(guò)去了，后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，收復(fù)了大船，才得以離開(kāi)荒島。
這個(gè)故事他告訴了我一個(gè)道理：做人要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不能在困難面前退縮。我不僅想起我的一次語(yǔ)文考試，那次考試是成績(jī)最差的一次，只以70多分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我很傷心，但我想起“失敗是成功之母”，于是，我仔細(xì)分析錯(cuò)題，不氣餒，認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，終于，在下一次的考試中我取得了全班第二的好成績(jī)。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。
但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。此書(shū)是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫(xiě)真。主人公不屑守成；傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的'。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦兀看鸢负芎?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。
它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺(jué)得靠討乞生活是多么不光彩的事。
在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
讀了《魯賓遜漂流記》這篇課文，使我多了一方面的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)怎樣的環(huán)境要做哪些防范措施。魯賓遜在面對(duì)困難時(shí)刻顯得勇敢無(wú)畏，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，把消極和積極進(jìn)行比較，盡量安慰他自己。
《魯賓遜漂流記》一本主要講了魯賓遜在航海的經(jīng)歷中：海上遇險(xiǎn)，因此飄落荒島，他單人在荒島上開(kāi)辟了一片天地，建房定居，羊牧種植，經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)境，在島上生活了二十八年后，最后回到了自己寶貴的土地——英國(guó)。
讀到魯賓遜在建房種植這一段，魯賓遜得智慧和頑強(qiáng)的毅力讓認(rèn)不得不承認(rèn)他確實(shí)是個(gè)了不起的人物，魯賓遜他用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力，在島上整整生活了二十八年。要是換作別人，也能這樣好好的'生活嗎？不能，能也是少許的。我猜別人在生存的二十八年中人早已化成骨頭了，所以魯賓遜在荒島遇險(xiǎn)，是我們無(wú)法感受得到的。
在生活中，我們時(shí)常也遇到了同樣的問(wèn)題。魯賓遜遇到事情是全力以赴它，我們遇到挫折就能做縮頭烏龜嗎？不能，我們讀《魯賓遜漂流記》這篇文章，我們要有所感觸，要有感發(fā)。困難臨頭，我們絕不能當(dāng)縮頭烏龜，要想方法解決掉。遇到困難，我們也不能坐以待斃，要從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持活下的勇氣和信心。
遇到挫折的我們心情是沮喪、失落的，可是魯賓遜他同樣遇到了吃、喝、穿、住的困難，他還是用堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)光的態(tài)度去面對(duì)，相比之下，我們遠(yuǎn)不及他，我們?nèi)缫欢焉常斮e遜似一片汪洋的大海，讓我們不得不豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，他讓我感到欽佩。
經(jīng)過(guò)讀《魯賓遜漂流記》這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)之后，我有所感觸，每個(gè)人經(jīng)過(guò)重重困難，背后才是燦爛的笑容。我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”
讀《魯賓遜漂流記》有感12
當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個(gè)出生于小康之家的魯賓遜越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的`毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
魯賓遜頑強(qiáng)面對(duì)挫折的精神是無(wú)人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標(biāo).人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，我們要像魯賓遜一樣，頑強(qiáng)面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
看完這本書(shū)，我得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡。所以我想，作為學(xué)生的我們也應(yīng)該勇敢接受挑戰(zhàn)，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
《魯賓遜漂流記》是一本眾所周知的好書(shū)，而很多人看了以后都會(huì)有自己的一些感想或感受。
看完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后，我就有許許多多的感想，我也對(duì)你佩服得五體投地。雖然你是出身在富裕家庭，但你從小就想去航海。在你十九歲不顧父母的反對(duì)，走上了漫長(zhǎng)的`航海路程。
第一次航海時(shí)雖然你暈了船，但后來(lái)你又漸漸習(xí)慣了航海生活。在雅茅斯港口遇到的風(fēng)暴雖然逼得把船的船的前桅和主桅砍掉，最后要沉船時(shí)，終于有一艘輕量級(jí)的船，冒險(xiǎn)放下小船來(lái)救你們，可是因?yàn)轱L(fēng)浪太大，所以無(wú)法回到他們的大船上。但最后靠著小船終于還是回到了岸上。
第二次航海，被海盜俘虜時(shí)你并沒(méi)又灰心，而是抓住逃跑的機(jī)會(huì)逃走。而你在海盜那里認(rèn)識(shí)的佐立跟你一起逃跑后，對(duì)你是那么的忠誠(chéng)。有一次佐立自告奮勇的要獨(dú)自去找淡水，還說(shuō)：“如果野人把我吃掉，你還可以駕船離開(kāi)。”看到這時(shí)，我萬(wàn)分的感動(dòng)。
最后當(dāng)你第三次航海，卻流落荒島，但你憑著自己搭了房子還多了一個(gè)伙伴——星期五，在后來(lái)的奪船大戰(zhàn)中星期五也立下了很大的功。
在荒島的二十八年里，你吃的穿的都是你自己動(dòng)手做出來(lái)的。我佩服你這頑強(qiáng)毅力和勇氣，而我也明白了，在生活中不要一遇到困難就打退堂鼓，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
讀《魯賓遜漂流記》有感這個(gè)暑假，我讀了《魯賓遜漂流記》后有很大的感觸。
這本書(shū)的主人公魯賓遜拋棄了富裕的家庭生活，他從小的航海夢(mèng)想就在他出海的那天得到了實(shí)現(xiàn)，也正是這一天，他艱苦的生活就此開(kāi)始。這次航海不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，船上的其他人員都不幸遇難，只有魯賓遜幸運(yùn)般地漂到了一座孤島上。剛到這座孤島上，他內(nèi)心充滿了無(wú)助與孤獨(dú)。他幾乎天天用各種方式來(lái)求救。但是到最后，他失望了，決定在這座孤島上生活。一片大海、一片樹(shù)林、一座孤島以及島上的動(dòng)物，他就在這里靠著自己的`智慧和勇氣，奇跡般地生活了28年！28年！一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字。換作普通人，即使給了他生活的必需品，也會(huì)因?yàn)楣聠味鴱氐追艞壔钕氯サ南Ｍ６斮e遜先后發(fā)明了生活必需品，開(kāi)始飼養(yǎng)起動(dòng)物，種莊稼，甚至還制造出面包。就在魯賓遜生活了幾年后，搭救了一名年輕的土人，并取名為“星期五”。之后，他便有了伴。直至第二十八個(gè)年頭，這才回了英國(guó)。他的奇幻之旅也就此結(jié)束。讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。如果我們能像魯賓遜這樣，在困境面前尋找希望，活著就是他的目標(biāo)，這就是一種生存下去的信念。憑借著這種信念，有什么事不會(huì)成功呢？許多偉人又何曾不是這樣呢？比如，愛(ài)迪生一生發(fā)明了許多造福人類的東。但是成功的背后，他又經(jīng)歷了多少次失敗。然而，他就是憑借著這般頑強(qiáng)的毅力，在科技上有了重大的突破。
如今，我們過(guò)上了幸福的生活。可能并不需要像魯賓遜那樣去冒險(xiǎn)。但是在生活與學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就應(yīng)該像魯賓遜那樣勇于挑戰(zhàn)、勇于奮斗、勇于追求！
讀《魯賓遜漂流記》有感15
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今年暑假，我在老師的推薦下，讀了一本關(guān)于您的書(shū)——《魯賓遜漂流記》。書(shū)中的您在一系列的困難面前，頑強(qiáng)地拼博，在荒島上整整生活了28年。讀完整本書(shū)，我不禁被您那不懈的努力與過(guò)人的智慧所打動(dòng)。正是您那堅(jiān)毅不屈、百折不撓的精神，啟迪了我，揚(yáng)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
那一次，媽媽給我買了一件白色的襯衫，質(zhì)感的面料，精致的剪裁，我一拿到就愛(ài)不釋手。可是，在我眼里，唯一美中不足的，莫過(guò)于襯衫上那白色紐扣，一點(diǎn)也不起眼，不好看！于是，“咔擦”，手起刀落，我毫不猶豫地剪了白紐扣。該用什么代替呢？我在媽媽的抽屜里翻啊找啊，終于找來(lái)了一些彩色的紐扣。我拿著彩色紐扣，比在白襯衫上，決定把它們縫到白襯衫上去。
于是，我拿來(lái)針和線，開(kāi)工啦！可是，一開(kāi)始，我就遇到了麻煩。我左手持針，右手拿線，把線往針眼里穿。可這線就像一個(gè)調(diào)皮的小家伙，拼命地和針眼捉迷藏，要不和針眼擦肩而過(guò)，要么淘氣地賴在針眼口一動(dòng)不動(dòng)。好不容易快成功了，手一抖，線又滑出了針眼口。我懊喪極了：這么簡(jiǎn)單的穿針都不會(huì)，真笨！
正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我瞥見(jiàn)了寫(xiě)字臺(tái)上的《魯賓遜漂流記》，您在一無(wú)所有的情況下，還能動(dòng)腦筋想辦法活下去，而我……肯定也行！我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)回想，外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現(xiàn)，對(duì)，外婆穿針線前還有一個(gè)小訣竅！我豁然開(kāi)朗，拿起線，蘸點(diǎn)水，把線頭捻了捻，線頭瞬間變細(xì)了。這時(shí)，我沉住氣，穩(wěn)住手，線乖巧地鉆進(jìn)了針頭里！耶，成功啦！頓時(shí)，我的心里松了口氣，在線尾打了一個(gè)結(jié)。
正想著馬上就可以縫紐扣了，暗自高興、得意時(shí)，一不留神，針卻一頭扎進(jìn)了我的手指，鮮紅的血涓涓流出，一種尖銳的疼彌漫指尖。看著那些五彩的紐扣，又看看被針扎破的手指頭，我突然產(chǎn)生了一種放棄的念頭：為了縫紐扣花了那么多時(shí)間，那么多精力，還受傷了，不值得！還是等媽媽回家，讓媽媽幫我縫吧。想著，我把已經(jīng)穿了一半的針線和衣服、紐扣一股腦丟在了寫(xiě)字臺(tái)上。隨手拿起了書(shū)——《魯賓遜漂流記》，這時(shí)，您在遭遇風(fēng)暴時(shí)使勁向死神拼博的身影，馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現(xiàn)在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那堅(jiān)毅的神情似乎在鼓勵(lì)著我：堅(jiān)持！堅(jiān)持！
我輕輕地拿起了針線，一針、一線，小心翼翼地來(lái)回穿梭……許久，一粒粒彩色紐扣牢牢地鑲嵌在了襯衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上襯衫，跑到鏡子前一照，筆挺的.襯衫，小而精致的紐扣閃爍著五彩的光芒，映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子里的我，也綻放您——魯賓遜先生一樣，堅(jiān)毅而璀璨的笑臉，
感謝您，使我汲取了堅(jiān)持的力量、不屈的信念，雖是小小的縫紐扣事件，但我懂得了做事情，要堅(jiān)持，不能輕言放棄。
魯賓遜先生，請(qǐng)?jiān)试S我向您致以萬(wàn)分的敬意，我會(huì)永遠(yuǎn)將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心里，提醒自己，加油，努力！
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