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    態度讀后感

    時間:2023-03-10 14:15:36 讀后感 我要投稿

    態度讀后感15篇

      讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的態度讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    態度讀后感15篇

    態度讀后感1

      這段時間看了《態度決定一切》,這是美國著名的哲學家、大演說家羅曼皮爾的作品,讀后感受頗深,受益匪淺,我認為這是一本不可多得的好書。書中共分十一部分闡述了態度在人的一生中的重要性,即設定目標、信念的力量、樂觀主義、積極思考的力量、命運的法則、把握今天、克服失敗、語言的力量、思考與健康、自我改造、自我實現。本書并未去尋求高深的學說,而是用簡明易懂的道理和大量的真實事例,深刻分析人性的弱點,幫助人們迅速改善不利的環境。所用這些論述都很有說服力,有什么樣的態度就有什么樣的人生。人的一生中緊要處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,成為一個成功的人,一個真正的幸福人,是這本書給我的.深刻啟發。對于我們每個人來說,面對平凡的生活、平凡的工作,采取或積極或消極的態度會深刻的影響我們的一生。

      沒有卑微的工作,只有卑微的工作態度,無論你從事的工作多么瑣碎,都不要輕視它。所有正當合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠實地勞動,沒有人能夠貶低你的價值,關鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態度。工作中,你的工作態度就決定了你的前景。

      曾經有人說,假如你非常熱愛你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭你的工作,那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中有大部分時間都是和工作聯系在一起。不是工作需要人,而是任何一個人都需要工作。我覺得這句話很有道理,我們每天都在生活,每天都要工作,對工作的態度決定了我們的工作質量,也決定了我們的生活質量。特別是我們作為一名剛走出大學校園到重點中學任教的老師,我覺得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態度,只有這樣才能要真正踏下心來走到學生中去,為學生講授知識。我們雖然是大學畢業,有較好的文化功底,但是缺乏實際的工作經驗。在工作中,應該抱以虛心的態度多向前輩、優秀教師請教,多注意細節和言行舉止,不能自以為是。與學生接觸要熱情,認真傾聽他們的心聲,如果學生有什么事情需要幫助,特別是一些力所能及的事情,我應該熱情并耐心地給予幫助,不能嫌煩。要堅持學習,學習黨的方針政策,學習相關法律法規,不斷充實自己的知識面,提高自身的理論知識和業務能力,提高自己的服務意識,更好地開展工作,更大限度地服務于群眾。

      態度決定一切,盡管在學校中工作會遭遇各種意想不到的實際困難:生活環境、生活方式不適應、角色轉變不過來、工作經驗不足等,但只要我們端正好自己的態度,認真對待每一件事,一定能把工作做好。

    態度讀后感2

      去天津玩的時侯買的《女人是一種態度》,回家的路上開始閱讀,途中便被徐俐的文字打動。我以為,一本書所表達的觀點,如果你能夠對它生出感慨,或者與其心有戚戚,這就是一本好書。

      徐俐的感受能力很強,文字表達也不錯。整本書文字工整,條理清淅。從她描述下鄉做知青的經歷,到電視臺做新聞的職場生涯,從她對愛情的期許,對幸福的感悟,對美麗的追求,無不表明她做女人的態度:美麗的活著,優雅地老去。

      徐俐寫的愛情心得我很認同。“無論是初婚還是再婚,人起碼或者盡可能要相信愛情,愛情是促成人結合的唯一理由”。她與現任丈夫兩個人在一起有種難言的默契與心神相通,彼此欣賞,彼此信任,坦蕩而從容。而就是和這個男人在一起后,“分明比過去更可愛,也更漂亮;我自己以為最大的變化還是心態,我的確比過去更加平和、從容、寬厚了。”一個人能讓你變得比原來更優秀更可愛更動人,那這個人就是值得去愛的。

      徐俐告訴我們,女人一生都希望被寵愛,但女人首先要修煉自己,讓自己有好的品德,好的性格,讓自己成為一個值得被寵愛的可愛女人。女人有被寵愛的權利,也有修煉變可愛的義務。她親自體驗,示弱的女人最可愛,裝傻的`女人最聰明。

      “蕓蕓眾生里,還是尋找同自己最匹配的人吧。高了低了,都把自己累著了”。這種“尋找對等的匹配”婚戀觀是很多看透婚戀真相卻沒能用語言表達出來,徐俐進行獨家報道。

      還有她對絲巾的喜愛,對健身的執著,流行的淡定,對購物的從容,生活里一切可觸及的美好,在她筆下字字珠璣。這個世上大多數人身形五官不完美,經濟并非大款或者富豪,所以了解自己的形體,買最少最合適的衣物,掩飾缺陷,彰顯優勢,對每個女人都應該是不錯的指導。

      書中有一段內容是寫她母親糾正她的不良習慣的。比如矯正牙齒、舉止不許出現敗相、教育她寧可穿破,不可穿錯等,讀后覺得很有感慨:父母言傳身教,兒女耳濡目染,最好的家教啊。從兒女的言談舉止上完全可以判斷他們的父母是怎樣的形態,為人父母者值得去認真閱讀。

      讀徐俐的書你會喜歡徐俐這個人。從她的文字去感知,徐俐是個很努力、很獨立、很美麗的女人。說她努力是因為她有上進心,為了做中國新聞,為了說純正的普通話,她徹底放棄了她的母語湖南長沙方言,遠遠不止這些。說她很獨立,是因為在她的字里行間看得到她內心很有力量,她不依賴別人,她對每件事都有自己的獨到見解。說她很美麗,不單指她的容顏,更多的是她豐富的人生經歷與智慧的感悟帶給她的風韻。

      徐俐教導我們說,美麗的活著,優雅的老去應該是我們做女人的態度。

    態度讀后感3

      一般人會認為,一個人獲得很好的發展,是因為他有能力,一個人取得很大的成就,也是因為他有能力,態度勝于能力讀后感(二)。事實上最大的前提是,你到底擁有什么樣的態度。是態度造成了能力,是態度造成了人和人之間的差別。

      一、認同的觀點

      總有人抱怨為何自己不能出人頭地,卻從來不在自己身上找原因,他們還不明白,態度是自己最大的競爭力,積極的態度才能將自己推向成功的巔峰。

      可以說態度是衡量一個人能否獲得成功的重要標準。如果一個人連最基本的`積極主動、有責任心、干事不拖拉的工作態度都不具備的話,那他又怎么可能把工作做好,當然也就更不用說去取得成功了。

      二、聯系實際

      教師理當有當好老師的職業心態。如果缺少了這種心態,就不可能教好書、育好人,因為他不可能有好的職業操守。一個缺乏職業操守的人,放到任何的行業里,都不會受到歡迎,得到發展的。想想一個成天怨聲載道,不是這個不對,就是那個沒道理的人,會得到團隊成員多少的認同。不為他人所認同,成天就圈在自己的世界里的人,又何來理解與覺悟?

      有的人看上去很不錯,很多事似乎都明白,就是不想動,不去做;有的人似乎術業有專工,心無旁騖,卻總是斤斤計較,一幅給多少錢我就干多少事的架式。他們或許是有些能力或是本領的人,可能在某些領域還真的無人可及。但是在一個團隊里,他卻會是最孤獨的。遇到困難時,一定會是最無助的。因此我認為:態度比能力更重要。教書之人,面對的是千人面孔,需要多重方式方法,如果沒有好的態度,是無法全面地思考教學的根諦的。

      三、重構反思

      良好的心態是一種強大的動力,能夠激發教師強烈的工作熱情,在課堂上樂觀開朗,在工作中充滿活力,在人際交往中盡顯魅力,展現在學生面前的是一個充滿陽光的教師形象,能夠營造出一種輕松積極、和諧愉快的心理氛圍,激發學生的參與熱情,使課堂彰顯生命的活力。教師是課堂心理氛圍中最大的情緒源。如果教師心態樂觀平和,情緒飽滿,課堂就充滿活力;如果教師心態陰郁,課堂就會死水一潭。教師的心態會外化為帶有一定情緒色彩的言行舉止,尤其是面部表情的變化,會直接影響著課堂的心理氛圍。微笑,能夠創設良好教學心境。如果教師懷著愉快的心情,面帶微笑走入課堂,講課時必定神采飛揚,激情四溢,學生也會聽得津津有味,思維活躍,學習效率大大提高。

      我們很平凡,但卻可以努力去改變自己的人生;我們的工作很煩瑣,卻可以以一種認真的態度去對待;我們也許距離成功很遠,但我們一定要學會去堅持。是的,只有有一種認真的態度,我想總有絢麗的光彩會照亮你的人生。

    態度讀后感4

      最近讀完了董事長推薦的好書《態度》,這本書是吳軍老師寫給女兒們的家書,從字里行間中我們都可以看出一位父親對子女的關愛。吳軍老師從自己參與大學管理和企業管理的經驗出發,對年輕人遇到的處理人際關系,有效學習,洞察世界,理解財富等方面的問題,給出了誠懇的建議。書中的真知灼見,對我們不斷自省,渴望進步的房地產人有著極高的參考和借鑒價值。在讀過這本書后,我收獲頗豐,其中有兩個關于思考的觀點最打動我,使我思考良久。

      首先是關于辯證的思考問題,吳軍老師為這封家書取名為“理性的懷疑者”。年輕的時候,對人和事的判斷總是簡單且片面的,對很多事情缺乏理性思考,高估自己的學識,并且也缺乏一種科學態度。舉例來說,在網絡自媒體高速發展的今天,各種真假難辨的信息魚龍混雜,在自媒體平臺上一幕幕“反轉劇”每天都在上映。假使我們不加篩選地接受,盲目的相信,那很容易變得偏激、浮躁。退一步說,現在的科學在時代的發展下也可能有被證偽的時候,科學也不代表完全正確,科學也是不斷發展的`,沒有絕對的正確和真理。因此,做理性的懷疑者,很難也很難得。而理性的懷疑也是我們不斷探索未知的前提,永不停止思考,始終保持對未知的熱情和思索。

      其次是永遠尋找更好的方法。我們一輩子很難不遇到困難,但遇到困難后的抱怨、難過會使我們陷入一個更大的泥沼中,裹足不前。就像吳軍老師寫的那樣,要主動想想是否有更好的方法,然后行動起來。永遠不停止思考,永遠尋找更好的方法。就拿我自己來說,剛開始工作,試錯可能是一條必經之路,但在遇見問題時,我總是要求自己積極地尋找方法解決,并且盡可能的多尋找解決方案。雖然有時我的方法并不完全適用,但也可以解決一部分問題,而不是一直等著上級和同事給予我合理的解決方案。同時,不斷尋找更好的方法,還是提高工作效率的途徑。現如今,各類辦公自動化軟件功能不斷強化,不斷學習,充分的利用好這些工具,可以減少很多機械性重復性的工作,提高工作效率。重要的是,在積極思考和不斷推進執行的過程中,最終一定能找到對自己有效的方法,而擁有對待困難和問題的積極態度,更是會受用一生。

      吳軍老師的《態度》中還有許多有趣又有意義的觀點,讓我覺得自己能讀到這本書十分的幸運。學習本就是永無止境的過程,不斷精進,才會成為更好的自己。

    態度讀后感5

      端正態度?平凡崗位同樣精彩1月27日,東陽的公交車司機林南珍倒在了自己的工作崗位上,在生命的最后一刻他踩下了剎車,確保了車上所有乘客和路人的安全,看到這則新聞時我不禁為之動容了,也深深的記住了這名公交車司機的名字。正巧這幾天在看《態度勝于能力》這本書,所以對于這則新聞的感悟就更加深刻了,現把第一階段的學習作一簡單的總結。

      一、認同的觀點決定一個人能否成功除了能力更重要的是態度,書中拉鈴的老人,推銷英雄比爾?波特,大連的公交車司機、年輕的`護士等都給我留下了很深的印象,人不能改變環境,但是可以改變態度,在工作中我們要做到愛崗敬業、自動自發,要把工作當成是自己的事業,以認真、負責、踏實的態度做好每一項工作。

      二、聯系自身從教這些年來,我遇到了許多的挫折和困惑,工作態度也經歷了多次的變化,剛走上工作崗位時,我充滿了熱情和斗志,想要在工作中有所成就,后來心態慢慢的變了,對待工作的態度也隨之改變,和很多人一樣,我更加關注許多外在的東西,在工作中學會了應付、偷懶,很多時候寧可少做絕不多做,慢慢的也不注重提高自身的能力了,很少去學習新的東西,在平時的教學和管理過程中缺少思考和創新,很長一段時間一直都在沿用著老方法,也一直都在原地踏步。

      三、反思重構不去想也罷,真正靜下心來反思卻讓自己嚇一跳,骨子里我是一個踏實、上進、有責任感的人,可是現在所有的這些優點卻被丟棄在了一旁,這次有關態度與能力的學習讓我更好的看清了自己,知道了端正自己的態度是多么的重要,在今后的工作中,我需要努力做到以下幾點:

      1、靜下心來學習和科研。學習先進的教育教學思想,學習優秀教師的教學方法,學習專業知識,不斷提高個人的業務水平,提高個人的教育教學能力。

      2、改變心態。我認為心態并不等同于態度,只有擁有良好的心態才能樹立積極的態度,針對目前自身存在的諸如消極怠慢、得過且過等不好的心態在新的學期當中,我一定要努力改正,爭取進步,在工作中讓自己充滿熱情、保持樂觀、健康的心態。

      3、端正態度。時刻牢記態度勝于能力,在工作中克服拖拉、偷懶、不負責的不端正態度,樹立積極、主動、愛崗敬業的良好態度,以100%的熱情對待工作,不計較個人得失,讓自己真正成為一名合格的人民教師。向林南珍師傅學習,哪怕工作在平凡也要努力做到最好。

    態度讀后感6

      最近拜讀了了一本令我終身受益的好書《態度決定一切》。一個人不管是在什么工作崗位上,工作態度是至關重要的。我們作為一名教育者更是如此。我們所面對的不是機器,態度的好壞不會影響產品的質量,而是一群稚氣又充滿朝氣的孩子。幼兒教育將對他們以后的發展奠定重要的基礎。所以作為教師首先要端正好自己的態度,態度決定一切。因為教師這個職業賦予了我們一個關乎孩子一生發展的職責。能力可以通過鍛煉來培養,但態度不可以,態度所反映的是一個人的做事原則,只有具備了良好積極的態度才有可能把事情做好。所以作為新手教師態度是否端正才是最重要的。

      有一種品德叫高貴,有一種精神叫品德!我們作為教師,愛孩子就是我們教師的職業品德。要相信每個孩子,因為每個孩子都具有巨大的潛能,而且每個孩子的潛能是不一樣的,只有獨具慧眼,發現每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子去不斷地自主探索,才能使他們的才華得到更好的發揮。心中永遠不能有“壞學生”這個概念,學生不存在好壞只是存在一定的差異而已。只有從內心愛學生,以誠待學生,關心學生,理解學生,并能幫助學生解決生活和學習中的難處,才能真正激發學生的求知欲,調動學生的學習興趣。

      教師的工作對學生的影響是巨大的,而教師的工作的好壞取決于教師的`態度。執著和放棄往往只在一念之間,我們要讓自己學會堅定,學會有積極的態度,只有讓自己堅持不懈,我們才會有更多的機會成功。

      現代社會的競爭壓力是巨大的,我們每天都會遇到各種挑戰與困難,我們會因此猶豫,彷徨,失望。所以這時你就要讓自己知道:人就是在克服困難與壓力的過程中產生了執著,堅毅,勇敢的品質,所以不要讓自己被困難所嚇倒,只要勇敢去面對,想辦法去完成,再大的困難也是會解決的。在我們的工作和生活中必然會遇到各種的困難,那我們就首先不要畏難,請教更加有經驗的領導和老師,所遇到的問題也必然會有解決的辦法。

      我們想讓自己獲得成功,我們需要讓自己向著好的方面去改變,待人真誠,對人熱情,做事勤奮,生活就是因為真實而變得更加精彩,所以讓我們始終以真實的一面去面對生活與他人,我們會有得到更多的幫助與支持。態度決定一切,讓自己學會堅持不懈,積極向上,頑強拼搏的態度,我們的人生也會更加精彩,我們也會有更多的成功。

    態度讀后感7

      卓越的工作態度,是迎戰未來的第一競爭力——《態度勝于能力》“人不能改變過去,但可以改變現在;人不能改變別人,但可以改變自己;人不能改變環境,但可以改變態度;人不能樣樣順利,但可以事事盡心,卓越的工作態度,是迎戰未來的第一競爭力——《態度勝于能力》。”這是《態度勝于能力》的封面的一段話,我感同身受。其實類似于此類的語錄還有很多,比如:我們不可以選擇自己的出生,但我們可以選擇自己的人生;等等。人生,本來就是一個不斷適應,不斷改變的過程。學習了這本書,覺得理念挺高,但是有些地方寫的比較空,沒有多少實際操做性。人因為語言和思維成為最有靈性的動物。

      下面,我從三方面談談我的學習體會:

      一、認同的觀點在本書中《態度就是你的競爭力》一文中提到:暫時的放棄是為了未來更好地獲得,因為你不僅是在為公司工作,更是在為自己的未來工作。卓越的工作態度,就是迎戰未來的第一競爭力。從本性上講,任何人都希望自己是優秀的。有些人在學習和工作中不求上進,是因為向上的本性受到壓抑,直至被喪失。

      二、聯系實際對于奔三的我來說,全部的時間是在學校里度過的,卓越的工作態度,是迎戰未來的第一競爭力——《態度勝于能力》。之前是在校學習,目前是在校工作。以前學習生涯中,因為有目標,有上進的想法,于是就有好了的學習態度,踏實,努力,認真的學習課堂內外的知識,好成績就是考大學的'競爭力。態度并非憑空產生,它源于知識的積累和生活的沉淀。工作四年多,學到很多,經常感嘆社會這個大學的實力非凡。相信有了信念,就會有好的工作態度,然后走向卓越。而非書本所言,成功是好的態度的結果。從本原上講,成功源于個人的人生信念,工作信念。

      三、反思與重構慵懶怠惰的人,因為缺乏對理想生活的追求,沒有人生理想,沒有了生活的目標,于是表現于態度散漫,工作不積極,懈怠。相信他們也是期望自己是卓越的,只是因為生活,學習,工作的打擊,而使原本上進的本性喪失。為了理想的生活,我們應該重新制定計劃,建立卓越的工作態度,引接未來的每一個挑戰。有時停止是為了更好地飛奔。相信,苦難能成就自己;相信,你失去東西的同時另外一件事情一定在得到,即得失。生命是一個過程,學會豁達地生活與工作。

    態度讀后感8

      一、認同的觀點

      學會了感恩,就會懂得寬容,不再抱怨,不再計較;學會感恩,我們會抱著一顆感恩之心去幫助那些需要幫助的人;學會感恩,我們會摒棄那些陰暗自私的欲望,使心靈變得澄清明凈,感恩工作。在工作中,人人都懷著感恩之心,那么整個社會將會更加和諧,我們的工作也將會更有創造力。

      二、聯系實際

      沒有一種生活是完美的,也沒有一種生活會讓一個人完全滿意,我也曾抱怨過命運對我的不公,抱怨過生活給我的無奈,抱怨過學校制度的苛刻與不近人情,抱怨工作的繁瑣與忙碌,怨天尤人,覺得工作沒有意義,結果做得心不甘情不愿,心存怨憤。其實仔細想想,我應該算是一個幸福的人,現在能有這樣一份穩定的工作應該是件值得慶幸的事,我應該感謝這忙碌的工作,讓我每天都過的很充實,感謝同事的互助互愛,我們電腦組同事之間的團結友愛形成了輕松的良好的工作氛圍,使自己工作的心情很踏實,也很舒心。艱辛的工作磨練了我的心志,鍛煉了我堅韌的性格。我們常說,沒有苦中苦,哪有甜中甜,這個中滋味也只有體驗過的人才能明白。我感謝生活,至少讓我懂得了應該珍惜現在擁有的這份工作。

      三、重構

      在工作中,我們不管做任何事,都要把自己的心態放平,抱著學習感恩的態度,不要計較一時的待遇得失。不論做任何事都要心甘情愿、全力以赴,當機會來臨時才能及時的.把握。雖然我們做不到從不抱怨,但我們應該讓自己少一些抱怨,而多一些積極的心態去努力進取。人生因常常的抱怨失去了太多太多值得珍惜的東西!每一份工作中都存有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴,這些都是工作中必須學習的和必須具備的財富。如果你能每天懷抱著一顆感恩的心情去工作,在工作中始終牢記"擁有一份工作,就要懂得感恩"的道理,你一定會有許多收獲。在以后的工作生活中,我會用感恩的心態去對待工作,懷著感恩的心迸發出極大的工作熱情,努力的工作,不再抱怨。抱怨只是逃避責任的表現,如果我發現自己在抱怨,我會立刻停止,然后問問自己,為什么不能努力去改變現狀,讓自己的生活更有意義呢,我不會因為抱怨而讓自己背上沉重的心理負擔,從而影響自己的工作效率和激情,我會懷著感恩的心快樂工作,幸福生活。

    態度讀后感9

      《態度決定一切》是美國著名的哲學家、大演說家羅曼皮爾的作品,讀后感受頗深,受益匪淺,我認為這是一本不可多得的好書。書中共分十一部分闡述了態度在人的一生中的重要性,即設定目標、信念的力量、樂觀主義、積極思考的力量、命運的法則、把握今天、克服失敗、語的力量、思考與健康、自我改造、自我實現。

      本書并未去尋求高深的學說,而是用簡明易懂的道理和大量的真實事例,深刻分析人性的弱點,幫助人們迅速改善不利的環境。所用這些論述都很有說服力,有什么樣的態度就有什么樣的人生。人的一生中緊要處只有幾步,如何使自己的生命更有意義,成為一個成功的人,一個真正的幸福人,是這本書給我的深刻啟發。對于我們每個人來說,面對平凡的生活、平凡的工作,采取或積極或消極的態度會深刻的影響我們的一生。 沒有卑微的工作,只有卑微的工作態度,無論你從事的工作多么瑣碎,都不要輕視它。所有正當合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠實地勞動,沒有人能夠貶低你的價值,關鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態度。工作中,你的工作態度就決定了你的前景。

      曾經有人說,假如你非常熱愛你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭你的工作,那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中有大部分時間都是和工作聯系在一起。不是工作需要人,而是任何一個人都需要工作。我覺得這句話很有道理,我們每天都在生活,每天都要工作,對工作的態度決定了我們的工作質量,也決定了我們的生活質量。

      特別是我們作為一名剛走出大學校園到村任職的 ,我覺得最重要的是擺正自己的.位置、端正自己的態度,只有這樣才能要真正踏下心來走到群眾中去,為群眾辦事謀福利。我們雖然是大學畢業,有較好的文化功底,但是缺乏實際的工作經驗。在工作中,應該抱以虛心的態度多向村前輩、村民請教,多注意細節和言行舉止,不能自以為是。與群眾接觸要熱情,認真傾聽他們的心聲,如果群眾有什么事情需要幫助,別是一些力所能及的事情,我應該熱情并耐心地給予幫助,不能嫌煩。要堅持學習,學習黨的方針政策,學習相關法律法規,不斷充實自己的知識面,提高自身的理論知識和業務能力,提高自己的服務意識,更好地開展工作,更大限度地服務于群眾。 態度決定一切,盡管在基層生活和工作中大學生。會遭遇各種意想不到的實際困難:生活環境、工作環境不好、生活方式不適應、角色轉變不過來、基層工作經驗不足等,但只要我們端正好自己的態度,認真對待每一件事,一定把基層工作做好。

    態度讀后感10

      工作是什么?

      坦誠的說,在工作崗位上的許多人,對于工作的理解大多是茫然的,態度勝于能力讀后感(一)。其實,工作它是一個包涵了許多的智慧、信仰、想象和創造力的詞匯。有些人每天在茫然中上班、下班,到了固定的日子領回自己的薪水,高興一番或者抱怨一番之后,仍然茫然地上班、下班。也有些人認為工作是從小讀書,最后謀一份職業,解決飯碗過日子,而有些人認為工作是用生命去做的事。總而言之,工作是一種態度。

      一、認同觀點

      態度是一種力量,它可以激發人體內在的潛能。因為每個人的身上都潛藏著巨大的能量,這種能量一旦被激發,就會給人生帶來無法想象的結果,而態度就是激發這種能量的導火索。一旦你意識到這種力量的存在,并開始以更加積極的態度運用它,你就能夠改變整個人生。

      二、聯系實際

      每個人到了一定的年齡之后,都會獲得一份職業,獲得謀生的權利和發展的機會,由于景況的千差萬別和個人需求與理想的各不相同,每個人的職業觀和工作態度也各有差異,形成了組織的.不同階層,每個人都在組織的金字塔上占據了各自的位置。

      三、重構反思

      我們每個人也是這樣,都有一個卑微的開始,一份不被人看好卻要付出巨大的辛苦的初始職業,做著辛苦的工作,拿著微薄的薪水,這種景況別人可以看不起我們,我們卻不可以看不起自己。我們正是要憑借著這個不顯眼的開始,一步步走向成熟,走向成功。

      要想經營好自己的職業,必要的職業規劃是不可少的,給自己一個充分思考的時間,在認真評估和思考的基礎上,為自己確定未來職業發展的目標和途徑,有了明確的目標,做起工作來會更有熱情和新鮮感,更具創新精神和創新能力。

      時代的發展要求我們不斷進步,要求我們加強學習和培訓。根據自己的職業特點和興趣愛好,有選擇地讀一些和職業相關的書籍、報刊、雜志,有利于拓寬自己的知識面和視野,有利于推動職業朝積極方面發展。同時,在精力允許的情況下,可以廣泛涉獵一些有利于自己未來職業生涯發展的知識,為未來的機遇做好充分的準備,這樣將學習和工作有機的結合起來,既有學習的樂趣也有工作的干勁,就不會在抱怨中虛度時光了。

      一點一滴地關注自己的職業,精心培育職業的發展,在職業獲得拓展的同時,我們的心情也會不斷保持良好的狀態,不斷產生成就感和超越感,這些良好的感覺和狀態能夠幫助我們不斷克服前進中的困難,獲得良好的人際關系,職位的提升,更大的發展空間,職業不僅僅是養家糊口的飯碗,更是實現自我價值的出發點和歸宿,自己精心經營的職業才是有生命力的職業,做好職業生涯規劃必須先經營好職業。只有以經營的理念和態度工作,才能使我們在未來的職業道路上越走越寬,越走越有信心!

    態度讀后感11

      《態度決定一切》這本書極具有人生指南作用,它能迅速提高我們對生活的感知,并幫助我們確立和提升自己的人生定位。讓我們知道自己到底在做什么,該做什么。

      書中告訴我在工作中要以"一屋不掃何以掃天下"的態度,明白工作中無小事,小事累計就會成為大事。我們務必認真對待工作中的每一件事,無論工作多么艱苦,都要時刻銘記"這是你的工作"。當你因為工作煩惱氣憤時,你要控制自己情緒,擺正自己態度,要學會換位思考,學會理解與寬容,不要做一只無頭蒼蠅。我們每個人生而平凡,但為什么人與人存在差距,一部分原因也是因為態度。曾經看過一部電影主人公說過:"究竟是我們改變了世界還是世界改變了我們。"這就是他的態度疑問,他對自己做過的事有了質疑,人生的道路上出現一個十字路口。但最后他看清了方向,走向了成功并說了一句話"我們改變不了世界,是世界改變了我們。"這告訴我們有時一個態度的轉變會讓世界看到一個不一樣的我們。

      《態度決定一切》也讓我明白了當遇到困難時就好比你掉進了水里,不會淹死,呆在水里你才會淹死,你只有游,不停的往前游。倘若生活欺騙了你,你也要欺騙會生活。而不要被現實打敗,要學著適應。而往往我們工作嘴上說是為了成功,為了生活,但心里卻是為了那一絲尊嚴。

      如今社會沒有卑微的工作,只有卑微的工作態度,無論你從事的工作多么瑣碎,都不要輕視它。所有正當合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠實地勞動,沒有人能夠貶低你的價值,關鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態度。在工作中我們要做的,不僅僅是把手中的事情做對,我們要用心的把每一件事情做好,因為要做到最好,所以會注重工作的每一個環節,在每一個細節之處我們都會積累一些以后要用到的'閃光點,日久天長,將來你就是那最耀眼的一顆星,這是細節的魔力,也是水到渠成的自然規律。工作中,你的工作態度就決定了你的前景。

      在人生的道路上,總會遇到這樣那樣的艱難困險,我們也應具有"決不輕言放棄"的態度和信念,而且還應該辯證地看待問題,用積極樂觀的思維去解決問題、審時度勢。因此,增強自信心,就能消除自卑感,就感覺自己是多么自信!在拾回自信的同時工作方面就能大展宏圖。不要企圖改變別人,要改變的只有自己,只有改變了自己的人,才能在言行上去影響別人。

    態度讀后感12

      態度是我們對生活、對人生的一種看法以及我們的做法,不同的人有不同的態度,但是只有擺正態度我們才能獲得成功,獲得幸福。

      這本書有一點像曾國藩的家書,是他寫給女兒的一封封信件,書中透露出他對女兒的愛,更透露出無盡的人生智慧。

      感謝董事長對這本書的推薦,讓初為人父的我可以提前感受到這種“難得”的父愛和親情的體驗。以第一人稱書寫,給我一種穿越時空的“偷窺”權利,感覺像是自己在寫給尚未長大的兒子一樣。原本對子女最真的愛就是希望他們永遠平平安安、健康快樂,不是嗎?可是在大環境的變化下,隨著孩子長大,幾乎所有的家長都把孩子的發展和成績作為自己的社交炫耀資源,于是漸漸迷失了初心,漸漸忘卻了這份親情的天然起點。

      信末吳軍老師希望女兒夢華一輩子不論遇到什么事情,都能保持樂觀,做一個快樂的人。讀到此處不禁眼中濕潤,或許那才是真心愛自己的孩子時最真情的想法。所以,請做到保持樂觀,做一個快樂的人。

      書中提到了四個保持樂觀的方法:不斷接受教育,與時俱進;有理想并努力實現自己的愿望;與人相處共事,盡可能互相尊重,互相包容;看透人生。于我而言,就是要做好以下四點:

      首先,要做一個終身學習者。對于學習這件事,我的理解就是給自己的大腦升級軟件版本,安裝新的軟件,我們該學習什么呢?我一直在思索這個問題,為了不被這個社會淘汰,為了我們持續的優秀,終身學習是我們每個人都必須要堅持的事情,那我們應該怎樣持續進行下去呢?就好像我們要一直用的電腦,能不給它持續更新升級嗎?

      其次,是要有追求。在每個人的心里都有自己想成就的事情,不論大小,保護好自己的`夢想,通過學習實踐去探索它的成功路徑,不管成功還是失敗,可以享受這個過程,也是一個很棒的經歷,但也正是因為如此才值得我們去追求。

      再次,包容他人就是寬容自己。將心比心,多替別人考慮想想,溫和待人,不苛求別人完美,也不要求自己完美,這樣才有最大的機會成就自己的理想。

      最后,要接受事實。無論是挫折也好,痛苦也好,我們要學著接受現實。學會平靜地接受現實,學會對自己說聲順其自然,學會坦然地面對厄運,學會積極地看待人生,學會凡事都往好處想。這樣,陽光就會流進心里來,驅走恐懼,驅走黑暗,驅走所有的陰霾。事實上,世上沒有完美,人生也不可能兩全其美。我們要學會接受現實,積極面對現實,勇敢前行。

      讀了這本書,我受益匪淺,因為每個章節都讓人有一個新的認識,使人振奮,使人激發每個人內心的夢想,腦海中浮現出實現目標的景象。我想等寶寶長大懂事后,我會在第一時間把《態度》這本書交給他,讓他慢慢領悟,因為它和晨曦一樣,充滿溫暖,充滿愛。

    態度讀后感13

      第一,學習本身帶有很強的目的性。

      一個渴望學習的人首先就要明確自己為了什么而學習,這又是一個態度決定的問題,有什么樣的態度也就會對應于什么樣的目的。學習伊始,如果目的出了問題,就像一棵剛剛發育的樹苗。根基出了問題,它又怎能最后巍巍立于天地之間,成為參天巨擎呢當然,這里只強調了目的的動力作用,并沒有提到目的的具體內容,我覺得,與它的動力作用相比,目的的具體內容反倒像的不是很重要,學習就是一個不斷提高的過程,目的也會隨著改進,但對目的的態度一定是要堅定的,一旦確定了目標就應該堅持下去,至少在學習未深入到影響目的之前,是要始終未其努力的'。這也許就是很多人都把“第一步”當作事業成功的一半的原因吧。

      第二,學習的過程是一個態度決定的過程。

      許多人都將學習的成功與否歸結于是否能保持很高的學習效率,但我認為,效率只是一種表面的現象,而態度才是隱藏在現象下面的本質。如果學習的過程被你看作是一項不得不去完成的任務,就會首先在心理上產生一種抵抗學習的態度,這對學習的過程無疑會產生消極的影響。試想,懷著這樣的心態,又怎能產生學習的高效率呢如果要我總結對自己的學習影響最大的因素,我會把對學習的喜愛列在第一位,甚至有時單純是為了學習而學習,可以在學習的過程中獲得一種滿足感,這種喜愛也許歸功于獲得知識是而帶來的喜悅,也許就是平時這一絲一毫的喜悅積累在一起才最后形成了對學習的興趣,總之,態度激起了興趣,興趣提高了效率,從而形成了良性循環。

      第三,學習再某些情況下也會反作用于態度。

      如果把態度比作一塊土地,那學習就是這塊土地長出的果實,肥沃的土壤加上辛勤的勞作就會有一個不錯的收成,而一場豐收自然會鼓勵人們更加努力的勞作,學習亦是這樣,試問:看到自己的努力換來了豐碩的學習成果,有誰不會更加努力呢這就是我所說的學習反作用于態度,當然,這里起決定作用的依然是態度,因為學習的反作用可以是積極的,也可以是消極的,當學習遇到挫折時,正如第三點所說的那樣,就需要堅定的態度作保障,又堅持到底的決心,這樣,接受積極的影響,抵抗消極的影響,學習獲得成果是,可以從中汲取力量,肯定自己,以期迎來更大的成功;學習遭遇挫折時,依然可以信心堅定,繼續向前方可熬過黑夜,沐浴曙光。以上可以說是自己在處理學習的凡作用時的一點心得體會,其實應該算是一種比較理想的想法,實際的衛生資格學習過程中,只要將積極影響盡可能放大,消極影響盡可能縮小也就是了。

    態度讀后感14

      一、認同的觀點有什么樣的態度就有什么樣的人生,態度本身就是一種能力——《態度勝于能力》讀后感一。無論我們在任何崗位,都不能輕視自己的工作,而要以一個積極的態度來擔負起工作的責任。能力,永遠由態度來承載,雖然有時我們只是在一個平凡的工作崗位,但是表現出的積極工作態度,卻能成就一個最不平凡的未來。

      二、聯系實際常常聽到有人說:“你是老師啊!不錯呀!一天就那么幾節課,動動嘴就行了,風吹不著,雨淋不到的,一年還有寒暑假……”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。“老師吃得是良心飯!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質。是啊!在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但也同樣有著別人無法體會到的幸福!當畢業多年的學生還會時不時的打電話問候你,那時的心情是無法用言語來衡量的,這是教師所特有的一種幸福,讀后感《態度本身就是一種能力——《態度勝于能力》讀后感一》。當一些暫時落后的'學生漸漸的找到目標,改變人生方向的時候,這是一種比發工資更加讓人愉悅的心情。所有的一切,都是我們真心付出的回報,是教師責任心的最好體現。

      三、反思與重構工作了這么多年,我也常常會用我的經驗去處理一些問題。咋看之下,問題是解決了,但對自身來說,往往沒有得到提高。我們經常教導學生,不要拿過去的成績來掩蓋現在,做事不能想當然,說實在,我們又何嘗不是呢?教師是一項特殊的職業,每一屆、每一個的學生對我們來說都是一次全新的挑戰,我們從他們身上得到的就是一個真理:世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風化雨、潤物無聲的,付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責任的驅使。要成為一個好教師,就要當好四種人。

      一是“興趣人”,要對教育工作真正感興趣并在此基礎上產生熱愛之情;

      二是“智慧人”,要對所教學科的鉆研及在此基礎上對相鄰學科知識點之間的內在邏輯聯系的把握。畢竟,只有智慧才能喚醒智慧;

      三是“有心人”,能夠通過自身的人格魅力來感染、影響學生。有心才能用心,用心才能動情,情動然后行動;

      四是“榜樣人”,能激發學生的求知欲望并為學生樹立終身學習的榜樣。

    態度讀后感15

      什么是工作?工作是為什么?書中給出了答案:工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創造力的詞匯,卓有成效和積極主動的人總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創造力,而失敗者和消極者只是逃避、指責和抱怨。工作就是付出努力以達到目的。工作需要熱情和行動,工作需要努力和勤奮,工作需要一種積極主動、自動自發的精神,工作中的樂趣需要我們用心去體會。活動部門的工作無小事,如果有一項工作沒有做到位,就有可能滿盤皆輸。怎樣才能處理好工作中的突發事件和困難?這就需要我們要有積極主動、自動自發的精神,在活動準備期做好提前量。工作還是一種責任,作為中心大家庭的一員,我們沒有任何借口不承擔自己的責任。借口是拖延的溫床,借口的實質是推卸責任,不管再什么條件下,對待工作都要無條件執行。工作中無小事,小事累計就會成為大事。“一屋不掃何以掃天下”,我們必須認真對待工作中的每一件事,無論工作多么艱苦,都要時刻銘記“這是你的工作”。認真負責的態度是處理一切事務的基礎,當我們服從,接受一個任務時;如果我們沒有責任心,不認真做事,則不可能將事情做好;如果老是不能做好事情,就不能為公司創造價值,那么我們在公司的存在就有問題。隨時有可能失業。因此,我們要以積極的態度,勇于承擔責任做起。

      不正確面對問題的態度只能將問題復雜化,耽擱解決問題的最佳時機,助長相互推諉、逃避責任的不良風氣。各部門職員,當企業沒有提供做事情所需要的條件時,十有八九是因為企業不具備這些條件,而希望請你來另辟蹊徑,找到解決問題的`辦法和途徑。常常是,職員們所面臨的問題和困難,也正是企業所面臨的困難。職員們不去解決,企業也要另請 人去解決。從這個意義上講,每一個職員都有責任和義務去克服自己眼前的困難,不要找理由推辭。讀了本書,受益匪淺,其中每章都能使人鼓舞,使人振奮,使人激發內心的每個夢想,腦中浮現出實現目標后的成功景象,一個個的目標就像久汗的幼苗遇到甘露一樣,心靈受到很大的反省、很大的振奮,這本書不能不說是一碗上乘的精神雞湯。成功取決于目標設定,目標實現取決于堅定的信念。讓我們將感悟運用于工作中,將工作做的更好、更完美,這才是正在的受益。

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