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愛崗敬業心得體會

時間：2023-03-08 13:37:12 心得體會我要投稿

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愛崗敬業心得體會15篇

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的愛崗敬業心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛崗敬業心得體會15篇

愛崗敬業心得體會1

　　通過看李強老師的《愛崗敬業崗位成才》演講錄像，使我深深地體會到，“愛崗敬業崗位成才”的實質就是腳踏實地，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，愛護自己的崗位，才能喚起他人對其的尊敬，才能使其有所發展。

　　我曾淺薄地認為“愛崗敬業崗位成才”就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現。可在經歷了工作的點點滴滴后，我才知道了什么是真正的“愛崗敬業崗位成才”。

　　敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的`那種人，才是愛崗敬業的人。愛崗敬業，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。在我們日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作，影響到整體的效率。

　　總而言之，做一行就要愛一行，要深入下去，把自己的事情做好，哪怕是自己不愿做的工作，這就是起碼的職業道德。將近三年以來，我一直在咱公司工作，加班在咱公司是習以為常的，但是又有誰愿意

　　天天加班呢？可是，這就是工作，是必須去做并且要做好的。我想這就是“愛崗敬業崗位成才”的基本要求吧！

愛崗敬業心得體會2

　　這次省公司安排在全省電信員工當中廣泛開展“愛崗敬業、推動企業轉型、實施精確管理、全面提升執行力”大討論活動，通過當前的學習討論，我對大討論活動有了進一步的認識和體會。我覺得，針對大討論開展以前我們各個層面上電信員工中存在的思想觀念、思想作風、工作作風、執行力等方面的問題進行的這場大討論活動，其根本作用就是要我們從思想上走出誤區、糾正行為上的偏差。以保證企業的健康、穩定發展。以下，是我在這次大討論活動中的一些心得體會：

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。

　　一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

　　從一個城市來說，沒有人當市長是不行的；同樣，如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當市長的人多的是，想掃地的人肯定不多。但在一個城市里，市長只需要一人，清潔工人卻需要幾百人、幾千人，甚至幾萬人。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的，只要是在自己既得的工作崗位上認真負責，盡心盡力，遵守職業道德，這就是一種普遍的奉獻精神。在我們國家，如果大大小小的'公務員、企事業單位職工、私營企業主、個體戶都能夠表現出這種奉獻精神，人民就會更加富裕，國家就會更加強盛。

　　只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。當非典疫情襲來，一大批平時并不引人注目的醫生、護士和科研人員，挺身而出，冒著生命危險，沖上第一線，拯救了一個個在死亡線上掙扎的同胞的生命，有人還為此獻出了自己寶貴的生命。

　　愛崗敬業，務必要有一個正確的歸屬感。“電信是我們大家的家”，如果我們把同事都當成自己的兄弟姐妹，少一些計較，多一些寬容，并從中發現那些比金錢更寶貴的東西，你就會"天天都有好心情"；如果我們把單位的事都當成自家的"事業"來干，去節約每一度電，每一張紙，每一米線，我們的企業就會無往而不勝。自私一點說，只有企業紅火了，我們也才會有好日子過。愛崗敬業，既是為了電信，也是為了我們自己。

　　愛崗敬業，就是要做到干一行、愛一行、專一行，不能朝秦暮楚。一般來說，當一個人在待遇好、地位高的時候，做到敬業還比較容易，然而如果換成是條件差、待遇低的崗位，對我們來說就的確是對自己人性的一種考驗了。要少一些心浮氣躁，多一些敬業務實，千萬不能"拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘"，更不要這山望著那山高，隨時想著"跳槽"，如果這樣的話，就連愛崗都算不上了，又何談敬業呢？

　　當前市場競爭十分激烈，改革發展的步代很快，我們要時刻保持清醒的頭腦，增強緊迫感和危機感，變“要我干、為我要干”，時刻要有憂患意識，才能做到努力學習認真工作，才能更加珍惜自己的工作，只有這樣才不會落伍：同時通過學習使我真正認識到“公司就是公司，公司為我做的這一切，都是因為我能為公司做貢獻，決不是象爸爸媽媽的那種無私奉獻的感情”。

　　許多人習慣于把完成本職工作稱為“奉獻”：領導干部為群眾辦實事是奉獻，工人完成了任務是奉獻，白衣天使救死扶傷是奉獻，教師教書是奉獻……事實上，很多時候人們所說的“奉獻”，只是完成了本職工作而已。公務員領著薪水，工人拿著工資，理所當然地要完成一些任務，這是必須的，與“奉獻”毫無關系。

　　曾經有領導說過：“我不要你們談什么奉獻，只要完成好本職工作，對得住你拿的工資就可以了！”奉獻只能是完成本職工作之后、不計報酬的額外付出。只有在高質量地完成本職工作以后，才有資格談奉獻。

　　工作是一種付出，不論是體力還是腦力方面，總是要你有一定程度的付出，很多時候還需要承受更多的壓力，現在企業競爭越來越激烈，自然我們員工的壓力就越來越大，在這種壓力下，難免會產生一些懈怠心理，克萊門特.斯通曾說：“理智無法支配情結，相反行動才能改變情結。”因此，面對工作，盡快果斷地執行，是消除各種不良習慣的最佳做法，也是一名優秀員工應該具備的基本素質，保持奮的工作態度，不僅能得到同事的稱許和贊揚，也會獲得一份最可貴的資產－信任。

　　在工作中，由于各人從事的工種不同，而我們往往會在不了解別人的工作過程而產生一種錯誤的想法：時時認為自己的工作是毫無生氣，單調乏味，最不稱心，沒有任何吸引力和價值可言的。從而萌生出認為自己從事的工作沒意思，不重要的消極的想法，與此同時也影響了工作的積極性和主動性，事實上，每一件事都值得我們去做，而且值得用心去做的。

　　通過這一階段對這大討論活動中推薦的《中國電信企業文化手冊》、《主動執行》、《讓實效來說話—精確化管理思維應用初探》、《親歷聯想大裁員》以及《淺談日本企業員工的敬業精神》五篇文章的參與學習和大討論活動的深入，我們應該身體力行的是：以仁愛之心待人，以敬重的態度從業；善待自己，尊重他人；付出你應該付出的，給予你能夠給予的。實實在在地做人，兢兢業業地做事，力所能及地給予，這也是一個電信員工對企業的最好奉獻。

　　一段精彩的樂彩華章需要全體的樂隊成員集中精力、步調一致；一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城！作為一名青海電信的員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團結起來。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林；我要回報的是無私奉獻，希望森林更加昂然生機！

愛崗敬業心得體會3

　　教師創先爭優愛崗敬業體會在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業，創先爭優，在強烈的職業感、責任感和事業心上狠下功夫、富有成果。

　　一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領

　　教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。

　　二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝。

　　教師“春風化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展。因此，這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。經驗表明，情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關心學生，學生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。

　　三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念。

　　要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要。一名優秀的教師，除了必須熟練掌握專業學科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

　　四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念

　　社會的發展和人性本身的`弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責任是那么重，我們容顏一天天失去光澤，我們的白發日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土。

愛崗敬業心得體會4

　　敬業是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業，就是對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；也表現為對學生的熱切關注，對教育教學工作的科學設計與有效實踐；更表現為在細節上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學生發展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學生的名字，知道每一個學生的愛好和特長，等等。

　　愛崗和敬業既相互聯系，又互有區別。從二者的聯系來看，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的體現。一個熱愛教育事業的人會更加認真地創造性地履行好自己的職責、完成好自己的教育教學任務；一個敬業的人會在認真負責其所從事工作的過程中體驗到教育教學的快樂和幸福，從而進一步熱愛教育事業。從二者的區別來看，愛崗更多是一種情感體驗，敬業更多是態度和行為體現。二者相互聯系、相互促進，使教師在愛崗敬業的踐行中做一個幸福和快樂的人，一個有工作績效的人。

　　愛崗敬業需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗，敬業在踐行過程中展現。教師在認真踏實創造性地完成教育教學任務的過程中，體驗成功的快樂，享受收獲的幸福，進而提高對教育教學工作的熱情，加深對教育事業的熱愛；反之，對教育教學的熱愛又會使教師更加珍惜其工作，更加認真地對待他的工作，更加細心地呵護他的學生。

　　教師的高素質是愛崗敬業的必要條件。高素質的教師應該有激情、有責任心、有智慧。一個有激情的教師，能使學生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有責任心意味著對自己負責、對學生負責、對學校負責。對自己負責，體現在對待自己的工作認真、敬業、投入；對學生負責，體現在對待自己的學生坦誠、友善、包容、公正；對學校負責，體現在把自己當作學校的主人，把自己的行動看作是學校工作的有機組成部分，把自己的價值實現融入學校的發展之中。一個有智慧的教師首先是有知識的人，他擁有廣博的科學文化知識、新興的各種學科知識、精深的專業知識、科學的教育教學和管理知識；一個有智慧的教師還是一個有能力的人，他擁有高強的思維能力、流暢的語言表達能力、獨特的創造能力。總之，一個高素質的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。以責任心滋養責任心；一個高素質的教師，能以激情感染學生，促進學生的成長；能以智慧感化學生，促進學生的發展；能以責任心感動學生，促進學生的完善。

　　教師的高素質有賴于其不斷發展。作為一個教師應該主動地發展自己。一是要善于學習，不斷地豐富自己。要向前人學習、向同時代的人學習，特別要向同事學習；要學習他人的理論；要不斷積累，及時梳理，將各種知識內化為自己的思想觀點。二是要勇于探索，不斷地超越自己。要深入研究生的成長規律和特點，研究教育教學的規律和特點，也要研究自身成長的規律和特點，尋求優質教育和高效教學的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思，不斷地完善自己。要及時地、深入地反思自己的語言、行動、經驗、思想，在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做，不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式，勇于實踐自己的靈感和思想，在創造性的工作中形成自己的教育教學風格。是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業，就是對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；也表現為對學生的熱切關注，對教育教學工作的科學設計與有效實踐；更表現為在細節上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學生發展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學生的名字，知道每一個學生的愛好和特長，等等。

　　愛崗和敬業既相互聯系，又互有區別。從二者的聯系來看，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的'體現。一個熱愛教育事業的人會更加認真地創造性地履行好自己的職責、完成好自己的教育教學任務；一個敬業的人會在認真負責其所從事工作的過程中體驗到教育教學的快樂和幸福，從而進一步熱愛教育事業。從二者的區別來看，愛崗更多是一種情感體驗，敬業更多是態度和行為體現。二者相互聯系、相互促進，使教師在愛崗敬業的踐行中做一個幸福和快樂的人，一個有工作績效的人。

愛崗敬業心得體會5

　　我來xxxx實習已經有一個月了，在這一個月里，感慨很多收獲也很多。

　　我覺得一個人總要經歷一些事情才不枉來這個世界,一個美好的生活不是總在安逸中過來的,不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩,也不是在世俗紛爭中迷失自我,更不是人云亦云隨波逐流.而是在學習中前進,在前進的道路上找尋自我,在自我的生活中體味人生,讓自己的人生多姿多彩。

　　做為一個剛踏入社會的年輕人，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后的工作是非常有益的。在這一個月中，我學到了很多東西，學習方面：扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發現專業知識是多么的重要.工作方面：不但要有良好的'工作態度,而且要有很好的表現力.為人方面：要團結協作,善于溝通。這些東西，對我來說受益匪淺。

　　實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，也為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

愛崗敬業心得體會6

　　作為一個護士，除了想實現自己的人生價值之外，也是圓了從小便萌發在心中的白衣天使夢。

　　作為護理部干事，我畢業于江門衛校，20xx年通過中山大學護理專業自考畢業，今年8月在藥學院業余護理本科班學習，現所有課程已修讀完畢，畢業證待發中。畢業后一直在本院從事臨床一線護理工作，先后在精神科女區、老年科、精二科工作多年，也曾二次短期抽調到護理部協助工作，11月調任護理部干事，至今，在老年一科協助護理部主任進行病房護理管理工作。

　　多年護理工作的鍛煉及黨和領導的培養，本人迅速成長，各方面的素質都得到極大的提高，作風更加干練，各方面的條件更加成熟。

　　1、具有高度的政治思想覺悟，我是一名共產黨員，嚴格要求自己，處處發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦耐勞，具有無私奉獻的精神。

　　2、有強健的體魄，開朗、樂觀的性格，聰敏、冷靜的頭腦，創新的意識，果斷的決策力，強烈的事業心和責任心，善于與人溝通。

　　3、工作表現突出。在工作中，從未出現護理差錯、事故及醫療糾紛，獲得xx市優秀團員稱號，連續5年被評為市衛生系統及醫院優秀團員，年度考核評為優秀，12月在醫院“護士崗位技能競賽”中榮獲第四名，授予“護理能手”稱號。

　　4、有一定的護理管理能力。從今年2月份至今，一直協助護理部主任參與護理管理工作，從中學習和積累了一定的管理經驗。

　　5、有豐富的臨床經驗和一定的科研能力，曾在國內醫學雜志發表專業論文多篇，20xx年2月本人所負責的科研項目順利通過市衛生局批準立項。

　　6、近兩年兼任江門中醫藥學校精神科教師中，培養一定的教學能力，能指導護理人員開展護理業務學習。

　　7、有堅強的家庭支持后盾，女兒5歲多了，聰明懂事，不拖后腿，愛人是本院職工，理解支持我的工作和事業追求。

　　此外，如果我以后成功升為護士長，我會努力做好如下工作：

　　1、在護理部主任的業務指導下，協助科主任進一步開拓業務，不斷尋找醫療護理服務中的發展空間，使科室業務穩步而且快速、持續增長。

　　2、科室護理管理實施規范化、科學化、制度化，服務優質化，做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，不斷創新，不斷完善。

　　3、以共同的目標團結人，以有效的管理機制激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。做領導的`好助手，做科室的好管家婆，做大家的好姐妹，好參謀。

　　4、做好伯樂的角色，不妒賢嫉能，善于發現人才、培養人才，用真情和愛心去善待每一個同事，充分尊重他們，努力營造一個寬松的發展和創造空間，培養好護理事業接班人。

　　5、做好溝通協調工作，成為醫、護、患三者之間、領導與科室之間以各科室之間溝通的一座堅固有力的橋梁！

　　護長工作，不但是一個耀眼的光環，更是一份重大的責任！一個自我能力的挑戰！我希望自己能在挑戰中不斷成長，不斷完善自我！我愿與大家共創美好的未來，迎接更輝煌的明天！

愛崗敬業心得體會7

　　近日讀了《把工作做到出色》(宋艷麗編著)，這是機械工業出版社出版的企業職業文化系列圖書之一，是一本值得企業員工和企業管理者一讀的好書。這本書旨在提高企業員工的職業素養，推動企業進步。《把工作做到出色》提出了每一位員工工作時應有的標準，深入細致的分析了把工作做到出色的心理動力，有助于企業職員解除困惑、調整心態，重燃工作激情。本書內容包括為什么要把工作做到出色，如何把工作做到出色，并逐層駁倒了為不出色尋找的理由。

　　一、為什么要把工作做到出色。

　　把工作做到出色是企業管理者的理想，詩司發展進步的需要，對于個人而言也是為了自己的發展。如果你專注于你的工作，將它做到最好，會換來更多的獎金，更多的晉升機會，也許你的努力付出暫時沒有得到回報，但是你平時努力工作對于自己也是一種積累和鍛煉。在這個競爭激烈的.社會，缺少了平時一點一滴的積累，扎扎實實的苦干，把工作做到出色的精神，遇到突如其來的新工作或是遇到公司裁員，就會有被淘汰的危險，也會像那些平時混日子的人一樣惶恐不安。

　　如果你是千里馬，為何甘于普通馬的工作方式和待遇，而不去施展才華，爭取屬于自己的發展空間?也許你一直在努力工作，就一定要堅持，相信出色的工作總會為你贏得成功的機會，還會擁有燦爛豐盈的人生。

　　把工作做到出色，是一個雙贏的行為，對個人而言獲得的收益還要多，因為它改變的是你的一生。

　　把工作做到出色其實并不難，如同洛克菲勒，只需要把事情多做一點點，多些對工作的熱愛，多些忠誠和認真，完全可以做到出色。

　　二、如何把工作做到出色，從以下七個方面進行了闡釋：

　　1.用腦袋執行工作。

　　2.聰明人更要下笨功夫。

　　3.重燃工作激情。

　　4.額外付出就有額外收獲。

　　5.魔鬼都在細節里。

　　6.失誤時不要解釋。

　　7.學會借力與合作。

愛崗敬業心得體會8

　　為人師表，廉潔從教，愛崗敬業，是教師職業道德中一個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。

　　一、以身作則，為人師表

　　以身作則，為人師表是指教師各方面都應為學生和社會作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為能夠表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學生，用完美的心靈去塑造學生。

　　第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德應對學生，承接正確的世界觀、人生觀，培養學生成為一個遵紀守法的人。第二，在語言禮貌方面，用純潔、禮貌、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優秀，語調要和諧、悅耳，使學生聽后能產生愉快感，樂于理解教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語。此刻有些教師在批評學生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學生。因而對學生產生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學生積壓在心中，久而久之，就構成對教師的反感、厭惡，從而厭學、逃學，給德育工作帶來極大的傷痕，甚至會直接帶來更為嚴重的后果;其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學生把完美的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學生的心產生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應有美感，衣著、發式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習慣，從而給學生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅僅傷斯文，有失風雅，還會對學生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類禮貌的傳播者和建設者。在教師的身上要體現時代氣息，不能過于保守和落后于時代的'發展，當然也不能追求時髦，標新立異，總之，使學生認為充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態穩重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養，教師高雅自如、利落灑脫的教態，有助于強化教學效果，端莊穩重，又利于學生聽課情緒，減輕學習壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。

　　荀子講過“尊嚴而憚蚵以為師;耆艾而言，能夠為師;涌說而不陵不犯，能夠為師;知微而論，能夠為師”。前人已很明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象，作為后人的為師者，履行前人足跡，傳道授業解惑也

　　二、愛崗敬業，盡職盡責

　　教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”托起一縷真誠，用一顆對事業執著的心，忠于黨的教育事業，無私奉獻，愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命感和職責感。

　　第一，愛崗敬業，盡職盡責是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會禮貌提高發展起一個推動作用，所以，教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發展的程度。

　　第二，愛崗敬業，盡職盡責，它關注著教師的教育事業心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作態度，愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業成功的保證，教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，僅有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德職責感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

　　三、求真務實，開拓創新

　　求真務實，是辯證唯物主義護一以貫之的科學精神，是黨的思想路線的核心資料，所以，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，以“內強素質、外樹形象”為工作中心，營造一個精致的育人環境，錘練一套精良的育人方法。堅持求真務實，是一身的修養，因為它是一種品格，一種境界，一種追求。僅有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。第一，正確處理求真務實的關系，才能開拓進取。在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚;工件飄浮，好大喜功，心態浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只明白貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創新。第二，銳意進取，勇于創新，對知識精益求精，不斷進取，深入教學第一線，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取。

　　學校的出路在發展，學校的期望在發展，教師的忠誠從教，教育本事也在發展，僅有在發展中求生存，提升教育教學實力，才是一個學校一個教育基地的發展根本所在。

愛崗敬業心得體會9

　　既然生在這個偉大的時代，既然投身黨的事業，就應該不負時代的重托，不負事業的期望。立足崗位做貢獻，建功立業當標兵，為黨旗添彩，為發展建功，為群眾造福。當我們皓首白發回首往事時，才能坦然地說出：“我這一生...“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話大家耳熟能詳，但是很多人漸漸被生活的重負磨滅了前進的銳氣，應付著日復一日的工作。也許你會說，太平盛世，平凡崗位，干不出什么輝煌!但“創先爭優活動和踐行宗旨教育”告訴我們，“先”與“優”不只在林彈雨中輝煌，不只在驚濤駭浪前閃光;不只在飛船衛星上凝聚，不只在緊急危難時高揚。在我盲作的點滴中，在平凡普通的崗位上，只要你有不甘平庸之心，那么你就不會虛度年華、不會碌碌無為。

　　“爭”是心態，是向上的動力，是前進的源泉。是種子成長為參天棟梁的渴望，是溪流化為瀑布的怒吼，是追求卓越的`自我蛻變，是力求獲得、力求實現。在上個世紀初，中華民族的“爭”讓我們獲得了民族獨立;上個世紀末，中華民族的“爭”讓我們傲然屹立東方;而在這個世紀，中華民族的“爭”必將讓我們實現偉大復興，再次成為世界焦點!改革開放以來，許多地區在全國競相發展的浪潮中脫穎而出，關鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。現在全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰略機遇期，競相發展，可謂百舸爭流，千帆競發。如果我們稍有懈怠，必將重蹈落后覆轍。只有在成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶爭先機，敢想敢干，敢為人先，才能在激烈的競爭中博得發展頭籌，實現安順的跨越式發展!

　　“創”是方法，是跳出窠臼，是不墨守陳規，是創造、也是創新。我們現在的工作思路、工作方法是無數的前輩在不斷實踐中總結，沉淀出來的。而新的時代要求我們要加快發展、更好更快的發展，僅靠過去的思路和方法是行不通的，那么我們要怎么做呢?托爾斯泰說過這樣一句話：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。”創新不是空中樓閣，是在已有基礎上的創新，數去經驗的積累遇上風云的變幻而做出的及時反應，適應時代的發展，促進自身的發展是創新的目標，不根據自身特點、不依據行業特征、不根植于本地環境的創新是胡思亂想......

愛崗敬業心得體會10

　　12月分為醫院“愛崗月”，近日，為營造醫院良好的工作環境和氛圍，提高員工工作責意識和奉獻精神，醫院組織了一場由黨支部李書記主講的“愛崗敬業”講座。李書記通過理論聯系實際的方式，運用自身鮮活的實例——《山泉》一集中某些“插曲”和幽默風趣的言語為我院員工獻上了寶貴的一課。闡述了如何做一個愛崗敬業的好員工。

　　我作為一個剛從醫學院校畢業的醫學生而言，只是一個“初出茅廬”，談不上經驗，只有不怕“苦”的去努力工作，熱愛自己的崗位，熱愛職業性質，要有積極的工作態度才能“老馬識途”。從某種意義上講，“勇氣”比經驗更重要，“要有經驗，要有技術，更要有勇氣。”所以我要愛崗敬業，對于我來說，經驗是初出茅廬的多了個不怕“苦”的總結。面對困難、新問題，或者說是沒有經驗可循，或者原有經驗成為一種無形的牽絆，這時勇氣成為成敗的關鍵。這里，“初出茅廬”不怕“苦”，不僅指年輕、沒有經驗，更重要的是指一種敬業的精神狀態。不拘泥常規，不畏首畏尾，大膽進取，努力工作，不斷學習，不斷更新，果斷的出手，這種勇氣就是初出茅廬的不怕苦。

　　人生中總有一些困難是無法回避的，無論是在工作中還是生活中。與其逃避，不敢大膽地面對現實，不如狠下一條心，一鼓作氣，充實自己、完善自己，踏踏實實的去做好自己的工作，真正做到干一行、愛一行、專一行。正如《山泉》一集中“軍旅回首”、“學習追懷”等篇幅中某些“插曲”，從當兵、分兵到提干、最后到當“長”字輩，原本自己不想從軍的他，陰差陽錯踏上了軍旅，路途艱辛，有過放棄，但是他不怕苦，最后以“我愛穿軍裝”與“與電腦結緣”表達自己對軍旅生活的豪邁情懷、軍旅工作的愛崗敬業精神以及軍旅中學習的持之以恒。從“枕邊教子”到“陪兒子復習”體現作為一個父親望子成龍的心態，正所謂教子有方。從“國稅逼我學電腦”到“那盒湄窖酒”表現出主人在棄軍從政后工作的不斷進取及工作的'一派政風，低調做人、正直辦事。以上事例，軍旅生活、棄軍從政、教子有方等等真所謂“干一行、愛一行、專一行”。

　　愛崗敬業是一種職業道德，每個人從事的崗位可能不同，但是真正履行好崗位職責并不容易。要想做到愛崗敬業，首先要不斷學習，自覺提高崗位技能和業務素質。要有終身教育的理念。未來的職業競爭不是看你的學過多少知識而是看誰的知識更新的快速。檢驗你是否能勝任這份工作不是看你是否掌握工作必需的基本知識和技能而是看你在這個崗位上能否在熟知基本知識和技能的基礎上自我發展、自主創新。愛崗敬業要從小事做起，從點滴做起，從現在做起，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧，鍛煉我們的意志，發展我們的才能，培養我們的人格。不管身處在何種崗位，都要不斷學習，不斷創新，充實自己、完善自己，踏踏實實的去完成自己的工作任務。

　　我認為，敬業首先要對工作充滿熱情，這是敬業前提。我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去。敬業要追求完美，這是敬業的關鍵。完美雖然是一種理想主義狀態，但正是這種理想，會點燃你前進道路上的燈塔。追求完美，就是要做好每一件點滴之事，是所謂細節決定與成敗。敬業還要講求奉獻，這是敬業的根本。但是如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業就成了空談。

　　作為一個“初出茅廬”的我只有不怕“苦”才能真正的“老馬識途”。來醫院工作已經近半年的時間了，也許時間可能會磨滅一個人的意志力。對于我的工作時不時的會有那么一點點“抱怨”，“好忙啊!”“沒時間!”甚至是“累”，不過聯系實際，“初出茅廬”我不怕“苦”。既然選擇從醫我就應堅持。

愛崗敬業心得體會11

　　從進入公司的那一刻起我就是公司的一員，所有的行為都代表著公司，公司欣欣向榮的發展方向是我為之努力奮進的動力。在崗位上做好自己的工作，盡力做好每一件事是我們每名員工應盡的責任。

　　我們在工作中總會碰到無數的困難與想不明白的事情，在這樣的時刻更是不能放棄，用一顆堅定、持之以恒的心去面對更多的磨難與艱辛。在每個人的人生旅途中，沒有任何事情是輕松的，有了這么好的工作平臺，我們就要把自己的狀態都呈現出來，把自己的任務完成到位，讓領導和同事發現自己的潛能。

　　工作中的壓力只有自己能體會，每天不是加班就是學習，要不斷調整工作狀態，達到精益求精，受到領導批評也不要氣餒，這些經歷都是在促進自己成長。只有經歷了更多，付出了更多，才能真正找尋到自己心中的目標，同時讓生活更具有不同的色彩。

　　“一個小工人能起多大的作用”，或許我們會面對這樣的疑問。我想告訴你的是：正是有了我們這些平凡、敬業的員工，才匯聚成公司現代化大型的焦化基地，才有了那一批批品質良好的焦炭不斷地運往全國各地，這就是工作帶給我的快樂，敬業帶給我的'享受。如果我們敷衍了事，不盡職盡責，將有多少雜質從濾布的小洞滲入到焦炭產品中呢?焦炭生產少了哪個崗位也是不行的，而每個平凡的崗位都是由我們這些普通而敬業的員工組成的！

　　一名敬業的榜樣，每天一接班就會非常仔細的巡線，排查機器的運行問題，不管干什么都非常積極。只要有人報備車間機器需要維修，他們總會第一時間沖上去維護和保養，確保機器正常運轉。正是有了這種愛崗敬業精神，我們時刻記掛著產品的質量，會在半夜打電話詢問指標合格不合格；我和賈師傅會在炎熱的六月天，修補皮帶上的小洞。

　　我們愛的是自己所站的這班崗，敬的也是自己所負責的工作。在崗一分鐘，奉獻六十秒，這樣才能在完成好工作的同時不斷地提升自己的能力，以這樣雙贏的方式促成自己更好更快的成長。只要我們每個人都能夠站好自己的崗，讓工作都正常的進行下去，那我們的企業就能夠發揚光大，在市場經濟中更具競爭力!

愛崗敬業心得體會12

　　我們，是黨員，是社區工作者，是一群最平凡的人。但是你卻無法忽視我們的存在。因為無論你走到哪里，喧鬧的大街、謐靜的小巷，或是錯綜復雜的住宅區，都能瞥見那匆匆而過的身影;無論你是家藏萬貫，或是貧寒無助，還是安享小康，當你遇到困難的時候，你總是會第一個想起我們，因為我們是你的知心人，是與你的生活密不可分的一個群體。我們就像社會這部大卡車上的螺絲釘，不經意卻又時時維系著車的完整和安全，用我們辛勤的汗水呵護著你的安寧和幸福。我們就像永遠不知疲倦的老黃牛，任勞任怨、勤勤懇懇，默默的耕耘著歲月，耕耘著這一片熱愛的土地。

　　到社區工作四年了，社區便民為民服務的點點滴滴讓我忙碌并快樂著。這是一個特殊的社區——“沒有常住居民”，白天熱鬧，晚上安靜，是螺螄灣社區與普通社區的最大區別，每天“朝九晚五”的螺螄灣國際商貿城*萬多家商戶、**萬人次人流，就是社區的全部“居民”。他們來自全國各地，做生意個個都是行家里手，但談到醫療、教育等民生問題，他們可就犯難了。

　　為了能使他們安心做生意，又能知曉和享受國家的惠民政策，****年**月，社區領導帶領全體工作人員，挨家挨戶宣傳城鄉醫療保險，發放宣傳手冊上萬余份，并現場辦理醫保繳費。為了讓上千張醫保卡及時準確地發放到商戶手中，社區工作人員加班將卡號按照一定的順序做好細致的分類和整理以便發放時準確高效。有些商戶忙于經營確實沒時間到社區領取的，社區領導就帶領工作人員按照商鋪號親自將卡送到經營戶手中。為方便商戶繳納醫保費用，社區主動與醫保中心聯系，讓商戶們在社區就能繳納醫保費，而不用奔波到**公里外的醫保中心，成為官渡區唯一一家能辦理醫保繳費的社區，為商戶節省了大量的時間和精力。

　　商戶們忙于打理生意，常常疏于對自身健康的重視，為提升商戶的健康意識，社區心系商戶，主動聯系附近醫院，主動提供衛生保健服務，將健康“禮包”送到商戶身邊。

　　為提高社區為民服務的水平和質量，社區組織開展創業培訓，為就業者提供招用工信息，為商戶法律咨詢等服務，積極協助商戶辦理小額貸款，“居民”有求，我們必應。“社區對我們就像家人，什么都幫忙考慮到了。”一位商戶感慨地說。看到商戶們滿意的笑容，我們真的很快樂，再苦再累都值了!

　　八零后的我們，絕大部分在優越的環境下成長，吃不得苦受不了氣，但在全國第三次經濟普查工作中，每天走樓串戶，穿梭于大大小小的單位之間，吃閉門羹，被甩臉色是常事，在上一家受了“白眼”，走進第二家，為了獲取數據，我們還是再一次帶著微笑拜訪。微笑，成了社區留給“居民”的第一個標志。也正是因為我們的微笑服務，在全國第三次經濟普查工作中，共普查個體經營戶*****戶，企業法人和產業活動單位***戶。

　　但時常有人不解：“在這小小的社區里，都是些雞毛蒜皮的小事，沒名沒利，服務的又是些和你們八竿子打不著的外鄉人，你們還這么賣力、忙死累活的圖個啥?”不圖啥，我是個黨員，只是做好自己份內的事，圖的是一份心安。“昆明市黨建五好社區”、“官渡區和諧示范社區”、“昆明市巾幗示范社區”、“五星級為民站”及昆明市首屆“群眾身邊好班子”提名獎......過去的幾年，螺螄灣社區收獲了無數榮譽。這是上級政府和領導對我們的肯定;但商戶們口耳相傳的贊譽和感謝，更讓我們樂此不疲。

　　權為民所用，情為民所系，利為民所謀，只要我們每一個普通黨員牢記“為人民服務”的宗旨，切切實實做好我們的本職工作，讓我們的身影活躍在社區的`每一個領域;讓我們的風采，體現在社區工作每一個崗位，我們渴望富足和安逸，但我們更想得到的是服務對象的認可與信賴，因為我們有一個響亮的名字——共產黨員。詩人艾青曾這樣寫道：為什么我的眼里常含滿淚水，因為我愛這片土地愛得深沉!因為愛，我們努力拼搏;因為愛，我們開拓創新。我們用青春的色彩讓黨旗在陽光下更加鮮艷，我們用無私的愛讓黨性在平凡的崗位上熠熠生輝。永葆先進性，奉獻在社區。作為一名新時代的女性，我的內心洋溢著幸福;作為一個社區工作者感覺無限光榮;作為中國共產黨隊伍中的普通一員，我更感覺到了自己肩上沉甸甸的責任!讓我們張開真誠的翅膀，在社區建設的藍天上自由飛翔，用我們的汗水和智慧譜寫出人生最華麗的篇章。

愛崗敬業心得體會13

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎和保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的.需要。愛崗敬業更應是一種普遍的奉獻精神。

　　如此說來，只有愛崗敬業，才能讓我們的工作責任百分百。那么，怎樣才能做到愛崗敬業呢?

　　首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心里學家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認為，所有需要的實現都必須建立在工作的基礎上。因此，如果我們不愛崗敬業，不盡職盡責好好工作，走到哪里，所有需要實現都會化作泡影。

　　第二，放棄“自我價值觀”，克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下反抗企業意愿的行為。這種行為好比污水，即使只有一杯，把它倒進一桶酒里，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業就會成為一句空話。

　　第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。 “合作”意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業”行為通常會表現得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。

　　第四，管理者須積極營造“愛崗敬業”的濃厚氛圍，讓員工感到“愛崗”光榮，“敬業”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業行為容易被侵害和毒化。這是因為破壞總比建設易，學好總比學壞難。因此，管理者要善于發現、培養、倡導、及時鼓勵、堅決支持那些為企業和組織所需要的“愛崗敬業”行為，對企業和組織不需要的消極行為予以抵制、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業”風尚的形成并持續，不是沒可能，而是必將會實現。

　　從小處講，單位的發展離不開愛崗敬業而具有奉獻精神的職工，從大處說，全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業的中堅，是中華民族堅強的脊梁!

愛崗敬業心得體會14

　　很榮幸成為n超市一名普通理貨員，在平凡的崗位上，重復著簡單的工作，辛勤忙碌，做應該做的事，愛崗敬業，有主人翁的思想，使n超市成為一流的超市，一流的服務，有一流的員工，這就是服務行業。

　　服務對n超市的員工來說，體現在面對顧客的每一個細節，為顧客提購物籃，幫助顧客找要找的商品，搬貨、送貨（n超市不比心連心，步步高，直接就可以到門口。例如有一次有一顧客買了5件禮合餅干，不好搬，也不知怎樣才能到大門口，至少可以主動幫忙用車帶到大門口，再把車帶進來，顧客就很滿意了，總是謝個不停，還說這里服務好，以后都到這里買東西）能留住老顧客迎來新顧客，將n超市以誠信，文化為重點服務理念，愛護信譽要像愛護自己的眼睛一樣重要，對顧客要對待自己的親人一樣溫暖，顧客是上帝，每個員工都要把自身的工作做好，關注細節，要有鐵的紀律，從小事做起。

　　1．每天上班、下班、吃飯、上洗手間等都要簽到。

　　2．每天上班問對班有什么重要事要交接，看交接班本，每天要有記錄，檢查商品標鑒、pop牌、吊牌、排面、堆頭、倉庫等等有問題及時解決。

　　3．服從上級領導的安排，互幫互助，做好每次盤底工作。

　　4．每星期三，每月五號衛生大檢查，搞好排面、貨物、貨架的衛生，經常清理，保持貨品衛生。

　　5．食品的工作比較瑣碎，對食品的員工來說，熟知每種商品的價格和特點，特別是要查商品的保質期、日期，萍鄉、南昌臨期商品要提前1—2個月寫一份明細交給領班，不能留有過期商品，破損商品在賣場。經常檢查，有些未過期，溫度高，或密封不太好，也有發霉熔掉的商品，也要及時下柜退貨。

　　6．每星期四下班市調，整理好，星期五上交領班。

　　7．,把萍鄉缺貨的每天叫貨，每星期日上午把南昌缺貨的都寫上來，交給領班統一叫貨。

　　8．堅守崗位，做好防盜，防偷吃的工作；有顧客吸煙，及時阻止，學好消防常識，跟防損相互配合。

　　9．做好驗貨，退貨工作，數字、日期、破損等把關，有入庫的要入庫，上貨的及時上貨，掌握好自己所管轄商品的庫存。

　　10．做好每期快訊的發放工作，每期的'銷售工作，每星期一次的拾孤工作，有速凍食品，冰箱內食品，夏天易壞、易變質商品及時歸位。

　　要想做一個優秀員工不僅僅是做好以上這些，要多看，多聽，多想，多問多學，多寫，學無止境，邊做邊學，向好的學習，看齊，有一流的員工，才有一流的服務，更有一流的超市，在這平凡的崗位上，平凡的你、我、他也會創造出一片精彩的天空，讓我們一起努力吧！

　　總之，讓我們共同努力，同n超市一起成長，滿腔熱情，有主人翁思想，仔細負責，將顧客視為上帝，以百貨大樓先進的核心理念作指引，在部門領導帶領下，將不斷跨越優質服務的新臺階，人人爭當優秀員工，企業才能做強做大。

愛崗敬業心得體會15

　　我是婦產科的醫生，我從20xx年畢業參加工作，到現在已經是第xx個年頭了。這期間我曾經歷過風雨，也曾見到過彩虹，我從一名初出茅廬的醫學生，漸漸成長為一名主治醫生。古往今來，我相信每一名從醫者，都曾經立志要做一名優秀的醫生。那么一名優優秀的醫生和一個熟練的手術匠人有什么區別呢？用責任心、愛心、信心成就一名優秀的醫生。

　　首先講責任心，作為一名婦產科醫生，我們每天面對的是女人、是孕育生命的母親、是承載一個家庭悲喜的全部。生命所托，健康所系，一名醫生如果能夠真正把醫學作為實現自己人生價值的舞臺，把成為一名優秀的醫生當作畢生的事業，而不僅僅是一個職業來追求，把醫好每一名患者、做好每一臺手術作為自己最大的夢想，那么她就不會去一味埋怨工作的辛勞，也不會僅僅為了養家糊口而消極、機械得對待自己的工作，更不會為了經濟利益而忘記了一個醫生的職業操守。

　　再一個要有愛心，愛心是人生的春風與甘露，是我們獲得內心充實與感受美好生命的支點。作為一名婦產科醫生，我們深知新生命的誕生牽動了多少人的心。曾幾何時我們因為體驗這新生命的誕生而感動不已，我們因為獨立完成了一例子宮切除手術而數日體驗著成功的喜悅，更是曾幾何時我們因為一個生命的離去而久久得內心不能平靜。這就是我們心中的熱愛啊。熱愛我們的職業、熱愛我們的患者，同時也是熱愛千百年來被學者們所歌頌、被詩人們所感嘆的生命啊。然而，數年之后，這種喜悅、這種感動、這種內心的難以平靜都哪里去了？我們開始報怨生活的平淡與枯燥、開始挑剔患者的`不可理喻，甚至開始懷疑曾經的以救死扶傷為己任的誓言。在遙遠的美國撒拉納克湖畔，鐫刻著一位無名醫生的銘文：“有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰。”醫生與匠人的區別就是在于，她是在與生命對話，她需要感情、她富有愛心，她不以貧賤富貴論人，她沒有價格高低之分，她只求視病人為親人，一切以病人為中心。只有擁有了愛心，我們才能每天充滿耐心地對待我們的患者，才能充滿愉悅地體味工作帶給我們身心的充實。也只有擁有了愛心，我們才能一生充滿感動得體驗，我們的工作人生。

　　醫仍仁術，無德不立；大醫有魂，生生不息。如果說，軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安全，那么我們的愛就是為了陽光下那一張張燦爛笑臉的永恒。親愛的同伴們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫德、強醫能、鑄醫魂，在平凡而神圣的崗位上，一顆紅心、滿腔熱忱，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，為構建和諧醫患關系而共同努力！相信我們醫院的明天會更加美好！

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