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六年級神秘島讀后感
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的六年級神秘島讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級神秘島讀后感1
我在寒假時讀了神秘島，那是南北戰爭時期的故事，講的是由于戰爭被困在一個荒無人煙的小島上的五個人的生活，經過努力，最后過上幸福生活的故事。其中，有二個人給我留下了深刻的印象。
賽勒斯·史密斯，是個工程師，40多歲，熱情樂觀，有著堅強的信心和毅力。他也非常善于隨機應變，有一次在林肯島的時候，由于晚上太黑暗，他想了想，就想出了一個辦法，就是把海豹的脂肪做成蠟燭的原料。一個300磅海豹的脂肪，都用來制作蠟燭，就可以用上一個冬天了。所以，他真的很有智慧。
我還喜歡布朗，他是一個15歲的'小男孩，非常活潑好學。雖然年齡小，但很聰明。他們在缺乏食物的時候，他就想辦法用樹做成了弓和箭。這樣就可以利用弓箭打獵，帶來許多野味，還可以找到好吃的食物。他還能很快辨別出動物和植物的種類。
他們五個人非常團結，遇到困難時，大家一起努力克服。經過他們的努力，最后，被一艘游船解救了。
我要向他們學習，無論在學習還是生活上，不怕困難，團結互助，長大之后，成為一名棟梁之材。
六年級神秘島讀后感2
《神秘島》這本科幻小說是19世紀法國著名小說家儒勒·凡爾納的小說三部曲中的最后一部曲。前兩部曲分別是《格蘭特船長的兒女們》和《海底兩萬里》。這三部曲還與《八十天環游地球》被稱為“凡爾納四大科學幻想”。
《神秘島》這本書詳細講述了一群在美國南北戰爭期間從南軍所占據的城市里士滿里逃出來的北軍人員：史密斯、納布、史佩來、潘克洛夫和赫伯特在乘坐熱氣球逃離的過程中，不幸遇到了強風暴，被迫在一個南太平洋的荒島上求生。隨后在《海底兩萬里》中的尼摩船長的幫助下，發現并救助了《格蘭特船長的兒女們》里的大反派艾爾通，艾爾通在靠近林肯島（也就是史密斯們降落的島上）的瑪利亞·特里薩島上已經反省了12年了，因此在千鈞一發之際，《格蘭特船長的.兒女們》里出現的格蘭特船長的兒子小羅伯特駕駛著“鄧肯”號來解救了他們。
我讀了這本書后，感慨萬千，為其中的艾爾通感到欣慰，欣慰的是他反省過后，也發憤圖強，重新做人。為其中的史密斯感到驕傲，驕傲的是他竟然能在沒有任何工具的情況下徒手空拳生出火來。我也為其中的納布感到敬佩，敬佩他那永不放棄，堅定不移找到主人的信念。
六年級神秘島讀后感3
看到“神秘島”三個字，你一定會膽戰心驚，沒錯，這個島真的很神秘，這個故事也更加神秘。
《神秘島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最后一部。它講述了美國南北戰爭時，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營后發生的故事。途中，他們遭遇風暴，被拋到了太平洋的一個荒島上。在那里，他們憑借自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來，還建立了一個富庶的樂園。
在冒險的中途，他們一直得到了“神秘人”的幫助，在最后，“神秘人”終于出現了，他就是在《海底兩萬里》中駕駛“鸚鵡螺”號的尼摩船長!
作者對人物的描寫也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的.史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠靈巧的黑人納布、改邪歸正的海盜艾爾通等。這本書即教會我天文、地理、植物、物理等眾多科學知識，還讓我學到了描寫人物的知識。
現在，請你翻開這本書，走進太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經歷危險的考驗，用勇敢和堅持打敗挫折，尋找生命的樂園吧!
六年級神秘島讀后感4
一個“火山”島，以及那些不可思議的事情，還有神秘人，這些都在凡爾納的著作——《神秘島》里出現。那是多么的神奇和有趣!
《神秘島》講得是美國南北戰爭期間，有5個北方人被困在南軍城中，他們偷乘熱力氣球逃跑。途中被風暴吹落到太平洋中的一個荒島上。但是他們并沒有絕望，反而團結一致，用人類的.智慧和毅力克服了重重困難，制造出了多種生活用具和生產工具，還救起了被遺棄在另一個荒島上，獨居了12年的“野人”。每當他們遭遇危難的時候，總有一個神秘人在暗中幫助他們，這個人就是曾經當過印度王子的尼摩船長。最后，荒島遭到滅頂之災，他們游到荒島僅存的一塊礁石上僥幸逃命。就在這時，格蘭特船的兒子，開著“鄧肯號”救了他們，讓他們重新踏上的祖國的土地。我覺得這本書讀起來膾炙人口，跟其它的冒險故事一樣精彩。既有趣又悲傷，讓你身臨其境，不得不為這本書而贊嘆。有時候，我被感動的淚流滿面。有時候，我被弄得哈哈大笑。有時候，我被某種神秘的片段嚇得渾身起雞皮疙瘩。總之，這本書非常值得一看。《神秘島》也教會了我們感恩，讓我們珍惜任何事物!
六年級神秘島讀后感5
《神秘島》是儒勒·凡爾納三部曲的最后一部，本書以美國南北戰爭為背景，講述了五個俘虜--塞勒斯、納布、斯皮萊、哈伯、彭克羅夫乘熱氣球逃離“死城”里士滿后不幸落到一座荒島上，后經過不懈努力制造出蠟燭、輪舟、升降機還見證了偉人奈莫船長的離去，最后在全島爆炸的大難中逃生，搭乘輪船回到祖國的故事。故事情節跌宕起伏，自然場景描寫生動真實，人物形象獨特鮮明。
讀完這本書后，我深深地被這本書中所透露出的一種力量打動了，它正是一種克服困難，直面挫折，挫而不折的毅力、勇氣。其實，這種勇氣正是我們中學生所最缺少，也是最需要的。
在挫折面前，如果膽怯，懦弱，經不起考驗，選擇逃避、退縮，向困難屈服，就只會被挫折打倒，在生活中將會不思進取，得過且過。反之，當我們擁有了直面挫折的.勇氣，挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的面對挫折，就將會在不斷獲得的成功中創造出有價值，有意義的人生。貝多芬曾說過：“用痛苦換來快樂。”這也讓我們記住，挫折是成功的墊腳石，只要我們能直面挫折，不屈不撓，就定能創造美好的未來!
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