假期心得體會
當我們經過反思，有了新的啟發時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的假期心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期心得體會1
暑假里，我們學習了2本書其中我最有感觸地是有關于德育方面的討論，下面作一總結：
德育是整個教育的靈魂，它是一門研究人的德性的形成規律的學科。概括的來說作者認為在德育教育的內容上，應從少年兒童學習生活的實際出發，使道德教育的內容更加貼近青少年成長和發展的實際。以孩子的實際行為與感覺為切入點的方式，把看似抽象空洞的道德信條與青少年的日常生活、學習結合起來，將道德教育真正貼近孩子們的心靈。而在德育教育的方法上，應堅持以養成教育為基本方法，重視對少年兒童道德行為的培養。對于青少年而言，他們的思想意識和道德觀念更多地來源于日常生活，來源于他們自己在社會實踐中的親身體驗，他們往往是在實際生活的體驗中，在行為習慣養成的基礎上，伴隨著自身的成長而認識到道德價值，樹立起道德觀念。青少年道德品質的形成重在體驗，而道德教育重在養成。
那么，怎樣進行德育教育呢？結合作者的看法與我本身的教學經驗，我想談談自己的確看法：
一、以理解、尊重為基礎，以愛心為出發點。
理解就是理解學生的思想實際、心理實際和生活實際。班級德育工作的開展，學生德育素質的提高，必須遵守一切從實際出發這一分析、處理問題的原則。
尊重就是充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等待人�；蛟S有些老師認為，小學生犯了錯，只要訓斥幾聲就可以了。其實，這樣的想法是錯誤的。作為一名老師，即使學生犯了錯誤，對學生進行批評教育時，也應尊重學生的人格諄諄教導學生才能取得教育的效應。一味的訓斥，只能促成學生逆反心理的產生，更不能用挖苦、諷刺傷學生的心。教師對學生的理想尊重，就會使師生關系更為融洽、愉快。
其次老師要從愛心出發。愛心出發即是進行教育的前提，做為教師，要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的'批評教育，是預防生鐵煉不成鋼，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，學生也能更加愛戴老師，有利加深師生的感情，以使充分發揮情感教育作用。二、營造良好的學習環境。
作為學生，他的大部份時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，也起了一定的作用。作為一個教師，要注意對班風的建設，有了良好的班風，可以使學生在外部的影響中的作用是積極向上的。班風好的班級后進生少，就是因為良好的環境促進了后進生的轉化，從而有效地提高了學生的德育素質。
反觀目前我國的教育狀況，對照作者提出的教育理念，我的感覺是：傳統的德育教育中還存在著很大的不足：
首先，傳統的德育教育雖然在內容上顧及到了學生的年齡特征，能逐步做到由淺入深，由簡至繁，但是在方法方式上卻忽視了學生品德心理發展特點。就拿道德規范或知識學習來說，在兒童道德思維發展的初期，還未有完善的理性思維，其人際交往活動區域和與外界有效交流量較小時，直接向兒童傳授具體的行為規范，先入為主，排斥一些不道德的行為影響，使正確的道德行為在大腦中形成條件反射，也許是有一定作用的。但是，當兒童成長到一定年齡，邏輯思維開始發達，人際交往頻繁，對外界社會交流和了解增多，單純地進行灌輸，容易使他們對所灌輸的內容與外界現實的矛盾感到迷惑不解，導致其道德價值觀的混亂，進而則會感到成人社會的虛偽，并對學校的道德教育產生反感�？梢哉f，學生中出現對德育工作的逆反心理和"抗藥性"與此不無關系�？傊赖陆逃粦獌H僅在內容上，也應該在所采取的方法和方式上適應學生的年齡發展水平。忽視學生心理發展變化，依然沿用大中小學生一個樣的德育方式方法，必然勞而無功。
其次是忽視了兒童發展的時代特征。社會存在決定社會意識，每一代人都有他們特有的心理傾向。對上一代人極為有效的方法，若全盤照搬，對下一代則可能收效甚微。這就可以解釋為什么一些德育方法在某個階段或時期有效而在另一個階段或另一個時期又不那么有效的現象。當今的社會新事物層出不窮，當代的青少年活潑好動、喜歡創新、變化和憧憬，老一套的方法和與他們時空距離較遠的內容，對他們作用自然十分有限。無論是哪一個年級的學生，如果進行道德教育的方法比較單調和枯燥，缺乏生動性、趣味性和新鮮感，其效益必然遞減。
第三是忽視了道德的內化過程，學生的道德認知過于感性化而理性程度不足。對中小學生采取帶有一定強制性的方法來進行道德行為準則的養成教育，對他們的言行舉止符合社會文明規范有很大作用。但如果道德教育未能通過學生自身的積極思維與情感體驗使之內化，他們對道德規范和行為準則的認識和操作僅停留在知其然而不知其所以然的層面上，則難以培養其自律品質。因為他律必然是有時空條件限制的，當學生處于失去外部道德規范制約的環境中，不少人就可能會有不道德的言行。
假期心得體會2
20x年x月x日至x日，我參加了縣名班主任培訓。從教15年，從來沒有培訓過這么長的時間，從來沒有如此認真的從頭至尾的參與進來，從來沒有感覺到培訓收獲如此之大。這一切要感謝xxx導師學院的xx、xx導師，感謝縣教體局和縣進修學校，讓我學習到了很多很多，對今后的工作有了更多的思路和方法。
開始培訓，一個“同舟共濟”的游戲吸引了我，小小的一張報紙要容下12個大人。所有的班主任回到了學生時代，想盡辦法來完成游戲�？此撇豢赡芡瓿傻挠螒蜃詈蟠蠹叶纪瓿闪�，游戲告訴我第一個道理：沒有什么做不到，只有想不到!團結就是力量!我開始接受和融入培訓。
短短的六天，我們在xx導師以及助教們的帶領下，學習了“創建和帶動班集體”、“教師有效的教育理念”、“有效的教學方法和技巧”、“幫學生用信念管理人生”、“情緒管理及高情商的培養”等。操作性很強的游戲，讓人放松的“健腦操”、精準的語言表達、團隊的有效合作、教師的積極參與、各具特色的班級文化建設，都讓參訓教師充滿了學習和參與的熱情，在寬松的環境中收獲頗豐。
對于我來說，我最大的收獲有兩方面：
一、12條前提假設給予了我思想建設的法寶
作為教師，要想成為一名合格乃至優秀的教師，我們必須思想上要肯定自己的職業，要愛上自己的職業，要甘于平淡、樂于奉獻。可是現實是，社會、家長、學校、孩子對我們期望很高，我們在他們的眼里就是神，我們不能有缺點，不能說不行，我們是太陽底下最光輝的職業者�？墒牵聦嵣衔覀冎皇侨�，一個普普通通的人，會因為一點感動而落淚，為一點受阻而難過。面對工作上、生活中，我們有著太多的困惑，這些問題一直得不到很好的解決，積蓄著。職業倦怠漸漸滋生。
12條前提假設仿佛是遠航的明燈，讓我的心一下子明亮了�！胺彩强傆兄辽偃齻�解決方法”、“在一個系統里，最靈活的人便能控制大局”、“所有行為背后總有一個我們可以接受的正面動機”、“情緒本身不是問題，而只是一個訊號”，這些話讓我對問題有了新的認識，對情緒的'產生和控制有了更好的辦法。
二、愛自己為先，方能愛他人
一直以來，認為要學會大愛，舍小家為大家。志向高遠，可是很難做到，也做的很累。比如教育孩子，對待別人的孩子，我做到了耐心、誨人不倦，對待自己的孩子，卻缺少耐性，動不動就會責罵，或多或少的把在工作的情緒發泄在孩子身上，對孩子也是倍加苛刻。所以作為教師的孩子是痛苦的。
經過這次培訓，我認識到自己錯了，錯的很離譜。家門不掃何以掃天下，一個連自己都不愛的人怎么去愛別人。今后我要愛自己、愛他人、愛世界。大愛從愛我開始。
培訓結束了，但愛的教育、有效的溝通才剛剛起步，相信在我們參訓班主任的共同努力下，我們的班主任工作藝術將得到進一步的提高，我們的教育會更上一層樓。
假期心得體會3
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤心靈的凈土，在這個寒假里，我就閱讀了中國現代著名兒童文學作家的作品精編。
這本書看上去很深奧，其實它告訴我們的就是人世間最簡單，也是最復雜的一種情感愛。冰心對小朋友的愛，對偉人的愛，對親人的愛，對世界的愛，都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一齊品味冰心這滿滿的愛吧“因為我若不是在童心來復的一剎那拿起筆來，我決不敢以成人繁雜之心，來寫這通訊�！边@簡單的一句話，沒有華麗的辭藻，字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年，體現出了冰心對孩子們的愛；“你最愛的人，抱著最苦惱的病，要在最短的時光內從你的腕上臂中消逝；同時你要佯歡詭笑的`在旁邊伴著，守著，聽著，看著，一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰！”
這句話以強烈的語調，闡述了在母親病重時，冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨，冰心滿滿的情感就自然地流淌，流淌……
假期心得體會4
雖然已經經歷了許多次的暑假了，可是今年的假期卻過得特別的不同。過去每到放假我就覺得解放了，就可以完全放松了，所以總的說來假期都過得很閑散。但是仔細想想，好像不僅什么東西都沒有學到，而且還養成了許多不好的習慣。但是今年的假期，我早早的就做好了計劃和安排，而且一放假我就一步步按計劃執行了。
本次假期，我主要是做的家教，對象是中學生。這段時間我的生活過得特別的忙碌，但是卻也非常的有意義，讓我學到了許多知識的同時擁有了一定的社會經驗。而且我的思想得到了極大的改變，然我對我未來的職業規劃有了更深刻地認識和了解。過去的我是很排斥教師這個職業的，但是現在我卻覺得能成為一名合格的人民教師是多么偉大與高尚的事。我體會到了幫助別人的快樂，和學生一起努力的快樂，所以從現在開始我就要努力學習，為將來能成為一名優秀的人民教師而奮斗。
這次假期實踐還讓我變得更加的自信了。起初的我，對自己可是一點信心也沒有。因為我已經很多年都沒有讀過初中的課本了。我擔心自己已經不記得了；擔心自己表達不清楚，不能給學生講清楚；擔心課改后，我會有許多不會的新知識；擔心有錢人家的孩子會比較高傲，不好相處；總之，一切都在擔心害怕中。我甚至擔心的有想過放棄，可是我怎么一遇到困難就退縮呢？所以我還是硬著頭皮堅持下來了。我相信只要我足夠認真，足夠努力，我一定沒問題的。所以為了第二天我能為我的學生帶去一堂精彩且有意義的課堂，每天晚上，我都要加班熬夜的為他們精心的準備。要上網查閱各種資料，做題備課，然后第二天為他們帶去有意思的課堂。我就這樣每天認認真真的，不怕辛苦，不怕累的努力著，犧牲掉了自己的休息時間，玩耍的`時間。當然最后的結果肯定也就是美好的了。學生們都很喜歡我，我不僅給他們補習了許多知識，讓他們的學習成績得到了極大的提高，而且還和他們成為了好朋友。家長們也很滿意。所以我也覺得非常高興與自豪！
當然，在過程中我也遇到了許多困難。比如說：天氣太熱的時候，學生們都打不起精神來；有一些學生比較頑皮，愛在課堂上搞小動作；還有同學們之間還會遇到鬧矛盾、打架等情況的一系列非常令人頭痛的事情。還有在知識上你也可能會出現問題，不是你知識不會，而是有些對于你來說很簡單的題目，或許對學生來說卻非常的難，所以你一定要用他們都會的方法來解題，這樣才能讓他們明白。遇到這些問題時就特別能鍛煉你的能力了。你將要認真去面對，不能逃避，也逃避不了，你不僅要及時拿出解決方案，而且還要做到有責任，有擔當，要為他們做一個好榜樣。當你能把問題一件件很輕易的解決的時候，你的能力就得到了提高。
總之，這個學期學到了許多書本上沒有的知識和經驗，讓我對未來的路有了更明確的方向，對未來的自己的生活和工作更加的期待和自信。
假期心得體會5
實踐總結;社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要;大學生參加實踐活動,對德智體本身來說是課堂教育的;是遠遠不夠的,要求學生們具有較強的應用能力,實踐;打工只是一種磨練的過程;小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用;不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功;在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優;雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部實踐總結
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節, 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優越感將逐漸消失, 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平, 更必須具備一定的綜合素質。
大學生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的青年在注重實現自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻。 社會實踐是教育教學內容的重要組成部分, 是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂里自由馳騁, 發揮自己的才能, 開創自己的基業, 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學生各方面素質的提高和實踐能力的培養, 培養了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學內容, 活躍了教學氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學生們學到了書本上學不到的知識, 掌握了在學校中學不到的技術, 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。為了適應市場經濟的發展需要, 為促進大學生盡快成長, 給大學生多創造施展技能和才華的條件和環境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學中去。 人類發展進入21世紀的腳步已經來到, 科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求, 要適應新的市場經濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平, 還要具備一定的綜合素質, 除了要有較深厚的理論基礎外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進工作崗位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了工作崗位能夠應付得來，但是在工作時并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作時，數字絕對不可以錯，因為質量是公司第一生命，質量不行，效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作時出錯是要負責任的。 總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。 ??
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，半個來月的.打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。工作的時間雖然不長，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。 現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
假期心得體會6
這里是一篇假期生活心得體會，在有每一年的寒假中，我就是特別期待農歷春節的來臨，我想不是只有我一個人喜歡過年，而是全天下的小孩都喜歡，詳細內容點擊查看全文。
相信大家不管是對寒假或是暑假，都是充滿著無限的想像與期待。而我當然是其中一位不例外，我的寒假就在我早早的期待中悄悄展開。
在有每一年的寒假中，我就是特別期待農歷春節的來臨，我想不是只有我一個人喜歡過年，而是全天下的小孩都喜歡，但是大人呢?小孩子過年可以領紅包，而家里的長輩們，必須包紅包給小孩子，好像沒什麼樂趣的樣子，可是也完全不是如此無趣，在大人的世界里，或許不像小孩子一樣，過年就只等著領紅包、買新衣服、到處玩耍，而是他們也跟我們小孩子，很期待過年的到來，因為他們可以和好久不見的親朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊，說說這一整年的辛苦，當然也可以打打牌、打打麻將，來個小小聚賭，讓過年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當晚，家家戶戶更有過年的氣氛了，因為全家大大小小、老老少少都在為了迎接一個好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，讓大家圍在一起品嚐，整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過年感覺，真的.是好不熱鬧。深夜，大家一起守歲，啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味，還有七嘴八舌的吵鬧聲，這就是我向往的過年。寒假并非只有歡樂，也有讓我痛恨不已的事情，大掃除就是其中之一，雖然幫忙做家事是我應盡責任，但是心理也有不平衡的時候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸媽覺得我應該更懂事，要幫忙妹妹不能做到的部分，話是這麼說沒錯，但是人總是自私的，我也會忌妒妹妹、羨慕妹妹，比我小，還好過年的時候，爸媽好好犒賞我，帶去我大吃大喝、大玩特玩，或許這就是我辛苦的代價，我終於能體會「先苦後甘」這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結束了，還有去學校上課的整整十天，讓我更加的不滿，雖然這樣說好像不太好，但是我想大家的想法都一樣才對，難得的假期，還要去學校上課，每次坐在椅子上，都好希望能趕快下課，而且每天都要好早就起來上課，真的讓我有點氣憤，可是我也不是完全沒有收獲，我學到比別人還要多的東西。看來在我討厭的事情背後，都會有一個完美的落幕，這也是我感到欣慰的地方。在假期中，當然少不了，上網、打電腦，新新人類要做的事，這也是我在寒假中每天必須要做的事，平常上課、補習，都沒時間上即時通和朋友聊聊，剛好可以利用寒假時間，盡情的聊天，太棒了!
我的寒假似乎很充實，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點：「時間過的太快了」，我還有很多想要做的事還沒完成，有點遺憾，不過既然時間如此殘酷，快樂的時光，總是過的特別快，那麼我就繼續期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我繼續期待暑假的來臨，希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。
好了，這篇假期生活心得體會的精彩內容就給大家介紹到這里了。
假期心得體會7
陽光明媚，充滿朝氣的一天，終于迎來了今年暑期三下鄉社會實踐活動的動員大會，今天是7月13日，這一天我院各支三下鄉隊伍期盼許久的日子到來了，意味著我們今年策劃已久的三下鄉活動即將拉開序幕，其間，學院領導為我院三下鄉各隊伍的隊長們授隊旗，隊旗激揚在半空中翩翩起舞，這一剎那間，就點燃了各三下鄉隊伍各隊友們心中那股忠于服務廣大農民澎湃的熱心，接著，我們希望之星隊為這次三下鄉社會實踐活動拉開序幕而留影紀念。
三下鄉社會實踐活動之旅終于開始了，今天是7月18日，天空湛藍得連一片白云都沒有，意味著我們這次活動能夠順利的開始，同時也能順利地完成任務，今天，各隊員們有序的準備好隊伍的物資及捐贈給我們即將到達的雷州高坡村的村民們的物資，看到大家忙碌的樣子，各隊友們互相的幫助，互相的說笑，不時之間，大家臉上都露出了苦中作樂的笑容，頓時，大家都感覺到，我們這次的三下鄉活動一定是多么地有意義的。這時在帶隊老師的指引下，我們的隊伍所有的物資終于都打包好放到學院的校巴上了，大家都各就各位，準備充分，前往我們的目的地。
在校車上，隊友們都對我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛，大家都非常期待快到我們的目的地，一個小時左右過去了，我們的目的地已達到。這時，當地的村干部領導們來迎接我們大學生的到來，此時，我們的帶隊老師送上慰問并與領導們交談起來，接著村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的物資，同時也組織好大家一起為我們住宿的地方有計劃的進行衛生清潔，大家忙忙碌碌的一天就快過去了，接著我們又開了一個小會，初步的布置下接下去的工作任務，并讓隊友們積極的討論。
雨水洗禮過的天空，格外的清澈，透明。還不時下起小雨滴，但各位隊友們的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務就是對高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進行貧困戶調查，了解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點許久，集中隊友們開了一個工作前的簡短會議，大體的布置了今天將要開展的貧困戶調查活動的工作任務，根據情況分析，因為我們調查的區域跨幅度較大，所以就將我們的隊伍20人分為兩小組，一組由隊長楊錦雄帶隊的到中坡村和高坡三村調查，另一組由鄭琨義同學帶隊的到高坡一和高坡二村進行調查，在基本的任務分配好情況下，兩個小組分頭行動進行實地調查，由于雨剛下完不久，則導致了許多泥田路行走起來比較困難，但隊友們都咬緊牙關突破重重困難，不怕外界惡劣的環境，堅持不懈地，步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長的帶領下，我們首先調查的是一戶五保戶家庭，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當家為啞人，家有3個子女，女兒今年出去外地打工，收入微薄，大兒子讀初二棄學給小兒子就讀六年級，大兒子負責照顧全家大小，主要靠養蠶來維持家庭基本生活。兩兒子看起來長年是缺少營養，身體都比較瘦弱，看著真讓人痛心。接著村長又帶我們到另一戶五保戶家庭，妻子早年病逝，男當家身體有缺陷，只有基本工作能力，兩子女都是低文化水平，到外地打工謀求生活，男當家不僅要照顧自己，還要照顧年老的母親，所以生活也比較困窘。接著又進行了一些戶口調查。
另一組的調查情況更為凄慘，在高坡一村長的帶領下，第一戶人家是一位中年喪偶并獨自撫養3個小孩長大的婦女，她贍養著她已去世丈夫的享有低保戶的大哥已經快20年了，相信沒意外的話，這婦女會一直贍養她大哥的。她大哥年事已高并且眼睛失明，可以想象的是，這婦女承受的壓力該有多大了。說著說著，她的眼淚奪框而出，原本以為這賺人熱淚的情節只會在電視劇上出現，但現在卻活生生展現在我們眼前，在場的每個人都沉默了，只能不停地在安慰她。這婦女說她要自強不息，靠自己的雙手和辛勤勞動，來撐起屬于她們的半邊天。令人安慰的是，婦女的三個小孩都已經具有工作能力，并且對自己的母親都很孝順，可以說，這婦女艱難的生活已經熬過去了，苦盡甘來了，也應該讓她享享清福、過過無憂的日子了。第二戶人家是一個“神女戶”，所謂的“神女戶”就是說這戶人家只生了兩個小孩，而且都是女生。女主人是聾啞人，男主人已經70多歲了。情況來說，他們家的勞動力是嚴重缺乏的，但男主人又要供他那兩個女兒上初中，雖說國家政策規定是初中不用交學費，但學校頗為煩瑣的書雜費也已讓他們難以堅持，說到他女兒的教育情況時，似乎說到他心中的最憂愁的事。他不自覺地就流淚了，兒女的教育就是天下父母心中的一塊大石。“神女戶”在當地經常處于劣勢，一些國家優惠政策時常通知不到他那里，導致男主人這戶人家沒多少收入的日子過得更加艱辛。但男主人并不放棄生活，他說要靠自己，要自強不息，他反復地在強調這一點，因為他知道，只有這樣，他才能慢慢地改變生活，改變現況。
其他的五保戶以及低保戶，雖說他們的日子也是過得艱辛，但他們同樣是相信“自強不息”這一點，如果說自己都放棄了自己的生活，那就沒什么動力去改變現況了，所以說，自強不息代表著他們的信念，也同樣感動了我們。
不知不覺已經到中午了，我看見隊友們的表情都是激動不已的，在休息片刻后，大家吃完由后勤組隊友們下廚的午飯后，隊友們又繼續今天的任務。行走了一段路程到達了中坡村，我們小組自行調查了一些村民們的基本生活狀況，了解到村民們的困苦，生活所逼不得不讓一些家庭自強不息起來，肩負起家庭的重擔，接著中坡村村長帶我們到一些老黨員和老干部家庭了解他們的生活狀況，了解到村中的醫療措施都沒有建立起來，老年人的醫療也沒得到基本的保障，這都是導致就醫難的阻礙，這些都是貧困的基本體現了。
忙碌又充實的一天，今天兩小組整體調查了幾十戶家庭，了解到五保戶、低保戶、低收入戶、孤寡老人、老干部及老黨員等家庭狀況。今天兩小組隊友們都深受感觸，了解到村民們困苦不堪的一面，甚至連一些基本生活都沒有得到保障，情況不容樂觀。一些隊友們與村民們的情況相互比較了下，隊友們都感慨良多，都訴說出要好好的珍惜我們現在的.生活，報答照顧我們的父母親，他們是多么的辛苦來撫養我們成人。今天我們全隊上下都上了一堂寶貴的課，感觸到廣大農民們生活真正的困苦。
天空是多么的晴朗，今天是7月20日，昨天隊友們都經歷了許許多多從未經歷過的感人場面，以為這些感人的事跡只能在電視或電影才能呈現的，這回真的是出現了，都讓人倍受同情與感動。今天又會是隊友們充實又有意義的一天，今天我們主打的任務是為這幾條村的貧困戶家庭捐送我們千里迢迢運送過來的物資，這些物資是我們在三下鄉活動策劃時期在學校募捐到的衣物、書籍及小禮品等。此時工作任務下達后，隊友們都紛紛在整理好各種物資，擺放有序，分類得當。各種準備前工作都完成好后，早上九點，我們全隊人員正式從高坡一村開始出發一直跨幅到中坡村為止，根據我們昨天對這四條村的貧困戶調查情況，初步的統計好貧困戶等級情況，我們手頭上的有關這四條村里貧困戶的戶口數，因而這些數據會給我們今天要開展的活動起到非常大的幫助，在一路走過各家各戶里，貧困戶們再次看見我們又來探訪他們感到無比的欣慰，同時我們也送上我們溫暖的衣物，在他們呈上雙手接納我們的物資時，場面又再次的讓在場的每位隊友們倍受感動，這就是我們常掛在嘴邊的“人間關愛露真情”吧，無論是小孩、老人、殘疾者、五保戶、低保戶、低收入戶、都是我們物資捐送的對象。
無論是走泥路還是走水泥路也好，隊友們都是大包小袋的手提著沉甸甸的物資，即使是再苦再累，大家都是臉帶著笑容，充滿激情的運送，這真的體現出我們寸金學子們是多么的無私與關愛他人，無論是村民們還是隊友們，大家的一舉一動都深深的感動著我，并將這關愛與幫助他人的情懷深深的烙印在我的心中。在我們捐送物資的過程中，不時的每家每戶的村民們都夸出其言，贊賞我們大學生有這樣的愛心來為廣大的農民們服務是多么難能可貴，為什么每個隊友都頂著烈日的太陽，不怕苦不怕累的要完成我們的活動任務，因為大家都秉著熱心服務于廣大農民群眾，付出我們每個人最大的努力，早日幫助農民們脫離貧困的日子，好好的讓每一個農民孩子們都過上幸�？鞓返娜兆�，這就是我們這次來三下鄉活動的主要目的了。
假期心得體會8
作為偉大的祖國未來的事業的繼承人，我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。
當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
實踐過程：
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的.工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
實踐心得：
雖然這次的社會實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。
假期心得體會9
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
現如今就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的`社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發現自己并沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與酒店的契合點，為我的就業方向做了一個指引。
假期心得體會10
孩子們快樂的暑假來了！
本來早就計劃在暑假帶孩子出去玩一趟，讓她親眼看看她念叨許久的香港迪士尼樂園，但因為我生病的原因沒能出行。不過剩余在家的時間內，倒是可以陪她完成假期閱讀的作業。
一開始我們接著讀《格林童話》，但有些偏長或較枯燥的故事讓她沒堅持幾天就罷工了，每次提到讀書就開始找借口拖延。我很納悶，我小時候的假期經常是被鎖在家里，自己最愛做的事就是把翻了很多遍的各種連環畫再翻一遍。實在沒看的了，就爬到床底打開一個大大的舊箱子，里面有被老鼠啃過邊兒的.《水滸傳》等等，雖然還有很多字都不認識，但依然看得津津有味�？涩F在的小孩多幸福啊，各類故事書一大摞，書本漂亮，色彩鮮艷，配有拼音，字體大小正合適。可為什么她還不愿讀呢？在又一次的爭執中，她大叫一聲“每天都是我讀，你怎么不讀”？我當時也吼了一聲“你才是學生，這些字我還不會嗎”�？蛇^后仔細想想，孩子也許是不喜歡大人在一旁指手畫腳的命令，在她眼中我什么也沒做還要求她做那么多。為了激發她的閱讀興趣，我決定要改變方法，不能只做“監工”，而是真正和孩子一起閱讀。于是，在又一次讀書之前，我宣布柯霖可以自己選要讀的書，不用一本一本按順序讀，可以要求媽媽當聽故事的人或是當和自己一起閱讀的人。接下來的日子我幾乎都是被要求和她一起讀故事。有困難的地方及時幫忙，有趣的地方一起呵呵，有時她又對報紙感興趣了，就挑選她覺得有意思的一部分讀。這些花樣閱讀讓她對閱讀不再抵觸，愿意自覺開始閱讀了。而最出乎我意料的是本以為很簡單的兒童故事其實很打動我的內心，比如《我想做一片綠葉》和《蠶豆花》，里面濃濃的友情和親情讓我不覺濕了眼眶，轉而再和柯霖討論故事，解釋故事中的情感。這樣的閱讀，絕不是簡單的認字，而真正是情感的熏陶�？铝匾苍谶@樣的閱讀中漸漸的喜歡上了更多一些交流，小小故事還讓我們母女的感情更加貼近。
我們現在很抱怨小孩子們過多的接觸電腦、手機玩各種游戲，其實反省一下，很多機會是我們家長提供的。當我們不能或不愿陪伴孩子時，手機和電腦就成了最便捷的替代品。我們小時候缺少陪伴時書籍為我們開啟另一個世界，而現在的游戲對孩子們的誘惑遠比書籍大得多。所以想要孩子和自己更親近，就要花時間陪伴孩子。曾經有一位同事對我說過，教育孩子就是和孩子一起成長：嬰幼兒時期和她一起看圖片、讀故事；小學時期陪她一起讀拼音、背口訣；中學時期邊再學數理化邊輔導孩子，更重要的是用真誠讓孩子視你為知己愿與你交流……用心的陪伴遠比只提供物資重要也有益處的多。
孩子的成長只有一次，我們誰都不愿缺席了這重要的時段。陪伴孩子成長的過程，也是我們家長再次成長的過程。這種陪伴讓孩子更快樂更健康的成長，也讓我們家長的人生更豐富更幸福！
假期心得體會11
今天爸媽都去上班了，留下30塊錢讓我中午吃飯，正所謂“家中無父母，孩子稱霸王”，我這個霸王就成了“一家之主”了。
很快，我便匆匆吃過早點，著急著開始嶄新的一天。再此之前我已想好一天的計劃：上午把屋子打掃干凈，下午呆在家看電視。就這么定了！
我先打掃鞋柜吧。我打開鞋柜，天哪！可真臟呀。這可真是一個容易被人忽略的地方。我把鞋子全部拿了出來，又拿來了抹布，我拿著抹布一點一點地擦著。差不多20分鐘后才完全搞定，我又把鞋子整整齊齊地放回鞋柜。真累人呀！可是還有很多“浩大工程”呢？？
當我做完家務時，已經有些吃不消了，我躺在沙發上休息，看著時鐘的指針一點一點地移動，我意識到，該吃午飯了。我連忙爬起來，穿上外套，剛要出門，卻想起今天是我當家作主的日子，應該自己做飯才像樣。我拿了一本名為《廚房小竅門》的書。里面有很多美食佳肴�？晌铱磥砜慈ミ�是覺得這些美食都太難了，我也沒有材料，只好燒了一碗米飯，配著面包湊和著吃了。
剛吃過午飯，我接到朋友的電話，她說她下午要來我家。她能來我家我很高興�？蛇@次，我卻顯得有些手忙腳亂。我連忙收拾好餐桌，迅速把碗洗好。拿了一個裝上糖果的盤子和一瓶百事放在茶幾上。很快我朋友就來了。我打開門，說：“歡迎光臨！請進！”她對我的不尋常態度，有些不能接受。她說：“你又在搞什么花樣？當？？酒店迎賓員嗎？”“嗯？？”我把整件事情一五一十地講給她聽后，她歡呼道：“太酷了！我就配合當你的`客人吧”后來，我細心的招待她，既像是過家家，也像是體驗大人的生活。
她走了以后，我又掃地、拖地，最后終于干完家務了，我可以玩了。
這“一家之主”的一天結束了，今天，我才明白了平時爸爸媽媽是多么辛苦了。
假期心得體會12
進入大學一個學期之后，難得又一次遇上了寒假的假期。但在如今，經歷了大學的生活和體驗之后，作為大一新生的我還充斥著對大學活動的向往和熱情！為此，即使是這次的假期時間，我也積極的利用了起來，充分利用自己大學生身份的便利，并在這次的寒假期間找到了一份適合自己的假期實踐工作。
雖說實踐的工作僅僅只是最基礎的餐廳臨時員工工作，但在這短短幾周的時間里，我卻的充分體會過了在學校中所沒有經歷過的辛苦和成長！并讓自身的能力在此次的經歷中取得了極大的進步！
還記得過去的寒假中，我的時間總是被消耗在游戲或是在學習上。這次在大學中進行這次的社會實踐還是我第一次獨自來到社會進行工作體會。
通過這份工作我也大大的鍛煉了自己的交流能力！作為服務員，在工作中經常要和一些不認識的顧客交流。起初我還不算熟練，說話支支吾吾的，但在適應了這份崗位之后，我不僅在與新顧客的'交流服務上能做好，還認識了許多老顧客，更深入的體會了這次的實踐。
這次的社會實習雖然沒有給我的專業帶來太多的建議，但卻讓我對社會的環境有了很大的認識。在今后大學的發展道路上，我也逐漸能明確自己的想法和道路了，相信這次的經驗能幫助我選擇出最適合自己的道路，并塑造出一個積極的自我！
假期心得體會13
一瞬間這寒假都過去了，我一直想我這個寒假好像還沒回家了，沒回自己以前離開的那個很幸福，很溫暖的那個家，我現在在住的不是我的家… 一切都很陌生。 每天都是一個節奏，早上10點起床干活，晚上1點睡覺。 整天都聽我認為很熟悉，但實在陌生的有些人的，很冷，很冷的聲音，出去外面沒有一個熟悉的人，看到了一個熟悉的人，他們都躲著～ 這個時候我心里很高興… 我想他們的這樣做都是為了讓我安靜，不想打擾我～ 我都知道了，我現在才學會了個人的`生活， 我覺得一個人的生活也是挺好的，什么煩惱都沒有，很輕松。
我以前真不明白自己為什么覺得很孤獨，但是現在知道了。因為以前我習慣了依賴別人，把所有人放得很重要，但是現在想來我真傻，原來那些事，那些人不值得我這么做，我也不值得他們的這樣做， 世界上每個人都走自己的路，都活自己的。
無論是誰不能幫你走完你的路，所以我們必須學會依賴自己。所以我決定了以后對我來說：來了就來了，走了就走了。有了就有了，沒了就沒了。別盼望多余的東西， 別把自己變成多余的人!我上了12年但沒感覺到這個，但一個半月的寒假讓我感覺到了這些… 看來我這個假期挺有意思的。
假期心得體會14
暑假此次我參加社會實踐，是去做家教的老師，在做家教的過程之中也是感受到作為一名老師的責任和需要去做的事情有很多，同時也是明白即使教幾個學生，但是也是有很多的挑戰等著自己，以后要成為一名真正的老師，自己也是要有很多的方面要去努力，繼續的去學習才行。不過此次的實踐，我也是收獲挺多，也是做好了自己的工作，得到學生以及家長們的一個認可，也是讓我感動，自己的付出有了回報。
之前的自己并沒有怎么的去做過這類的社會實踐，更多也是做志愿的工作，也是一些比較簡單的事情，但是家教卻是需要自己去了解學生的情況，去做好規劃，清楚要達成什么樣的目的，去做好課堂準備的，這也是讓我更加的主動，需要自己去克服一些困難，可以說在這個過程里面自己也是感受到做這些事情不是那么的容易，不過也是在這期間，讓我更加的意識到自己其實也是有很多的方面還做的不夠的，也是一些缺點呈現了出來，當然這些都是可以去提升改變的，特別是自己以后要去做老師，更是要在現在做好更多的準備，才能讓自己把這責任承擔起來，去把學生教好。
教學里面，學生們的情況我也是去了解了，的確要做好不是那么的容易，不過也是經過自己的努力。去認真的教好學生，當然也是自己的基礎知識比較的扎實，而且剛來到大學的時間也是不久，所以以前的知識也是沒有忘記，對于自己也是一個鞏固，同時我也是發現了自己一些優勢，對于教學我不是把知識教給學生，而是更喜歡和他們交流，多去了解他們為什么學不好的原因，去提升他們的'興趣，找到根本的原因，更多的教一些基礎的知識，讓他們把基礎打得更為扎實，去對學習感興趣，從而更為主動的學習，雖然最后教學的結果成績提升不是那么的大，但是他們學習的態度，積極性也是比之前好了很多，也是可以更為持續的去學好了。
結束了實踐，要回到學校，自己也是要多去學，來繼續的成長，以后想要成為老師還有很長的路自己要去走好，只有在學校里面學的更好，那么也是可以讓自己能真的到了崗位更為從容，更自信，去把教學給做到位，讓自己不負教師這個崗位。
假期心得體會15
叮鈴鈴........,一陣急促的鬧鐘聲喚醒了我，我一咕嚕爬起來，哼著小曲兒洗漱完畢，和媽媽匆匆趕往學校，去參加期待已久的夏令營。
其實幾天前我就內心澎湃，激動萬分，我的思緒早已飄向遠方，因為今年暑假團區委和教體局要組織我們到如東去參加夏令營活動。今天，我滿懷喜悅的和媽媽乘座著中巴車來到了機場。一架架龐然大物呈現在起眼前，這和平時在校園的四角天空看到的巴掌大飛機天壤之別，我激動不已。我們和老師入倉就坐，飛機慢慢沿著機場的跑道滑動著，伴隨著陣陣抖動沖向藍天，從飛機上鳥瞰，仲夏大地碧綠色一片，如同一張綠色地毯，那溝溝坎坎、坡坡道道恰似這張地毯的絲線。
兩小時后，我們來到了南通雷迪森酒店，我美美的吸了一口新鮮的空氣，計劃中的活動便開始了。第一站老師帶我們參觀了江蘇海裝風設備有限公司，東規劃展覽館。那里的展覽品都是高新科技產品，琳瑯滿目，讓人目不暇接，同行的伙伴指指點點，議論紛紛。當然最令人難忘的要數去海邊的游玩了，之前只是在書中了解過大海，“藍藍的天，藍藍的海，潔白的海鷗.......”究竟海有多藍？鷗有多白？海天如何相接一起？未可知�，F在來到海邊，看這廣闊的大海，波濤洶涌，碧水青天，景色旖旎，藍天和白云連成一片，一望無際的大海讓人流連忘返。
老師說讓我們脫掉鞋子在沙灘上走一走，看一看，踩在沙子上，金黃的沙子滲進我的腳丫，特別軟綿，海浪輕輕的拂過我的腳背，冰冰的，涼涼的，五顏六色的貝殼到處都是，裝點在金黃的沙灘，又是一道靚麗的風景線。幾只海鷗在海面自由飛翔，不時地叫上幾聲，好像是在說：“歡迎您，小朋友！”。眼前的這幕場景不禁使我想起著名詩人王勃的詩句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。是�。⌒聲r代的我們不正像一只只海鷗，在家長這片藍天，老師這片大海的庇護下自由生活、自由飛翔嗎？
下午，我們來到了小洋口度假區，在小洋度假區里我看到了許多的動物，有猴子、鸚鵡、狐貍、孔雀······在這些動物里我最喜歡鸚鵡，因為鸚鵡有一身五顏六色的羽毛，非常漂亮，讓我大飽眼福。
四天的履歷，我玩的非常開心，同時也結識了許多的.朋友，游覽了許多的地方，也吃了頗具特色的海鮮。記憶的相機拍下一幕幕揮之不去的照片，我想深情地說：“不愧為江南啊！原來江蘇如東也是如此的美麗�！�
這次的旅游交流讓我感慨萬千，我想：我要奮發圖強，更加努力的學習，長大后才走出家鄉這個偏僻小山溝。同時，我要將我的所見所聞記錄下來，告訴我的伙伴們，讓他們像我一樣勵志走出大山，學好知識把自己的家鄉也建設的美麗、富饒！
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