《做好學生有點累》讀后感(15篇)
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《做好學生有點累》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《做好學生有點累》讀后感1
最近，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學生有點累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的'女兒。甚至有時她犯錯時，就連老師們也會盡量護著他。但是，作為“好學生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
我是班里數學組長，結果這次考試不好受到了父母嚴厲的批評：“你不僅辜負了我們，還辜負了老師對你的期望啊！”；受到了老師的“鼓勵”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點小問題啊！”；受到了同學們質疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“劉乃寧，平時還沒考過這么差，這次數學才考90啊。”我想發泄：“怎么我就不能考90分！”，我好想說出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學生”
我想：唉！做“好學生”真的有點累啊！但累也值得，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
《做好學生有點累》讀后感2
我讀了《做好學生有點累》這本書后，有了感想，所以我就寫下了這篇讀后感。
《做好學生有點累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，并經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的'同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難；也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。”
我讀了這本書后，深有體會，在四年級下冊的數學抽測中，我原以為可以考個好成績，可沒想到，只考了93分，讓我的名次一墜千里，所以，我這個好學生，太累了，還有，我是數學課代表，要收作業，下課的時間就蠻少，可我還是校值日生，每節下課，都要檢查，時間便更少！
做好學生，不累嗎？
《做好學生有點累》讀后感3
剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學生有點累》。一拿到這本書，我就被這本書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。
我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里，作者回憶了許多童年快樂的往事，像摩天輪，小火車道，旋轉木馬等。看著看著，我就想起了我在幼兒園那段歡樂的時光。
在幼兒園的'時候，同學們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上，老師和我們一起玩“警察捉小偷”，老師和幾位同學當“警察”，其余的同學和我做“小偷”。我們幾個“小偷”東躲西藏，有的躲在門背后，有的躲在滑梯上……警察們東找西找，有的彎腰在床底下找，有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗，一個個笑得都走不動了。
時間過得真快呀，一轉眼，我就是三年級的小學生了，每天都要做許多作業，到了星期天，還要去各種學習班，真想回到幼兒園快樂的時光呀！
《做好學生有點累》讀后感4
最近，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學生有點累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時她犯錯時，就連老師們也會盡量護著他。但是，作為“好學生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累…… 日記
我是班里數學組長，結果這次考試不好受到了父母嚴厲的'批評：“你不僅辜負了我們，還辜負了老師對你的期望啊！”；受到了老師的“鼓勵”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點小問題啊！”；受到了同學們質疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“張一鳴，平時考的也沒這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學生”
我想：唉！做“好學生”真的有點累啊！但累也值得，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
《做好學生有點累》讀后感5
當我翻到這本書的時候，就被它深深地吸引住了。我感到從來沒有過的親切，好像找到了一個知心朋友。
這本書主要寫班長蔡一心是一個好學生，但她很累，爸爸媽媽想讓她上北大清華，她都快要變成一個學習機器的故事。
書里的蔡一心簡直就是我們這些所謂好學生的翻版。她和我們一樣，考試考差了會難過。做完作業了還要復習，每天都在忙碌中度過。周末還有許多的補習班，不能像其他人一樣可以盡情痛快地玩爽……一切的一切都讓我感到十分的熟悉、親切。這不就是我們好學生的.模樣嗎？害怕考試考差，希望天天能玩，討厭補習班。當個好學生真的很累，可誰又能真正了解呢？不知道的人還天真地認為好學生學習很輕松，成績又好一般考試都能保持在90分以上。其實那是跟我們的勤奮、努力、堅持是分不開的。
當個好學生真不容易啊！
《做好學生有點累》讀后感6
這幾天，我看了一本學習叢書《做好學生有點累》
這本書敘述了一位好學生在學習、家庭中的故事。故事的主人公是一位好學生，名字叫蔡一心，她是一位班長，也是老師和家長的寵兒。每次犯錯誤，老師都會盡力護著她，可她認為這種護著的.滋味并不好。蔡一心有時會想，要是我是個壞孩子該多好啊，每天上網、看電視、不寫作業、上學逃課，會不顧別人的眼光，做一個真的自已。可是，她做不出來，因為她是一位好學生。
蔡一心也有一些小小的故事。有一次考數學，蔡一心緊張的答卷子，老師從身邊走過，拿起她的第一張卷子，檢查了一下，又輕輕的放到桌子上，拿起第二張卷子，看了一看，放下后，咳嗽了兩聲，蔡一心明白，這張卷子有地方錯了，蔡一心馬上重新檢查起來，終于發現，她把加法做成乘法了。最后，鈴聲響起，她交上了卷子。過了幾天，成績出來了，蔡一心考了全級部唯一一個滿分，老師和家長都非常高興。可蔡一心不高興，因為這是老師暗暗幫助她，總之，心里不是個滋味。
通過看這本書，我覺得做好學生真是有點累，不過，比做壞學生輕松多了。
《做好學生有點累》讀后感7
我自從讀了這本《做好學生有點累》，就覺得他很適合我們來看。你們不信，那我就來為你們介紹一下，你們就信了。
這本書主要講的是：一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長，也是老師同學眼里的“好學生”，爸爸媽媽也因為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，并經常把任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候也會感到做“好學生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經過一次活動，他明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服的.兩個人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問題和勇敢的去面對困難。也佩服美美姐姐說的話，妹妹姐姐說：“不能用”好生“和”差生“來表示學生的好壞，因為”好生“一驕傲就會變成”差生“而”差生“一進步就變成”好生“了。
所以也使我明白了一個道理：”謙虛使人進步，驕傲使人落后“。
《做好學生有點累》讀后感8
《做好學生有點累》這本書講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的'故事。蔡一心是班長，也是老師同學父母眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，并經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱是因為他用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。
美美姐姐的話也同時提醒了我，美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。
讀完這本書，讓我懂得了許多道理，這些道理會使我終生受益。
《做好學生有點累》讀后感9
這個暑假我雖然看過很多書，但有一本書讓我影響深刻這本書的名字叫《做好學生有點累》。當我從書架上看到這本書名時，我就有些好奇了：那些成績很好的學生不是應該很開心的.嗎？為什么會很累呢。我帶這好奇心打開了這本書。
這本書主要講了班級班長蔡一心，她是大家眼里的"好學生"。爸爸媽媽為她驕傲，老師也寵著她，就連她甚至犯了錯誤，老師也會盡量護著她。但是最為"好學生"，她卻并不快樂。每一次考試前都要拼命的趕，當考了個好成績時，同學們嫉妒她，所以也沒幾個同學跟她玩，蔡一心每天都很孤獨，很想得到更多的關愛和友情。
這本書讓我明白了其實我們更要關心班級學習好的同學，他們的學習壓力更重，只是表面上做的很開心而已，但是也很累很幸苦。
《做好學生有點累》讀后感10
《做好學生有點累》這本書講的六一班的班長蔡一心是一個所有人公認的好學生，但是她自己卻感到很累。
首先，在考試中，數學老師發現她卷子上有錯誤，就作弊，雖然后來蔡一心考了滿分，她卻很羞愧，因為這是老師提醒她的。我們在生活中應該靠自己的真實水平競爭，不僅要學習好，而且要心地善良，學習不好的人也應該認真學習。
還有文中的蔡一心看到別人打架就管，而看到她的好朋友和別人打架她就躲起來。而我們不能像她一樣包庇自己的好朋友，這樣做是不對的。
然后老師選人去與的作家交流學習時也不征求大家的意見，只選那些學習好的`人，大家都不高興，就連蔡一心的死黨也疏遠了她，所以蔡一心也覺得老師有點過分了。我們在日常生活中要平等的對待每一個人。
而且我們生活中的好學生要勇敢的面對挫折，不能當寵兒，要自立自強。
文中同學之間互相起綽號，這樣也是不對的。
《做好學生有點累》讀后感11
在生活中，許多學生都會下怒那些好學生，但大家卻不知道，好學生的另外一面。
只要學習好就能王道，只要學習好優秀，老師就會給你一個大”官“在班上當當。如班長，班長的職位總會給學習好的同學當，這個職位雖然大，有風光。但卻很難當，你既不能得罪同學也不能得罪老師，管好班級的同時也要搞好同學與自己的`關系。否則，到時因為與同學關系沒弄好，競選大隊長或大隊委時自然就沒有分了。
其實，好學生風光的表面上，背后的努力是讓很多人很難想象。他們需要很努力學習，在學校盡量不要被老師批評。考試時一定要保持頭腦清醒，否則就會輸掉一個名次，好學生在學習上會有許多競爭對手，他們與這些對手間還會有一些小摩擦。
在我看來，當一名好學生能夠根本一點都不累，只要用平常心態去學，把考試看做一場考驗，不做，只做更好！
《做好學生有點累》讀后感12
做好學生有點累，這點我覺的廣大的學習好的同學都會那么覺的。
我就是一個好學生。整天在教室除了學習就是學習，原因是什么，不就是為了提高自己的學習成績，不讓其他人追上你嗎。而且，就因為你是一個好學生，壓力特別大，每次考試你都得認真對待。如果考的不好，會讓老師失望，會讓家長責備。做一個好學生，什么比賽都是你去參加，如果得不了獎，就會被同學們看不起。總之，做好學生真的很累。
比如考試。當上課老師在發試卷的時候，心里就提心吊膽的，考的不好怎么辦。所以，試卷發下來后，同學們總是會問你考多少分，一定很好把。當我考試考砸了的時候，面對這些問題，我真的不知道該怎么辦。
好學生跟好學生之間好虛偽。其實并不存在什么真實的.友情，只是覺的你成績好我跟你一起玩。在更多的方面，只是在競爭看誰的成績更好罷了。
我覺得有時候成績不一定非常的重要，可是偏偏許多人多很重視它。有了好成績，是所有人羨慕的，而你如果只是個差生，將一直被人唾罵。每個人都不想當差生，有些人又不想當一個好學生。
做一個好學生有點累。
《做好學生有點累》讀后感13
今天是星期三，在這個清香裊裊的早晨，我讀起了《做好學生有點累》這本書。
這本書的作者叫做伍美珍，也被小學生稱為陽光姐姐。《做好學生有點累》這本書的主角叫：蔡一心。這本書的主要內容講：主角蔡一心是老師和同學們眼中的“好學生”。她也是老師們的'“寵兒”，她的爸爸媽媽也為有蔡一心一個這樣的女兒而驕傲。甚至當蔡一心做錯事時，老師們也盡量護著她。但正因為她是“好學生”同學們都以為她過得很自由自在，非常開心；也不用遭遇老師的呵斥。可是，她覺得自己活的好累、好累……
其中，讓我印象最深的就是：第一章<考場上老師的暗示>中的第一篇“我想罵人又不敢”說的是：班上最近考試特別的多，大家都叫苦不迭。因為它是班上的“好學生”，她的同桌綽號為冬瓜大總統的楊自熱就對蔡一心說：蔡一心，我們準備又要考試了！你開心了吧？接著，冬瓜大總統楊自熱又興高采烈地叫蔡一心說：變態蔡一心……
陽光姐姐可真了解我們學生的心聲啊！我希望家長們也能讀一讀這本書，能夠懂得我們學生們的心聲！
《做好學生有點累》讀后感14
在讀了《做好學生有點累》這本書之后，我有很多話想和大家說。
《做好學生有點累》這本書其實就是講故事主角蔡一心做好學生有點累，好學生可不是那么好當的，其一：成績要好。其二：要聽話。其三：品德要好。后面兩個還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡直堪比登山，稍不留意，成績就下來了，就像蔡一心一樣，考好時，老師高興，表揚贊賞，家長也滿面春風，把成績都當圣旨一樣重視了；不好時，老師爭著批評，臉色也不好——板著臉，皺著眉頭。回到家，家長們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場面就甭說了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學生，嘿!書還得規定著看，不看課外書，只能看輔導書，好學生的負擔可真不小。好學生也有好處，就是每次學校辦活動，都讓他們參加，沒選上的同學嫉妒的兩眼發光。
當好學生可真累，不僅要自覺，還得勤奮啊!我還是個孩子，也想要有快樂的'童年。幸運的是我的老師會鼓勵我們看課外書，我的父母也會給一點時間讓我瘋狂!
《做好學生有點累》讀后感15
今天，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學生有點累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽為驕傲的女兒。甚至有時她犯錯時，就連老師們也會盡量護著他。但是，作為“好學生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的'不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
看完這本書，我深有同感。我在班里是副班長、數學科代表。每次考試，都能拿到優異的成績，經常得到老師欣賞的目光。同學們都羨慕得兩眼冒花。但這次數學期末考試，我只考了96分。受到了父母嚴厲的批評：“你不僅辜負了我們，還辜負了老師對你的期望啊！”；受到了老師的“鼓勵”：“梓豪，怎么每次大考都要出一點小問題啊！”；受到了同學們質疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“劉梓豪，幾乎每次數學考試都考滿分，這次怎么才考到96分哪？”我想發泄：“怎么我就不能考96分！”，我好想罵出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學生” ……
我想：唉！做“好學生”真的有點累啊！但累也值得，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
【《做好學生有點累》讀后感】相關文章：
做好學生有點累讀后感08-03
《做好學生有點累》讀后感10-12
讀《做好學生有點累》有感01-07
《做好學生有點累》讀后感15篇07-09
做好學生有點累讀后感(精選15篇)09-18
《做好學生有點累》讀后感(15篇)07-22
做好學生有點累讀后感(15篇)08-21
做好學生有點累讀后感精選15篇08-21
《做好學生有點累》讀后感15篇10-12