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《雨滴項鏈》讀后感（通用15篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《雨滴項鏈》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《雨滴項鏈》讀后感 1
最近我讀了《雨滴項鏈》，讀后很有感觸。勞拉是個可愛的小女孩，有一個叫北風的人是勞拉的教父，這個人把一條有著三顆雨滴的項鏈送給了勞拉，這三顆雨滴不會把勞拉弄濕，也不會掉下來；每當過生日時，就會送一顆，當有第四顆時，再大的雨淋不濕她；有第五顆時，什么樣的雷電傷不了她；有第六顆時，最強的風吹不走她；有第七顆時，能在最深的河里游泳；有第八顆時，她能游過最寬闊的海；有第九顆時；一拍手雨就停��；有第十顆時，鼻子一噴氣，天就下雨�？墒�，這項鏈帶上去了就不能摘下來！一摘下來就會給她帶來災難。
勞拉上學時，梅格這個小女孩想要勞拉的項鏈，學校里不能戴項鏈，老師就幫勞拉保管，放學還給勞拉，梅格就去偷了項鏈，結果，一位公主把項鏈當成了她的生日禮物，勞拉說是她的，國王要她為這下一場雨就把項鏈還她，可要有十顆雨滴才行，公主看勞拉很可憐，就把項鏈還給了勞拉。梅格因此也受到了懲罰。
讀了這篇課文我知道了，做人不要太貪婪，別人有什么自己就必須要有，這是不對的，知足常樂，知足了才能常樂，要想著自己已經擁有的東西，一個相親相愛的家，一個賢惠的'媽媽，一個高大的爸爸，或許還有一個小妹妹會小弟弟，還有很多漂亮的衣服，帥氣的褲子，可愛的布娃娃和各種玩具，別人有什么東西，那是別人的，我已經有了比他（她）還好的東西，有了這些東西，還能有多少怨言呢？
《雨滴項鏈》讀后感 2
今天，我讀了《雨滴項鏈》，知道了勞拉有一條北風先生送給她的雨滴項鏈，被梅格給偷走了，并賣給了一個阿拉伯商人。后來勞拉把那條雨滴項鏈給找了回來，并幫助了阿拉伯公主。
我以后要做一個善良，樂于幫助別人的好孩子。
媽媽：今天，洋洋有好也有壞。好的是數學第二單元考試考了個100分。壞的是洋洋又被留校了，因為中午的課堂作業沒有完成，據老師反映，別的小朋友5—10分就完成了，而洋洋競然花了一個下午都沒有完成，實在是太拖拉了。回家后我問了洋洋：“為什么沒有完成課堂作業？”洋洋說：“中午，他剛準備做作業，ZKY同學叫他把飯桌擦干凈，他就去擦桌子了，回來途中又去了趟廁所，所以就來不及了�！蔽艺f：“你課間的時候也可以做呀？”他說：“兩節美術課沒有休息，忙著學折紙�！笨磥碚娴靡朦c辦法，讓洋洋加快做作業的.速度，幫他改掉拖拉的壞習慣。
隨文贈言：這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
《雨滴項鏈》讀后感 3
勞拉是個可愛的小女孩，有一個叫北風的人是勞拉的教父，這個人把一條有著三顆雨滴的項鏈送給了勞拉，這三顆雨滴不會把勞拉弄濕，也不會掉下來；每當過生日時，就會送一顆，當有第四顆時，再大的雨淋不濕她；有第五顆時，什么樣的雷電傷不了她；有第六顆時，最強的風吹不走她；有第七顆時，能在最深的河里游泳；有第八顆時，她能游過最寬闊的海；有第九顆時；一拍手雨就停��；有第十顆時，鼻子一噴氣，天就下雨�？墒�，這項鏈帶上去了就不能摘下來！一摘下來就會給她帶來災難。
勞拉上學時，梅格這個小女孩想要勞拉的項鏈，學校里不能戴項鏈，老師就幫勞拉保管，放學還給勞拉，梅格就去偷了項鏈，結果，一位公主把項鏈當成了她的生日禮物，勞拉說是她的'，國王要她為這下一場雨就把項鏈還她，可要有十顆雨滴才行，公主看勞拉很可憐，就把項鏈還給了勞拉，梅格因此也受到了懲罰。
讀了這篇課文我知道了，做人不要太貪婪，別人有什么自己就必須要有，這是不對的，知足常樂，知足了才能常樂，要想著自己已經擁有的東西，一個相親相愛的家，一個賢惠的媽媽，一個高大的爸爸，或許還有一個小妹妹會小弟弟，還有很多漂亮的衣服，帥氣的褲子，可愛的布娃娃和各種玩具……，別人有什么東西，那是別人的，我已經有了比他（她）還好的東西，有了這些東西，還能有多少怨言呢？
《雨滴項鏈》讀后感 4
勞拉是個可愛、伶（línq）俐（lì）的小姑娘，她有一條雨滴串成的項鏈。這條項鏈是勞拉小的時候北風先生送給她的，北風先生答應勞拉，以后每年生日都會送她一顆新的雨滴。雨滴項鏈可神奇了，只要勞拉戴著它，一拍手就能下雨，再一拍手就能讓雨停下來。
勞拉有個同學叫梅格。梅格的心眼兒有點兒壞，早想把這條雨滴項鏈據為己有。于是，她給老鼠送糖果，讓老鼠幫她把項鏈偷來，然后梅格把項鏈賣給了一個阿拉伯商人。后來，這位阿拉伯商人回國后，又把雨滴項鏈送給了阿拉伯公主。
勞拉丟了雨滴項鏈后十分傷心，她到處尋找。一天，一只海鳥飛來告訴勞拉：“雨滴項鏈被一個商人帶到大海那邊去了�！眲诶瓉淼胶＿叄恢缓ｋ啵╰ǜn）游了過來，把勞拉馱（tuò）過了大海。
勞拉在王宮的花園里見到了公主。勞拉說：“你戴的項鏈是我的。請把它還給我好嗎？”公主反問：“你怎么能證明這條項鏈是你的'呢？”正在這時，北風先生趕來了。他為勞拉作證項鏈是他送的，并又送給勞拉一顆新雨滴。
公主將雨滴項鏈還給了勞拉。北風先生把那顆新雨滴串在項鏈上，并給勞拉戴好。北風先生問勞拉為什么到這么遠的地方來，勞拉把事情的經過說了一遍。北風先生一聽非常生氣，他呼呼地吼（hǒu）起來，把梅格家的房頂都掀（xi�。┝讼聛�。
《雨滴項鏈》讀后感 5
自從我讀過《雨滴項鏈》這后，我每時每刻都不會忘記做一個善良、誠實的人這句話。
為什么呢？因為這本書主要講了勞拉小時候很可愛，北風先生一見到勞拉便喜歡上了她。于是，以后每次勞拉過生日，北風先生都會送勞拉一顆新雨滴。心眼特別壞的同班同學梅格知道了這件事這后。特別嫉妒，她讓老鼠把項鏈偷了出來賣給了阿拉伯商人，商人送給了阿拉伯公主！勞拉知道了很傷心到處尋找，當她知道被商人帶到大海的.那邊，便坐上海豚不遠千里來到了阿拉伯，在王宮的花園里遇到了公主，讓公主把項鏈還給她，公主不肯，這時北風先生趕來了，他把一顆新雨滴拿出來。公主見到這種情況就相信了勞拉把項鏈還給了她，她們成為了好朋友。北風先生把新雨滴串在了項鏈上，并戴在了勞拉的脖子上。北風先生知道了事情的經過后很生氣，“呼——呼——”地吹著，最后把梅格家的屋頂吹了下來。公主知道了項鏈的作用后求勞拉幫她們降雨。勞拉想都沒想就答應了，以后每年勞拉都來幫她們降雨。
我要像公主一樣誠實也要像勞拉一樣善良。這樣就會有很多的好朋友。如果公主虛偽不誠實也就成不了勞拉的朋友，她的降雨要求也得不到勞拉的幫助。如果梅格有好心眼，她就能成為勞拉的朋友，北風先生怎么會去吹一個好朋友的屋頂呢？這個故事讓我們懂得應該做個善良、誠實的人非常重要！
《雨滴項鏈》讀后感 6
在我閱讀的童話故事中，令我印象最深的是“雨滴項鏈”這一篇英國童話故事。
一個小女孩勞拉幸運的得到了北風教父神奇的禮物——雨滴項鏈。它能使勞拉不受風雨雷電的傷害，而且能控制雨。勞拉善良、大方、有愛心，所以能得到雨滴項鏈的信任，成為它的'主人。
朋友梅格偷走了項鏈，但是因為貪婪和自私得不到雨滴項鏈的認可，便賣了它。在小老鼠、魚兒、小鳥的幫助下，勞拉知道了項鏈經過多次轉手成了阿拉伯公主的禮物。當北風教父送最后一顆雨滴時，知道了項鏈被勞拉弄丟了，生氣地把雨滴扔到干草上，雨滴不見了，勞拉哭了。小公主把項鏈套在勞拉的脖子上，這時勞拉的一顆眼淚恰好落在項鏈上形成了一顆水滴，啊！項鏈全啦！勞拉可以為干旱的阿拉伯半島帶來很多很多的雨，青草綠了，花兒紅了，公主和勞拉成了好朋友。
勞拉善良、慷慨又愿意幫助別人，在她遇到困難時，別人就會幫她。她得到了朋友的友誼。我想，作者是想借助勞拉這個人物讓我們知道應該怎樣對待別人，我想，我知道應該怎樣做了。
《雨滴項鏈》讀后感 7
在一個晴朗的下午，我讀了一本名叫《雨滴項鏈》的書。
《雨滴項鏈》主要講了一位名叫勞拉的小女孩擁有一串美麗的雨滴項鏈，可就在上學時，她的項鏈被一個名叫梅格的小女孩盯上并偷了去。梅格的父親把項鏈賣給了一個銀匠，銀匠又把項鏈賣給了一個商人，這個商人是專為阿拉伯公主采集珍貴禮品的。心愛的項鏈丟了，勞拉著急地到處尋找。在尋找項鏈時，善良的勞拉以前幫助過的小動物們都來幫她一起尋找：小魚來了，小鳥來了，老鼠和海豚也來了。最終，來到阿拉伯半島時，經歷了種種磨難，克服了重重困難，勞拉成功的拿回了自己的項鏈，梅格也得到了應有的懲罰。
在這個故事中，讓我非常震撼的是，在勞拉尋找項鏈時，她以前幫助過的小動物們都來幫助她，多么善良的小動物們，多么友愛的一群小動物。因為彼此之間的善意和善良，讓他們從陌生人變成了好朋友，在遇到困難的時候，滿懷善意，一起克服困難，互相幫助，團結友愛。此刻我在想，如果我是勞拉，那我在尋找項鏈的過程中，一定不孤單，因為有這么多熱心善良的朋友陪著我一起，是一件多么幸福的事��！
勞拉和小動物們的`善良友愛，讓我想起了我的同學，在我的班級，從來沒有同學因為鬧矛盾而受到傷害，我們班級56個同學之間，一直是這么地和睦友善。如果有哪個同學一不小心摔了一個大跟頭，那一定會有同學立馬跑上前去攙扶他起來，還會有同學陪著一起小心翼翼地送他回教室，接下來，還會有同學開始給他拿碘伏消毒，準備好創可貼，你瞧，我們班級的同學多么團結友愛，熱心善良啊！我們每一個同學都非常熱愛我們的班級，熱愛和關心著我們班級的每一個同學，每一件事。我們不就是一群善良友愛的小“勞拉”嗎？
《雨滴項鏈》讀后感 8
合上《雨滴項鏈》，勞拉的故事如余音繞梁，在我心間久久回蕩。這是一段交織著善良、勇氣與奇幻的旅程，讓人沉醉其中，感悟頗深。
故事里，勞拉擁有一串神奇的雨滴項鏈，這源于父親瓊斯先生對北風先生的救助，北風先生以此作為感謝，每年勞拉生日時都會為項鏈增添一顆雨滴，雨滴賦予項鏈奇妙魔力。然而，項鏈被心懷嫉妒的梅格偷走，開啟了勞拉漫長的尋鏈之路。在尋找過程中，勞拉曾幫助過的小動物們紛紛伸出援手，小魚、小鳥、老鼠和海豚，它們因勞拉平日的善良，與她攜手同行。歷經千難萬險，勞拉跨越海洋，來到阿拉伯半島，最終成功找回項鏈。
書中勞拉的善良令人動容。她對小動物們關懷備至，從不因對方渺小而忽視，正因如此，在困境中收獲了真誠的友誼與幫助。這讓我不禁反思，生活里我們是否也能以這般純粹的善意對待他人，無論是朝夕相伴的親友，還是擦肩而過的陌生人。勞拉尋找項鏈時，面對茫茫未知，毫無退縮之意，堅定地朝著目標前行，她的'勇氣為她披荊斬棘。
反觀自身，在學習與生活里，我常因一點困難就打退堂鼓。遇到難題，不是積極思考，而是迅速求助；面對新挑戰，尚未嘗試，便先擔憂失敗。勞拉的經歷宛如一盞明燈，照亮我前行的路，讓我明白只要心懷善良，秉持勇氣，就能戰勝困難。
這個故事還蘊含著深刻的因果哲理。勞拉的善舉換來回報，梅格的貪婪遭受懲罰。它時刻提醒著我們，種善因得善果，在生活中應多行善事，傳遞溫暖。
《雨滴項鏈》不只是一個童話，更是成長路上的寶貴指引。它教會我用善良待人，以勇氣處事，讓我堅信善良與勇氣能鑄就美好未來。相信每一位讀過它的讀者，都會被勞拉的精神感染，在生活里踐行善良與勇敢 。
《雨滴項鏈》讀后感 9
初讀《雨滴項鏈》，便被它奇幻的設定深深吸引，隨著閱讀深入，其中蘊含的成長道理更如璀璨星辰，照亮了我的心靈。
書中的勞拉，因父親救助北風先生，幸運地擁有了神奇的雨滴項鏈，每顆雨滴都承載著獨特魔力。但項鏈被偷走后，她平靜的生活被打破。從得知項鏈失竊的震驚，到踏上尋找之旅的堅定，勞拉完成了一次蛻變。在尋鏈過程中，她憑借自己的.智慧與勇氣，和小動物們緊密合作，共同克服重重阻礙。
在與小魚交流獲取線索時，勞拉展現出的耐心與細心，讓我看到溝通的藝術。面對小魚的膽小謹慎，她輕聲細語，慢慢引導，最終從小魚那里得知重要信息。這讓我意識到，與人交往時，耐心傾聽、溫和溝通是多么重要。和小鳥一同尋找線索時，勞拉不懼艱難，跟隨小鳥穿梭在山林間，不畏路途遙遠、環境復雜。這份勇氣，讓我自慚形穢。平時的我，遇到一點小麻煩就抱怨連連，不敢輕易嘗試新事物。
而勞拉與小動物們之間純粹的友誼，更是令人感動。它們因勞拉的善良走到一起，在困難面前不離不棄。這使我懂得，真誠待人才能收獲真摯的友誼，在朋友需要時伸出援手，友誼之花才會常開不敗。
故事的高潮，勞拉在阿拉伯半島與公主對峙，勇敢地索要項鏈。那一刻，她不再是那個依賴項鏈魔力的小女孩，而是憑借內心的力量，捍衛屬于自己的東西。最終，她不僅找回項鏈，還收獲了成長，學會了獨立與擔當。
《雨滴項鏈》就像一面鏡子，映照出我自身的不足，也為我指引方向。它讓我明白，成長之路布滿荊棘，我們要心懷勇氣，用智慧解決問題，以真誠對待朋友。在未來的日子里，我愿以勞拉為榜樣，勇敢面對生活的挑戰，在成長路上綻放屬于自己的光芒 。
《雨滴項鏈》讀后感 10
走進《雨滴項鏈》的世界，宛如踏入一個充滿愛與正義的奇幻國度，勞拉的經歷如同一幅絢麗畫卷，在我眼前徐徐展開，而友誼與正義的主題，恰似畫卷中最濃墨重彩的筆觸。
勞拉擁有的雨滴項鏈神奇而美麗，卻因此招來了梅格的嫉妒與偷竊。失去項鏈的勞拉，沒有選擇默默承受，而是勇敢地踏上追尋之路。在這個過程中，友誼的力量如同一盞明燈，照亮她前行的`黑暗。那些曾受勞拉幫助的小動物們，小魚、小鳥、老鼠和海豚，紛紛挺身而出。它們不顧路途艱險，憑借各自的能力，為勞拉提供線索、給予幫助。小魚在水中敏銳地探尋項鏈的蹤跡，小鳥在天空中四處瞭望，老鼠憑借小巧靈活的身軀穿梭于各個角落打聽消息，海豚則馱著勞拉跨越廣闊的海洋。
它們與勞拉之間的友誼，純粹而無私，沒有絲毫的功利之心。這讓我不禁想起自己的朋友們，在我遇到困難時，他們也曾毫不猶豫地伸出援手。有一次我在學習上遇到難題，絞盡腦汁也毫無頭緒，是朋友耐心地為我講解，一遍又一遍，直到我完全明白。這種真摯的友誼，和書中勞拉與小動物們的情誼一樣珍貴。
同時，勞拉對正義的執著追求也令人欽佩。她堅信項鏈是自己的，就一定要將它找回，絕不向邪惡與不公低頭。面對阿拉伯公主的拒絕，她沒有退縮，而是據理力爭。在北風先生的幫助下，最終成功拿回項鏈，讓正義得以伸張。
在現實生活中，我們也會遇到各種不公平的事情，是選擇沉默，還是像勞拉一樣勇敢地站出來，為正義發聲？《雨滴項鏈》給了我答案。我們要珍視身邊的友誼，在朋友需要時給予支持；更要堅守正義，勇敢地與不公抗爭。這樣，我們的生活才會充滿陽光，變得更加美好 。
《雨滴項鏈》讀后感 11
《雨滴項鏈》如同一顆璀璨的寶石，在讀完之后，它所散發的善良之光，依舊在我心中熠熠生輝，引發我對善良與人生的深深思考。
故事起始于瓊斯先生對北風先生的善意救援，這份善良得到了神奇的回報 —— 一串雨滴項鏈。隨著勞拉成長，項鏈的魔力逐漸展現，而勞拉也始終懷著善良之心對待周圍一切。她愛護小動物，關心他人，正因如此，當項鏈被偷走，陷入困境時，那些曾被她溫暖過的小動物們紛紛趕來相助。
善良的勞拉在尋找項鏈的途中，每一次與小動物們的互動，都展現出善良的力量。她對小魚的輕聲詢問，對小鳥的溫柔呵護，對老鼠的平等相待，讓小動物們心甘情愿地為她付出。這種善良并非刻意為之，而是源自勞拉內心深處的真誠。在現實生活中，我們又有多少次能像勞拉這樣，毫無保留地釋放善意呢？很多時候，我們因為忙碌，因為自我保護，而忽略了身邊需要幫助的人，錯失了傳遞善良的機會。
勞拉的善良不僅幫助她找回項鏈，還為她帶來意想不到的收獲。在阿拉伯半島，面對干旱的國家，她用項鏈的魔力為那里帶來雨水，拯救了花草樹木，贏得了人們的尊敬與喜愛。這讓我深刻認識到，善良就像一顆種子，在幫助他人的同時，也會為自己帶來美好的回報。它可能不是物質上的.饋贈，而是內心的滿足、他人的認可和更和諧的人際關系。
反觀梅格，因嫉妒和貪婪偷走項鏈，最終受到北風先生的懲罰。這一對比，鮮明地展現出善良與邪惡不同的結局。善良之路或許充滿坎坷，但終點是光明；邪惡之路看似捷徑，實則布滿荊棘，最終走向毀滅。
《雨滴項鏈》讓我明白，善良是一種寶貴的品質，是我們在人生旅途中最有力的武器。我們應像勞拉一樣，心懷善良，積極幫助他人，讓善良的種子在生活中生根發芽，綻放出絢麗的花朵，溫暖自己，也照亮他人 。
《雨滴項鏈》讀后感 12
翻開《雨滴項鏈》，一個充滿奇幻色彩的世界在我眼前拉開帷幕，隨著勞拉的冒險歷程步步深入，我驚覺在這奇妙故事背后，閃耀著動人的人性光輝。
勞拉，故事的主人公，她的善良是貫穿始終的主線。從她與小動物們相處的點滴細節中，便能深刻感受到這份善良的力量。她會為受傷的小鳥包扎傷口，輕柔的動作里滿是心疼；會把自己的食物分享給饑餓的老鼠，眼神中沒有絲毫嫌棄。這種純粹的善良，讓她在動物們心中種下溫暖的種子，所以當她遭遇項鏈失竊的困境時，小動物們紛紛伸出援手。小魚憑借在水中的靈活，為她探尋項鏈的下落；小鳥憑借飛翔的優勢，在高空四處尋覓線索；老鼠則利用自身小巧的身形，在各種隱秘角落打聽消息。它們的幫助，不僅僅是出于對勞拉的感激，更是被她善良的人格魅力所吸引。
而勞拉在尋找項鏈過程中展現出的'勇氣，同樣令人贊嘆。面對茫茫大海，她沒有絲毫退縮，毅然決然地乘坐海豚前往阿拉伯半島。在異國他鄉，面對公主的拒絕，她勇敢地表達自己的訴求，毫不畏懼強權。這種勇氣并非莽撞，而是源于她內心堅定的信念 —— 拿回屬于自己的東西，捍衛正義。
書中的北風先生，雖有著強大的魔力，但他也因勞拉的善良而深受觸動。當看到勞拉為了項鏈歷經艱辛，他對勞拉的遭遇感同身受，最終出手相助。這體現出善良能夠跨越物種、跨越階層，觸動每一個人內心最柔軟的地方。
在現實生活中，我們或許不會經歷像勞拉那樣奇幻的冒險，但書中所展現的善良、勇氣等美好品質，卻時刻指引著我們前行。我們應學習勞拉，在生活里多一份善良，對他人的困難感同身受，主動伸出援手；多一份勇氣，面對挑戰不退縮，勇敢地追求正義與公平。如此，我們的生活也將如勞拉的冒險之旅一般，充滿溫暖與希望，綻放人性的光芒 。
《雨滴項鏈》讀后感 13
《雨滴項鏈》中的勞拉，在面對項鏈失竊的困境時，所展現出的勇氣與堅持，如同一束強光，穿透了我內心的迷茫，讓我深受鼓舞。
當勞拉發現心愛的雨滴項鏈被偷走，那一刻，震驚與難過必定如潮水般將她淹沒。但她沒有沉浸在悲傷中自怨自艾，而是迅速振作起來，決心踏上尋找項鏈的艱難征程。這需要莫大的勇氣，畢竟前方是未知的道路，充滿了不確定性和危險。可勞拉沒有絲毫猶豫，這種果斷勇敢的精神，正是我在生活中常常缺乏的。回想自己，面對新的`學習任務，擔心困難重重而遲遲不敢開始；面對參加活動的機會，害怕表現不佳而選擇放棄。與勞拉相比，我深感慚愧。
在尋找項鏈的過程中，勞拉遭遇了無數艱難險阻。長途跋涉的疲憊、跨越海洋的恐懼，都沒有成為她放棄的理由。她始終堅定不移地朝著目標前進，每一步都邁得堅定有力。就像她乘坐海豚穿越茫茫大海，海浪的顛簸、未知的危險，都未能動搖她找回項鏈的決心。這種堅持，讓我明白成功并非一蹴而就，而是在面對困難時，咬著牙一次次堅持，一步步積累而來。
勞拉的勇氣與堅持不僅幫助她找回項鏈，更讓她在這個過程中收獲成長。她學會了獨立面對問題，學會了在困境中依靠自己的力量。這讓我意識到，生活中的挫折與困難，其實是成長的契機。我們只有勇敢地迎接挑戰，堅持不懈地努力，才能突破自我，實現蛻變。
合上書本，勞拉的身影依然在我腦海中揮之不去。她就像一位無聲的導師，用她的經歷告訴我，無論遇到多大的困難，都要鼓起勇氣，堅定地走下去。在今后的日子里，我會以勞拉為榜樣，勇敢地面對生活中的挑戰，用堅持書寫屬于自己的成長篇章 。
《雨滴項鏈》讀后感 14
《雨滴項鏈》為我們勾勒出一個充滿愛的奇幻世界，勞拉在愛與被愛的滋養下，實現了令人動容的成長蛻變。
從故事開篇，便能感受到濃濃的愛意。瓊斯先生出于善良，在暴風雨夜救助了被困在冬青樹上的北風先生，這份純粹的善意，宛如一顆愛的種子，種下后便生根發芽，結出了雨滴項鏈這一神奇果實。北風先生每年為勞拉送上一顆雨滴，這不僅僅是魔力的賦予，更是感恩與愛的傳遞。
勞拉在充滿愛的環境中成長，她也將這份愛毫無保留地播撒出去。她關愛身邊的小動物，用溫柔的撫摸、貼心的照顧，讓小動物們感受到溫暖。正因如此，當她的項鏈被偷，陷入困境時，那些曾被她愛過的小動物們紛紛趕來，用自己的方式給予幫助。小魚在水中探尋項鏈蹤跡，小鳥在空中瞭望，老鼠四處打聽消息，海豚馱著她跨越海洋，它們的行為，是對勞拉愛的回饋。這種愛與被愛的循環，在書中展現得淋漓盡致，也讓我深深明白，付出愛會帶來意想不到的收獲，生活中我們對他人的每一份善意，都可能在未來某個時刻，以溫暖的方式回到自己身邊。
在尋找項鏈的旅程中，勞拉遭遇諸多艱難，但她心中有愛，這份愛給予她力量，讓她勇敢面對一切。面對阿拉伯公主的拒絕，她沒有怯懦，而是憑借心中的`勇氣和對項鏈的執著，堅定地表達訴求。在這個過程中，勞拉從一個依賴項鏈魔力的小女孩，成長為一個勇敢、獨立，懂得為自己爭取的人。
反觀自身，我在成長過程中也沐浴著家人、朋友的愛，可有時卻忽略了向他們表達感激，也沒有像勞拉那樣積極地將愛傳遞出去。讀完這本書，我決心改變，珍惜身邊的愛，并用愛去溫暖他人�！队甑雾楁湣纷屛疑羁填I悟到，愛不僅是成長的養分，更是連接人與人、人與萬物的橋梁，有了愛，我們才能在成長路上堅定前行 。
《雨滴項鏈》讀后感 15
《雨滴項鏈》里，勞拉懷揣著守護項鏈、找回項鏈的夢想，在現實的荊棘中艱難前行，她的經歷生動詮釋了夢想與現實的復雜交織。
勞拉的雨滴項鏈，承載著她的快樂與期待，是她心中無比珍貴的寶物，擁有項鏈，成為她內心深處堅守的夢想。然而，現實卻殘酷地給了她一擊，項鏈被梅格偷走，瞬間打破了她平靜的生活。從那一刻起，勞拉便陷入夢想與現實的巨大落差之中。但她沒有被現實打倒，而是選擇直面困境，踏上尋找項鏈的艱辛之路。這就如同我們在生活中，常常會遭遇夢想與現實的沖突，比如渴望在考試中取得優異成績，現實卻可能是復習時的困難重重；期望在比賽中獲獎，現實卻是訓練時的疲憊與挫折。
在尋找項鏈的過程中，勞拉面臨著現實的諸多挑戰。長途跋涉帶來的身體疲憊，跨越海洋時對未知的恐懼，以及與公主對峙時的`緊張壓力，無一不在考驗著她。但她始終沒有放棄夢想，憑借頑強的毅力和堅定的信念，一步一步朝著目標前進。這讓我明白，在追求夢想的道路上，現實的困難不可避免，我們不能因為害怕困難就放棄夢想，而是要像勞拉一樣，用勇氣和堅持去跨越現實的阻礙。
當勞拉最終找回項鏈，實現夢想的那一刻，她收獲的不僅僅是項鏈，更是成長與蛻變。她在現實的磨礪中，學會了勇敢、堅強和獨立。這啟示我們，夢想與現實并非完全對立，現實的困境可以成為實現夢想的墊腳石，只要我們不畏懼現實的挑戰，努力拼搏，夢想就有可能照進現實。
《雨滴項鏈》就像一面鏡子，映照出我們在夢想與現實間掙扎前行的模樣。它提醒我，無論現實多么艱難，都要懷揣夢想，勇敢地邁出腳步，在夢想與現實的交織中，書寫屬于自己的精彩篇章 。
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