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《神奇小孩在哪里》之《古怪的牛爾小學》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《神奇小孩在哪里》之《古怪的牛爾小學》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《神奇小孩在哪里》之《古怪的牛爾小學》讀后感1
已經收到《神奇小孩在哪里》之《古怪的牛爾小學》有一段時間了，終于有時間來寫寫自己和孩子的感觸感染了。科幻小說老是能吸引良多讀者，不管是小朋友，仍是大朋友，都給人一種暢快淋漓的享受。
就像自己小時候喜歡望的科幻小說《到太空往探險》一樣，不僅給人良多科普知識，還有良多正能量在里面。《古怪的牛爾小學》也是這樣一本書，教會孩子們在碰到難題和挫折應該怎么辦？覺得自己太平凡普通有些小自卑的孩子應該怎么往面對情誼、承擔責任？這本書里給我們良多提示和精神傳遞。非常感謝《神奇小孩在哪里》的作者嚴鈺。
艾兜兜，一個歪打正著靠一滴口水做基因測試而入進了高大上的牛爾小學，他慢慢發現身邊居然隱躲著良多超能力的同學，生成神力的張果果，跑起來快如勁風閃電的董凡塵，班長徐不凡的記憶力驚人，是行走的人體電腦，聞聲別人腦海里的聲音的李小鶴；怪人李一一生性孤僻，卻能與機器交流；每一個人物都有自己的個性和特點，給人良多的意想不到。而且書中前大部門章節并沒有闡述主人公艾兜兜擁有怎樣的超能力，也吊足了我們小讀者的胃口，直到最后才知道艾兜兜所攜帶的超能基因才是最最厲害的......此外書里還講述了一只有趣、有格調、活了100多歲的老貓，老貓言語詼諧，性格古怪，尖酸刻薄和還有點兒小心眼，可是它內心善良，對朋友忠誠，樞紐時刻很靠譜。艾兜兜是一個平凡普通，放在人堆里，沒有人愿意多瞧一眼的普通孩子，可是就是這個平凡的孩子，從最初的.普通平凡不自信，到后來的逐漸發現自我潛能，找到貴重的情誼，并且發現自己內在的巨大能力。書中其他的五六個小孩，也都是一等一的淘氣孩子，有的淘氣，有的率性，有的內向，每個孩子都有自己的小缺點。然而，這些小缺點并不妨礙他們建立深摯的情誼。在一次又一次的冒險中，他們彼此付出，奉獻，建立了深摯的情誼。讓我想起一句話：你的孩子，由于不完美，才最美。
故事非常出色，語言清新，情節跳躍，孩子兩三天就讀完了一本，意猶未絕的感覺。除了有趣的冒險故事以外，還有良多科幻知識在里面，例如平行空間、腦電波頻率，時空穿越、讀心術等等，作者都以很巧妙，淺顯易懂的方式，讓孩子們接收起來完全無壓力，非常多的細節和心理描寫，都是孩子寫作文的好助手。
《神奇小孩在哪里》之《古怪的牛爾小學》讀后感2
已經收到《神奇小孩在哪里》之《古怪的牛爾小學》有一段時間了，終于有時間來寫寫自己和孩子的感受了。科幻小說總是能吸引很多讀者，不管是小朋友，還是大朋友，都給人一種酣暢淋漓的享受。
就像自己小時候喜歡看的科幻小說《到太空去探險》一樣，不僅給人很多科普知識，還有很多正能量在里面。《古怪的牛爾小學》也是這樣一本書，教會孩子們在遇到困難和挫折應該怎么辦？覺得自己太平凡普通有些小自卑的孩子應該怎么去面對友誼、承擔責任？這本書里給我們很多提示和精神傳遞。非常感謝《神奇小孩在哪里》的作者嚴鈺。
艾兜兜，一個歪打正著靠一滴口水做基因測試而進入了高大上的牛爾小學，他慢慢發現身邊居然隱藏著很多超能力的同學，天生神力的張果果，跑起來快如勁風閃電的董凡塵，班長徐非凡的記憶力驚人，是行走的人體電腦，聽見別人腦海里的'聲音的李小鶴；怪人李一 一生性孤僻，卻能與機器交流；每一個人物都有自己的個性和特點，給人很多的意想不到。
而且書中前大部分章節并沒有闡述主人公艾兜兜擁有怎樣的超能力，也吊足了我們小讀者的胃口，直到最后才知道艾兜兜所攜帶的超能基因才是最最厲害的。。。
此外書里還講述了一只有趣、有格調、活了100多歲的老貓，老貓言語詼諧，性格古怪，尖酸刻薄和還有點兒小心眼，可是它內心善良，對朋友忠誠，關鍵時刻很靠譜。
艾兜兜是一個平凡普通，放在人堆里，沒有人愿意多瞧一眼的普通孩子，可是就是這個平凡的孩子，從最初的普通平凡不自信，到后來的逐漸發現自我潛能，找到珍貴的友誼，并且發現自己內在的巨大能力。
書中其他的五六個小孩，也都是一等一的調皮孩子，有的調皮，有的任性，有的內向，每個孩子都有自己的小缺點。然而，這些小缺點并不妨礙他們建立深厚的友誼。在一次又一次的冒險中，他們彼此付出，奉獻，建立了深厚的友誼。
讓我想起一句話：你的孩子，因為不完美，才最美。
故事非常精彩，語言清新，情節跳躍，孩子兩三天就讀完了一本，意猶未盡的感覺。除了有趣的冒險故事以外，還有很多科幻知識在里面，例如平行空間、腦電波頻率，時空穿越、讀心術等等，作者都以很巧妙，淺顯易懂的方式，讓孩子們接收起來完全無壓力，非常多的細節和心理描寫，都是孩子寫作文的好助手。
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