班主任工作認(rèn)識(shí)與體會(huì)
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期的工作中我全身心地投入，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。下面是我在工作中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)：
1、要多賞識(shí)學(xué)生
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣，為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢？學(xué)生也是渴望賞識(shí)的，因?yàn)樗拖裆械年柟狻⒖諝夂退粯樱潜夭豢缮俚摹Ｎ蚁耄�是多給他們一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當(dāng)然，對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)不難，而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識(shí)，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì)，更需要信心。一個(gè)信賴的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，不能歧視他們，而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)自己找優(yōu)點(diǎn)找長(zhǎng)處，我盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表揚(yáng)，使他們不至于覺得自己一無是處，對(duì)自己充滿信心。實(shí)踐證明，有時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)比批平教育更有效。
2、要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通
我們班的學(xué)生可以說各有特點(diǎn)，在教育過程中若能取得家長(zhǎng)的積極配合，對(duì)學(xué)生的教育會(huì)起到事半功倍的作用。我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同探討如何教育學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到如果沒有家長(zhǎng)的配合，對(duì)子女的教育將更加困難，對(duì)學(xué)生的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭、學(xué)校相互合作，才能取得好的效果，同時(shí)在家長(zhǎng)面前，對(duì)學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立家長(zhǎng)對(duì)孩子的信心，讓家長(zhǎng)自覺配合班主任開展工作。通過實(shí)踐證明與家長(zhǎng)的有效溝通對(duì)學(xué)生的教育效果比較明顯。
3、信任學(xué)生 大膽放手
在班級(jí)活動(dòng)中，放手讓學(xué)生去做。發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能力和創(chuàng)造力，如：元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)生自己組織、準(zhǔn)備取得了良好的效果。冬季跳繩比賽中學(xué)自己報(bào)名、練習(xí)比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在班主任工作中，還存在一些問題和不足，需要思考與努力，如問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，需要行之有效的方法，相信通過我的不斷努力和探索會(huì)發(fā)現(xiàn)更多好的班主任工作的方法與大家共同分享。
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