《流浪地球》讀后感
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《流浪地球》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《流浪地球》讀后感 篇1
“醉后不知天在水，滿船星夢壓星河”，浩瀚的宇宙中埋藏了許多神秘。有黑夜中抬頭望去的繁星閃爍，有五彩斑斕太空流浪的星球家園。發生在茫茫宇宙的科幻大戲，被定格在《流浪地球》電影之中。
原作出自劉慈欣大師之手——這位科幻界的大師級人物，與電影導演郭帆強強聯手，憑借深入的聯想與想象，結合實際與未來，對我們生存的家園——地球，展開了深刻的剖析。
未來某一天，太陽急劇膨脹，人類要想辦法逃離太陽系。“持續兩千五百年的漫長宇宙之旅，史稱流浪地球計劃。”人類安裝上萬個行星發動器，把地球推離太陽系。伴隨猛烈的爆炸與震撼的音效，我們更能感受到災難面前人類的無助，同時也有堅強。
眼看就要撞上木星，機智的.人們想到點燃木星上的易燃物質使其爆炸，把地球推向另一側。主人公劉培強思忖過后堅定地駕駛空間站點燃木星，讓地球脫離危險，可自己卻英勇犧牲。世上沒有天生的英雄，只有一個個平凡人擋在其他人面前；也許當耀眼的光輝過去，生命的閃爍才歷歷可見。想想生活中的我們，有多少人真誠地幫助他人，為社會生活貢獻了自己的力量，又有多少人不忘初心，矢志不渝地堅持夢想，成為國家的棟梁？
鏡頭落在土地的貧瘠、空氣的混濁、植物凋零、人類藏匿的場景時，是人類無休止地浪費資源，肆意破壞環境，摧毀了原本脆弱的生態，也摧毀了自己生存的家園。當今，庚子鼠年的大疫就又提醒了人類，威脅生命的不僅是病毒，還是人們對生態破壞的放縱。果不其然——“人創造環境，同樣環境也創造人。”
這部電影提醒了我，不要等到災難降臨，再感到無助與悔恨。我們要減少工業廢水的排放，堅持實施垃圾分類工作，禁食野生動物，普及節能措施。只有立即著手保護生態，才不會讓地球的傷口流出人類的血。相信在筑成綠水青山的道路上，人類能與自然握手言和，看夜空的流星，品清幽的稻香；相信《流浪地球》的波瀾起伏，喚醒了大家的勇氣與擔當，讓更多的人們體會生命的意義，在奮斗的宇宙中蕩漾。
《流浪地球》讀后感 篇2
最近，我看了一本讓我非常有感觸的書，這本書叫做《流浪地球》。
《流浪地球》就是大劉的短篇科幻作品合集，但是不要因為短篇而小看它，大劉雄渾的想象力在短篇里一樣展現的淋漓盡致。
全書8個故事，當中有關聯的有兩個，雖然它們因為篇幅和架構的原因，比不上三體的氣勢磅礴，但是短小有短小的好處，很多時候它留下了更多的想象空間，后味反而更濃。
以書中我最喜歡的《鄉村教師》為例，小說開篇非同尋常，你不會以為這是一個科幻小說，你肯定會以為這是一個現實小說，反映在窮鄉僻壤的地區的教育問題，我們看到了熟悉的'可敬老師，看到了熟悉的愚昧村民，要不是這本書明明確確的就是大劉署名，我真的懷疑我是不是拿錯了——當然，從一半開始，風轉急下的劇情突然讓人了解了大劉這樣安排的用心，從科學的角度講，人類絕不是什么進化完美的生物，但是人類的發展動力，人類傳承的制度雖然低效，但是卻是可敬的，如果沒有鄉村教師最后的堅持，也許文明都會自此消失，這種戲劇的安排，其實很有意思，讓緊張感保持到了最后一刻。同時，這部作品又是反映現實的，它不僅反映了人性，也反映了一些大劉關注的現實，大劉的作品不同于其它
作品的最大差別，就是大劉不是信馬由韁的想象亂飛，大劉的作品一定是以現實和人性為基礎的幻想，幻想可以滿天飛，但是沒有基礎的沉積，那樣的作品并不會打動人，也自然不會引起人們的思考和共鳴。我想這正應了一句話，藝術來源于生活，又高于生活。大劉的科幻作品很好的體現了這一點。
看了《流浪地球》，我有了太多的感悟了。
《流浪地球》讀后感 篇3
身為一個不稱職的劉慈欣的粉絲，電影的熱度讓我在看完《流浪地球》電影后翻開了原著。可能是之前《三體》和《時間移民》的關系吧，總覺得大劉的作品應該有一個宏大的世界觀乃至宇宙觀，很長時間的過程，幾代人的變遷，又如何會拘泥于一個時間點寫一部英雄向的小說呢。果不其然，文字的表達和電影畢竟是不一樣的。
電影《流浪地球》：美國科幻大片真得不要太好看喲，我對科幻電影的愛日月可鑒（雖然如今窮到買不起電影票），當看到這樣一部《流浪地球》真的是感動的，看電影的第一眼便知道這真的是良心之作了，場景里冰凍著的著名建筑，劉培強劉啟父子間的情感連接，王磊上尉對于職責的堅持和生命的責任無不令人動容。作為一部2h的電影，帶著一份東方特有的對故土的眷戀流浪，何其浪漫。可是這樣一部電影還是令我遺憾的，從韓朵朵那偶像劇般的呼吁到洛希極限計算的錯誤，我期待著更加成熟的國產科幻片。
小說《流浪地球》：小說的情節那自然是比電影豐富的.，以一個人的一生作為時間跨度，以一個人的經歷反映時代，所見，所聞，所思，所感。在看電影時其實是有疑惑的，為什么要帶著地球流浪？為什么希望那么珍貴？而文字是給了答案的，一個小小的生態球實驗，一段絕望的滑雪比賽中邂逅的婚姻，一聲“我的流浪地球”的吶喊。。。這般看似脆弱的人性和不滅的智慧，太陽氦閃，變軌加速，彈弓效應，讓這部畫面感極強的硬科幻小說耐人尋味。誰也不知道未來到底是什么樣，坐在井底的青蛙雖然看到的藍天很小，可是它抬頭了，它想看，不是嗎？
真的很喜歡大劉耿直的硬科幻小說，也很看好中國的科技和電影業，《流浪地球》就是那希望。
啊，地球，我的流浪地球......
《流浪地球》讀后感 篇4
太陽系即將毀滅，人類將地球家園推離太陽系軌道往半人馬星系去，歷時2500年，100代人。這時候人們會發現，除了生存和生命本身，其余對功名利祿、出人頭地的追求都無甚意味。事業上擺人一道的權謀，業務上觥籌交錯的應和，錙銖必較的算計，低頭哈腰的唯諾，套路和茍且，職位和金錢都不再值得耗費思慮。就連愛情都無意價值，親情也可隨意舍棄，人生價值的排列，僅僅在于去往逃生通道路上的那條長長隊列的先后。
而人類的.可悲，在于對生命的感悟，非不能置之死地而后得，只有在懸崖處勒住馬轡，看見碎石自馬蹄處墜入無盡不見底的深淵的那一刻、那一剎，才能突然體會到了生命的分量，才能在人生的圓餅圖上把它從一輪新月，瞬間標注成了一個圓盤。
但還好，生活、生命的意義，會在煉獄時頓悟，也會在天堂里發現。
看慣弱肉強食的叢林法則，如果置身隔絕凡塵的世外桃源，亦會豁然開朗，看向遠方。亦會不再拘泥那些看似重值千鼎，實則輕如鴻毛的塵事，而是著眼人類不過短短幾十載壽命的本身。
新西蘭就是這樣的世外桃源。忘卻其他，返璞歸真。《桃花源記》所述：“不知有漢，無論魏晉”，只道生活，無顧功名，大概與此無異。
太陽系的毀滅不過文筆杜撰，無法有切膚之感受。而新西蘭之旅，則可有身體力行之親歷。置身其中，才會發現“天空飄來五個字，那都不是事兒”，不再是一種戲謔，而是值得頻頻點頭。
描述一個國家，無非美景、美食、風土、人文。但我覺得這些都不足贅述，只總結為這是一個尚“有問津者”的桃花源，是一個可以了解什么是生活、生命，什么是人類、社會的地方。
足以。
《流浪地球》讀后感 篇5
我打開這本科幻作家劉慈欣寫的《流浪地球》，準備重溫一遍故事里的情節，在此之前我已經看過了。因為內容太精彩了，讀了一遍又想讀一遍。
劉慈欣是中國科幻小說代表作家之一，被譽為“中國當代科幻作家第一人”。他的長篇小說《三體》獲得了科幻界的最高獎項——雨果獎，相當于科幻界的諾貝爾獎。
這是一部中短篇小說，以第一人稱的方式來寫，講述了未來幾千年后，太陽即將發生氪閃，人類不得不把地球推出太陽系，在宇宙中流浪的.故事。聯合政府在亞、美大陸上安裝了地球發動機，并將人類的逃亡分為四步：剎車時代、逃逸時代、流浪時代和新太陽時代。“我”出生在剎車時代的末尾。二十幾年過去了，“我”與加代子結婚了。可好景不長，不久之后出現了叛亂，“我”得知加代子已經在一場戰役中身亡，被判有史以來最冷酷的刑法——將密封服上的制熱電池拆掉，然后暴露在外面，靜靜的等著血液凍結。而就在這時，氪閃爆發了，“我們”被取消了死刑。“我們”現在已經進入了流浪時代，地球即將泊入比臨星的軌道，成為它的衛星。
地球的流浪生涯終于結束了。我的腦海中浮現出一幅畫面：比鄰星的三個“太陽”從東方升起，照耀著20xx多年前的空氣、泥土，滋養著20xx多年前泥土里留下的種子。草原上的草，小河里的水草、魚，森林里的樹、花、藤蔓、蘑菇，都在陽光下拼命地顯示自己蓬勃的生命力——地球，復蘇了。
我推薦這本書，不僅是因為它語言豐富，通俗易懂，貼近現實生活，沒有用太多的專業術語，很適合小學生閱讀；更是因為它告訴了我們一個深刻的道理--希望是世界上最寶貴的財富。在看似不可戰勝的危機面前，希望就是閃閃發光的啟明星，只要永遠滿懷希望，努力向著正確方向不斷前行，我們就能克服所有困難，戰勝任何危機。
《流浪地球》讀后感 篇6
前天看完了書，今晚看了電影，覺得可以動筆了。先說說書與電影的區別，內容基本除了大背景一致外，沒有太多重復的地方。這次的影版與其說是改動，不如說是續寫，續寫了一個在流浪計劃下人們齊心協力克服困難的故事。
原著是一篇短篇科幻小說，不到一小時便可看完，但是原著的視角很大，讓人看完了還得理一理思路。本書主要介紹流浪的背景、流浪計劃的內容、后太陽時期人們的日常狀態。其中有2個片斷我印象比較深刻，第一個片斷是主角的爸爸離開媽媽和小星老師一起，兩個月后又重新回來，但是家庭中所有成員都沒有過多關注這件事，大家更關心天花板上的全息影像。
引用書中的一段文字“在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當前太陽的狀態和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了。”
另一個片斷是主角在比賽中結識了新婚妻子，在經歷空難后第一時間到基地找他的.父親，但是被告知父親已經在執行任務時犧牲了。這件事情放到任何一個人身上都是哭天搶地的事情，但是書上只用幾行便帶過了。“……但在基地，我只見到了追授他的一枚冰冷的勛章。這勛章是一名空軍少將給我的，他告訴我，在清除地球航線上的小行星的行動中，一塊被反物質炸彈炸出的小行星碎片擊中了父親的單座微型飛船。
當時那個石塊和飛船的相對速度有每秒一百公里，撞擊使飛船座艙瞬間汽化了，他沒有一點痛苦，我向您保證，沒有一點痛苦。’將軍說。”
人類的苦難太過龐大，犧牲是常有的事，只要死的時候不要太痛苦便是一種幸運了。
說實話，不管是在看書還是在看電影，我都沒有太多的代入感，因為我生于前太陽時期，我并不關心太陽，哪怕我剛目睹完電影里的災難，我也不關心太陽。我關心的事情太俗，離人類的命運發展太遠。我是萬世沙礫中的一顆，今晚，只想有個好夢。
晚安。
《流浪地球》讀后感 篇7
“希望是這個世界上像鉆石一樣珍貴的東西。”選擇希望，人生就有堅持的理由。
《流浪地球》的情景設定在太陽步入老年期，地球上的人為了存活，帶著地球去找新的家園的故事。也揭示了當災難來臨時，生活中人性光輝和人與人之間的真摯情感。
故事中的人之所以有勇氣去做，是因為他們選擇了希望，如果他們不去努力，而是安逸地等著滅亡，那結果截然不同，就算前過程艱難，但是未來是美好的，后者就算過程安逸，結果注定滅亡，這就是希望的力量。
鉆石的珍貴在于，給它一束光，它能折射出千道萬道的五彩繽紛。希望，給它一束人性的光輝，它肯定也會回贈你成功的`繽紛世界，所以希望和鉆石一樣珍貴。
小說中有一幕使我留下深刻的記憶，反叛軍要把堅持流浪地球計劃的五千名士兵凍死在冰山雪地中，但五千名士兵當中沒有一個人屈服求饒，他們說：“讓人類永遠保持清醒是不可能的。”他們選擇了整個人類的希望，而不是自己的希望。死刑后一個小時氦閃爆發了，太陽開始走向滅亡，所以說這五千名士兵的選擇是正確的。他們的選擇，拯救了人類。這就是希望的力量。
生活中選擇希望的事例很多很多，比如“豬堅強”。如果不是它選擇了希望，在廢墟中九天九夜都堅持自己的希望，它又怎會有今天安逸舒適的生活？還有最美教師張麗莉，她選擇了更崇高一點的希望——孩子的未來，她一推，讓三名學生免受病痛之苦，讓她們獲得了生命和健康。希望是這人世間最樸質的情感，卻能帶領人們走向光明和未來。
而我們是否也應該像他們一樣，選擇希望呢？
我想是的。當生活，學習，工作不如意時，我們應該選擇希望，堅持走下去。每當我跨過溝壑，走過崎嶇的小路，眼前出現一片綠蔭，心中頓時變得明朗。你選擇了希望，希望也就會選擇你，并帶給你美好的未來。
我覺得，希望是這個世界上比鉆石更珍貴的東西！
《流浪地球》讀后感 篇8
"在這個世界上，希望和鉆石一樣珍貴."如果你選擇希望，你就有理由堅持生活。
《流浪地球》的故事背景是太陽進入老年，地球上的人們帶著地球去尋找新的家園以求生存。它也揭示了人性的光輝和災難來臨時人們之間的真摯情感。
故事中的人有勇氣去做，因為他們選擇了希望。如果它們不努力工作，而是舒適地等待滅絕，結果會完全不同。即使前面的過程很困難，但未來是美好的。后者，即使過程簡單，也注定要滅亡。這是希望的`力量。
鉆石很珍貴，因為它能反射成千上萬種顏色的光。希望，給它一束人類的光輝，它一定會給你一個多彩的成功世界，所以希望像鉆石一樣珍貴。
小說中有一個場景給我留下了深刻的記憶。叛軍想把堅持在地球上游蕩的5000名士兵凍死。但是5000名士兵中沒有一個人屈服并乞求憐憫。他們說:“讓人類永遠保持清醒是不可能的。”他們選擇了全人類的希望，而不是他們自己的。死刑執行一小時后，氦閃爆發，太陽開始死亡，所以5000名士兵的選擇是正確的。他們的選擇拯救了人類。這是希望的力量。
生活中有很多選擇希望的例子，比如“豬很強壯”。如果它沒有選擇希望，如果它在廢墟中堅持了九天的希望，它今天怎么能過上舒適的生活呢？還有最美麗的老師張麗麗，她為——個孩子的未來選擇了更高的希望。她繼續努力，把三個學生從疾病中解救出來，給了他們生命和健康。希望是這個世界上最真誠的情感，但它能帶領人們走向光明的未來。
我們應該像他們一樣選擇希望嗎？
我想是的。當生活、學習和工作不令人滿意時，我們應該選擇希望并堅持下去。每當我穿過峽谷，沿著崎嶇的小路行走時，一片綠蔭出現在我面前，我的心突然變得清晰起來。如果你選擇希望，希望也會選擇你，給你帶來光明的未來。
我想，在這個世界上，希望比鉆石更珍貴！
《流浪地球》讀后感 篇9
原著和電影的人性對比
電影過后來看的小說，改編確實是有不一樣的，不變的是浩瀚的宇宙和強大的物理知識助力，差太多的是電影的人性和原著的人性對比。
或許是因為吳京，電影仍以愛國為主基調，充滿了英雄主義和團結友愛的味道，包括以李光潔為代表的執行者，以吳京為代表的操縱者，還有韓朵朵等一類普通人。電影讓我不悅的.兩個地方，一是韓朵朵想全球人民廣播，此處尬的我想躲避；二是所有人疊加推原石，這種受力方式讓我很懷疑，在前面位置的不會被“推死”，還能推動原石？相反原著中的人設就要合理得多。
馬斯洛的需求層次理論似乎是放之四海而皆準的。生理，安全，感情，尊重和自我實現，只有滿足了物質生活才會有精神生活的豐富。當地球都在流浪，僅僅滿足了生理需求的人們又如何生出更偉大的情愫呢？
原始人就住洞里，我們又住洞里了。在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當前太陽的狀態和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了。這種注意力高度集中的關注，漸漸從本質上改變了人類的心理狀態和精神生活，對于愛情這類東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。?
在這個被發動機推動的地球出軌的時代，人們的出軌也變得無足輕重了，同樣無足輕重的還有營救順序，作為個體的死亡或消失。
地球仍在流浪，當與人馬座相遇時，哪三科金色的太陽又將毀滅第幾號文明？在三體文明中，需求層次理論是否又試用呢？繼續在劉慈欣的小說中探索吧。
《流浪地球》讀后感 篇10
昨天去影院看了《流浪地球》，首映那天沒剩好位置就多等了一天。
大劉的原著是很久之前看了的，看完電影后又回來看了一遍小說。
電影中整體世界觀背景和原著相比幾乎沒有太大改動，人物和故事情節則基本可以說是再創造了，可以嘗試這么理解：電影展現的是在逃逸時代Ⅰ中發生的事件——有一次過近日點時，地木距離過近引發災難，所以有了電影中的故事。
在看電影前，我的'期待并不高（之前沒看任何預告片）畢竟載體不同，表現方式必然不同，表現出來的效果也自然不同，這不僅僅是技術層面的問題。所以走出影院后反倒挺驚喜的。
相比之下電影的視角更溫情些，突出的不是科幻色彩，而是在科幻色彩下，不同身份和性格的人物，在危機下的不同表現和選擇。
其實這點說到底和大劉是一致的。大劉科幻作品中的世界構建確實是完整宏大，但不管是《三體》、《帶上她的眼睛》還是《贍養人類》，故事包裹的內核仍然是人性和人的處境。只是電影表現的稍微有點過度，以至于科幻有點成了背景板的意思。另外電影和小說的情感基調不同也是顯而易見了。
總的來說，光特效和場景就值回票價，節奏不拖拉，內容充實，沒有尿點，演技過關，略顯煽情，能提前猜到大致情節走向（比如誰要領便當）。總體觀影體驗良好。
不敢期待什么科幻元年，只希望這次《流浪地球》票房表現好一些，能帶動以后這個領域的投資。畢竟上一個有姓名的國產科幻片可能還是1988年的《霹靂貝貝》......
期待大劉的其他作品搬上熒幕吧！
《流浪地球》讀后感 篇11
最近，我看了一部電影，名字叫做《流浪地球》。它主要是講了天文學家發現太陽正在急速老化，一百年后將吞沒地球。為了保持地球文明的持續，世界各國體現了前所未有的團結，共同修建了共一萬兩千臺發動機，制定了?流浪地球?計畫，用發動機將地球推離太陽系，在太空中?流浪?，尋找合適的星系。為了在地球?流浪?期間保護人類，每個發動機下都有一座地下城。
七十年后，地球經過木星，上面的發動機卻突然統統出現故障，地球逐漸被木星所吸引。雖然經過努力，大部分發動機都被修好，但仍然阻止不了地球被木星吸引。就在這時，一群英雄挺身而出，用?火柴?——位于赤道的巨大發動機，把木星點燃，通過產生的衝擊波，把地球?彈?出太陽系，使它的.?流浪?得以繼續……
看了這部電影后，我深深地領悟到地球在宇宙中是如此的渺小，仿佛一顆塵埃，一粒火星就能把它徹底毀滅。同時，我也感受到全球人類合作會產生多大的力量。
在電影接近結尾時，為了推動發動機的引針，主角們向世界各地正在撤離的救援隊伍請求支援。最初，他們都認為毫無希望而不前去支援，但后來，他們選擇了希望，個個返回?火柴?發動機，推動引針，再次證明了團結是多麼的強大。有時，團結是一種需要，就像一根小火柴，能讓世界死灰復燃，能產生希望，將絕望驅除。有了希望，一切會開始變得順利，一切都會平靜下來。希望，像金剛石一樣堅不可摧，有了希望，團結就會增強，製造更多希望……
雖然，二戰結束后，世界維持了一定的和平，但現在，戰亂的火焰已從中亞地區擴散，幾十年后，世界還會像現在一樣和平嗎?我真希望將來會有一天，和平的光明在全球照耀，全世界的人團結在一起，和平鴿快樂地在天空飛翔，即使太陽真的迅速老化，也不會發生戰亂……可是，真的會有那一天嗎?
《流浪地球》讀后感 篇12
讀了這本書以后，讓我感受最深的一個故事，叫流浪地球。一個老師帶領著一群孩子們配合科學家最終在地球活下來了，人類也活下來了，團結友愛最后讓地球也活下來了，這是多么偉大啊，只要努力，任何一個人，還有孩子都會變成超人！沒有什么事情是不可能的，就看你有沒有認真的去做，然而，團結友愛真的很重要嗎？是的。
曾經，學校舉行一次比賽，只有一班和二班參加，一班的班風是特別好，人人都很和善，所以一般做什么事都是快，老師們都非常喜歡一班，二班可以說他們班做事一團亂，他們人還很暴躁，跟別人交流都沒辦法，所以啊，這個班完全就可都可以廢掉，說話不干凈，所有老師上完課，有誰不說他們班紀律差，所以這次比賽就可以看出，團結友愛是多么的重要。
之前有一次我跟著爸爸去買醬油，看見一個班中的孩子落到水里，老師為了救他們，先打了120，于是找了整整54個大球，讓所有的孩子爬上去，等待著就繩，孩子們非常團結，最后，叔叔阿姨來了，54個孩子，外加一位老師，沒有一個人受傷，最終成功上了岸。
可以說，團結友愛真的非常的'重要，團結友愛能拯救地球，團結友愛能拯救很多人的信念，團結友愛，甚至能讓矛盾減少團結。團結友愛，能讓每個人都快快樂樂，幫助了別人，自己也很高興，快樂，團結，友愛。
一點點黃暈的光，烘托出一個安靜而和平的夜。同學們，讀完這本書以后，讓我學到團結友愛是一個很大的力量，我們要和同學們好好的，成為最好的朋友，加油！
《流浪地球》讀后感 篇13
短短薄薄幾十頁一本書，我居然斷斷續續看了3個多小時，艱澀辛苦追完實屬不易。許多情節過程要停下來慢慢琢磨理解體會，想象出來實際的畫面會是怎樣。
比如地球發動機的樣子，位置，他們從石家莊那邊的太行山口登入地球發動機。
比如人類的大城市早已毀滅，高樓在大海上面，想了好久也沒搞清楚是怎樣的畫面。
比如參觀完畢他們要從南半球回到自己的家，我就沒明白，從大海直接上了地球發動機再下來不行嗎？
這腦洞開的太大，我一時想不通。讀起來真是千辛萬苦，覺得我需要至少再看兩遍才能勉強明白。
故事梗概：
從三個時代說起：剎車時代，逃逸時代，流浪時代。
剎車時代。太陽要發生氦變，科學家、設計家、星際艦隊、聯合政府合作起來千辛萬苦造好的地球發動機，可以替代太陽給人類暫時送去光明和推動力。在地球發動機的推力下，地球停止自轉，在公轉加速度的前提下，在遠日點接近木星處，依靠木星的超巨大引力，脫離太陽引力螺旋飛出太陽系。
逃逸時代。飛出太陽系之后，愚蠢的人類憑所謂放大鏡和若干數據，就開始自作聰明，認為科學家設計家聯合政府都是騙紙，認為太陽不會爆炸。暴力處死聯合艦隊，擅自停止發動機的'運行。
流浪時代。劇情開始狗血反轉，太陽爆炸了！[捂臉][捂臉]人類終于又一次付出了巨大代價，才把地球航行到了半人馬星系，一個有三顆太陽的三體星系。而地球也停不下它永遠的流浪命運，流浪地球終于活了下來。
和三體類似，有無數個羅輯一樣的英雄受到冤屈犧牲，成全了一群弱智[捂臉][捂臉][捂臉]真是悲痛到無語
《流浪地球》讀后感 篇14
昨天晚上看完電影之后，今天便想著讀讀劉慈欣的原著。
沒想到電影和原著其實截然不同。在我看來，這不只是故事線的不同，而是本質上的不同。
電影通過一條清晰的故事突出了流浪地球計劃進行時人與人之間不可磨滅且甚至被放大了的溫情和情感：是陌生人對陌生人的善意，是春節時合家團圓的傳統延續，是跨國籍跨文化跨語言的團結，是危難下親人之間的心心相惜……
而原著則以更加宏觀的角度展現了全然不同的另一面，這個角度下的流浪地球，是冷冰冰的：是對愛情親情友情的漠視，是完全被流水線化了的婚姻和繁衍，是藝術與哲學的落寞，是人與人之間的無限猜忌……
就像文中描述的那樣：“在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當前太陽的狀態和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了。這種注意力高度集中的關注，漸漸從本質上改變了人類的心理狀態和精神生活，對于愛情這類東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤的'間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣。”
這樣冷冰冰的世界太可怕了。
從創作角度來說，電影和原著我都很喜歡，甚至原著的文字沖擊更加震撼，但是我給電影打了五星，而給原著只打了四星。這是因為我從內心深處希望且相信，如果人類真的走到了“流浪地球”的那一天，社會是不會變的像原著所描寫的那么冷冰冰的。
就像電影里劉培強說的一樣：“人類文明，如果沒有人，那將毫無意義。”
而人作為情感動物，如果人沒有一絲感情，也不能被稱之為人吧。
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