朋友讀后感通用15篇
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的朋友讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友讀后感1
這是一本充滿樂趣及驚險的一本書，這本書就叫《山谷里的朋友們》。
這本書里面有很多的人物，有：大耳朵兔兔、豹貓、松鼠軟軟、松鼠尾巴、貓頭鷹大叔、滑滑鼻、草藥爺爺……
我很喜歡第二篇文章《軟軟的奇怪約定》。
這篇文章主要寫的是：軟軟離家出走，被老貓頭鷹知道，軟軟在紅棗樹枝上連續待了三天，后來被老貓頭鷹知道，老貓頭鷹對軟軟說：你為什么不回家啊？軟軟回答說：我想在外面找到一個更好的'房子。老貓頭鷹說：那你傍晚時分來找我，我有更好的房子。可軟軟剛想對老貓頭鷹說：天一黑它就想睡覺。
第二天早上，軟軟去了老貓頭鷹住的家，看到了它家里有很多的骨頭，都是一些小動物的。然后它把那些骨頭給收走了，就回到了家。這時它想到了，如果它要是聽了老貓頭鷹的話去了它說的那個房子，自己也會變成那些骨頭了。
所以這個故事告訴我們，我們不能輕易的相信他人講的話。
朋友讀后感2
藍天，白云，綠色叢林。一個法國小姑娘仰著頭，瞇著眼。風吹著小姑娘滿頭的金發，一副悠然陶醉的樣子，而她正坐在一只高大的鴕鳥身上。你一定認為這是動畫片里才會出現的'畫面。其實不是。
這是《我的野生動物朋友》的封面。
這本書的作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米亞，她從小和父母一起在叢林中生活成長。
它主要講述的是她于許多小動物一起度過的美好時光，其中，我最喜歡的一張圖片就是她和小獅子一起睡覺而小獅子吸允著她的手指。
這張圖片讓我想起一篇課文《珍珠鳥》主要講的是作者的朋友送了他一直珍珠鳥，沒多久這只珍珠鳥有了小雛兒，它非常的小，卻總愛飛到籠子外面，而作者并不理睬他，漸漸地它的膽子大了，有一次竟爬到了作者的肩頭睡著了。
想想，信賴，有時往往能創造出美好的境界。
朋友讀后感3
每個人的童年時代多多少少都會有自己的朋友，而這些朋友，可能和自己年齡相仿也可能是自己的長輩。
在高爾基作家的著作《童年》里有一篇文章，題目是《童年的朋友》，這篇文章雖然篇幅很短，但作者高爾基先生卻用飽含深情而又十分細膩的筆調，把他的外祖母寫的十分豐滿，抒發文章中的“我”對外祖母的熱愛和感激之情。
高爾基作家童年生活非常的艱苦，自小就生活在生活同樣艱苦貧窮的外祖父里家。所有的人都是一副冷面孔，對生活充滿抱怨與不滿。只有外祖母是不一樣的，她給予小時的“我”無微不至的`關心與疼愛。她那對生活充滿希望，她熱愛生活的精神感染“我”影響“我”，以至后來改變“我”，使“我”獲得堅強的力量以應付困苦的生活。所以在外祖父家的那段時間外祖母是“我”最親近的人。
這篇文章同時也在告訴我們一個道理：每個人都不要輕易的放棄自己遠大的理想，只要堅持自己的原則，用樂觀的心態對待，你的理想遲早會實現的。
朋友讀后感4
今天讀了繪本《小灰兔找朋友》，是關于友誼的故事，很感人。
小灰兔發現自己的顏色和別的兔子不一樣，所以在玩耍的時候，他總是遠遠地站在一邊看著。小灰兔覺得自己很孤獨，所以決定離開那片草地，小灰兔遇到了熊，他們愉快的`在一起玩耍，可是冬天到了，熊要冬眠，小灰兔又要出去找新的朋友了。就這樣，他遇到了狐貍，天真的小灰兔把狐貍當成了朋友，可是狐貍竟然要吃掉它，小灰兔使勁兒的跑著，被一只小白兔救了，他又回到了草地上，現在他才知道原來朋友就在身邊，只是他以前從來沒有發現。
我們交朋友一定要交好朋友，好朋友時刻都在幫助你，關心你。有了好朋友，我們就不會孤獨，對待朋友，我們也要像小白兔一樣勇敢。
朋友讀后感5
這個暑假，媽媽給我買了很多我喜歡的故事書，每天學習之余看故事書是我最喜歡做的事了。今天看的是龐婕蕾阿姨寫的《我想有個好朋友》，看完后給我的感觸很深！
孫小軍是這本《我想有個好朋友》的主人公，他是一個比較普通，有點內向，各方面也不算拔尖，但內心善良，單純可愛，渴望友誼的男孩。孫小軍進入一年級后，是個沒有同桌的倒霉蛋，他嘗試了不少方法去改變，卻總是失敗，這讓他感到非常沮喪。
直到非常優秀、非常有趣，又非常接納他的江婷婷的`出現，孫小軍才有了同桌，有了真正的友誼。同時，小軍也非常珍惜這段友誼，他真誠地對待江婷婷，用心感受江婷婷對同學們的好。在江婷婷沒法參加競選時，小軍鼓起勇氣去幫助她競選。通過自己的努力，小軍學會了如何交朋友，也真正的體驗到了友誼帶給他的幸福和樂趣！
我相信只要心里有愛，真誠對待別人，在別人受傷時給予安慰，不嘲笑別人的缺點，善于發現別人的閃光點，我的朋友會越來越多！
朋友讀后感6
今天，我看了《小灰兔找朋友》。
這本書講的是：有一只小灰兔。它想找一個好朋友，于是，它向森林那邊走去。它在森林邊上遇到了一只熊。熊愿意和它做朋友，于是，它們在一起分享蜂蜜。時間過的可真快，轉眼間到了冬天，熊整天睡覺。小灰兔覺得很沒意思。有一天，小灰兔把熊搖了起來。小灰兔對熊說：“我整天很沒有意思。”熊對小灰兔說：“你再找一個好朋友把，你還是走吧。”小灰兔爬出了洞穴。它遇見了狐貍爸爸。狐貍爸爸說：“我們一家子都愿意和你做朋友。”小灰兔后來才知道：狐貍爸爸是騙它的，他們想要吃掉小灰兔。在逃跑的.路上，小灰兔遇見了小白兔，小白兔救了它。原來它們都是好朋友。他們在一起玩的可開心了。
這個故事告訴我了，其實你的身邊已經有很多好朋友了。你要珍惜你的好朋友！
朋友讀后感7
今天，我讀了一本湯素蘭寫的《森林里的恐龍朋友》，森林里的恐龍朋友里，有一只叫偷蛋龍，它非常可憐，沒有一個朋友，森林里所有的動物一看見它，就把門窗緊緊的`關上。
它來到了熊的家旁，屋頂上有十一只熊拿著槍對準偷蛋龍，屋頂上的一只年輕的熊打出了第一顆子彈，另外十只熊看見這只熊打出了子彈，它們跟著一起打了起來，偷蛋龍左一閃，右一閃，偷蛋龍飛快的跑到河邊，這時，一只烏鴉叫它加入強盜幫，它不肯加入，于是，就往草從里走去。
它走著走著，遇到了一個布娃娃，它穿著很破舊的衣服，那個布娃娃和偷蛋龍有一樣的經歷，偷蛋龍買了許多東西，和那個布娃娃一起回家了，它們一邊喝咖啡，一邊聊天，它們非常喜歡和對方聊天，就這樣它們成了好朋友。
讀了這個故事，我覺得它們兩個非常孤單，我很同情它們，我認為：偷蛋龍這樣的情況，我們不應該孤立它，更不應該躲著它而是應該幫助它，關心它，整個森林也就會和樂融融了。
朋友讀后感8
讀巴金《朋友》有感 讀完巴金《朋友》一文,我的心久久不能平靜, 《朋友》讓我回味,讓我深思,使我對朋友有了更深的了解,使我以后要更加珍惜友情。
文中寫巴金的朋友默默無聞地付出自己的一切,使巴金幾次從黑暗的深淵邊緣走出,使巴金以更飽滿的熱情誠懇地對待生活,一盞清澈明亮的'燈。
掩卷深思,回想起自己的朋友,她們為我付出很多。正是因為有朋友,我才有足夠勇氣簸箕生活的風雨,有足夠的斗志迎接明天的挑戰,才能夠在漫漫人生路上闊步前行。在我孤獨時陪我聊天;在我失落的時候,給我安慰;在我成功時,讓我再接再厲。
襯托朋友二字的是友情。可謂朋友“照徹了我靈魂的黑暗,使我生活有一點光彩”,這時燈就是“友情”。友情是邁向成功的階梯,是前進的動力。有了友情,就仿佛有種力量注入提內，讓我們有力量去奔跑。
朋友是天,朋友是地,朋友可以頂天立地;朋友是風,朋友是雨,朋友可以呼風喚雨。讓我們一起去珍惜朋友吧!
朋友讀后感9
你知道《帶刺的朋友》是什么嗎？我問弟弟說到《帶刺的朋友》，你知道該字的朋友是什么書嗎？下面我就給你們講一講。
《帶刺的朋友》里面的帶刺的朋友，也就是我們的小主人公小刺猬。這里面主要講了：一位小男孩在夜晚走棗樹旁邊過的時候，發現了一位可愛的`小東西刺猬，之后，他的刺猬越來越喜歡；有一年秋天，刺猬冬眠了，但是小男孩以為他死了，便跑回家，爸爸告訴他刺猬只是在冬眠之后，他又高興了起來，小男孩就這樣認識了6個帶刺的朋友。
喜歡這本書，這本書里還有許多故事。比如：鳥腿上的秘密、耍蛇的人、胖巫婆這都是因為作者細心觀察、懂得道理的原因。也說明了，我們要在大自然仔細觀察，才能發現大自然的美。
所以我們下次要愛護動物，觀察大自然。多多發現大自然的美呀！
朋友讀后感10
這個學期我讀過很多很多的書，比如說《新月集》《窗邊的小豆豆》《稻草人》《小靈通漫游未來》《帶刺的朋友》……我一拿到《帶刺的朋友》。一看封面就看見了有兩個男孩，這男孩站在樹上，一個男孩背著一個帽子往山上爬，我一翻到第1面目錄看到，讓我看到很有趣的就是谷地里的歌聲，里面講了，秋天莊稼熟了，披上了一片金黃色，隱藏在地里的'蟈蟈爭相鳴叫，到處響起“蟈蟈、蟈蟈”的聲音。
然后我興沖沖的到了谷穗尋著蟈蟈的叫聲，那個人真想把蟈蟈帶回去。
這篇課文讓我感受到了，一起去莊家田里的谷穗里捉蟈蟈很有趣。
朋友讀后感11
小刺猬不知道栽在花盆里的是仙人球，為此鬧了一場笑話。后來，小刺猬知道了它是仙人球，并且了解到了一些關于仙人球的小知識：仙人球那圓圓的身體是莖，尖尖的刺是葉。它的老家在熱帶、亞熱帶沙漠里。可能你們會問仙人球為什么會長那么大，那是因為它在沙漠里為了生活下去，仙人球就要在身體里儲存足夠的水分，它們的.莖就漸漸變成了肉質莖。還有，仙人球的刺長那么小是因為它要保存體內的水分，減少葉面的水分蒸發，所以它們的葉子就變成像尖尖的刺一樣啦。
讀了這個故事，我明白了：看一件事物不能光看表面，而要看清它的實質。外質像的東西不一定就是同一種東西。所以我們平時要多多善于觀察、善于思考，然后才能下結論，而且生活中處處有學問，我們要做個有心人。
朋友讀后感12
《我的野生動物朋友》主要講了：蒂皮與許多野生動物之間發生的一些事情。其中一件事最令我難忘，蒂皮很喜歡蛇。
在我的'印象中，蛇是一種可怕的爬行動物。看見蛇整天在地上扭來扭去，舌頭一會兒吐出來，一會兒又縮回去，真讓人惡心。有的蛇還有毒，能把毒液噴到人身上，讓人導致死亡。
可蒂皮卻非常喜歡蛇。蛇爬到她臉上，她都不害怕，反而還很高興。但蒂皮也曾經告訴過我們：“絕不要害怕，但永遠要小心。”
蒂皮還講過一個很有趣的故事：有一只鴕鳥的腦袋被烏龜咬住了，烏龜要把鴕鳥拖到水里。鴕鳥為了逃命，就把脖子往上拉。最后，烏龜沒勁了，就把鴕鳥放了。鴕鳥就有了長脖子。
有時，蒂皮跟著爸爸去打獵，蒂皮心里就會很不好受。她不理解為什么要殺野生動物，她覺得這樣做荒唐極了。
通過讀這本書，讓我明白了：動物也有它們的生命，我們應該保護動物、愛護環境，為動物提供一個生存的家園。
朋友讀后感13
這個故事主要講了磨坊主騙取了小漢斯的信任，從小漢斯那里取走了他的一切，包括生命。
磨坊主經常說：“真正的朋友應該共享一切的。”可是，他只是分享小漢斯的一切，卻從來不讓小漢斯分享他的一丁點。
磨坊主還常常對自己妻子說：“我想，人在困難的時候，是應該讓他們獨處一會的，最好不要讓外人去打攪他們。”他很自私，從不關心朋友。人在最困難的時候，應該是最需要別人的關心和幫助的，做朋友怎么可以不理不睬呢？朋友更應該送出更多的溫暖。
小漢斯在最困難的'時候，他賣了很多心愛的東西逃脫困境，自力更生，沒有去尋求別人的幫助。而磨坊主明明知道他困難時，不但沒有幫助他，反而落井下石，雪上加霜，拿走了小漢斯本可以換回小推車的所有櫻草。
我覺得小漢斯雖然從來不把友誼掛在嘴邊，但他才懂得真正的友誼，為朋友可以付出一切，包括生命。
朋友讀后感14
最近我看完了一本書，書名是《帶刺的朋友》。
這本書講述了許多關于刺猬一家的有趣故事，其中我最喜歡的故事是《帶刺的朋友》。作文這一篇故事主要講了：一位小男孩，他家后院里有一棵大棗樹，刺猬媽媽每過一段時間就會來棗樹下找紅棗給刺猬寶寶吃。然后小男孩就跟刺猬混熟了，每天都找食物給刺猬吃，刺猬漸漸的不再怕小男孩了，于是小男孩就跟刺猬一起玩耍嬉戲的高興事情。
從這我就知道了：我們要善于觀察、多多思考，也要和小動物融合在一起，并且多跟小動物在一起玩，一起游戲，這樣可以更好的了解它們。我們不能傷害小動物，小動物也是有生命的'，盡管是小生命也是生命啊，我們要保護它們，不能因為我們比它們更高級，更厲害，就隨意傷害它們。
《帶刺的朋友》這本書真是太有趣了！
朋友讀后感15
讀一本好書，就像交了一個好朋友，如果沒有書，就像生活沒有陽光。今天，我讀了一本書，名叫《山谷里的朋友們》。
神秘的日出山谷里，一年四季都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽溜出山谷，他的'好奇心差點害死了媽媽;離家出走的松鼠軟軟遇到了貓頭鷹大叔和松鼠尾巴，他們中貓頭鷹大叔是騙子，松鼠尾巴才是朋友;為了保衛家園，受傷的黑狗滑滑鼻獨自和兇惡的豹貓展開了大戰，最終，他的信心嚇跑了豹貓;獐子虎牙和家人走散了，但藥草爺爺幫助了他，最后和親人團聚。
山谷里的故事，是春夏秋冬的動物故事，也是朋友之間的成長故事，動物生存的艱難，令人心動。書是人類的好朋友，我們要珍惜讀書的時間。
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