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《魯冰花》讀后感（通用12篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《魯冰花》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《魯冰花》讀后感 篇1
讀書(shū)不僅可以陶冶人的情操，還可以增加人的閱歷。書(shū)是人類生活中不可缺少的一位好朋友，讀書(shū)也是我們生活中不可缺少的一件事情。讀書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們明白很多做人的道理。今年我有幸閱讀了魯冰老師的一本書(shū)——《魯冰花園第七朵魯冰花》。
《第七朵魯冰花》是魯冰花園系列中的短篇兒童文學(xué)作品，里面講述了許多有趣的童話故事，其中留給我印象最深的是《蜘蛛開(kāi)店》這個(gè)故事。《蜘蛛開(kāi)店》講的是蜘蛛想轉(zhuǎn)業(yè)，開(kāi)了一家編織店，價(jià)格便宜，但卻因?yàn)榉N種特殊的顧客而造成自己付出的勞動(dòng)和收益相差很大，結(jié)果轉(zhuǎn)業(yè)失敗，始終一事無(wú)成。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：盲目的改變自己是不對(duì)的，盲目改變，沒(méi)有計(jì)劃，結(jié)果是不可能成功的'，最終還是要放棄改變，還得重新做回自己，這種改變有什么意義呢？誠(chéng)然，改變不是不可以，但是盲目改變不可取。改變需要有計(jì)劃、有打算、有準(zhǔn)備，俗話說(shuō)得好：“不要打無(wú)準(zhǔn)備之杖”。即使改變也要有自己的主見(jiàn)，不能盲目追求。
做原原本本的自己，做最好的自己，不是不要改變，而是要實(shí)事求是地去改變，要有計(jì)劃地改變——這才是屬于我們自己的人生。讓我們活出最好的自己，努力做最好的自己吧！
《魯冰花》讀后感 篇2
《魯冰花》是一本感人至深的小說(shuō)，故事中蘊(yùn)含著濃郁、偉大的愛(ài)。這個(gè)故事講的是一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的農(nóng)村孩子古阿明，和姐姐在摘茶葉的過(guò)程中偶遇了一位畫(huà)技高超的.畫(huà)家。正巧，那位畫(huà)家剛好是古阿明所在的學(xué)校新來(lái)的美術(shù)老師。他姓郭，名云天。郭云天極力培養(yǎng)古阿明，希望他能有所進(jìn)步。美術(shù)比賽來(lái)臨，老師們都推薦毫無(wú)靈氣的富家弟子林志鴻參加比賽。無(wú)奈，憤怒之下，郭云天將古廣明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，可少年古阿明卻患了急性肺炎，已不在人世……
讀完了這本書(shū)，我猛地想起一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”“魯冰花”不只是一本書(shū)、一首歌、一部電影，更是一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想。《魯冰花》中，有許許多多的快樂(lè)，也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過(guò)讀完這本書(shū)感受到了古阿明刻苦學(xué)畫(huà)，對(duì)繪畫(huà)的那份熱愛(ài)與執(zhí)著。我推薦同學(xué)們?nèi)タ催@本書(shū)，多多學(xué)習(xí)古阿明熱愛(ài)學(xué)習(xí)、高尚偉大的精神和品質(zhì)。
成語(yǔ)許許多多：很多數(shù)量的人或物。如：鄧小平《在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話》：“要完成這個(gè)基本任務(wù)，有許許多多的工作要做。”又如：路遙《平凡的世界》第一卷第二章：“當(dāng)然，許許多多的所見(jiàn)所識(shí)他都還不能全部理解。”
成語(yǔ)潸然淚下：潸然：流淚的樣子。形容眼淚流下來(lái)。如：《詩(shī)經(jīng)·小雅·大東》：“潸焉出涕。”又如：林沖見(jiàn)說(shuō)了，潸然淚下，自此杜絕了心中掛念。——明·施耐庵《水滸全傳》第二十回
《魯冰花》讀后感 篇3
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這讓我不由的想起我暑假時(shí)看過(guò)的一本書(shū)《魯冰花》。
《魯冰花》是由許肇政寫(xiě)的一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述的是在魯冰花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，郭云天被調(diào)到水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師，他發(fā)現(xiàn)班上的古阿明是個(gè)繪畫(huà)小天才，便極力培養(yǎng)他，準(zhǔn)備把他的作品拿去參加縣里的美術(shù)比賽。可是，學(xué)校里的其他老師卻不贊同郭云天的做法，推薦毫無(wú)靈氣的富家子弟去參加比賽，氣憤之下，郭云天便將阿明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽，數(shù)月之后，獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，少年卻已經(jīng)……
我陷入了深思，想起了自己小時(shí)候，因?yàn)樯碜雍芴摚挚沽Σ缓茫瑒?dòng)不動(dòng)就進(jìn)醫(yī)院，成為了醫(yī)院里的一位常客。記得三年級(jí)的一回，刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，盡管我穿得衣服多，但還是把我凍的牙齒打顫。回到家中，我覺(jué)得頭昏昏沉沉的，臉色蒼白，很是不舒服。媽媽見(jiàn)了我有異樣，立即給我用體溫計(jì)一量：“天哪，竟然是40度。”媽媽立刻緊張起來(lái)，抱我上醫(yī)院，回家后又手忙腳亂地給我倒了一杯退燒藥，再向老師請(qǐng)假，忙活了一晚上，早上起來(lái)時(shí)，我的`病情有所好轉(zhuǎn)。可我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了疲憊，雙眼中布滿血絲。頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進(jìn)了心中，我感到自己真幸福。
是啊，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”我們生活在一個(gè)充滿父母關(guān)愛(ài)的家庭中，遠(yuǎn)比阿明來(lái)的幸福得多了。
《魯冰花》讀后感 篇4
我有一本書(shū)叫《魯冰花》。它的封面上有一片魯冰花正盛開(kāi)著，顏色五彩繽紛，有紫色的、紅色的、粉色的，各種各樣。
最吸引我的是它的標(biāo)題。它的標(biāo)題使用了藝術(shù)字體，像一朵開(kāi)在封面上的紫色小花，讓我感覺(jué)非常的美麗。標(biāo)題的位置也選得特別好，在封面的中上方，讀者可以一下子就看到這個(gè)標(biāo)題。
花海中站著一個(gè)小男孩，那小男孩在身上背著一個(gè)茶簍。小男孩的衣服是白色的，但已經(jīng)染上一層黑色。他穿著一條短褲，一雙草鞋。茶簍非常舊，我猜測(cè)這位小男孩家庭條件應(yīng)該很艱苦。他背對(duì)著我們，眺望著湖面，那湖很藍(lán)很藍(lán)。而我們看不到他此刻的表情。
在湖的`對(duì)面，有一座座連綿起伏的山。山頂上還覆蓋著積雪。我覺(jué)得這個(gè)小男孩可能是在采茶完回家路上，偶然看見(jiàn)了這片花海，被花海所吸引。但是書(shū)里面寫(xiě)的是，小男孩特別喜歡畫(huà)畫(huà)，他是去那邊取景的。
根據(jù)這些信息，我猜測(cè)書(shū)里的內(nèi)容應(yīng)該是寫(xiě)魯冰花和男孩的故事。我覺(jué)得，小男孩非常喜歡畫(huà)花，他選擇畫(huà)的是魯冰花，所以他每天都會(huì)來(lái)這里畫(huà)畫(huà)。因?yàn)椤遏敱ā愤@本書(shū)是臺(tái)灣的精品小說(shuō)，所以我猜測(cè)這位小男孩可能來(lái)自于臺(tái)灣，而且我覺(jué)得，花海對(duì)面的群山就是阿里山。
書(shū)上說(shuō)魯冰花不只是一本書(shū)，一部電影，一首歌，更代表一種陪伴，溫暖，堅(jiān)持與夢(mèng)想。魯冰花，這本書(shū)內(nèi)的更多內(nèi)容還等著我去發(fā)現(xiàn)。
《魯冰花》讀后感 篇5
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”動(dòng)人的旋律牽引了一代代人的心，《魯冰花》不只是一首歌、一部電影、一本書(shū)；更是代表一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想！
《魯冰花》的作者是臺(tái)灣鄉(xiāng)土文學(xué)的開(kāi)拓者、奠基者之一，被譽(yù)為臺(tái)灣文學(xué)的傳燈者——鐘肇政。
文中的主角是茶農(nóng)子弟古阿明，古阿明家境清貧，自幼喜歡繪畫(huà)，他在短暫的一生中畫(huà)出了孩子豐富的內(nèi)心世界，他就像一顆流星劃過(guò)天空，轉(zhuǎn)瞬即逝卻又閃耀明亮。
故事從一個(gè)魯冰花盛開(kāi)的日子開(kāi)始，古阿明到茶園里摘茶，遇見(jiàn)一位正在寫(xiě)生的年輕人，也就是郭云天。第二天，阿明在學(xué)校里見(jiàn)到了郭云天，原來(lái)他是新來(lái)的美術(shù)老師。學(xué)校即將選出學(xué)生代表參加全縣的繪畫(huà)大賽，由郭老師指導(dǎo)并選拔。雖然古阿明的畫(huà)深受郭老師賞識(shí)，被認(rèn)為是最富有想象力、最別具一格的作品，但是學(xué)校的其他老師卻趨炎附勢(shì)，聯(lián)合起來(lái)，一致推薦毫無(wú)靈氣的富家子弟參加比賽。當(dāng)郭老師遺憾地告訴古阿明情況時(shí)，他悲憤填膺，無(wú)比傷心。郭老師一直在做不懈的努力，終于他告訴古阿明一個(gè)好消息：他將推薦古阿明參加世界兒童繪畫(huà)比賽。于是古阿明創(chuàng)造了一幅再次讓郭老師贊嘆不已的`作品——《茶蟲(chóng)世界》。數(shù)月之后，《茶蟲(chóng)世界》獲國(guó)際特等獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。可是，古阿明卻因生病而離開(kāi)人世了，天才少年的夭逝讓人唏噓不已。
古阿明看起來(lái)和其他小朋友沒(méi)什么兩樣，他頑皮可愛(ài)，愛(ài)笑愛(ài)鬧。但是他和別人不同的是，他對(duì)繪畫(huà)特別的專注。當(dāng)他繪畫(huà)的時(shí)候，全身心地投入，似乎“飛”進(jìn)了那個(gè)畫(huà)的世界。那里有他的所想象的天狗食月，有茶園里各種各樣猙獰可怖的大小茶蟲(chóng)。而古阿明盡情地用線條和色彩探索奇幻的世界，暢所欲畫(huà)！古阿明的畫(huà)和現(xiàn)實(shí)很不像，所以學(xué)校里的其他老師都不看好他的畫(huà)。只有郭老師，這位伯樂(lè)認(rèn)識(shí)到他可貴的才華，認(rèn)可他的童眼看世界。古阿明以兒童獨(dú)特純真的眼光，大膽豐富的想象，畫(huà)出了孩子的一片天空。可惜，貧困和疾病過(guò)早地奪走了他的生命，否則他長(zhǎng)大后一定能成為優(yōu)秀的畫(huà)家。
魯冰花謝了，留下一粒粒種子。明年，又會(huì)開(kāi)出一片黃色的花朵來(lái)點(diǎn)綴人間。然而，今年這朵人世間可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下什么呢？讓我們一起翻開(kāi)書(shū)本一起來(lái)咀嚼鐘肇政筆下優(yōu)美的文字，品讀人間的喜怒哀樂(lè)。
《魯冰花》讀后感 篇6
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這是一首歌曲——《魯冰花》，它雖然風(fēng)靡全球，卻很少人知道它真正的由來(lái)。
我欣賞過(guò)一種名叫“魯冰花”的花，它的花語(yǔ)是母愛(ài)，它開(kāi)滿山間小路，點(diǎn)綴農(nóng)村景致。這種花使我感受到了陪伴的溫暖。
我也看過(guò)—部名叫《孩子的天空——新魯冰花》的電影。雖然電影對(duì)《魯冰花》這首歌的由來(lái)解釋得不太全面，但是它使我感受到了夢(mèng)想的力量。
今年暑假，我又讀了—本名叫《魯冰花》的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)明了《魯冰花》這首歌的真正由來(lái)。這就是鐘肇政老先生所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中的代課老師——大學(xué)生郭云天，他以他初入社會(huì)的純真之眼，發(fā)現(xiàn)了身邊復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題：貧富差距問(wèn)題、農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題、學(xué)校教育問(wèn)題……
文中以阿明這個(gè)繪畫(huà)天才之死作為全文的'高潮，其中顯露的感染力以及表現(xiàn)出的批判精神至今都令人記憶深刻。而書(shū)中除了描寫(xiě)老師們的青春戀曲，以及古阿明這位天才早夭的故事外，還描寫(xiě)了古茶妹這位生長(zhǎng)于貧苦環(huán)境中，成為弟弟亦姐亦母的客家小女孩。她溫柔體貼，善解人意，又獨(dú)自承受著巨大悲痛的身影，不正是魯冰花花語(yǔ)的化身嗎？
那時(shí)，書(shū)中有—句話最令我百思不得其解：“然后，這世間最可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下些什么呢？”現(xiàn)在我終于解開(kāi)了：“這世間最可貴的天才之花謝了，會(huì)留下—個(gè)令世人值得深思的道理，警示世人不能再犯同樣的潛誤。”
所以，《魯冰花》不僅僅是—本書(shū)、—部電影、—種花，更是—種堅(jiān)持不懈的精神、一股夢(mèng)想的力量。
《魯冰花》讀后感 篇7
相信大家對(duì)“魯冰花”這首歌在熟悉不過(guò)，但是今天我要為大家推薦鐘肇政爺爺寫(xiě)的感人小說(shuō)——《魯冰花》。
魯冰花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，在泉水村的一所小學(xué)里，班上有一位名叫古阿明的繪畫(huà)小天才。他從小家境貧窮，天真頑皮，卻對(duì)各種各樣的色彩和周圍的事物有極敏銳的想象力和感受力。郭云天，則是這本書(shū)的二號(hào)人物，他就是在這所小學(xué)里擔(dān)任美術(shù)教師。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天非常看好古阿明的.作品，也極力培養(yǎng)，并與他建立了深厚的情誼。然而，幾個(gè)月過(guò)后，學(xué)校推薦代表去參加縣里美術(shù)比賽時(shí)，卻推薦了毫無(wú)靈氣的富家子弟去參加比賽。憤慨之下，郭云天將阿明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，而我們繪畫(huà)小天才古阿明卻因急性肺炎而悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界。
為什么我要推薦這本書(shū)呢？是因?yàn)檫@是一本感動(dòng)全國(guó)的精品小說(shuō)。可以說(shuō)，它就是我的伴侶。讓我們一起走進(jìn)這本富有、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想的書(shū)吧！
《魯冰花》讀后感 篇8
今年暑假，我有幸看了鐘肇政寫(xiě)的《魯冰花》。書(shū)中的郭云天老師給我留下了深刻的印象，郭老師偉大的師者形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
《魯冰花》這本書(shū)中所講的.主人公是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫(huà)天才古阿明。在魯冰花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，郭云天由大城市來(lái)到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫(huà)小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學(xué)業(yè)不好，但對(duì)色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫(huà)天賦激起年輕大學(xué)生的憐惜之情。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的感情。然而，當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的其他老師去趨炎附勢(shì)，推薦毫無(wú)靈氣的鄉(xiāng)長(zhǎng)之子參加比賽。憤慨之下，郭云天辭去教職返回臺(tái)北，自己把阿明的繪畫(huà)作品寄給國(guó)際兒童畫(huà)展。數(shù)月之后，阿明的繪畫(huà)作品獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，當(dāng)郭老師興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得郭老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處的老師。這讓我想起了教我畫(huà)畫(huà)的吳老師，他也非常關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。比如有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，并關(guān)心地問(wèn)他痛不痛。吳老師教我們畫(huà)畫(huà)時(shí)，更是十分耐心，他不但細(xì)心地給我們講解畫(huà)畫(huà)的技巧，而且還針對(duì)我們不同的學(xué)生特點(diǎn)給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。他從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了更大的信心，他的關(guān)愛(ài)伴隨著我們不斷成長(zhǎng)……是呀！我覺(jué)得老師們真?zhèn)ゴ蟆Ｋ麄兡刈龅健按盒Q到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開(kāi)”。他們更是無(wú)私地用自己的愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓他們更加健康地成長(zhǎng)。
《魯冰花》讀后感 篇9
上周五，老師給我們看了一部叫《魯冰花》的電影。這部電影很感人，我特別喜歡里面的主人翁古阿明。
古阿明是個(gè)普通的小男生。他活潑頑皮，總喜歡在教室走廊上踢足球，還打碎過(guò)窗戶玻璃；他還會(huì)和校長(zhǎng)惡作劇。
古阿明也是一個(gè)特別的小男孩。他想象力非常豐富，他喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他一有空就在家里畫(huà)畫(huà)。放學(xué)時(shí)，回家的路上，他經(jīng)常抓起一把泥巴就給牛兒們化妝上色；有一天，他還專門(mén)去豬圈里，給肥豬們上畫(huà)畫(huà)課。
古阿明的畫(huà)非常有特色，每一幅都體現(xiàn)出他的對(duì)生活的希望和夢(mèng)想。在他的畫(huà)里面，太陽(yáng)是藍(lán)色的。因?yàn)榘职置刻煲ヌ锢锔苫睿t彤彤的太陽(yáng)總把爸爸曬得滿頭大汗，如果太陽(yáng)變成藍(lán)色的，爸爸就不會(huì)那么辛苦了。古阿明把自己對(duì)爸爸深深的愛(ài)畫(huà)在了畫(huà)里面。
古阿明家中的茶園生了茶蟲(chóng)，可是家里又十分貧窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)農(nóng)藥，他和姐姐只好輟學(xué)回家，幫忙用手捉茶蟲(chóng)。古阿明非常想去學(xué)校美術(shù)班上課，但是又不能不管這些可惡的茶蟲(chóng)。后來(lái)，在他的寫(xiě)生畫(huà)里，古阿明把這些茶蟲(chóng)畫(huà)得又多又密，個(gè)個(gè)都像大怪物，一眼就能看出他對(duì)這些茶蟲(chóng)的厭惡和痛恨。
古阿明的畫(huà)雖然不漂亮，但都很有生命力。他最終還獲得了國(guó)際比賽一等獎(jiǎng)。看到這里我明白了畫(huà)畫(huà)不是光要畫(huà)得像，如果只是要像就好，那還不如用相機(jī)呢。畫(huà)畫(huà)要求的是想象力，是真實(shí)的感情。只有有生命的.畫(huà)才能稱得上是好畫(huà)。
成語(yǔ)惡作劇：捉弄人的使人難堪的行動(dòng)。如：唐·段成式《酉陽(yáng)雜俎·盜俠》：“僧初若不覺(jué)，凡五發(fā)中之，僧始捫中處，徐曰：‘郎君莫惡作劇。’”又如：觀其孜孜憨笑，似全無(wú)心肝者，而墻下惡作劇，其黠孰甚焉！（清·蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》）
成語(yǔ)主人翁：當(dāng)家作主的人。如：鄧小平《各民主黨派和工商聯(lián)是為社會(huì)主義服務(wù)的政治力量》：“我們熱誠(chéng)地希望各民主黨派和工商聯(lián)都以主人翁的態(tài)度，關(guān)心國(guó)家大事。”又如：路遙《平凡的世界》第五卷第37章：“因此，很多人對(duì)煤礦沒(méi)什么主人翁感。”
《魯冰花》讀后感 篇10
《魯冰花》這本書(shū)的標(biāo)題就很吸引人，看了內(nèi)容后，我被主人公的故事深深的感動(dòng)了。尤其是對(duì)阿明在人生的理想剛剛要綻放的時(shí)候，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了大家，我心痛不已。
魯冰花是一首非常好聽(tīng)的`歌曲的名字，傳唱度非常高，幾乎所有人都聽(tīng)過(guò)這首讓人非常感動(dòng)的歌。《魯冰花》也是一本讓人感動(dòng)的書(shū)，書(shū)中的小主人公阿明是一個(gè)擁有繪畫(huà)天賦的孩子，美術(shù)老師給予了他耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，但是就在參加國(guó)際兒童大賽的獲獎(jiǎng)的時(shí)候，阿明卻因病去世了。讀到這里的時(shí)候，我的眼里噙滿了淚水。多么好的孩子，就在人生之花剛剛開(kāi)啟的時(shí)候就離開(kāi)了這個(gè)世界。他對(duì)繪畫(huà)是多么的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求是多么的執(zhí)著。《魯冰花》讓我懂得了追求夢(mèng)想的路上要堅(jiān)持，遇到再大的困難都不要放棄。魯冰花是一種夢(mèng)想和精神的象征，它永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)的方向。
《魯冰花》讀后感 篇11
最近，我閱讀了一本新書(shū)，名叫《魯冰花》。
書(shū)中主要講了郭云天從大城市來(lái)到一所水城小學(xué)擔(dān)任美術(shù)老師。在班里，他認(rèn)識(shí)到一個(gè)叫林志紅的小朋友，父親是鄉(xiāng)長(zhǎng)，姐姐是教師，家庭富裕，深受校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài)；而古阿明天真活潑，想象力豐富，畫(huà)技高超，家庭卻貧窮，該選同學(xué)參加縣里比賽了，大家都不約而同的選了林志紅。不論郭老師一再堅(jiān)持讓阿明參加比賽，大家還是強(qiáng)烈推薦讓志紅參加比賽，最終老師為了安慰古阿明，讓他參加了國(guó)際畫(huà)展，古阿明不負(fù)眾望，不辜負(fù)老師的期望，拿了特等獎(jiǎng)，但因生病不早治，已不在人世了……
我想，古阿明可真了不起，家里貧窮，但能畫(huà)出一幅幅充滿了想象力的`繪畫(huà)作品，還時(shí)常和茶妹幫父親捉茶蟲(chóng)，如果家庭條件良好，他一定稱一定能成為祖國(guó)的棟梁之材！再來(lái)說(shuō)那教導(dǎo)主任徐大木吧，為了金錢(qián)利益，虛偽到了極點(diǎn)，我好討厭他！郭老師與徐大木完全不同，實(shí)事求是，懂童畫(huà)藝術(shù)，不因利益而總站在志紅那一邊。
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃像媽媽……”，魯冰花，并不只是一本書(shū)、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴、溫暖、堅(jiān)持和夢(mèng)想。
《魯冰花》讀后感 篇12
自從我讀了《魯冰花》這本書(shū)，“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”憂傷的旋律就一直縈繞在我的心上。
《魯冰花》主要講述了郭云天從大城市來(lái)到古茶妹和古阿明的身邊擔(dān)任美術(shù)老師，他在朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)古阿明是繪畫(huà)天才，便極力栽培他。可是，在選擇參加美術(shù)比賽的人選時(shí)，老師們?yōu)榱税徒Y(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)卻把機(jī)會(huì)留給了絲毫沒(méi)有繪畫(huà)天賦的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子。郭云天氣憤之下，悄然離開(kāi)水城鄉(xiāng)，并把古阿明的畫(huà)投給了國(guó)際兒童畫(huà)展。當(dāng)他們興高采烈地抱著獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，古阿明卻再也回不來(lái)了。原來(lái)阿明因老師離去而傷心，后因營(yíng)養(yǎng)不良，感染上肝病不久就夭折了！我不禁問(wèn)自己：為什么大人都那么勢(shì)利呢？難道公平競(jìng)爭(zhēng)只是他們嘴里說(shuō)說(shuō)而已嗎？ 如果公平了，老師就不會(huì)離開(kāi)，阿明就不會(huì)生病，更不會(huì)十歲就夭折了。公平是美麗的生命之花，勢(shì)利就是殘忍的劊子手！
當(dāng)阿明的《茶蟲(chóng)》在世界比賽獲第一名獎(jiǎng)時(shí)，整個(gè)水城鄉(xiāng)地區(qū)幾乎人人都為本地出了個(gè)天才而臉上有光，還有那見(jiàn)死不救的.鄉(xiāng)長(zhǎng)更是無(wú)恥地吹捧。我心里感到特別痛苦。為什么？為什么當(dāng)初他病危時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿為他伸出救命之手？他們的愛(ài)心呢？這難道就是大人們整天說(shuō)的人情世故嗎？讀著讀著，我的眼淚靜靜流淌，我真不想長(zhǎng)大，大人的世界多么可怕！
花開(kāi)花謝，日落日升，來(lái)年的春風(fēng)也依舊能卷地而來(lái)，但是天才兒童古阿明走了，他再也不能回來(lái)了。只有那扣人心弦的旋律依舊回響在我的耳畔“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”
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