【薦】最大的麥穗讀后感
當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的最大的麥穗讀后感，希望對大家有所幫助。
最大的麥穗讀后感1
大家都知道古希臘的大學者——蘇格拉底吧！他的弟子們經過他的諄諄教導，變得博才多學。這個故事使我受到了很大的啟發弟子們尋找麥穗的過程仿佛正是他們的人生，如果有弟子看見飽滿的麥穗，便不失良機地摘下它，這麥穗仿佛是人生中出現的機遇，你抓住它，就如掉入河中，看見了一艘載著人的船，你便有了生的希望。而有的弟子，卻看看這一株，搖了搖頭，看看那一株，搖了搖頭。他們總認為會看見那一株最大的麥穗，但是他們沒想到，如果走到頭兩手空空就說明了他們只會錯失良機，即使掉河了，也沒有人會看見他，更沒有人去救他。弟子們走到頭，令蘇格拉底很失望。
人生不是也像在麥地中行走嗎？有的人看見了顆粒飽滿的'麥穗，就抓住他，緊緊不放。有的人發現了正在等待他的機遇一點也不在乎，還在貪心地尋找那更大的“一穗”。所以多次錯失了良機。
我從中明白了一個道理：一個人要樹立遠大的理想與抱負，更需要抓住眼前出現的機遇，實實在在地完成好當前的任務，這樣就不會錯失良機，一事無成了。
最大的麥穗讀后感2
《最大的麥穗》是蘇教版第十二冊的一篇語文課文。前幾天我們剛學過，我受益匪淺。
課文講述的是：古希臘的學者蘇格拉底為了讓弟子認識到深刻的道理，便把弟子領到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進，不許退。弟子們聽懂了老師的`要求后，就走進麥地里，因為那時正是小麥成熟的季節，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認為都不是最大的麥穗，最大的在前頭，他們找到地邊，依然是兩手空空。
讀完這篇文章后，我悟出了一個道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下來；有的人則東張西望，錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗放在手中，這才是實實在在的。
最大的麥穗讀后感3
六年級的下學期，大家學了一篇十分頗具的文章內容——《最大的麥穗》。
這篇課文關鍵寫了古希臘一位大專家學者蘇格拉底的小故事。有一天，他領著弟子們趕到了一塊麥地旁，他讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，而且規定只許進不能退。他在麥地的終點等她們。弟子們聽得懂了教師的規定后，便走入了麥地剛開始找尋那較大的一穗。弟子們在麥地里并不是左望望便是右看看，摘來到便又順手丟掉了，結果兩手空空地趕到了麥迪的終點。蘇格拉底這時候用好似洪鐘一般的響聲對弟子們說：“大家已盡到頭了。”蘇格拉底說的'這話盡管很簡約，但卻包括著刻骨銘心的內函。人生沒有回頭路可走，機遇掌握在自身的手上。弟子們看待眼下的機遇是那般的輕率。
讀過這篇文章后我感觸頗深，我懂得了人的一生一定要安安穩穩地把握住眼下的機遇，而不可以東張西望。讀著這種名言，讓我懂得了人生應怎樣看待機會，怎樣掌握機會。
學習培訓完這篇課文，讓我懂得了大哲學家能從平時的事情狀況中表明一個刻骨銘心的大道理：人的一生務必切切實實地把握住眼下的機遇，而不可以東張西望，錯失良機。
最大的麥穗讀后感4
《最大的麥穗》這篇課文是我們幾天前才學過的。
這篇課文主要講了：一天，蘇格拉底讓他的弟子們在麥地里摘最大的一穗麥穗。弟子們一會看著，一會看那很快就走到了盡頭卻沒找到最大的麥穗。于是，兩手空空的弟子們從老師說的話中悟出了一個道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人看到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機的摘下它“有的人這東張西望一再地錯失良機。當然，追求應是最大的'，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
這是一句多么由哲理的話，自從我學了《最大的麥穗》這篇課文后，我不禁深深的為蘇格拉底的教學方法所感到驚奇，別人都是告訴你答案的，而他卻是讓別人從一件實事當中自己去明白答案的，真不愧為古希臘的大學者。
看了學生們的做法后我認為學生們的做法應該改變一下。如果是我，我會先看看這兒有沒有比較順眼的，如有就摘下它；讓后再看看那有沒有順眼的，如有就比較一下哪個又大又順眼的。但還要看看前面的路有多少。說到這兒你們一定會有疑問：為什么要摘順眼的呢？因為在別人看來是最大最好的，但在自己選來并不一定要最大的，最順眼的也可以選啊！
最大的麥穗讀后感5
在我們學過的課文中有一片名叫《最大的麥穗》的課文這篇課文給我帶來了很大的啟發。
這篇課文主要講述了；蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一顆最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，一再錯失良機，結果兩手空空，蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。
我們在生活中也要抓住眼前的機遇，不要錯失良機，把握現在。一個人應該樹立遠大的理想和抱負，但我們不能好高騖遠，更需要抓住眼前機遇，腳踏實地的做好每一件事，這樣就不會錯失良機，一事無成。人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的`人看到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機，當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是事實在在的。
這讓我想到了一句話“機不可失，時不再來！”
最大的麥穗讀后感6
“這塊地肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它，即使碰見了也未必能作出準確的判斷，因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”這是我在《最大的麥穗》一文讀到的一段話，令我頗有感觸。
《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們去麥地里尋找最大的麥穗。弟子開始尋找，他們認為機會很多，一路上挑挑揀揀卻始終沒有找到最大的麥穗，兩手空空，最后受到了蘇格拉底的教育，弟子們這才恍然大悟。
我在生活中也有過類似的經歷。那是在我上小學二年級的時候，有一次媽媽帶我去和他買衣服。剛一進商場，我就看上了件藍色的`外套，那件藍的那件外套十分漂亮，可是太貴了，我們想看看有沒有比這個更便宜更好看的。于是我和媽媽在商場里轉了大半天，可是直到最后也沒有碰到令我滿意的，于是我們回去把那件外套買回來，可是他回到那里時，發現那件外套已經賣完了。我當時真是后悔不已，現在回想起來，我只能說我錯過了那原來就屬于自己的最大的麥穗。
讀完《最大的麥穗》這篇文章后，我決定以后要把握住出現在眼前的每一個機會，不再錯失良機。
最大的麥穗讀后感7
一位希臘的大學者——蘇格拉底帶著幾個弟子去麥地，那時正是成熟的季節，蘇格拉底讓弟子們去麥地里摘最大的一穗，而且只許進不許退，蘇格拉底就在盡頭等他們。
弟子們茫然地走進麥地里，看看這個看看那個，埋頭向前走著，他們總以為最大的麥穗在前面。弟子們用心挑揀，但總是不滿意扔了。不一會兒，他們聽到蘇格拉底的聲音，才發現自己已經到頭了，兩手空空的弟子們如夢初醒。蘇格拉底說道：“麥地里肯定有一個最大，說不定就是你們摘過的那一穗。”
人的一生就猶如在麥地中行走，也是在尋找那最大的一穗。有的人碰見了，就不失時機的摘下；有的人則東張西望，一再錯過良機。追求是最大的'，但把眼前的一穗拿在手中，才是實實在在的。
在渴望中應該有最大的一穗，但懂得在現實的環境中調整自己的愿望才是明智的選擇，只有抓住眼前的機會才是最重要的。
最大的麥穗讀后感8
今天，我們學了最大的麥穗這一課。這一課主要講了：
蘇格拉底帶領他的弟子們來到一塊麥地邊，那正是收獲的季節，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底讓弟子們去麥地里摘一個最大的.麥穗，只許進不許退。弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心的挑挑揀揀，經過了很長一段時間。當他們走到麥地的盡頭時，兩手依然是空空的。從而悟出了這樣的一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不實時機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
讓我懂得了：我們應該掌握好機會，不應該錯失良機。
最大的麥穗讀后感9
本學期學習了《最大的麥穗》這篇課文后，蘇格拉底的話給我留下了深刻印象。他說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的但你們未必能碰見他，即使碰見了，也未必能作出正確的判斷，因此最大的一穗就是你么剛剛摘下的。”
弟子們悟出了這個道理：人的一身也仿佛在麥地中行走，也在尋找最大的一穗，有人見到了顆粒飽滿的'麥穗就不是時機的摘下它，有人則東張西望，一再地錯失良機，當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
這篇文章的主人公是古希臘的一位大學者蘇格拉底，主要是講蘇格拉底讓他的弟子們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進，不許退，可弟子們沒有完成任務，蘇格拉底就說了以上一番話。
鄰居家有兩個兒子，都是大學生。畢業后出去找工作，老二給人家當營業員，權老大也去，老大覺得做營業員太屈了，希望找更好的工作，到現在也沒找到。而老二的上司認為老二對工作認真負責，一直升到了總經理。
這個故事結合弟子們的話，我悟出了這樣一個人生哲理：一個人需要樹立遠大的理想與抱負，但更需要抓住自己眼前出現的機遇，實實在在的完成當前的任務，這樣才不會錯失良機一事無成。
最大的麥穗讀后感10
“機會只會留在那些懂得怎樣珍惜它的人”，當我讀過《最大的麥穗》，我才真正懂得了這事什么意思。
這篇文章講的主要是這樣一個一個故事:蘇格拉底帶著幾個弟子來到一片麥地旁，讓他們去摘麥地里最大的麥穗，只許前進 ，不許后退.弟子們進了麥地，遲遲難以做選擇。他們挑挑揀揀不知不覺到了麥穗的盡頭，可是還沒有摘到那一株最大的麥穗。可是時間不等人，不知不覺到了盡頭，到了盡頭蘇格拉底對弟子說:“這塊地里肯定有最大的，但是你們未必碰到，碰到了也未必可以判斷出來。因此，最大的麥穗就是你們剛剛摘下的！”
我讀完這個故事后受到了啟發:人生遇到的機會就應該不失時機的`去把握它。不能一而再再而三的錯過這樣的良機。說不定你的選擇是對的!
最大的麥穗讀后感11
《最大的麥穗》這篇文章，講的是蘇格拉底讓他的弟子們在麥田中尋找一個最大的麥穗。這個小故事告訴我們：人的一生有許許多多的機會，但如果我們一次又一次地錯失良機，那么最后就會一無所有，而后悔終生。一個人，追求的夢想應該是遠大的，但把眼前的機會抓住才是實實在在的。
我從中得到了一個啟示：我們學習的時候，總以為自己還小，機會還很多，小學不好中學再改；初中不好高中再改；高中不好大學再改……就這樣，日復一日，年復一年，人生的`美好時光就這樣被拖沒了，最后一無所有，后悔莫及。
同學們，學習是通往成功的一條必經之路，所以，從現在開始，我們就要抓住手中的“麥穗”，不要輕易地放棄！不要到了最后才后悔，才知道光陰的寶貴！正如明代詩人文嘉所說“明日復明日，明日何其多”！
同學們啊，千萬不要以為自己的機會很多，其實，在你一天天長大的同時，它也在慢慢的消失。讓我們一起行動起來吧！捉住它，珍惜它吧！作文
最大的麥穗讀后感12
最近，上語文課學了一篇文章《的麥穗》，這篇文章讓我很感觸很深。
這篇課文主要寫了一位古希臘大學者名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊摘麥穗。那正是收獲的季節，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說，讓他們去地里摘一個的.麥穗，只許進不許退，蘇格拉底在麥地的盡頭等弟子們。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。他們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時所有人都兩手空空。那是因為他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。
揭示了人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那的一穗。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應該是的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
最大的麥穗讀后感13
《最大的麥穗》是蘇教版第十二冊的一篇語文課文。前幾天我們剛學過，我受益匪淺。
讀完這篇文章后，我悟出了一個道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。
我感到，人生活在世界上，追求是從無到有，從小到大的.，就好比攀登高峰一樣，從低到高。追求目標，應該付出辛勤的勞動，在實現目標的過程中，要有堅強的意志，
俗話說：“吃一塹，長一智。”這話說的一點沒錯，我們要從失敗中總結經驗，這樣才能準確的判斷出哪件事是人生中的大事。
人生中最大的“麥穗”，就是人生中實實在在的事。不論大事、小事，不都是為人類、為祖國建設做貢獻嗎？就是為了追求這個目標，所以我們應該盡力工作學習，而不是等待；同時也要盡力找到人生中最大的“麥穗”，這樣的人生既充實，又有意義。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘取。人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗，努力去追求你人生中的目標，不斷摘取人生中最大的“麥穗”。做實實在在的事，這才是最有意義的人生。
最大的麥穗讀后感14
最近，上語文課學了一篇文章《最大的麥穗》，這篇文章讓我很感觸很深。
這篇課文主要寫了一位古希臘大學者名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊摘麥穗。那正是收獲的季節，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說，讓他們去地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，蘇格拉底在麥地的盡頭等弟子們。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。他們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時所有人都兩手空空。那是因為他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。
揭示了：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應該是最大的`，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
最大的麥穗讀后感15
《最大的麥穗》是一篇課文，這篇課文記述了古希臘著名的大學者：蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，雖然弟子們非常認真，但還是沒有完成，蘇格拉底非常惋惜，告訴了弟子們一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走也在尋找大最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的`。
沒錯，我們不能像弟子們那樣，應該抓住眼前的機遇，不要錯失良機。一個人需要擁有遠大的理想與抱負，但更需要抓住自己眼前的機遇，實實在在地完成好當前的任務，因為通向理想的道路是由眼前的每一個機遇鋪成的。如果好高騖遠，不能腳踏實地，就會錯失良機，到頭來兩手空空，一事無成。正如巴爾扎克所說：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”
好好珍惜機會，錯過了就永遠不會回來了。
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