學習經驗交流會策劃書（通用15篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的學習經驗交流會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習經驗交流會策劃書 篇1
活動主題：
20xx級新生學習經驗交流會
活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信。
活動時間：
第七周周三（10月14日）19：00—20：30
第七周周四（10月15日）19：00—20：30
活動地點：
軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901自習室
主辦單位：
計算機與信息工程系學習部
活動對象：
計算機系軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901全體學生
活動形式：
講座與討論相結合
活動內容：
1、由學習部部長通知以上四個班學委，將各自的會場按時布置好，并傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的`疑問；
2、邀請大二、大三學習成績優秀的學生進行經驗介紹，并對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的指導；
3、每班在學習經驗交流會后交兩篇心得體會。
注意問題：
1、做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板布置；
2、讓同學們從第二排起往后坐；
3、會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環節順利進行；
4、大一學生盡量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅；
5、大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。
學習經驗交流會策劃書 篇2
一、活動背景
西安工業大學**度學校教育教學工作已全面展開，9月13日開學至今，11級新生步入新的環境，結識新的老師、同學，逐漸適應新的學習、生活。各個院系團學科協納新已順利結束，新生籃球杯比賽、辯論賽、模擬經營賽、迎新晚會等活動如期舉行，給了大家一個充分展示自己的平臺，增進了友誼，并由此邁出大學的第一步。學生，還是應以學習為重，只有充分把握好學習，才能證明作為學生一種最基本的應有的學習能力、對各個領域的求知和探索、對毅力和韌力的體現、對機遇和挑戰的把握、對理論與實踐的領會，這是對滲入未知世界的一種前奏和蓄勢。為對學生學習進行一個階段性、全面性的測試和評定，我校將在接下來的幾周內進行11級學生期中考試工作。電信學生會學習部、宣傳部、秘書部特此聯合舉辦本次學習經驗交流會。
二、活動目的
1、鼓勵我電子信息工程學院同學的`干勁，并針對性的解決他們學習中所存在的問題，以準確、明確、正確地應對考試。
2、通過這次會議，給11級同學提供一個科學的學習方法，并通過之間的交流，互相學習，總結經驗，為自己今后的發展做好規劃。
3、通過部間聯合，增進大家的友誼，加強不同專業的學習。
4、抓好學院工作，首先從內部做起，整頓學風，加強建設。學生會干部、成員起一個帶頭作用，引導和督促大家的學習和工作。
5、通過舉辦活動，了解活動安排流程，發揚優點，填取不足，為做好學生干部工作而認真負責，為電信的發展共同努力。
三、活動時間：20xx年10月28日晚
四、活動地點：教E209
五、活動單位：
1、主辦：電子信息工程學院分團委學生會
2、承辦：電子信息工程學院分團委學生會學習部、宣傳部、秘書部
六、參與對象：
電信學生會學習部、宣傳部、秘書部干部、成員以及各邀請成績突出同學。
七、活動流程：
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1、學習部進行會前通知和安排，并將11級新生的題目及疑難點分類匯總，再把這些題目及時交給邀請到的10級優秀學生，讓他們提前準備。
2、宣傳部聯系10級成績優異同學并申請交流地點。
3、秘書部寫活動策劃。
（二）活動期間：
1、學習部致開場白并安排負責人自我介紹。
2、學習部安排人員講解順序并維持會場紀律。
3、宣傳部同時負責會場攝影記錄。
4、10級優秀學長答疑解惑并傳授經驗。
5、11級新生提出問題并由演講同學針對性解決。
6、11級新生注意做好經驗總結，落實行動。
（三）會后負責：
1、秘書部進行會場整理。
2、秘書部寫活動總結及通訊稿。
3、宣傳部整理照片并及時傳給秘書部。
八、活動注意事項：
1、確保會場活動期間秩序。
2、全體與會人員積極配合，保證氣氛熱烈、健康。
3、如遇突發事件，所有干部統籌協調，組織大家有序離場，活動延后進行，并由負責人及時通知。
4、因為當晚三個部有一部分同學晚上有課，為避免會場過于冷清而尷尬，在7點即部分同學去上課前必須聯系學生會其他部門要求部員到會。
學習經驗交流會策劃書 篇3
一． 舉辦專業經驗學習交流會景：
經過三年艱辛并充滿汗水的，課程、作業、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環境。
然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫， 不知所去；對大學的學習、生活有著許多的不適應；對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。
為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標，適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業經驗學習交流會活動。
二． 本次專業經驗學習交流會的目的.，意義和目標：
目的：通過與一些本專業優秀的學長學姐們的現身說法，現實經驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。
意義：我們知道自己所學的專業叫什么，卻不知道自己的專業該如何更好的去學習，重點需要培養的能力，升本、考研的發展方向，就業前景等；我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多，課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間；我們知道東華理工大學高等職業技術學院里有著諸多的社團可以讓我們加入，但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習，娛樂，休息三者之間的關系；我們知道高職�？拼髮W有幾種升本途徑，卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求；我們知道大學可以推優、評優、入黨，但卻不知道這具體要達到什么要求，是怎么樣操作并確定人選的；我們知道學校是學分制做評價學業指標的，卻不知道具體情況？
這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮斗目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。
為此，我們預備請來一些本專業優秀的學長學姐們來談談他們學習經驗，以他們的現身說法，現實經驗，優秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學習、生活提供一些建議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。
目標：讓我們班同學能夠盡快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業學習經驗交流會活動。我們學校有一批有學習經驗的優秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。
三． 本次專業經驗學習交流會資源需求：
1、所需時間：
2、 所需場所：
3、 人力資源：
4、物力資源：
四． 專業學習經驗交流會活動展開：
1、 布置會場要求：
嘉賓席與我班同學席位位置面對面布置；嘉賓席位桌上應擺立姓名牌；嘉賓席后面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業技術學院11級旅游管理（2）班專業經驗學習交流會”字樣；
2．活動開始：
活動開始同學們提前15鐘入場，班干進行點到，點到完畢；主持人宣布東華理工大學高等職業技術學院11級旅游管理（2）班專業經驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座；安排同學在一旁拍照；
3、活動進行時：
先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發言；發言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現場轉贈嘉賓。
4．清理會場：清理會場，恢復會場原樣。
5、寫活動總結：寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿。
五．經費預算：
1．嘉賓禮品：每份十元以內，以三個嘉賓算預計約30元。
2、打印word文檔及照片：以四篇新聞稿，每篇稿件兩頁，0.2元每頁計，共計1.6元
3、打印策劃書兩份，共計1.8元
4．經費總預計支出33.4元
六．交流會舉辦過程中應該注意的問題及細節：
會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應該等級名字并注明原因；班干部應維持好會場紀律，不能出現大聲喧嘩，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業經驗學習
交流會主題有關的問題，不能問無關問題。
學習經驗交流會策劃書 篇4
一．活動主題：
1、舉引航之燈，照成才之路，
2、給你一塊基石，讓你看得更遠
二、活動背景：
為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚20xx級新生的學習氛圍。
三．活動目的：
新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為09，10級學生提供了解四，六級考試的平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的.整體英語水平。
四．活動可行性調查：
由于學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。
五、活動主要內容及定位：
本次活動主要面向工商管理學院09，10級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。
1、知道什么是“四六級”及其重要性
2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。
3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。
4、最后介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。
活動時間：20xx年11月5日（周五）晚七點
活動地點：工商管理學院院樓B105
活動對象：工商管理學院09，10級本科生
活動規模：現場可容納150人左右
主辦單位：工商管理學院學生會
承辦單位：工商管理學院學生會學習部
活動時長：估計3小時
六．特邀嘉賓：
1、院學生會主要干部，
2、學習部主要干部，
3、高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），
4、外語院經驗豐富的四級輔導班老師
七．活動準備：
1、由學習部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；
2、確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料，學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。
3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；
4．由新聞部做出宣傳海報，做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學委務必在班上宣傳
5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏
6．會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作；
7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳PPT。
八．活動流程：
1、相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。
2、晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；
�。�1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。
（2）19：05院學生會負責人發言。
�。�3）19：15優秀學生做自我介紹。
（4）19：25由外語老師發言
�。�5）19：55由優秀學生作心得介紹
�。�6）21：15由現場學生發問
�。�7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。
九．注意事項：
1、嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流
2、主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛
3、邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開辟專欄做好會后效果宣傳。
同時，在主要教學樓展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。學習部要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結
4、讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓
5、大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；
6、會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
7、各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。
8、做好相關應急預案，防止冷場
學習經驗交流會策劃書 篇5
一、活動目的：
�。�1）通過舉辦此次經驗交流會，進一步加深新生對河南大學法學院的了解，盡快認識到自己角色改變后的位置，明確大學生活的目標，積極調整自身，處理好工作，學習，生活之間的關系，從而達到盡情投身學習和展現自己的才華，更好地發展自己的目的。
�。�2）給新同學們樹立法學院學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。
二、活動對象
20xx級全體新生
三、活動時間：
20xx年10月24日星期六下午七點
四、活動地點：
法學院301教室
五、活動準備：
�。�1）由學習部部長將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；
�。�2）由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓，嘉賓為08級、07級各班成績及工作較出色者，嘉賓人數：5人。
�。�3）準備好教室，并提前準備嘉賓飲水；準備給嘉賓的禮物；
�。�4）制作宣傳資料，（a）寫明活動地點時間嘉賓簡介等，制作為傳單形式，由學習部委員提前在09級發放，每個寢室一份，（b）由宣傳部制作海報；
�。�5）會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條形式提出的問題；
�。�6）會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作。
六、活動流程：
（1）特邀嘉賓及組委相關人員到各會場簽到處簽到；
�。�2）會場主持人宣布大會開始并介紹與會嘉賓；
（3）由嘉賓依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的'經驗，每人大概講十分鐘左右；
（4）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性問題，互動環節時間為半小時左右；
�。�5）臨時找2—3名大一新生作簡短發言，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，每人發言時間大約兩分鐘；
�。�6）嘉賓可留下自己的聯系方式，如QQ號，電子信箱等，方便同學們課下有困難時及時交流；
（7）主持人做簡短總結，結束，散會。
七、注意問題：
a） 讓同學們從第二排起往后坐；
b） 大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；
c） 會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
d） 各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。
八、經費預算：
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
學習經驗交流會策劃書 篇6
一、活動名稱：學習經驗交流會
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動背景：土木工程學院迎來了10級新生，為了歡迎計算機系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，特舉辦本次“學習經驗交流會”。
四、活動目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺
2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性
4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的.榜樣
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。
五、活動內容：
1、活動時間：20xx年10月20日晚七點
2、活動地點：教學樓d114教室
3、活動對象：土木101班、102班、103班、c109班
4、活動規模：現場可容納120人左右
5、主辦單位：土木工程學院學生會學習部
六、活動要求：
1、加強領導 精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。
2、活動落幕 認真總結
七、活動安排：
1、活動籌備期：
�。�1）制定活動實施細則和活動形式
�。�2）邀請10級輔導老師出席本次活動
�。�2）邀請優秀學長、學姐進行交流
�。�3）宣傳工作
2、活動流程
�。�1） 由輔導老師為大家講解學習經驗交流會的必要性以及意義。
�。�2）由優秀學姐給大家講解學習經驗
（3）臺下學生向學姐提出問題，進行交流
3、活動后期
�。�1）整理相關活動紀錄
�。�2）撰寫活動簡報及總結
4、注意事項
�。�1）工作人員及新生提前到場
�。�2）維持現場紀律
（4）主持人的選擇
備注：數碼相機、水、話筒等
八、人員安排：
1、工作總負責人：
2、聯系輔導老師和優秀學生：
3、活動宣傳和黑板布置：
4、現場信息采集及后期制作：
5、場內秩序維持：
九、活動預算：
嘉賓禮品：一個（20元）
水3瓶（3元）
累計預算：25元
學習經驗交流會策劃書 篇7
一、活動背景
同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的.
本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。
三、主辦單位
汽車工程學院學生會學習部
四、活動流程
本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
五、選拔賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手
六、決賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
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首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分
�。�2）預計時間12分鐘
2、搶答題
�。�1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最
多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效
�。�2）預計時間：8分鐘
3、計時題
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分
�。�2）預計時間：13分鐘
統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）
（二）復活賽
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分
3、預計時間：25分鐘
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爭霸賽共有三個環節：
1、答題環節：
�。�1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分
�。�2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分
�。�3）預計時間：8分鐘
2、饞嘴的稻草人
�。�1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分
�。�2）預計時間：5分鐘
3、察言觀勢
（1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分
（2）預計時間：4分鐘
�。ㄋ模┯^眾表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝
�。ㄎ澹┕汲煽�，頒發證書根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎勵相應學分
一等獎：4分
二等獎：3分
三等獎：2分
優秀獎：1分
七、資源
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒
學習經驗交流會策劃書 篇8
活動主題：
啟迪現在，揚帆未來
活動背景：
又一個學期的學習，仍需要更多的經驗來扶持。經過了一個學期，相信同學們對現在和未來都有了新的認識。在繁忙的工作與學習中穿梭，每位同學都希望找到更有效的學習方法來提高學習效率，為自己的目標而奮斗，更希望多一些機會回顧過去，啟迪現在，夢想未來。為此，經濟管理學院學生會學習部特舉辦此次學習經驗交流會，為同學們提供互相交流的平臺。
活動目的：
讓同學們互相交流學習經驗，借鑒到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現在，展望未來
活動對象：
經濟管理學院11級全體同學
活動時間：
xx年4月8日
活動地點：
各班晚自習教室
活動要求：
1、精心組織
要高度重視本次活動，指定好活動實施細則和活動策劃方案
2、大力宣傳
加強宣傳力度，調動大家的積極性，確�；顒訄A滿結束
3、認真總結
活動結束后，認真總結成功和不足之處
活動準備：
1、由學習部學干通知各班同學此次交流會舉辦的`相關事項；
2、各班在當天晚自習之前辦好板報；
3、各班負責人做好活動場地、人員的準備工作。
活動內容及流程：
1、由主持人開場，介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義；
2、同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議；
3、同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；
4、同學們主動交流在大學里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；
5、主持人對本次活動進行總結。
學習經驗交流會策劃書 篇9
一、活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年10月11日晚7：00
地點：各班教室
三、活動形式及內容
活動形式：
講座與討論相結合
活動內容：
1、由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；
2、活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；
3、每班在學習經驗交流會后至少交三篇心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；
2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；
3、大一同學提出問題并進行交流；
4、文藝節目表演；
5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的`到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數
人員安排：
由學習部干事到各個班級監督并評分
評分標準：
共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環節的互動是否活躍；
3、文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；
4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；
5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎項設置
1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優秀班級前三名；
2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。
七、注意事項
賽前準備
1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2、9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。
3、與紀檢部協商好，周四晚晚自習改為交流會。
賽時
1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3、在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽后
1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。
2、活動的書面總結。
以上策劃若無誤，望領導批準！
學習經驗交流會策劃書 篇10
一、活動前言：
我們材料科學與工程學院即將迎來XX屆新生，為了讓他們計劃好大學生活，走好大學第一步，并且能盡快熟悉大學校園生活和學習，我部特邀請我院的優秀個人，為全體大一新生做學習及生活上的指導。我部現籌辦 “經驗交流會”。
二、活動主題：“ 走好大學第一步”學習經驗交流會
三、活動目的：
九月，在這收獲的季節，我校迎來XX屆大一新生，他們告別黑色的六月，滿懷欣喜的投入了未知的大學生活中。在這無拘無束，自由自在大的大學里，他們或許新鮮，或許好奇，然而面對從未有過自由學習和生活，更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解學校，讓他們在學校有歸屬感，感知學校是他們在這里的第二個家。
2、構建一個友誼的橋梁，讓新老生更好的交流溝通
3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的`機會
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性
6、讓新生們在以后們的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
7 `讓新生們學會如何正確處理學習與工作的關系，達到學習與工作雙贏。
四、活動對象：以XX級新生為主
五、活動時間：XX年11月13日18：30至21：30
六、活動地點：鳴飛堂一樓報告廳
七、活動安排策劃：
1、活動籌備期：
�。�1）擬定邀請人員：
邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。（事先寫好稿件，發言約5—7分鐘，發言內容包括學習方法、人生規劃、社會實踐、學生工作、寢室生活等等。另寫一份個人事跡，以備介紹嘉賓使用，11月13日前交由陳老師審閱。）
�。�2）邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜。
�。�3）選定主持人（2個）
（4）安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜（選定四名學生會成員）
�。�5）提前布置好場地（會前有學習部成員負責布置會場）
�。�6）事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚（開場白，介紹嘉賓，串詞）
2、活動開展期間：
�。�1）再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（話筒等）
�。�2）按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）
�。�3）現場有負責照相的工作人員。（學習部事先安排2人）
3、活動后期
（1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作
�。�2）小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價
（3）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。
�。�4）以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排
（5）屆時給與會人員打科技學分卡
4、活動預期效果：會議會使大一新生走出迷茫，合理安排好自己的學習和工作時間，走好大學第一步。
5、注意事項：
（1）工作人員及學生應提前到場
�。�2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是互動環節），氣氛活躍
（3）互動環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
�。�4）協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾
（5）會前準備好話筒，調試好電教設備。
�。�6）現場布置應事先做好
�。�7）主持人的選擇
6、活動預算：共人民幣10元左右（為特邀嘉賓買水）
八、附錄：
附錄一：特邀嘉賓：
附錄二：工作分配：
附錄三：主持人：
附錄四：流程：
A、預備階段： 播放歌曲《我的未來不是夢》
B、主持人宣布活動開始
1、介紹活動目的。
2、介紹到場嘉賓。
C．嘉賓闡述學習經驗。
D、互動環節：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。一般問題：
1、大學里的學習和高中有什么不同之處？
2、在大學的學習過程中，學習應該注意哪些問題？
3、大學生參加社團活動有什么意義？
4、高數和英語的學習方法？
5、期末考試有什么不同呢，在考試中應該注意些什么問題？
6、大學生對待戀愛應有什么樣的態度？
7、大學中的成績怎么計算？
E、學生會代表上臺鼓勵學弟學妹，作總結發言。
F、主持人做結束語，宣布活動結束。
�。ㄕ麄�活動在一個半小時左右，主持人可看現場情況適當把握時間）
材料科學與工程學院學生會學習部
學習經驗交流會策劃書 篇11
活動主題：暢談經驗，分享快樂
活動目的：通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。
活動地點：1306教室
活動時間：xx年12月5日
參加人員：11級廣告班全體同學
10級廣告班部分同學
邀請嘉賓：xx
主持人：xx
負責人：xx
會場布置——xx
會場衛生：xx
活動準備：
�。�1）聯系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通
（2）收集并準備11級廣告班同學的問題
（3）布置教室，準備道具
�。�4）做好后勤工作
�。�5）排練相聲，準備歌曲
活動流程：
�。�1）主持人開場白，并宣布交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2—3人），了解同學情況，提高新生興趣
（4）10級老生代表即興表演
�。�5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟
�。�6）默契大考驗——你做我猜
�。�7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）
�。�8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的.發展方向。
（9）瘋狂大搜索
�。�10）歌曲（劉智健、向經綸）
�。�11）主持人宣布交流會結束
活動后期：
（1）班委整理和收拾現場
（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結
經費預算：100元
注意事項：主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制
xx級文學與新聞傳播學院
11級廣告班
學習經驗交流會活動總
總結人：關芷蕙
這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。
接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。
此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。
經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：
一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優良的學風。
同時，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。
三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
學習經驗交流會策劃書 篇12
活動名稱：學習經驗交流會
主辦單位：機電系學生會學習實踐部
一、活動名稱：學習經驗交流會
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動背景；機械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機電系新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，機電系團總支學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。
四、活動目的：
“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺
2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的`各類問題
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性
4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。
五、活動內容：
1、活動時間：20xx年10月15—16日晚七點
2、活動地點：c105
3、活動對象：機電系大一全體新生
4、活動規模：現場可容納180人左右
5、主辦單位：學習實踐部
六、活動要求：
1、加強領導 精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。
2、突出重點 大力宣傳
主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極性，確�；顒訄A滿結束。
3、活動落幕 認真總結
七、活動安排：
1、活動籌備期：
�。�1）制定活動實施細則和活動形式
（2）邀請優秀學長、學姐、主持人
（3）宣傳工作
�。�4）搜集問題
2、活動開展期間
（1） 再次確定各項事宜是否已經布置完畢
�。�2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環節）
�。�3）茶水，采照
3、活動后期
（1）整理相關活動紀錄
�。�2）撰寫新聞稿及總結
4、注意事項
（1）工作人員及新生提前到場
�。�2）維持現場紀律
�。�3）調試好電教設備
（4）主持人的選擇
備注：數碼相機、水瓶、茶葉、杯子、話筒等
學習經驗交流會策劃書 篇13
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：
一、活動背景：
大學是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變 。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。
二、活動的目的和意義：
作為本學期本部門的一個重要活動，學習經驗交流會已經是我們系歷年來的'傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學生盡快適應大二的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新學期有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。
三、活動時間及地點：
時間初定為5月8號下午 地點待定。
四、活動內容：
組織機構：信息工程系學生會
活動方式：請師兄師姐制作一個簡單的PPT，上臺講解自己的學習心得。各位參加程序設計大賽，計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現場解答疑問”的形式開展活動。
活動主題：以分享作品制作時的的過程及心得體會，強調觀眾互動，重點是解決問題，突出“交流、互動、學習技巧分享”，更加貼進同學的學習。另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法，計劃邀請大二大三的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問，由學長或老師作答。
活動對象：主要為信息工程系大一、大二學生。
五、活動安排：
前期安排：（4月23日－4月30日）
學習部：確定邀請老師、嘉賓、院學生會、各系主席及學習部部長
名單。（邀請系里的老師和主任，說服他們，這個活動的 重要意義及重要性。）通知院學生會學習部部長并申請蓋 章；選定主持人；制作邀請函；邀請師兄師姐和作品大賽 上的優秀作品制作者在講座上發言。
外聯部：嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。
主席團：申請獎品資金。
宣傳部：制作海報（0。6米*0。8米），在宣傳欄貼出海報；制作嘉賓
簽到表（卡紙）
后期工作安排：（5月3日—5月6日）
秘書部：通知各班班長，本次講座重要，希望各班班長配合工作，
落實通知。有興趣上去和大家分享學習經驗和制作心得的 同學也可以踴躍報名。
學習部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯系好。對上臺的選
講座當天：（5月8日）
宣傳部、學習部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。 學習部：聯系老師，院學習部、上臺演講的選手；準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓；對上臺的選手進行排序；準備好10個游戲小問題；借麥克風與音響。
秘書部：聯系各班班長，通知班上學生參加；負責嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。
文娛部：協助宣傳部打氣球，負責學生這部分的簽到。
宣傳部：布置場地。攝影工作。
生活部：協助宣傳部布置工作，看管禮品。
體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。
講座開始：
全部干事當任觀眾，適當的調動本次活動氣氛。
學習部：4名干事維持秩序。其余準備收齊評分表和統計選手獲得 的票數。
宣傳部：負責拍攝。
中場休息：進行游戲互動環節。有獎問答。5個學習的小問題。
講座結束：
游戲環節，有獎問答。5個小問題。學習部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統計結果。
評委老師對本次講座進行點評并頒發獎狀獎品。
每一位評委老師上臺為同學們講兩句鼓勵學習的話。
XXX老師對本次活動進行總結。（可以的話，結束時響禮炮） ？ 干事收拾場地，拍照留念。
獎項設置：
獎狀數量選出方式
評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品
獎狀+獎品 “優秀作品獎”3名
“最佳人氣獎”1名
“幸運觀眾獎”
10名 評委投票 觀眾投票 隨機抽取 獎狀+獎品 獎品
學習經驗交流會策劃書 篇14
一、活動名稱
把握我的成功之路—學習經驗交流會
二、活動目的
借本次學習經驗交流會幫助新同學盡快了解大學的學習和生活方式，盡快融入新的.環境，為今后的學習和生活做好安排。同時借此機會加強我系團學聯合會學習部內部的團隊合作及協調能力。
三、活動時間
XX年10月19日 下午 16：00——— 17：30
晚上 19：30———21：00
四、活動地點
大一教室
五、活動對象
電子商務系大一新生
六、活動流程策劃
1、介紹此次活動的目的及相關事宜。
2、介紹與會嘉賓。
3、嘉賓講解奮斗歷程。
4、現場互動交流。
5、交流會結束。
七、注意事項
1、協調與會嘉賓參會時間等相關事宜。
2、10月18日前與各輔導員老師交換意見，達成一致。
3、召開大一班長參加的相關會議，安排場地等相關事宜。
4、協調宣傳部提前布置會常
5、準備紙杯、開水、相機等相關物品。
第九屆團學聯合會學習部
學習經驗交流會策劃書 篇15
一、活動目的：
1、為準備發表論文、或已有半成品，抑或有相對成形的研究計劃的研究生傳授經驗，增強其在各類學術會議上的論文交流能力——研究生論文的書寫
2、為正茫然于如何申請創新項目的研究生指明方向，提升研究生的創新意識，增強研究生的學術水平——案例課題的參與
3、為正備考相關證書，但復習進度緩慢，不知所措的同學們指點迷津，了解相關證書的考試重點，更好更快地掌握學習方法，進而提高學習效率——如CPA、司法考試等
4、為有考證欲望，但面對混亂的證書市場，不知所選的同學們撥開迷霧，了解相關證書的具體就業方向，找到符合自己專業知識體系、就業意向和興趣愛好的目標證書。
二、活動主題：
經驗因分享而增值
三、活動對象：
服務于所有會計學院的研究生同學，也可以邀請感興趣的本學院本科學生參與，讓他們對人生規劃和專業教育有更加清晰的認識。
四、活動時間：
20XX年11—12月
五、活動地點：
學院樓
六、特邀嘉賓：
論文發表獲獎的學長學姐（專碩、學碩各兩名）、挑戰杯等重大賽事獲獎的學長學姐一名、CPA考證成績優異的學長學姐一名、其他類考證的學長學姐一名
七、活動準備：
1、每兩天在“快樂學術”討論組中分享各自的工作進展的成果及制定下一步工作目標。 完成時間：11月初
2、通過各自渠道與在學術論文方面經驗豐富、參與重要專業比賽項目、已經通過各類證書資格考試的學長學姐聯系，篩選出符合我們會議要求的嘉賓。
完成時間：11月初
3、至少提前三天申請好會議地點，確定會議時間，并提前準備嘉賓的飲水。
完成時間：11月初
4、完成策劃書的全部編寫工作，將策劃書上交老師和研究生會主席團，獲得老師和主席團的同意與支持。
完成時間：11月初
5、統計應邀嘉賓的個人信息（主要包括交流的方向與內容、聯系方式），并發出電子檔（短信和郵件均可）邀請函，邀請相關嘉賓。
完成時間：11月初
6、
�。�1）學術部負責做出宣傳海報的電子檔樣圖，主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內容、活動時間地點。并與宣傳部取得聯系，由宣傳部完成海報的最終制作與活動的'宣傳工作。
�。�2）可以將活動內容制作成宣傳冊，提前發放給同學們，加強宣傳效果。
（3）準備與活動相關的3份抽獎小禮物，增強活動現場的互動。
完成時間：11月初
7、確定主持人，主持人需要熟悉會議的流程且了解嘉賓的個人信息，便于增強會議的互動性、連貫性，提高會議質量。
完成時間：11月初
8、會場紀律的維持，會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。
完成時間：活動當日
9、會時攝影由宣傳部人員負責，拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性，以便后期材料的整理與制作。
完成時間：活動當日
八、會議流程：
開始：
1、大會開始前半小時由兩名同學負責會場的布置和嘉賓的簽到工作。另外一名同學登記參加交流會的觀眾名單，并發放宣傳冊，名單用于抽獎環節。
會時：
2、會場主持人宣布大會開始，介紹與會嘉賓，說明會議性質與目的。
3、主持人邀請嘉賓一一分享自己的經驗，期間主持人需要對每一位嘉賓的演講作簡要的總結并介紹下一個嘉賓。
互動環節：
4、由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題，期間主持人負責指定提問者。
5、由嘉賓抽取幸運號碼，并把獎品頒給同學。
結束：
6、主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，致結束語，感謝嘉賓，會議結束。
九、活動總結：
1、一名同學負責整理并上交活動的文字材料。
2、另一名同學負責聯系宣傳部，獲取圖片材料。
3、召開“學術經驗交流會”的總結會議，對活動進行總結并提出整改的意見或建議。
4、將其成果總結梳理、匯編成冊，廣泛推廣。
十、經費預算：
礦泉水：1.5元/瓶*10瓶=15元
材料的復印費：15元
禮品：100元
總計：130元
十一、附錄：
1、前期的工作：學術部的每位成員必須全身心地投入，切實保證我們第一次學術活動成功高效的地完成。同時要與研究生會主席團、宣傳部及秘書部等進行溝通和交流，保證我們的活動順利有條理的地開展。
2、會議中：主持人要隨機應變，保持各個環節有序緊湊順暢地進行。會議記錄人員要全身心地投入，保證不漏重點。其他工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責，各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。
3、在活動期間，我們所花費的所以費用，必須索要發票憑證。盡量使用打印發票，手寫發票必須是有編號的正規發票，字跡清晰。
4、后期的工作：學術經驗交流會結束后，學術部務必召開總結大會，整理好這次會議的材料，便于以后使用，同時找出不足，提出整改建議，為下面的活動做好鋪墊；并且要加強資料整理和活動內容總結的描述，加大宣傳力度。
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