魯兵遜漂流記讀后感
讀完一本名著以后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的魯兵遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
魯兵遜漂流記讀后感1
生存是一串雨后的玫瑰，只有經歷了雨中到的折磨，才學會在雨中生存，玫瑰才會如此堅強，在陽光之后，綻放的更加艷麗，散發著淡淡的幽香。
生存是一朵七月的紅荷，只有經歷了七月中所有的磨難，在磨難中學會生存，紅荷才會如此樂觀，以樂觀的精神，面對困難，擁抱生活…。
《魯兵遜漂流記》中這篇小說講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險時，遇上了狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人的人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個能容身的`地方，在荒島上建立起了房屋，學會了洗衣服等。他還把山羊等野生動物圈養起來，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復重收，解決了自己吃飯的問題，他還救下了一個野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到２８年之后一艘英國船來到該島附近，魯兵遜幫助船長制服了叛亂的水手。才回到英國，結束了他的孤島漂流生涯。
魯濱遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結果使自己在荒無人煙的島上生存下來，他之所以能生存下去的原因：他那頑強，不屈服于命運安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存２８年。
只有我們學會生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。
要學會生存，必須要學會頑強，在萬物枯竭，寒風凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風拼搏著，搏斗著，就是再大的風，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。
梨花，純潔，，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅強，一吹風，梨花就會吹得遍地都是，一下雨，就會被折磨的奄奄一息。
要學會生存，就必須學會樂觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒有市區往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因為紅荷擁有樂觀的生活態度，不但能夠在烈日下生存下來，而且比往日更加美麗。
學會生存，讓紫藤花綻放的更加嬌艷，美麗。
魯兵遜漂流記讀后感2
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的`困難，對于他也更具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。
魯兵遜漂流記讀后感3
寒假中，我讀了《魯兵遜漂流記》，那波瀾起伏的情節，讓我屏氣斂息，心潮澎湃。這本書的作者是丹尼爾。笛福。航海探險家魯濱遜，在一次航行時遇險。獨自流落到一處荒島之上，茫茫大海，危危孤島。他以堅強的毅力，用最原始的生活方式，在這里生活了28年2個月又19天，最后終于回到英國過上了快樂的生活。這是一個奇跡，也是一個自強不息的典范。
魯濱遜最令人值得學習的精神就是他的樂觀。他被大浪沖到岸邊，荒島上什么東西也沒有，沒有吃的、喝的、住的但他依然很樂觀，沒有一點懈怠，他還很慶幸自己沒有像其他同伴們被大浪淹死；雖然沒有衣服穿，但是這是熱帶，有衣服也不用穿；并且船上有很多必備品，夠用一輩子我們現在的同學們遇到一點挫折就傷心很久，應該像魯濱遜一樣樂觀。這讓我想到了大作曲家貝多芬，他由于窮沒能上大學，十七歲時患了傷寒和天花冰，二十六歲時，不幸失聰，在愛情中也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬依然非常樂觀，發誓要“扼住生命的咽喉。”在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇到他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。雖然屢受艱難，但他依然樂觀面對一切。
除了他的樂觀外，還有一方面是堅持。雖然在島上不知受了多少的'折磨，歷經了多少艱辛，吃了多少苦，受了多少罪，但堅持不懈的他每一次都克服過去了，雖然環境很惡劣，但他的心中從沒有一絲放棄的想法。我們應該像他一樣，在學習中，無論遇到怎樣的絆腳石，都應該堅持克服過去，而不應該退縮，只有前面苦了，后面才會甜，挫折是人生中必不可少的，我們不應該向挫折低下頭，挫折也是人生中的財富，有了挫折才能不斷進步，更上一層樓。
魯濱遜這兩種精神都必不可少，兩者之間有著密不可少的關系，缺一不可。
魯兵遜漂流記讀后感4
獨立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識，沒有獨立，其實就只是一個空殼，一個傀儡！說到獨立，我們自然就會想到魯濱遜，想到他那無人能敵的獨立。
魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風暴，漂流到一個荒無人煙的小島上。他依靠智慧和勞動獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養山羊，改善了環境。
魯濱遜獨自生活了多年后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出了一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時表現出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現出的更是他驚人的.獨立能力，能夠在荒無人煙的島上生活整整二十八年，簡直就是奇跡！
想想現在，學校里幾乎每個學生上學、放學都是父母全程接送。因為都是獨生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級里，同學們個個都是嬌生慣養。一放學，爸爸媽媽們就開著名車來接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見。
一次，我還聽姑媽說，有一位高中生考上了名牌大學，可是過了一個月后就打道回府了。原因是生活不能自理，連最基本的洗衣服也不會。沒錯，這都是家長們從小對孩子嬌生慣養，才導致了孩子生活不能自理，極其缺乏獨立能力。這不剛好和魯濱遜相反嗎？
我們應該從小就鍛煉自己的獨立自理能力，勇敢地面對困難、適應社會。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍的天空，去探索新的事物。
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