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    幼兒園觀后感500字

    時間:2023-01-04 13:14:36 盛林 觀后感 我要投稿
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    幼兒園觀后感500字(通用14篇)

      在觀看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的幼兒園觀后感500字,希望對大家有所幫助。

    幼兒園觀后感500字(通用14篇)

      幼兒園觀后感500字 篇1

      幼兒園本來是一個充滿童真與單純的世界。如果說校園是現在社會中唯一的一塊凈土,那么幼兒園本應該就是凈土中的凈土。然而,在紀錄片《幼兒園》中,我們看到:在很多方面幼兒園跟成人社會是重和的,這不得不引起我們每個成人的深思。

      當有人問一個小朋友為什么他能長這么高時,小朋友嫻熟的回答道:我在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的幫助下長這么高的。這不禁讓我心生詫異:一個幼兒園的孩子居然可以把這樣的`問題回答的如此圓滿。但仔細想來,其實這未必是孩子的真實想法,只是我們成人的世俗在他們身上留下的烙印。

      當記者問到有關警察的問題時,一個小男孩告訴我們,交警會收蠻多錢,還收車子。一個小小的孩子對我們國家公職人員就有了這樣的認識,我不敢想象這些印象留在他們的世界里伴隨他們成長后將來會這樣,但可能我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊的事會很難上演了。

      我們不難看到,孩子們在成人的影響下儼然已經有了小小思想者的姿態了,而且這些孩子的成熟與我們想象中的天真無邪相距甚遠。紀錄片《幼兒園》不僅在主題上寓意深刻,其運用的表現手法和拍攝技巧也值得我們稱贊。

      導演所拍攝和表現的場景并不是我們一提到幼兒園頭腦中就會閃現的諸如上課、六一、游戲等常見景象。我們看到的是看似平凡,但仔細品味后卻能讓人有意想不到的收獲而且非常態的內容。

      整個片子看完,你會發現自己完全處于一個比平時低矮的世界,該片采取平視的手法,用孩子們的高度和視野看待這個世界。這樣不僅剔除了成人的紛擾,讓我們更真實的感受孩子們眼中的一切,而且極富感染力。

      剛看完《幼兒園》給人一種零散的感覺,我們似乎很難用一句話將其內容全面的概括。但細細想來,導演正是通過各個看似零散雜亂的片段不斷延伸主題,提升內涵。然后用蒙太奇手法深層次的表現這片幼兒的世界,其實更是成人世界的折射。

      幼兒園觀后感500字 篇2

      看完影片《再見了,我們的幼兒園》,我深深地被一群小朋友的善良與童真打動。

      康娜、拓實、美琴、俊佑和優衣五個小朋友為了和一個病重的小朋友洋武說再見,開始了“離家出走”,第一次沒有家人的陪同,自己買票坐火車,開始了漫漫尋人之行。路中,被流浪老爺爺嚇得扔下前一秒還吃得香甜無比的玉米,“噠噠噠”地跑走了。孩子太容易相!信別人了,現在想起這一幕來仍讓人忍俊不禁。

      康娜為洋武模仿了畢園式,久違的歡聲笑語終于讓洋武撥開心底的陰霾,感動了門外的老師和家長,也讓我看得熱淚盈眶。

      “在這里度過了無數的日日夜夜不知笑了幾次不知哭過了幾次。不知感了多少次冒,和我親愛的朋友們一起在這玩耍,不管走到, 不管在哪跌倒不管在哪受了傷”

      影片到最后,幼兒園的小朋友們在畢園式上用稚嫩的聲音唱起了這首歌,臉上掛著天真的笑,為他們的好朋友洋武能健康成長感到開心。

      這部電影的內容和近幾天的社會熱點不謀而合。小朋友的安全與成長是社會各界人士所重視的,我認為,萬里老師的'不經意吐露就很有道理:不能怕小朋友們麻煩,就簡單粗暴地把他們鎖進“箱子”里。應該要給幼兒園小朋友們一個安全的成長環境,也要適度地保護他們。

      真的希望能有更多的人可以看看這部影片,讓孩子好好的愉快地度過屬于他們的童年。

      幼兒園觀后感500字 篇3

      新學期開始了,我們回到了可愛的幼兒園。你們都已經長大了。幼兒園給你買了新玩具,老師為你創造了漂亮的教室,準備了有趣的活動,廚房廚師為孩子們做了營養豐富的飯菜。我希望孩子們每天都能快樂地來到幼兒園,吃得好,睡得香,快樂地學習技能,玩游戲,成為聰明能干的孩子!

      項目1:晉升五星紅旗我們的運動員正在行軍。我們的小旗手運動員勇敢地向所有的`孩子和他們的父母走來。主人介紹了旗手。今天,旗手是大班的孩子。他們都是文明、禮貌、樂于助人的孩子。讓我們向光榮的旗手表示感謝!在主持人的主持下,大家立正!升起國旗,演奏和唱國歌,志愿者的游行將響起來觀看!完成儀式!

      項目2:新學期公園代表致辭南方全明星幼兒園黃金總監代表在“幸福第一站”開幕式上致辭。她回顧和總結了上一學年學校在各個方面取得的成績。在過去的一學年里,領導、老師和學生們共同努力,取得了豐碩的成果。首先,各種教學改革取得了新的飛躍。第二,師生綜合素質的發展也取得了新的突破,決心改革。

      項目3:幼兒園的社會形象和品位也得到了提升,特別是我們的幼兒園已經升格為市內一流幼兒園,從而加強了“打好幼兒園教育理念的基礎,以其獨特的內涵創造輝煌”的步伐第三項:教師營銷。在"小蘋果"的旋律下,老師介紹了自己和他的班級理念。動感的音樂讓我們進入老師歡快的舞蹈表演。

      幼兒園觀后感500字 篇4

      火災無情,防火先行。今天我去參觀了贛州市消防支隊特勤中隊,首先參觀了消防設施。消防員叔叔給我們介紹了一些從未見過的消防設施:一種照明系統,這種系統可以穿透煙霧,一般晚上救火用;一種無齒電鋸,可以用來切割金屬;還有一種生命探測儀,用于探測生命。

      從消防員叔叔那里我還了解到,干粉滅火器適宜于撲救石油產品、油漆、液體、氣體、電氣火災等;二氧化碳滅火器適宜于撲救貴重儀器設備、檔案資料、計算機室內火災,它不導電,也適宜撲救帶電的低壓電器設備和油類火災。我們也了解到,水不能用于撲滅油類火災。

      消防員叔叔又帶領我們去參觀了消防車,消防車上有根長長的'水帶,直徑有65毫米的,也有80毫米的。消防員叔叔給我們展示了救火噴水的情景,非常壯觀。還有泡沫水槍,重達100多斤,其中94斤是水,6斤是泡沫。接著,消防員叔叔帶我們來到消防塔,我體驗了一把爬繩。這使我懂得了消防員叔叔那種敢打敢拼、不怕苦、不怕累的精神。

      我們最后體驗了一次攀巖訓練,由于體力不支,我爬到中途就掉下來了。攀巖使我了解到,通過攀巖可以磨煉一個人堅強的意志品質,培養沉著、勇敢、堅韌的良好心理狀態。

      消防員叔叔不怕艱苦、不怕犧牲的精神給我們留下了很深的印象,他們真是我學習的好榜樣。

      幼兒園觀后感500字 篇5

      今天聽了有關《美國幼兒園的華裔孩子和家庭》,讓我受益頗深初步了解了以下幾個方面:

      1、美國硅谷的幾類幼兒家庭,和我們國內一些幼兒園的差別,都有公立、私立、大學企業附屬等,只不過國內承辦幼兒園的資質還是相對較低,有點亂象叢生,特別是前些年,現在真的好多了。

      2、可以加老師微信嗎?有家長群嗎?國外不可以私下聯系,有專一的聯絡人,但我們國內可以相加微信,以及微信群,在孩子的教育方面以及生活等,還是相當的方便,真的體現了我們國人“注重效率”,相比較國外的注重參與的.過程,真的是各有千秋。我們家長和學校可以借鑒,互為補充。

      3、無論國內國外,都有送禮現象,只不過我們國內成為了一種風氣和一種潛意識,而在國外相對比較清潔,還是比較科學的優越的環境,對孩子的健康成長影響還是比較大的。

      4、關于孩子的安全教育以及處理方式,國家之間因為文化差異和地域環境不同,還是有處理方式上的差別,不過,目的還是一樣的,都注重孩子安全第一!隨著我們法律體制的健全,國民家長素質的提高,相信我們處理相關事項還是會非常理智和溫和的。至于,學習的內容,孩子投資等等方面,都有差別,我們作為家長了解一下,很有必要,拓寬了眼界,但絕不應該崇洋媚外,一味地認為國外的就是最好的。還是應該取長補短,結合實際情況實事求是,健康發展。

      幼兒園觀后感500字 篇6

      今年的“六一”兒童節,是寶六班小朋友們真正意義上的第一個兒童節。五月三十一日上午,沐浴著溫暖的陽光,園里到處一片歡歌笑語,孩子們、老師以及家長在這里度過了快樂的節日!

      “六一”是孩子們的節日,為了慶祝“六一”老師們安排了豐富多彩的節目。寶六班節目有繪本劇、舞蹈、唱歌以及實景體驗小劇場(其中有水果商店、化妝間、玩具商店、手工坊),孩子玩得興高采烈,開心至極。看到孩子的表演,我感慨萬分,雖然短短的一個半小時,但凝聚著三位老師的辛勤汗水和孩子的不懈努力,真是印了那句“臺上一分鐘,臺下十年功”的老話。給我印象最深的還是實景體驗小劇場,讓孩子們懂得了怎樣互相交流和運用禮貌用語,提高了孩子們對美的認識和動手能力等,讓孩子們在玩耍的`同時學到很多。

      孩子們的成長和老師的付出是成正比的,為了寶六班小朋友過一個快樂的節日,王老師、沈老師放棄了和自己孩子一起過節日的機會,她們“舍小家為大家”的精神,讓我們所有家長都為之感動,還有王老師、張老師每晚接完孩子再為表演節目的孩子們加班加點的排練節目,準備道具等點點滴滴都浮現在我的腦海........

      參天大樹,離不開園丁的培養。孩子們的健康成長同樣離不開幼兒園領導和老師的呵護和關心。在孩子們快樂的節日里,請允許我代表家長們給所有辛勤的園丁們說聲——謝謝!

      幼兒園觀后感500字 篇7

      接到幼兒園的短信邀請,下午和小朋友一起慶祝幼兒園舉行的六一兒童節活動。早上兒子走時再三交待:"媽媽,今天我們幼兒園有活動,一定要來,別忘了帶上相機啊!"呵呵,小家伙知道臭美了。

      下午三點整,趕到育新幼兒園,好多家長已經到了,今天幼兒園舉行的是小朋友的游園活動。園子里已經劃成多個場地由各個班的'老師忙碌的擺放著各種玩具,園子周圍掛著各個班孩子氣們的繪畫作品。我慌忙找到大一班在最上面一個醒目的位置找到了兒子的《葫蘆娃》,不由得對這副畫有些意外。這幾天小家伙天天在家練習畫葫蘆娃,還特地找他姐姐請教怎么畫漂亮些,可是沒有一張像今天這個漂亮。這時大一班已經下來了,我趕忙過去,孩子們已經找到一個活動區開始玩玩具了。我看兒子正在拿著一個小盤子,上面畫著一個小動物的頭,他一會用夾子做成一個大老虎,一會又做成一個小山羊,還不忘臭美的擺個poss,讓我給他拍張照。孩子們在張老師的帶領下有序的游完了各個活動區,小家伙也由原來的膽小、靦腆的小男孩如今長成了自信,活潑、開朗的大男孩,這份進步離不開我們育新幼兒園老師的精心培育和三位老師的辛勤汗水。

      三位老師感謝你們給予孩子們這么多的關愛與鼓勵,感謝你們對孩子的用心栽培。各位老師,你們辛苦了,無盡感恩,也祝福你們每天都有快樂心情。

      幼兒園觀后感500字 篇8

      拍記錄片的程序可分為素材的選擇,結構的發掘,聲音、色彩的處理,現場的控制,素材的整理,團隊的組建。(引用自新浪共享文件——《賈樟柯如何拍攝制作紀錄片》)我對其中的“結構的`發掘”與“聲音色彩的處理”提出以下思考。我認為幼兒園的影片結構可總結為:一條持續采訪一個學生的主線,另一條副線是大中小班的孩子的生活起居。而主線是按照時間順序發展的,副線則是平行的時間空間關系,或者說不明顯的時間空間順序。主線中對一個心算班優等生的持續采訪不僅在時間上暗示了幼兒園孩子的成長,影片的前進,也揭示了幼兒園的教育消磨了孩子的靈性與創意這一引人深思的社會問題。

      其他孩子的采訪都分別從具體細節方面體現了小孩獨有的天真與快樂。而副線則從群體的角度來觀察小孩的第一次社會群體生活。長鏡頭運用和長時間講述一件事情的情況比較多,如一個孩子學穿衣服,一個孩子學搬椅子,一個孩子等家長。這些較冗長的鏡頭和敘事,形象傳達了孩子剛開始學習獨立的困難疑惑。在人生中的第一次社會群體生活中,會發生各種矛盾。小孩子間打斗吵架,老師嚴厲地斥罵,孩子艱難的學習新事物,這些都一一體現著幼兒園里孩子們經常遇到的挫折,以及并不倡導溫柔贊揚的教育。而這種教育一直持續到小學中學大學,我們遇到的挫折也總是讓我們產生小時候為難想哭的表情。以至于影片使人感到熟悉,不僅與我們自己的幼兒園相似,甚至和現在的我們,現在的社會相似。《幼兒園》中的聲音都是采用現場的聲音,有明顯的空間感與現場感,顯得更真實生動。色彩方面,對比度不強,沒有強烈的光影感覺,使畫面顯得樸實,也稍顯灰暗。

      幼兒園觀后感500字 篇9

      今天晚上與老公一起看張以慶導演的《幼兒園》記錄片,在看的時候我想了很多。

      作為一名幼兒園老師,在沒有生孩子之前看到那些孩子第一次離開媽媽那種歇斯底里的哭泣與獨自流淚的樣子,雖有心疼但心里總會想,老師這么愛你們,到幼兒園還有這么多小朋友與你們一起玩,有很多家里沒有的玩具與食物,為什么還要哭得那么傷心呢?還不太理解家長為什么送孩子來上學看到孩子哭泣時依依不舍的樣子,當時就在想,家長就不能狠點心說走就走開,或許孩子也不會這么長時間的傷心,老師也能輕松一點。

      今天看到紀錄片里一個小男孩剛入園時那種歇斯底里的哭泣,那種不安的眼神,那份要媽媽的堅持,我的心里很酸。我就在想3年后我的寶寶入園時發生這種狀況我是否還能那么的坦然,是否還能那么輕松的離開?心里有個聲音告訴我,我不能,我舍不得。這時,我能從一個媽媽的角度去感受,感受孩子當時離開媽媽的那份不安與焦慮,感受到媽媽離開孩子的那份不舍與不放心。

      寶寶百天的時候我與老公把寶寶抱到我們幼兒園,再看到星星班的那群孩子現已升為月亮班,看到孩子見到我叫我小語老師的那種興奮,我的眼睛濕潤了。孩子是那么的純真,給予我感動!回想過去的`一年里對他們的一些嚴厲,我的心里很是內疚。我想我再回到教育崗位的時候,我將會多了更多的寬容與關懷,更多的耐心與愛心,更多的理解與信任。

      寶寶的到來讓我成長,同時在成長的過程中我會面臨更多新的問題,這也是我的功課,需要我去學習與調整。不僅要調整我的時間,更要調整我的心態。不僅要學習怎樣做好一個媽媽,更不要忘記學習做好一個妻子,因為我先是成為一名妻子之后才成為一名媽媽的。

      幼兒園觀后感500字 篇10

      看到這樣一篇文章,是關于幼兒園安全方面的,在幼兒園工作的我們,每天最關注的話題,便是安全,幼兒在園內的一日生活離不開老師的精心照顧,不管是組織任何的活動,老師們都會把安全放在首位,只有保證了幼兒的安全,我們才能有序,有效率的進行各項的活動。

      這篇文章中說道了許多關于幼兒安全的問題,其中一項,與我們平常的工作是非常密不可分的,文章中是這樣說的。

      一日生活常規中各個環節滲透著安全教育的重要性。幼兒一日生活的各個環節都是安全教育的.好時機,如,晨檢、午餐、散步、盥洗、戶外活動、自由活動等。幼兒教師、保育員、保健員、廚師等都應成為安全教育員,時時抓住機會對幼兒進行安全教育。如,晨檢:保健員要注意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園,以防自由活動或午睡時戳傷或異物塞進耳、鼻、口等;再如午餐:保育員要注意提醒幼兒餐前要洗手,以防病從口入;吃飯時不說話、玩耍,以防噎著、燙傷。而戶外活動時:教師在組織幼兒出活動室前要告訴幼兒整理好衣冠、鞋帶,上下樓梯要靠右走;活動時要注意控制活動量不狂奔亂跑,不因活動量失控而摔傷、跌傷;告訴幼兒玩大型玩具時不越規、不擁擠、不倒滑滑梯等,以免發生不測;而自由活動時:教師要時時關注幼兒,玩玩具時不相互甩、拋、扔,不攀爬欄桿、窗戶,以發生不必要的安全事故。

      以上這幾方面,在我們每天的工作中都會出現在我們身邊,了解了這些,深知自己在工作中的責任,我們要把安全放在首位,保證班內每個幼兒的安全,讓家長們放心。

      幼兒園觀后感500字 篇11

      當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當朵朵絢爛,嬌艷的花兒竟相開放,我們又迎來了自己的節日——六一國際兒童節!

      這天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。特別是晚上,中央電視臺為全國少年兒童準備了一臺豐富多彩的晚會,看到舞臺上的同學們各個都像精靈一般,真的好美。

      伴隨《大風車》的歡快旋律,歌舞《飛旋的夢》開場。270人參與的演出隊伍,150余把轉動的.風車傘,瞬間抓住觀眾眼球。更有陜西省安塞縣第一小學的孩子們帶來的安塞腰鼓,氣勢非凡。歌舞《繽紛嘉年華》堪稱晚會一大亮點。

      由青少年自主設計的航模、來自恐龍故鄉常州的仿真恐龍等配以動漫化視頻技術處理,讓小朋友們切實感受到嘉年華的熱潮。特別是恐龍一出現的場景,我記憶猶新,真是太震撼人了,就如同有真的恐龍從遠古走來,和我問一起慶祝我們的節日。

      還讓我久久不能忘記的是來自北京心靈呼喚殘疾人藝術團的六個女孩表演了舞蹈《我的未來不是夢》。她們雖聽不見,但一舉手、一投足都與常人無異,而且始終面帶笑容、充滿自信。節目最后,她們用不太標準的發音高聲呼喊

      在這一天里,我相信所有觀看這臺晚會的的同學都是幸福和快樂的。雖然小學六年級的的同學馬上就要畢業成為初中生了,但今年六一國際兒童節會很難忘,因為只是最后兒童時代了。

      初中將是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基,希望同學們開開心心,快快樂樂,腳踏實地的過好每一天。

      幼兒園觀后感500字 篇12

      在這個穿著綠裝的初夏,又一個國際“六一”兒童節,滿懷熱情地向我們走來。今年的“六一”與往常的格外不同,這次的“六一”和我國傳統的“端午節”走到了一起,我們一家人享受著“兩大”節日的快樂。另外,中央電視臺還為我們少年兒童奉獻一臺《在五彩繽紛的節日里》的大型晚會。我期待著節目的開始。

      晚上我和爸爸媽媽早早地電視機前, 晚會開始了,我們都非常激動,開場的節目真是火爆,歌舞《飛旋的夢》震撼全場。

      最吸引我的還是恐龍故鄉常州的仿真恐龍,太逼真了,仿佛恐龍就要從電視里出來了,真想不到,現在的叔叔阿姨們這么厲害,利用現代打高科技,給我們展現了一場十足的視覺盛宴。《櫻桃小丸子》、《少年阿凡提》、《大頭兒子小頭爸爸》等經典動畫片的主題曲,都很吸引我。

      六個女孩將用優美的身姿表演舞蹈《我的未來不是夢》,講述聾啞人一步步打開心門,勇敢追逐明天的故事,向觀眾展現無聲世界的斑斕夢想。她們雖然聽不見,舞步卻毫不含糊,一舉手、一投足都與常人無異,而且始終面帶笑容、充滿自信。節目最后,她們用不太標準的.發音高聲呼喊“我的未來不是夢”,感動全場。看到如此美好的情景,我想應該好好地珍惜現在,努力學習,長大了做好共產主義接班人,把我們的祖國建設的更加美麗和富強

      晚會最后以《歌聲與微笑》結尾。晚會雖然結束了,但那里的感動人的事,激勵人的話語時時回響在我的耳畔,這個兒童節,這臺晚會感染了我,鼓舞了我,我要帶著這種激情,努力學習,不辜負領導人,不辜負爸爸媽媽,不辜負老師對我們的殷切希望!

      幼兒園觀后感500字 篇13

      時間過得很快,轉眼三年過去了,女兒要從幼兒園畢業了。

      三年前,她剛背上小書包,快快樂樂的上幼兒園的情形似乎在昨天。清楚的記得為了讓她適應上幼兒園,我提前給她講了好多好多幼兒園的趣事,消除了她對幼兒園害怕恐懼的心理。所以她第一天上幼兒園就很開心的和我說再見,沒幾天就會和老師一起在門口迎接小朋友,到了半學期她已經會幫老師做一些小事情,成為小幫手了。當我去幼兒園接送她的時候,聽到老師和別的家長對她的評價都是贊美和表揚,心里別提有多美了,因為她是我的女兒,我最愛的寶貝。

      慢慢的,適應幼兒園的生活以后,她開始積極的學習各種本領,唱歌跳舞畫畫講故事,讀兒歌認字寶寶學英語,偶爾還會了幫老師照顧小朋友。每學一樣,她都是力爭做到最好,都是積極向上的。我驕傲,因為她是我的女兒,我最愛的寶貝。

      三年的培養,成就了現在自信、勇敢、樂于助人的她。今天,在她的畢業典禮上,我百感交集,有高興,有不舍,有感激。高興的`是女兒終于長大了,要當小學生了;不舍的是她要離開幼兒園,離開朝夕相處的老師和小朋友了,感激老師對她三年的教育培養。我覺得女兒非常的幸運,人生中的第一位啟蒙老師是最重要的,而恰恰她遇到的又是最好的;一個好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場地,應該還有好習慣的養成和快樂的氛圍,她讀的幼兒園又是最適合的。

      所以今天我和女兒都哭了, 哭得稀里嘩啦,連讀稿都讀不清楚,對幼兒園、對老師的感情都任由淚水宣泄,也許這也是我和女兒唯一能表達最真實的感恩之情。再次謝謝老師們,謝謝您們一直以來的關心和呵護,我們會永遠銘記在心!

      幼兒園觀后感500字 篇14

      今年開學第一課的第二課講了“武以振魂”,中華民族五千年文化中,隨歲月流逝,多少藝術被人淡忘,化蝶向人們遺忘的地方,可千百年的風吹雨打并沒洗刷一種藝術,那便是武術。

      武術表演那空曠的舞臺上等待著開始。忽然,簾幕慢慢拉開,臺前小桌上供奉著一尊達摩相,兩旁是雕龍的紅燭,后臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。

      一個一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是“唰”地一閃,她向觀眾行了一個劍禮。她用她的劍,她的發,她的身,她的意,她劍上的`劍穗,用她斗轉的步法,精妙的不時傳來的劍身抖抖聲,游龍飛鳳,白鹿躍空,舞出廠古典的懷念。

      我不是劍客,看不出它的真諦,但卻和劍一起幻動!看她忽而劍舞升空,獨鶴動翅;忽而劍鋒纏身,游龍指身;忽而挽劍破罕,猛虎狂吼,忽而劍疾如閃,蛟龍戲雨;而劍緩如云,巨龜吐息;忽而振劍定神,氣蓋山河,使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般,一舞起來就發恨了,忘情了,沒命了。她與劍是早已融合的水乳,人就是劍,劍便是人!

      太極劍落君子劍,君子劍破長虹出。一招接一招,一式踏一式,一氣接一氣,一態尋一態。

      無論是柔和的太椎劍,還是剛勁的武當劍,如火蓮花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,鳳凰的傲視群鳥,都能淋漓盡致,盡態極研!最精彩的玄清,劍隨腕動,由手及劍尖,一次一次,劍氣近身,近可掃牛毛,這景,怕是劍圣也造不出吧!

      看了劍的表演,使可知中華武術之精,之美,之絕,之幻,之悠了。一華武術,意貫千秋,直沖四海。

      它是藝術的高標,它,是美的雅號,它是中華的驕傲。

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