暑假窗邊的小豆豆讀后感

暑假窗邊的小豆豆讀后感

　　當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的暑假窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假窗邊的小豆豆讀后感1

　　暑假里，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書，書里講述了作者——黑柳徹子上小學時親身經歷的一段段感人的故事：小豆豆從小因為淘氣而被退學，最后到了巴學園，在小林校長的關心呵護和引導下，原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。

　　在閱讀的過程中，我經常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜愛的錢包掉進了廁所掏口里，她沒有哭，也沒有一走了之，而是把掏口里的.東西都撈了出來，但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次，他們出去野炊，很多同學都不會炒菜，而小豆豆因為經常在家里看媽媽做，所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事：姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結，校長的女兒美代也想要一個，就讓小林校長去買，但這個蝴蝶結是進口的，買不到，校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結了，小豆豆爽快地答應了，并把這個美麗的蝴蝶結放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意，懂事的孩子啊！

　　那個小林校長也和別的校長不同，其他校長都逼著孩子天天學習，參加考試，而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路，很少讓孩子們做習題，真羨慕巴學園的這些孩子啊！

　　看完這本書，我學到了無論什么事都要多嘗試，只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆，她善良可愛，誠實樂于助人，也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間，可以好好欣賞一下這本書，一定會讓你收獲不小的。

暑假窗邊的小豆豆讀后感2

　　這是一本描寫二戰時期，日本小朋友“小豆豆”，她讀書和生活的書。它最特別的地方是，小豆豆的學校不是在樓房里，而是在廢棄火車的車廂當中，座位可以根據當天自己的心情隨意更換，還可以選擇自己喜歡的課先上；吃飯時，不是說：“我要開動啦！”而是大家一起唱一首名字叫做“好好嚼”的歌，然后再開動。在那個學校里，每天都有讓人驚喜的事情發生。

　　這本書由一個個小小的章節串聯而成，其中我最喜歡的有：“大冒險”、“試膽量”、“溫泉旅行”、“運動會”、“健康樹皮”和“野炊”等內容。

　　和別的書不一樣的地方是，最后它的結局不是皆大歡喜的喜劇，而是非常令人悲傷的：小豆豆最好的朋友——患小兒麻痹癥的`“泰明”死了，小豆豆的小狗也死了。最傷心的是，學校也在戰爭中被炸毀了，校長先生的夢幻一般的學校正在吐著火舌。孩子們的笑聲、歌聲，被學校倒塌下去的可怕聲音而替代。

　　但是校長對于孩子的愛、對教育事業傾注的熱情，比此刻吞沒著學校的烈火更為熾烈。先生心中依然充滿了信念和力量。

　　看到這里我非常感動，我們也許不會經歷戰爭，但大家都會有失敗的時候，當我們遇到挫折時，就應該像故事里的他們那樣，無論如何都要充滿信念和力量，沒有什么比堅強地活下去更加重要。

暑假窗邊的小豆豆讀后感3

　　看了《窗邊的小豆豆》，我的感觸頗多，書中的小豆豆，小小年紀就感受到了真誠的愛護。她在被別的學校退學后第一次來到巴學園時，在校長面前打開了話匣子，一口氣講了4個小時！最后，小林先生撫摸著她的頭，說道：“好，就這樣吧！你就是這個學校的學生啦。”

　　巴學園的學習環境，學習理念都是和其他的學校不一樣的，林校長注重的是愛的教育，他用新穎獨到的方式，教育孩子用愛來包容別人，用愛來理解別人。林校長讓學生們體會到許多道理，比如學習一天后，在你認真學習后，便可以出去散步，但這不是一般的散步，是在你不經意間一邊學習，一邊放松，在大自然的環抱中，大自然給你許多的疑問，老師便一一解答，在潛移默化中，便學會了物理，生物等課程，打下了良好的學習基礎。

　　巴學園是一個培養興趣，鼓勵孩子，讓孩子自己思考，自己感悟，自己學會處理事情的.學院。巴學園的宗旨便是——巴，巴代表了綜合，這就是素質教育吧，然而，這又不單單是素質教育，這樣的教育是一種愛的教育，教出的學生就會出色。

　　如果當今社會上也可以采納這種教育方式就好了，似乎看上去不可行，但這種教育方式將使孩子學會學習，懂得學習，愛上學習，看到學習不再厭煩了。

　　衷心希望小豆豆的生活能給我們啟迪，讓我們的生活也變得豐富多彩，充滿快樂，充滿愛。

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