《騎鵝旅行記》讀后感集錦15篇
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《騎鵝旅行記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《騎鵝旅行記》讀后感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話冒險(xiǎn)類的書(shū)，里面敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著他的家禽雄鵝游遍整個(gè)瑞士的故事。
尼爾斯住在瑞士的一個(gè)小村莊里，他總趁父母出去時(shí)，欺凌弱小，惹人討厭。小精靈施魔法把尼爾斯變成拇指大的小人。家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。好心的雄鵝決定帶他環(huán)游瑞士。在途中，遇到一群善良熱心的大雁。
他們?cè)趲?kù)拉山遇到了狡猾的狐貍，它把一只大雁殺死了，叼著它下了山。尼爾斯傷心極了，從這一刻起，不得不說(shuō)尼爾斯開(kāi)始喜歡動(dòng)物了。因?yàn)樗麄優(yōu)榱私o同伴報(bào)仇，不怕困難、千辛萬(wàn)苦地找到那只狐貍，但它每次都逃跑，終于有一次被尼爾斯關(guān)在籠子里。同伴們都贊賞尼爾斯的`優(yōu)秀品德，看到了尼爾斯改過(guò)自新的一面。
這次旅行中，尼爾斯不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。作者正是想通過(guò)書(shū)中的主人公尼爾斯在各種困難與挫折中成長(zhǎng)的故事，告訴我們：我們不能遇到任何困難就退縮，而是要勇敢前進(jìn)，戰(zhàn)勝困難，做一名勇敢善良的人。這不僅是童話書(shū)，還是“教科書(shū)”。
《騎鵝旅行記》讀后感2
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群，所有的鳥(niǎo)都出發(fā)引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他視乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。“
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該與尼爾斯，大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是樂(lè)于助人的尼爾斯，善良，堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的'。這本書(shū)是瑞典著名女作家塞爾瑪，拉格洛寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩被狐仙變成一個(gè)像大拇指一樣大的“人”，后來(lái)經(jīng)過(guò)歷險(xiǎn)，尼爾斯終于熱愛(ài)動(dòng)物了。
人對(duì)動(dòng)物不應(yīng)該這樣，有些人對(duì)人是這樣的，欺負(fù)弱小，互相殘殺是野蠻行為。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞，災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處，互相幫組，讓世界充滿愛(ài)我們的生活才會(huì)更加的美好和幸福!
《騎鵝旅行記》讀后感3
假里，我讀了很多書(shū)，有黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫(xiě)的《神奇女生祝如愿》但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！
這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的'精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)他。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)了這次長(zhǎng)途旅行，尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫助，克服了重重困難。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經(jīng)常看見(jiàn)有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來(lái)玩弄它；看見(jiàn)有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死；還看見(jiàn)有小朋友捉蝸牛來(lái)賽跑。我看了都心疼。如果我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言知道動(dòng)物在想些什么，我就會(huì)去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動(dòng)物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(zhǎng)途旅行就好了！因?yàn)椋@樣能增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)，還能更加地了解動(dòng)物。
《騎鵝旅行記》讀后感4
有一個(gè)小男孩，他的名字叫“尼爾斯”，是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中的主人公。剛看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我感到很奇怪，鵝怎么會(huì)飛呢?尼爾斯在旅行中會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了尼爾斯。他年齡和我差不多大，但是他很頑皮，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，也不喜歡學(xué)習(xí)。有一天他被小妖精用魔法變成了小拇指大的小人兒，騎著他家的大白鵝，跟隨一群雁群,周游各地。在旅途中，他增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，也經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn)。正是這次奇妙的旅行，讓尼爾斯懂得了什么是善惡，學(xué)會(huì)了同情和愛(ài)，收獲了友誼。他用愛(ài)心去幫助別人，遇到困難不放棄，最終恢復(fù)了原樣，變成了一個(gè)勇敢善良，受大家歡迎的人。
這本書(shū)讓我感受到了我們需要善待動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。以前尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，當(dāng)他變得比動(dòng)物還小，需要尋求幫助的時(shí)候，卻遭到了動(dòng)物們的'排擠。在旅途中尼爾斯不顧危險(xiǎn)，幫助了大雁，得到了雁群的信任。大雁阿卡說(shuō)：“我們中間任何一個(gè)都愿意為尼爾斯獻(xiàn)出自己的生命”，這句話深深地感動(dòng)了我。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，自私的人很難交到朋友，我們要有愛(ài)心，去關(guān)心和幫助周圍的人，這樣我們的世界就會(huì)變得很溫暖。
《騎鵝旅行記》讀后感5
在這個(gè)特殊時(shí)期的寒假中，老師推薦我們讀這幾本書(shū)如：《魯賓遜漂流記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……可是讓我記憶深刻的卻是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部非常有名的童話作品。主要講的'是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他一個(gè)人在家里閑著無(wú)聊，便開(kāi)始捉弄一個(gè)小精靈，結(jié)果反被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這時(shí)一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝想展翅跟隨一起飛翔，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊抱住了它的脖子，不料竟被鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟著一群大雁，開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。在這次旅行中，他看到了瑞典美麗的自然風(fēng)光，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，還聽(tīng)到了很多故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了自己助人為樂(lè)、勇于舍己的優(yōu)良品德。最后尼爾斯重返家鄉(xiāng)后，恢復(fù)了原型，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人、有責(zé)任感且勤勞的男孩子。
尼爾斯這個(gè)男孩我也很喜歡，因?yàn)樗屛业纳钭兊糜腥ぃ�讓我懂得了許多道理，最后我希望我也可以成為像尼爾斯這樣的人。
《騎鵝旅行記》讀后感6
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)名叫尼爾斯的孩子，他不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物，而且十分淘氣。這使得大家都不喜歡他，連他經(jīng)常欺負(fù)的那些動(dòng)物也都厭惡和他在一起。
讀了這篇故事， 我想到了，在我們身邊也有像尼爾斯這樣的欺負(fù)弱小的人，這使我感到很憤怒，因?yàn)椋伺c人是平等的，那些欺負(fù)人的人，如果也經(jīng)歷像尼爾斯一樣的事情是不是也會(huì)變得善良呢?我們身邊也經(jīng)常有人會(huì)遇到困難，但是，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如尼爾斯做得好。其實(shí)，我也是一個(gè)很熱情的'人，我愿意幫助同學(xué)們解決他們遇到的困難，比如，當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥;當(dāng)同學(xué)的東西找不到時(shí)，我也愿意幫他們一起尋找。可是，如果在我自己也有事情忙的時(shí)候，同學(xué)需要我?guī)兔Γ覅s往往不耐煩地對(duì)他們說(shuō)：“你先去找別人幫忙吧!”現(xiàn)在想想，這樣的表現(xiàn)應(yīng)該使同學(xué)們傷心了吧，因?yàn)樗麄兪浅鲇谛湃挝也耪椅規(guī)兔Φ陌?
今后，我一定努力做一個(gè)尼爾斯一樣善良，不自私，樂(lè)于助人的好孩子，因?yàn)橹筮@樣，我才能獲得朋友的信任!
《騎鵝旅行記》讀后感7
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫助別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫助別人是很快樂(lè)的。
寒假里，我看了一本童話書(shū)《騎鵝旅行記》，它說(shuō)的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來(lái)欺負(fù)他。正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一起游遍了瑞典的各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的'磨難。
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫助別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫助別人是很快樂(lè)的。如果，有這樣的機(jī)會(huì)，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲，讓小鳥(niǎo)幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹(shù)的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè)成長(zhǎng)，我也一定會(huì)與小動(dòng)物們相處的很好，我還會(huì)把更多的植物種子帶回來(lái)，在我們的城市中播下更多的種子，種下各種各樣的樹(shù)木，讓我們的汽車尾氣不再污染空氣，讓我們的生活更加美好。
《騎鵝旅行記》讀后感8
在課后的時(shí)間中，我看了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。今天我就向你介紹介紹。
我先介紹一下作者。瑞典的著名作家拉格洛夫?qū)懗隽诉@本書(shū)。1904年夏她開(kāi)始爬山涉水到瑞典全國(guó)各地考察，為寫(xiě)“一本關(guān)于瑞典的、適合孩子們?cè)趯W(xué)校閱讀的書(shū)……一本富有教育意義、嚴(yán)肅認(rèn)真和沒(méi)有一句假話的書(shū)”做準(zhǔn)備。1906至1907年，《尼爾斯騎鵝旅行記》被作為歷史、地理教科書(shū)出版。這部童話巨著使她成為蜚聲世界的文豪，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
頑劣調(diào)皮的小男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了大拇指那樣大小、能通獸語(yǔ)的小人。他跟隨大雄鵝，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)的歷史地理，人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)、品質(zhì)和道理。
當(dāng)他重返家園的時(shí)候，它不僅恢復(fù)了身形，變回了原來(lái)的自己，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的`好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的孩子。要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
《騎鵝旅行記》讀后感9
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》的第1-3章。主要講述了從前有個(gè)叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋捉弄了小精靈，于是被小精靈變成了小人兒。變成小人兒的尼爾斯能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，為了保護(hù)家里的財(cái)產(chǎn)----一只白鵝，他忘記自己已經(jīng)變成了小人兒，當(dāng)他抱住大白鵝的時(shí)候反而被大白鵝帶著飛上了天空。尼爾斯和大白鵝跟隨雁群開(kāi)始了長(zhǎng)途飛行，但當(dāng)雁群知道這個(gè)男孩是個(gè)人后都很害怕。后來(lái)，男孩從狐貍嘴里救回了一只大雁，雁群才開(kāi)始接受他。男孩和雁群來(lái)到了一個(gè)村莊，無(wú)意中聽(tīng)到兩只貓頭鷹的'談話，他們談?wù)摰阶约海�提到了怎樣才能變回人的事情。男孩非常高興，他終于知道怎么重新變成人了。
看完這部分故事給我一些啟示：首先，只要我們努力去做，天下就沒(méi)有辦不成的事。其次，沒(méi)有一條通向光榮的道路是鋪滿鮮花的。第三，要與別人友好相處，我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待我們。第四，別人有困難的時(shí)候提供援手，這是我們應(yīng)當(dāng)做的，也是結(jié)交朋友的重要途徑。
《騎鵝旅行記》讀后感10
這幾天，我讀了一本非常有趣的童話書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)的作者是一個(gè)叫塞爾瑪·拉格洛夫的外國(guó)大文豪，她也因這部《尼爾斯騎鵝旅行記》而成為蜚聲世界的童話作家，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
書(shū)中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常調(diào)皮，喜歡瞎搗蛋。有一次，他用捕蟲(chóng)網(wǎng)對(duì)小精靈做了一個(gè)惡作劇。小精靈生氣了，把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。這樣，尼爾斯只好去尋求幫助，可是沒(méi)有人理睬他。突然，與他玩耍的大雄鵝莫頓要跟大雁一起飛走，情急之中，尼爾斯只好跳到大雄鵝的背上，同大雄鵝一起飛上天空，到處旅行。旅行經(jīng)歷中，還遇到了高爾果（雕）、阿卡（大雁）、鄧芬（灰雁）。他們團(tuán)結(jié)一心，最終把尼爾斯送回家中。
我懷著好奇的心理，一口氣讀完了這本書(shū)。讀完后掩卷深思，非常佩服尼爾斯知錯(cuò)就改而且有特別強(qiáng)的`自救能力。從中我還明白了只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有辦不了的事。
希望我們小伙伴能做個(gè)像尼爾斯那樣的人。
《騎鵝旅行記》讀后感11
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開(kāi)始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自我原先的樣貌，和家人團(tuán)聚了。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的'壓力，沒(méi)有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽(yáng)光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國(guó)王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國(guó)旅行，而且學(xué)完了國(guó)家地理、生物、歷史和思政課程。放下書(shū)，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長(zhǎng)大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國(guó)的孩子們寫(xiě)下這樣親切美好的文字。
《騎鵝旅行記》讀后感12
今日，我將媽媽給我買(mǎi)的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書(shū)讓我跟隨著尼爾斯一齊進(jìn)行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個(gè)十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認(rèn)真讀書(shū)，卻跑到農(nóng)場(chǎng)玩耍，因?yàn)檎{(diào)皮而被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)沒(méi)有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見(jiàn)一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來(lái)。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽(tīng)，之后只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。
在接下來(lái)的`旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見(jiàn)了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來(lái)，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無(wú)數(shù)困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來(lái)，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
這本書(shū)讓我懂得了，我們不能尼爾斯一開(kāi)始那樣調(diào)皮搗蛋，要做一個(gè)真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)的人。還要多多歷險(xiǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？
《騎鵝旅行記》讀后感13
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺(jué)得這是一部十分精彩的兒童小說(shuō)。它講述了一個(gè)十四歲的瑞典小朋友的冒險(xiǎn)故事。
書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點(diǎn)尼爾斯，另一個(gè)是莫頓，它是一只會(huì)飛的`家鵝。可是令人沒(méi)有想到的是，這只家鵝竟然神奇地飛了起來(lái)，馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。在旅行的過(guò)程中，小不點(diǎn)尼爾斯和大白鵝莫頓相依為命，大白鵝還捉魚(yú)給尼爾斯吃。這讓尼爾斯這個(gè)不喜歡小動(dòng)物的人改變了對(duì)小動(dòng)物的看法。從這之后，但凡有小動(dòng)物遇到了危險(xiǎn)或困難，他都不惜一切代價(jià)去幫助它們解決。比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠；和狐貍斯密爾做斗爭(zhēng)；和大公羊一起戰(zhàn)勝狐貍，等等。一路上，他們互幫互助，沖破重重困難。這讓尼爾斯感受到了愛(ài)的力量，成為了一個(gè)樂(lè)于助人、聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯騎著大白鵝和大雁們周游了整個(gè)瑞典，每個(gè)地方都美不勝收，讓人流連忘返。而且，他還聽(tīng)到了許許多多奇奇怪怪的傳說(shuō)，在這些傳說(shuō)中，他不僅學(xué)習(xí)到了祖國(guó)的地理構(gòu)造、礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識(shí)，還了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習(xí)慣等等，成為了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的男孩。最后，尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡，也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會(huì)得到別人的尊重和愛(ài)戴。我以前不太喜歡幫助別人，讀了這本書(shū)后，希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。
《騎鵝旅行記》讀后感14
暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了一本騎鵝旅行記，我本來(lái)不喜歡看這類書(shū)，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來(lái)。
這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【痪`用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的`老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！
這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒(méi)有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開(kāi)闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛(ài)，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
《騎鵝旅行記》讀后感15
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我覺(jué)得這是一部非常精彩的童話，因?yàn)樗v述了一個(gè)14歲瑞典少年的歷險(xiǎn)故事。
這部名著的主人公尼爾斯是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，被一個(gè)小精靈施法，變成了一個(gè)拇指大的小人。有一天雁群從天空中飛過(guò)，大白鵝想跟著他們展翅高飛，而尼爾斯不想讓大白鵝飛走，抱住了它的脖子，沒(méi)想到的是大白鵝飛了起來(lái)，從此，他開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)刺激而又多姿多彩的旅程。
在旅行途中，尼爾斯和大白鵝相依為命，大白鵝給他捉魚(yú)吃，這讓他瞬間改變了對(duì)小動(dòng)物們的看法。從此以后，但凡小動(dòng)物有困難，他盡自己全力去幫助他們。如冒險(xiǎn)拯救被抓走的大白鵝，在夜晚里一起同狐貍作斗爭(zhēng)，幫助小灰雁治療傷口，幫助老鷹逃出籠子等很多事情。
一路上他們互幫互助，相親相愛(ài)，如同一家人一樣，讓尼爾斯感受到了愛(ài)心的力量，他也慢慢變成了一個(gè)樂(lè)于助人、聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯跟著大雁們飛遍了整個(gè)瑞典，每個(gè)地方都有美不勝收的一面，讓人流連忘返。在旅途中，他聽(tīng)到許許多多的'美麗傳說(shuō)，學(xué)到了豐富的知識(shí)，了解了風(fēng)土人情，變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的男孩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》中告訴我們要做勇敢、善良、熱心的孩子。只有那樣我們才會(huì)得到別人的尊重，我也希望自己能夠有過(guò)像尼爾斯那樣難忘的旅行，去幫助別人。我明白了人只有在困境挫折中才能長(zhǎng)大，在以后的人生中，我會(huì)以不畏艱難的尼爾斯為榜樣，在面對(duì)挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)一聲：“機(jī)會(huì)來(lái)了。”
【《騎鵝旅行記》讀后感】相關(guān)文章：
騎鵝旅行記梗概作文06-30
尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文01-19
尼爾斯騎鵝旅行記主要內(nèi)容06-08
尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文5篇01-19
尼爾斯騎鵝旅行記作文02-11
《騎鵝旅行記》讀后感08-05
《騎鵝旅行記》讀后感07-10
《騎鵝旅行記》的讀后感12-04
騎鵝旅行記的讀后感01-10
騎鵝旅行記的讀后感06-02