《瑣事》讀后感
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《瑣事》讀后感，歡迎大家分享。
《瑣事》讀后感1
剛來“望城金海”的一個星期的時候，經過了軍訓的考驗，迎來了初一的學習。
烈日當頭，正當我還在郁悶著：“這么熱的天，根本無心學習，還要上課，真是一種煎熬啊。”
下節課就是體育課了，本來是應該滿懷快樂的心情去的，看著這火紅的太陽，心里多少有些不滿。我們大家排著整齊的路隊來到了操場，看到了何老師。何老師也是大汗淋漓，那灰色的襯衫后已經被大片的汗水浸濕。看來何老師已經上了許久的課了吧！
趕來這所學校，首先就必須學會這里的體操，因為有體操比賽，但我們有又點不會，所以就要手把手地教我們。這節課學預備節和第一節，為了給老師留下好的印象，我們大家都是很認真的對待。
45分鐘過去了，我們大家都是汗流不止，那比泡桑拿都給力。當我們排路隊回教室的時候，在途中看見了學校為花草澆水的工人們，這么熱的天，學校這么多花草，都是由這些工人們所栽培的。心里不禁有一番敬佩，看著工人們揮灑著汗水替花草們澆水，而我不也正是一樣嗎？為了報答父母，勤學苦練考出好的成績，這也許久是我們現在該做的事情了吧！
想起身邊的'人：保安、老師、工人、還有同學們，都是向著自己的方向而努力著，保安為了學生們的安全，不惜擺出鐵青般的臉龐，老師為了學生不惜被學生們痛恨，工人們為了校園的美麗不惜烈日當頭為花草澆水。
想起這些事，心里郁悶的心情早已拋之腦后，這時心里也暗下決心，做事一定要全心全意、做到最好。
《瑣事》讀后感2
那些年，像白癡，一個人埋著頭在書本中，靠著已經逝去的夢想和激情的奮斗；像狗樣，一個人分不清白天與晝夜，靠著已經累成癱瘓的身體而戰斗。大概，也就這樣：熟悉的地方不熟悉的面孔，相聚在一起的時候，久久只剩下回憶，裝在《瑣事》里。
寫作文，看似簡單而平常，卻寫起來苦不堪言。每次作文寫完的時候，盡管自己臉上裝作一副得意忘形的樣子，心中卻悶愁而煩躁。通過大量的修改和反復琢磨，添加大量的解釋說明、刪寫少量的不合邏輯的場景，特別是對于人的外貌的描寫和環境的描寫，采取結結實實的感嘆號，而不是疑惑重重的問號。
我并不喜歡寫作文，也沒有那天賦，只是生活在學校，在某種壓迫下而產生微妙的靈感，從此，小說來源于生活。確切地說，“并不是每一個人都是和你一樣富裕有錢，可以揮霍青春浪費時間做一些無憂無慮的事，而我只是一個傻子，在有限的`時間內拼命地奔跑，不滿現狀的感覺，學校便是一種羈絆，絆住的不僅有自由，還有未來。”那人只冷笑對視了一眼，用手撫順自己的頭發，瀟灑的走開。
盡管如此，每當我提筆寫東西的時候，還是經常陷入絕望的情緒之中。因為我所能夠寫的范圍實在過于狹小。不能“天才式”一筆狂飆“終點”，中途不得不放下筆補充點能量。我很羨慕《瑣事》中的他，一名真正的學霸，在學校里和生活中活岀自我，樂觀冷靜的性格不像雙子的我，能品嘗人生百味，故事也是相當精彩，相對比，我除了慚愧，就剩下渴望。
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