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    讀后感小作文

    時間:2022-09-02 16:30:04 讀后感 我要投稿

    【實用】讀后感小作文匯編八篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的讀后感小作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】讀后感小作文匯編八篇

    讀后感小作文 篇1

      雅言,答應我好不好?輕輕的,在我的情感里,放下了那份幽幽的牽掛,盡管依舊有愛,卻早已釋懷。記得以前,每天上班的時候,我都乘坐22路公交車。熟悉的歌也在一遍遍剝落我的傷口,終歸明白愛情的甜蜜幻化的是對心的扼殺。可惜呀。

      抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地,日本鬼子經常來“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口迷了路,正在這時,他們看到了正在山坡上放牛的王二小,便叫他帶路。聰明機智的王二小為了保護鄉親們,假裝聽話的樣子,走在敵人的前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時,敵人才知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然,八路軍從山上沖下來,消滅了全部的敵人。

      就這樣,十三歲的王二小,慘死在敵人的刺刀下,他用年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,臉上帶著微笑,血染紅了天邊的云彩。

      在我國,愛國小英雄又何止王二小一個?你看,還有機智勇敢的小雨來,敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎,冒著生命危險送雞毛信的海娃……他們都是為了保衛祖國、保衛人民而不顧個人安危的英雄。他們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進,面對敵人的`槍口毫不畏懼、視死如歸;他們憑著頑強的意志,抱著與敵人拼搏到底的精神,寧死不屈,他們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰、聞風喪膽。

      如今,我們生活在和平年代,沒有硝煙,沒有戰爭。可是,這樣的年代是靠千千萬萬個英雄用他們的鮮血換來的,這樣的生活來之不易啊!作為一個光榮的少先隊員,一個共產主義的接班人,我們難道不應該繼承革命先輩的光榮傳統嗎?當祖國需要我們的時候,我們難道不應該奉獻出自己的一切,甚至生命嗎?國家興亡,匹夫有責。我們應該珍惜現在美好的生活,好好學習,天天向上,從小努力掌握先進的科學知識,長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛!

    讀后感小作文 篇2

      通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對我們充滿神秘和未知而深邃的藍色海洋……

      可是現在,人類為了發展工業,無節制的濫伐樹木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長江,一直流入海中……君不見,昔日清澈見底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。

      人類不珍惜自己的家園,同樣會遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對人類更加肆虐,“非典”就是對人類敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變越暖,冰川不斷融化、沙漠不斷擴張,此起彼伏的'海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類的強烈抗議。

      在地球上,還有許多我們尚不知道的動物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動物和植物越來越多,他們決不會和我們做朋友,只會把人類看成他們的敵人,到那時候人類后悔也來不及了。

      如果我們從現在開始懂得保護我們的家園,用我們的努力去挽回對大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來,想盡一切辦法來節約資源。我相信這樣做的話,那時候的世界會變得更加陽光燦爛,人和大自然會更加親密。

    讀后感小作文 篇3

      非常喜歡契訶夫的《小職員之死》,把人之奴性寫得淋漓盡致!

      每次讀,都會為那個小職員伊凡。德米特里。切爾維亞科夫感到惋惜、可笑、悲哀!就因為一個噴嚏,斷送了自己的小命。

      其實不是因為那個偶然的噴嚏,是因為奴性!對,是奴才心理!

      不就是打了一個噴嚏嘛,不就是那個噴嚏正好打到了他前面第一排座椅上的一個小老頭子嘛,不就是那個小老頭正好是三品文官布里扎洛夫將軍(當時俄國最高官是一品),誰都會打噴嚏,而且誰也不會知道自己的噴嚏將要濺著誰,這誰敢保證呀?!那勁一來,誰還能顧及顏面呢!?當然對于在職場上混的小職員,這一系列的巧合,那就是不能當小事了!要不他怎么會坐臥不安呢,那可是大領導呀,我的上級,我的.噴嚏濺著誰不好,偏偏濺著了他,唉喲,得道歉,可是伊凡,你也不想想,難道那個老頭子就不打噴嚏?他打噴嚏時濺著了別人,也要道歉嗎,哦,當然,人家是大官不需要道歉,可我不行,我可是個小小的職員,我還得往上混呢,不行,我得道歉!

      就這樣,伊凡死在了“道歉”之路上!就這,那大官還不領情呢!白搭上一條小命!悲哀呀!

      設想一下,假如伊凡的噴嚏濺著得不是三品文官,是個普通百姓,那伊凡會死嗎?不會,也許就是哈哈一笑了之,也許根本不是個事,早忘了,誰見過在人民群眾面前會因為一個噴嚏而死的?人民的心胸是寬廣的!在人民面前也是最放松的!沙皇俄國當時的官場丑態就是這樣,強者倨傲專橫,弱者唯唯諾諾,蛆蟲般的伊凡及其奴才心理正是這種官場生活的產物!

      所以,我們不應該做伊凡那樣的人,人要活得有尊嚴。哪怕干得是掃大街的活兒,那也需要人的尊重,周總理對挑大糞的勞動模范時傳祥說過:“我們都在為人民服務,只是崗位不同!”這是多么尊重人才、尊重人民、尊重自己的一句話,偉人就是偉人!胸懷坦蕩蕩!想做偉人,那就必須消滅奴性!

      如果時光能倒流,我真想把周總理這句話送給伊凡,有了總理這句話,也許,他不會死!

      人和人都是平等的,只是崗位不同,我們都在為人民服務!

    讀后感小作文 篇4

      今天我又讀了一篇契訶夫的小說《小職員之死》,文中的小職員真是庸人自擾!

      《小職員之死》主要講述一個小職員在聽戲的時候不小心打了一個噴嚏,吐沫濺到了他前面一位官員的.頭上,小職員連忙道歉,沒想到官員沒有責怪他。小職員回到家后心神不定,怕官員不原諒他,于是第二天又去和官員道歉,官員沒有理他。小職員覺得事情變得越發不可收拾了,他又在官員有空的時候去道歉,沒想到官員已經反感了,把小職員趕了出去,小職員覺得自己犯下了死罪,在憂郁中倒地身亡。

      就一個小小的噴嚏,竟然讓小職員倒地身亡,這都是官職、地位惹得禍。大家想想,如果小職員的吐沫濺到一個平民百姓身上,他道個謙也許就沒事了,問題是吐沫濺到了一個官員身上,小職員本來就很難堪,再加上官員沒有去追究這件事,所以小職員才感到不安。這篇有諷刺意味的小說充分揭露了當時社會的敗壞,和人民在官權的壓迫下的生活疾苦以及社會地位的重要。

    讀后感小作文 篇5

      《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進我的書房,我剛剛讀完《追蹤小綠人》,合上書本,細細品味,感覺從容舒緩,逼真感人。閱讀時所受到的心靈沖擊由遠而近,由隱約而強烈。精靈般的小曉,天真善良的“我”,神秘的小綠人,給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。

      故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開,他們經過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等,人物和情節在作者的筆下栩栩如生,讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步,看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂,然而一切都稍縱即逝,小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花,及時捕捉,猶如信手拈來;文字也是靈魂的啟開,是心靈的律動,是思想的聚焦,是進層意思的閃耀。《追蹤小綠人》以期盼、純真、奮進作為此書的主旋律,讓我們讀起來輕快、昂揚。

      讀完這本書,我覺得自己在田野上自由的奔走,是一個還沒長大的.孩子,追逐在風的氣息里,尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖,記錄著一個個瞬間的永恒。

    讀后感小作文 篇6

      《追蹤小綠人》這本書講的是一個三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺的故事!

      小葉子一直很愛護環境,他很想接近小綠人,但是過了好久好久,他才知道有一個小綠人一直在他身邊,從未離開過,那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!

      他的`爺爺為了接近小綠人,甚至戒掉了三十多年的煙!

      一個晚上,小葉子來到院子里,看見樹上一閃一閃的發光,但是一會兒又不見了,最后,小曉出來了,家里人都看見來了,小叔為了讓全世界人都知道小綠人,就弄了一家飯店,讓小綠人當服務員。那些日子里的客人也多了,他們覺得小綠人很可愛,就開始玩弄小綠人。有一次,他們在一起吃飯,小叔弄的烤乳豬,殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了,又悄悄的隱藏起來!只有小葉子看得見他們。

      過了很久很久,小葉子的爺爺得了病,在他死的時候,小綠人把他帶走了,帶到了很遠很遠的地方,他爺爺也變成了小綠人,變的很小很小……但是他的生命只能延長一年,這寶貴的一年宮爺爺又過的怎么樣呢……

      這本書是為了讓我們愛護環境,保護動物,不要踐踏草地,隨手摘花……

      讓我們都來做一個小綠人,一起擁有一片綠色的家園吧!

    讀后感小作文 篇7

      今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個故事《最后的安息》讓我深受感觸。

      文中的惠姑在暑假在農村的別院里消暑。一次巧合,讓他遇見了村姑翠兒。惠姑了解到了她的身世:翠兒的父母都死了,她以童養媳的身份住在婆婆家。可是,她婆婆根本就不把翠兒當人看待。暑假將要結束的時候,翠兒想跟惠姑走,不幸的是,這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經被打得奄奄一息了!最后,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最后的.安息。

      寫到這里,我的眼淚不由自主的流了下來,因為翠兒太可憐了!同學們,你們說是不是?

      很早以前,看過《寄小讀者》里的一篇文章,感受很深,至今記憶猶新。現在,能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》,真是太好了。

      冰心所寫的《寄小讀者》里面的表面內容是與小讀者的通訊,實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻,似散文但比散文具體。

      書中談文學,對文學詩詞信手掂來;談生活,娓娓道來,似老友促膝長談;寫景色,信筆勾勒,便躍然紙上。

      冰心的文章,有著獨特的風格,但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中,只有自己先感動了,才能感動你的讀者。

    讀后感小作文 篇8

      說起冰心奶奶的文章,我從沒有讀過,但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進了冰心奶奶所生活的那個時代中,貼近了冰心奶奶的心。

      冰心奶奶的文章文筆細膩,她觀察很仔細,舉個例子,在通訊三中,奶奶寫到在讀《國語文學史》時,看到弟弟冰季在書的的`空白處寫著“別忘了小小”著幾個字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書,走到對面的椅子上坐下。”這短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠行時的那份憂愁。

      在旅途停靠的車站上,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸。”讓冰心奶奶會去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。

      讀《寄小讀者》里面的風景描寫讓我眼前浮現出了那海上夕陽的美景,那江南水鄉的幽靜,那風雨綿綿的季節……時不時讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生,我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。

      冰心奶奶的那個時代我已經無法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個時代的足跡。其實讀每一本書,都能讓我領略不同的時代和美景,讓讀書伴隨我成長,讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個故事。

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