時代廣場的蟋蟀小學生讀后感
當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的時代廣場的蟋蟀小學生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感1
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉下草場帶到了繁華喧鬧的紐約時代廣常
原來的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉下，看的是自然清新的田園風光，而現在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鳥兒的歌唱都是最美的音樂，而現在，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進了紐約時代廣場這個大貝殼。
離開了熟悉的地方，來到了陌生的環境，使柴斯特感到了一縷孤獨和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個與以往截然不同的城市。它沒有退縮，而是用努力和真誠溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己，可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉間自由自在的日子，在朋友的`理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉。
我們每個人的人生道路都各不相同，會遇到困境和坎坷，但我們應該保持平衡的心態，迎接每一次挑戰，經歷過風風雨雨，一定會看到絢麗的彩虹，只有擁有寧靜質樸的心，生活才會對我們微笑。
在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友，如果你讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我想，這只小蟋蟀一定也會成為你的好朋友！
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感2
今天，我看完了一本國際大獎小說，這本書的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。
這本書是美國的喬治.塞爾登寫的。講的是：有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它在康涅狄格州鄉下的草場上快樂自由的生活著，可是有一天卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐，他們家生活窘迫。而蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻因為受到了人們的`關注而失去了自由，它滿心失落思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉——康涅狄格州鄉下。又重新自由自在，快樂地生活著。
讀完這個故事，我感覺：那一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個人類冰冷的世界。讀過這個故事的人，無論是誰，都會被這種真摯的友情所感動，還會永遠記得那只名叫柴斯特的蟋蟀。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感3
暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。書中寫了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃被帶到了紐約時代廣場的地鐵站，遇到了小孩瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓結成了朋友。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了紐約著名的音樂家。但是柴斯特卻想念起鄉下那自由自在的.生活。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己那個美麗的故鄉。
我最喜歡柴斯特，因為柴斯特剛從鄉下來的時候，半夜夢游，把一張兩塊錢的鈔票當作樹葉，吃了一半。塔克給它出了很多主意，叫它逃跑，把剩下一半也吃了，陷害掃車站的清道夫，把報攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特不同意。剛好瑪利歐媽媽來到報攤，柴斯特“被捕了”！結果被關進了籠子。還有一次，柴斯特邀請朋友開生日聚會，不小心把報攤點燃了。朋友們叫它快點逃，可是柴斯特不走，回到籠子里，準備好接受懲罰。
以后，我要像柴斯特那樣，做了錯事不逃避，敢于去承擔。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感4
星期六，我從書店買了一本喬治。塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這本書講的是一只“柴斯特”的蟋蟀，它生活在康涅狄格州鄉下的草場上，有一天，“柴斯特”在聯系跳躍的時候，聞到了香味，它順著香味的方向走去。
原來是一個家庭在野餐，邊上放了許多食物，于是柴斯特跳進了食物的籃子里，被主人帶去了許多地方，最后帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。然后柴斯特和塔克老鼠還有亨利貓在一起生活了一段時間，也經歷了許多事情，生活一些時間后柴斯特思念起鄉下自由自在的安靜生活，于是就和他們告別在朋友的.幫助和理解下回到了家。
讀了這本書，我最喜歡柴斯特有一對可以發出聲音的翅膀，可以湊出美妙的音樂。還有它超常的記憶力，只要它聽過的歌都能記住。柴斯特在自由的快樂和受約束的快樂中選擇了自由，從柴斯的身上讓我明白了在所有的事情都要去嘗試，然后才能找到自己喜歡的東西。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感5
今天，我終于把《時代廣場的蟋蟀》這本書讀完了。
這本書主要講小蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被一個三明治壓住后腿動彈不得被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在那里幸運的柴斯特遇到了塔克老鼠和它的朋友亨利貓，還遇到了瑪利歐——愛他的主人。
其中，我最喜歡的人物是塔克。因為它是一只勤儉節約、舍己為人、聰明勇敢小老鼠。一天晚上，柴斯特在夢中吃了兩元錢的`鈔票，為了幫助幫助它，塔克把它一生的積蓄奉獻給了柴斯特。那些積蓄是它冒著生命危險一分一分搌下來的。晚上塔克和亨利會爬上報攤，亨利伸出前掌輕輕地把收音機打開了，接著他們唱起了歡樂的歌，享受著他們的友情。最后，在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了它想念的自由自在的家鄉。
看了這本書，我知道朋友之間要團結友愛，互幫互助。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感6
這個暑假，我讀了一本美國作家喬治·塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》，它里面主要的人物有蟋蟀——柴斯特、老鼠——塔克、貓——亨利、守報攤的男孩——瑪利歐，它們之間的友情故事。
說的是柴斯特因為貪吃跳進了野餐籃里而被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，瑪利歐聽到它如歌的`鳴叫，把它帶回報攤，認識了塔克和亨利。它用努力和真誠溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己，還幫瑪利歐一家擺脫了困境。可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉。
讀完這本書后，它讓我懂得了每個人彼此之間都應該要珍惜友情，要擁有一顆寬容的心，互相幫助，互相關心，那么這個世界才會充滿愛而變得更加美好。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感7
今天我讀完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。在世界上，有許多事物，可最珍貴的只有友誼。這本書就是寫蟋蟀、小貓和老鼠的故事。
故事講的是一只從康涅狄格州來的蟋蟀柴斯特在紐約最繁華的地方——時代廣場的經歷。柴斯特在時代廣場遇見它心愛的主人——瑪利歐。并和小老鼠塔克和貓亨利成為了朋友。在那兒，柴斯特經常惹麻煩，時不時闖禍。在它有困難的時候，總是塔克和亨利幫它解決。它們之間建立了深厚的友誼。柴斯特因此用美妙的歌聲回報了所有朋友。最后在塔克和亨利的幫助下，它回到了自己的家鄉。
通過讀這本書，我深切地體會了友情的`珍貴和美好。我十分羨慕它們之間那比金子還貴的深厚友誼。其實，我也擁有過那樣的友誼。記得有一次，我和朋友因為芝麻大的小事而爭吵，最后兩人都生氣地離去……現在我十分后悔，如果我讓一步，就不會出現那樣的情形了。
我現在知道了，只要每一個人相信朋友，對朋友誠懇，就會像書中的亨利、塔克和柴斯特它們那樣。就可以建立一段比金子還寶貴的友誼。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感8
無論誰，都會喜歡上那只叫柴斯特的蟋蟀。這是美國作家喬治塞爾登筆下的《時代廣場的蟋蟀》中的主人公。
柴斯特單純善良，夢游時無意間吃了兩元錢紙幣。好朋友塔克讓它逃之夭夭，或選擇把錢全吃光當作沒這回事，或選擇陷害清道夫嫁禍給小偷，它都毫不猶豫地搖搖頭拒絕了。夜宴時，又不小心使報攤失火。柴斯特又一次誠實地留下來應對一切。他用心唱歌，最終也從一只普通的'鄉下蟋蟀，成為了震驚紐約的演奏家。可見，小小生靈的夢想，就是從這“擔當”起航的……
生活中，“最美媽媽”吳菊萍阿姨讓我看到了溫柔而又偉大的擔當。“最美司機”吳斌叔叔，在他那生命的最后時刻，勇敢地承擔起自己的責任，保護了車上24名乘客的“生命之花”。“最美老師”張麗莉在大客車向學生們沖去的一剎那，自己失去了雙腿。那一刻，她的生命迸發出了無比耀眼的人性之光，就如一朵美麗的茉莉花，散發著陣陣幽香……
我明白，真正有夢想的人生是敢于擔當的人生。所以，讓我們這些懷揣夢想的人，擔當起我們應有的責任，勇往直前！
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感9
昨天，我一口氣把美國喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》看了一遍，讓我受益無窮。
《時代廣場的蟋蟀》這部小說獲得國際大獎，還是愛藏本呢!故事主要講了一只蟋蟀從鄉下坐火車不小心坐到了城里。于是它就和一只老鼠、貓結成了朋友，并且還和睦相處，關系特別好。更值得一提的是，它們三個都特別友好。不過當蟋蟀一舉成名時，它卻相念故鄉，于是就坐上了家鄉的`火車。
國際大獎小說可以打造完美的心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。《時代廣場的蟋蟀》可以幫助現代青少年傾心奉獻，是他們的良師益友，創造一生。這部小說特別感人，寫出了蟋蟀登上火車、與朋友告別時心情，我看了也有一種想念的感覺，覺得蟋蟀的離別是多么盛大、重要!塔克老鼠給柴斯特一些食物在火車上吃，亨利貓也讓柴斯特多保重。我感到，離別是它們一生中最痛苦的事!
聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓是我們的榜樣，我們一定要學習一下它們，將來創造社會!
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感10
今年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》，這本書的主人公是一只蟋蟀，一只來自康涅狄格州鄉下的蟋蟀 ，名叫柴斯特。
蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃，從康涅狄格州被帶到紐約州最繁華的地方：時代廣場。柴斯特遇到了老鼠塔克憨厚的亨利貓，還有亨利貓的主人：男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙絕倫的音樂幫助瑪利歐一家人擺脫了困境，自己也成為了蜚聲全紐約州的演奏家！然而取得如此之大成就的柴斯特卻非常失落，他覺得他在時代廣場雖過得很好，但比起以前在鄉下自由自在、無拘無束的生活來，根本不值一提。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉——康涅狄格州的一個小草場。
當讀完了這本書，我想起了以前暑假里姑媽家拆遷拿到房子了以后，邀請我到她的新居去玩幾天，姑媽家的房子又大又寬敞，非常漂亮，而且表哥的玩具又多又好玩，我高興極啦。可是我這股興奮的勁兒沒持續兩天，便煙消云散了——我想家了。我的家雖然不像姑媽家這么大，大的.空間必然好，但那不屬于我，只有我的那小天地才是屬于我的。
通過《時代廣場的蟋蟀》我知道了一個道理：世界上最讓人感到快樂的，不是金錢，也不是名譽，而是自由，自由的快樂才是真正的快樂。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感11
最近，我讀了喬治·賽爾登寫的第一本書，他寫的這本書還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學獎銀獎。沒錯，這本書就是《時代廣場的蟋蟀》!
這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而被帶到了繁華的紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了兩個善良、忠實的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓，還有一個愛它的主人----男孩瑪利歐。
柴斯特犯了很多錯誤，但它的朋友們都沒有嫌棄它，并且幫它渡過了所有難關。后來，它演奏并創作很多美美妙的歌曲，成為了震驚整個紐約的音樂家。
可是成了名之后，柴斯特并不快樂，它不喜歡每天都被人盯著，并且不管它心情怎樣，都要為人們演奏奏。后來在朋友的幫助下，柴斯特終于自由了，回到了自已的家鄉。
有了友誼，沙漠可以變成綠州;有了友誼，荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說過：“友誼的臂膀長得足以從世界的.這一頭伸到另一頭”。
我們應該向柴斯特、塔克和亨利學習，要向它們學習對朋友的感謝之情，要向它們學習對朋友的忠誠，要向它們學習助人為樂的精神、高尚的品品質。我們跟朋友就應該和平相處，不是嗎?
讓我們珍惜身邊的每一個朋友吧!
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感12
在寒假期間，我看了《時代廣場的蟋蟀》，這本書是我受益匪淺，我非常喜歡這本書，愛不釋手，看了一遍又一遍。
《時代廣場上的蟋蟀》這本書是著名美國作家喬治·賽爾登所作。它講述了一只蟋蟀柴斯特因為貪吃而跳進了別人的野餐籃，從而離開了自己的家鄉康涅狄格州被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站，在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的'亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震撼全紐約的演奏家，最后，它雖然成名了，但它因為想家的原因，就告別了朋友們，回到了自己深愛的家鄉。
這本書讓我見證了純真的友誼、成長的擔當和自由的向往。就如蟋蟀柴斯特雖然成名，每天表演獲得了許多人的青睞，而這不是它想要的生活，它選擇了自由，回到了家鄉。還表達了友誼的偉大，如果我們在人生中沒有知心的朋友，那也就只能孤獨。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感13
幾天前媽媽給我買了一本書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書主要講了柴斯特蟋蟀因為貪吃而來到了優越最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在這里柴斯特遇到了名叫塔克的老鼠和亨利的貓。
一開始蟋蟀的'到來給一家人添了不少麻煩，比如一次盟友一不留神竟然吃了一張兩美元的紙幣，就在媽媽忍無可忍的時候柴斯特發揮出了它的音樂天賦并使他出名，但是柴斯特卻想回到家鄉，并在朋友們的幫助下它終于回到了家鄉。
這本書讓我知道了自由的珍貴，對于蟋蟀來說出名非他所愿，而自由是他的選擇。自由是什么?屬于自己的快樂早已百度十分珍貴。如果拆開“忙”就是“心”和“亡它的意思是不是心死了?現在所有人都在忙很少能停下來享受自由，所以我希望大家不要強迫自己，要擁有屬于自己的自由。
時代廣場的蟋蟀小學生讀后感14
時代廣場上的蟋蟀這本書描寫了一個蟋蟀，一只老鼠，一只貓，還有一個小男孩的故事。一只蟋蟀，因為貪吃誤打誤撞進了報攤，被小男孩收養了，小蟋蟀它通過開音樂會，最終返回了老家。
這本書中有很多故事情節讓我很感動。就比如，他們晚上在開派對，因為老鼠太激動了，所以把火柴點燃了整個紙箱，大火燒了起來!小男孩的媽媽非常生氣的說：“柴斯特是一個不祥的`東西，應該把它扔掉。”
可是小男孩卻百般阻撓，不讓媽媽扔掉。為了取得媽媽的諒解，小蟋蟀也發揮自己的長處，用他的歌聲迷住小男孩的媽媽，小男孩的媽媽從討厭變成了喜歡。小蟋蟀看到大家都喜歡它的歌唱，所以盡量把歌曲演奏到最好，也學習了很多音樂。
我覺得這只蟋蟀。是一個有情有義的蟋蟀，讓我想到了我們之前共讀的一本書，叫做《夏洛的網》那里面的夏洛為了救小豬威爾伯，在他的網上刻了許多與小豬有關的字眼。
同學們，你們是不是也像我一樣覺得文中的。這些人物都十分的有情有義呢。
【時代廣場的蟋蟀小學生讀后感】相關文章：
時代廣場的蟋蟀作文08-28
《時代廣場的蟋蟀》閱讀心得05-01
時代廣場的蟋蟀閱讀心得04-27
時代廣場的蟋蟀心得體會04-05
《時代廣場的蟋蟀》續寫作文03-01
《時代廣場的蟋蟀》小學生讀后感07-02
《時代廣場的蟋蟀》的讀后感08-28
時代廣場的蟋蟀讀后感05-09
《時代廣場的蟋蟀》讀后感05-08
《時代廣場的蟋蟀》 讀后感12-16