英雄觀后感作文300字

關于英雄觀后感作文300字（通用11篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的英雄觀后感作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　英雄觀后感作文300字 篇1

　　看完《救火英雄》這部電影，我感受頗多。影片中，每一位在火災中舍身救火的消防員，都值得我們尊敬。

　　在火災現場，真正的敵人并不是火，而是濃煙。正如海洋所說“我們出入火場，內心永遠被濃煙包裹著，以為可以走得出來，其實根本不可能，無論是救人還是被救，都是一樣的，只有一個辦法，就是與濃煙共存。就算面對黑暗，也要堅信陽光一定會照射進來。只有這樣，面對任何環境，我們才會無所畏懼�！笔堑�，火場里，你想到什么就會看到什么，只有克服了心中的包袱，才能解開這個心結。

　　火災產生的濃煙于熱空氣的作用，大量濃煙會向上漂浮。因此，我們要在30厘米以下的.有稀薄空氣的地方躲避，但是千萬不能在墻角、桌子下、衣柜里等地方躲避。另外，在濃煙中，一定要采用匍匐姿勢爬行。

　　看完這部電影，我學到了這么多關于火災情況下該做的事情，真是受益匪淺。

　　英雄觀后感作文300字 篇2

　　這天，我看了兒童劇《小英雄雨來》，小雨來當時12歲，他十分勇敢，在敵人面前一點也不害怕。

　　兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場是四個學生和她們的老師透過網絡觀看雨來的故事，雨來是一個抗日戰爭時期的一位小英雄，他雖然年紀小，但他是一個熱愛中國共產黨，熱愛八路軍，十分痛恨鬼子，他用自我的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來的爸爸告訴過他，我們是中國人，我們愛自我的祖國。

　　雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質值得我們學習，雨來用自我寶貴的生命為祖國作出更大的貢獻。雨來不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時候，又貪玩又調皮，但日本人來的.時候，他表現得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當，這才是真正的英雄。

　　我喜歡雨來，調皮而不失勇敢，我要向他學習，應對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的智慧去解決難題。雨來是一個善良的孩子，雖有點調皮、不懂事，但是，我相信雨來必須會越來越懂事，雨來，你是一個真正的小英雄，你是我們的好榜樣！

　　雨來，我必須要向你學習，學習你勇敢的精神，熱愛祖國，熱愛人民，做出自我最大的貢獻。

　　英雄觀后感作文300字 篇3

　　在放假期間，我觀看了《開學第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結”、“自強”。匯集了老老少少，各個年齡階段的人們，來緬懷這令人難忘的歷史。

　　課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒到來前，王二小就收到了情報，讓史林山去通知八路軍，史林山問：“二哥那你怎么辦？”王二小說：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉親們，其中一個鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》

　　《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現場和同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的'青少年共同發出號召明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。

　　沒有當年的戰爭，哪來現在的幸福��！我們一定要好好讀書，將來成為祖國的棟梁。

　　英雄觀后感作文300字 篇4

　　影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個發生在抗日戰爭時期的動人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中。

　　看了這部影片，我有以下三方面的收獲：

　　首先，我要學習王二小的.優良品質。王二小對老鄉有著深厚的感情，對日本鬼子的嫉惡如仇，對打敗日本帝國主義有著堅定的信心和決心。

　　其次，我要學習王二小的機智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉，當他來到“鬼見愁”時，抓住了一次絕佳的脫險機會，他機智地穿過荊棘叢林，在鬼子暈頭轉向的時候，成功擺脫了鬼子。

　　最后，我要學習王二小的集體利益意識。由于通訊協調問題，他發現八路軍設伏地點沒有在“鬼見愁”而在“二道泉”，只有繼續把鬼子往那個方向帶，才能讓鬼子進入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時的王二小沒有顧及個人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個人生命的代價，換取了整個戰斗的勝利。

　　英雄觀后感作文300字 篇5

　　晚上，我們早早的吃過晚飯，就迫不及待坐到電視前等著《開學第一課》的播出，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學第一課：英雄不朽》，第一節課：愛國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽了秦怡奶奶給我們講當時國歌的來歷，國歌的產生不是編出來的，而是在戰斗中創作出來的”。

　　國歌里面的歌詞是發生在我們當時八路軍戰士身上，當時萬眾一心，才換來今天的和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來。第二節課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進包圍圈，爭取時間讓老百姓和電臺安全轉移，而自己不顧生命，最后被敵人殺害，他那種不怕犧牲、勇于擔當就是勇敢的`精神，值得我們學習，第三節課：團結；主要講了外國飛行員，當時叫著飛虎隊，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當時我們與美國盟軍同心協力、并肩作戰最后取得了勝利。

　　第四節課：自強；只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強才能無敵。

　　英雄觀后感作文300字 篇6

　　今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。

　　電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的`家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經過一番殊死搏斗，他掉進一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時，王二小的朋友核桃發現了鬼子的情報，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。

　　王二小是一個機智勇敢的孩子，他勇于面對困難，而且機靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。

　　相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索�？赐赀@部電影后，我覺得應該向王二小學習，讓自己勇敢起來，成為一個對社會有用的人。

　　英雄觀后感作文300字 篇7

　　暑假里，我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》，媽媽為了保護我的視力，給我戴上了防輻射電腦護目鏡。

　　小英雄雨來跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的是新片，加進去了許多搞笑的`元素，還加了許多現代的音樂，在快樂的同時也能夠了解小英雄雨來的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來是個調皮的孩子：不愿意上課，學習成績也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進了村，老師被抓了，雨來就變得成熟起來了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭上了，小英雄雨來智勇雙全，救了交通員李大叔，那么小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，

　　雖然我和雨來同歲，可我卻并沒有雨來那樣智勇雙全，小雨來在敵人面前也鎮定自若，而我就連碰到陌生人都會少言寡語；雨來遇到那么大的困難都可以冷靜地面對，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會驚慌失措，甚至有時還會哇哇大哭。和小英雄雨來比起來，我可真是自愧不如呀！

　　我要學習小英雄雨來熱愛祖國、沉著冷靜、智勇雙全、足智多謀。我們時時刻刻都要記住：我們是中國人，我們愛自己的祖國！

　　英雄觀后感作文300字 篇8

　　暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰勝鬼子救出老師的故事。

　　雨來是個頑皮的'孩子，他總是和老師作對。有一天，學校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉，最終，雨來救出了老師，贏得了這場比賽的最終勝利�？赐赀@部影片，我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對，但是他在老師最危難的時候挺身而出，救了老師，雨來其實是個善良的孩子，只是以前有點不懂事，經過這件事，我相信，雨來一定會更加懂事，雨來 的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲！

　　看來，我還真是要向雨來學習學習呢！

　　雨來，我向你致敬！

　　英雄觀后感作文300字 篇9

　　閑來無事，重看《英雄》。

　　先說不足，與《影》有類似之處：有多處轉折生硬之傷，比如秦王觀火苗知無名所敘為假；有故事未充分展開之傷，比如感情的突然升溫突然冷卻，鋪墊明顯不足；有臺詞突兀之傷，文白夾雜，對話直白說理，常讓人有跳脫之感。當然，重點還是講故事的能力。與臥虎藏龍比，缺乏妙用完整故事、步步遞進演繹江湖廟堂、兒女情長的蘊藉之美，而僅以梁朝偉、張曼玉、李連杰等一眾實力演員以高超演技，及電影絢麗奪目色彩、高難度武打動作推動情節進展，且敘事割裂，干澀難咽。故事的無力常讓人產生小學生把無味之事生生拉長寫成長篇的錯覺。

　　但還是有兩處感動到我的地方，幾乎流了淚。

　　一處是無名收劍，不殺秦王。無名己仇未報，卻頓悟國家生民，應以大團結了卻生別離，而不應因仇報仇，循環往復，將天下置于難以停息之戰亂。這是俠氣，是我們應有之氣，是以大為重的.大氣，是國大于家的豪邁之氣。

　　一處是飛雪一劍刺向殘劍，并向無名道：助我。生死決絕，夫妻之義倒小，朋友之義為大，父母家國仇恨之義為大。飛雪知無名不助，必將死傷于殘劍，但這劍不得不發，不得不恩斷義絕。她于瞬間完成人生選擇，也許竟無從選擇。這是個人的悲劇，也是亂世交給世人的一張考卷。我們無從判斷答卷人之對錯，我們不是上帝。但只以瞬息變化來說，她和無名給予了我莫大震撼，朋友之義氣展現得淋漓盡致。這當是我們應有之氣，義薄云天，生死托付，慷慨激昂。

　　英雄觀后感作文300字 篇10

　　近期觀看了一部2002年的電影《英雄》，這是一部由李連杰主演，甄子丹、陳道明、張曼玉、梁朝偉、章子怡等聯袂出演的武俠動作題材電影。觀看以后給我的感觸很多，影響很大。

　　電影故事主要講述四個劍術高強的刺客行刺秦王的故事，四個劍術高手分別是長空、殘劍、飛雪、無名。電影主要采用敘事守法演繹，以無名作為趙國人，假扮為秦國亭長的身份完成了對秦國通緝的三大刺客的擊殺，被秦王請進皇宮飲酒對談。秦王從無名的口中得知了許多事情，并且最終領悟了一副劍字的意義。 觀看這部電影，給我最深的一點感觸就是平安、和平之可貴。這也正是電影自始至終所要表達的主題與中心思想。電影故事背景是那個春秋戰國時代，當時的.中國群雄并起、紛爭戰亂數百年，百姓真是流離失所、民不聊生。三大刺客，均是趙國人，趙國又以文字最為著名。電影故事向我們表達出這樣一個意思：秦王通過趙國文字領悟到天下至理，就是要護國護民、和平安樂。結合當下，我覺得這部電影同樣具有很好得教育意義。

　　咱們國家正出于改革開放，經濟迅速發展的時代，在變革如此迅速的時候，必定要起紛爭。在這樣的背景環境下我們務必要時刻清醒，特別要強調和平穩定，只有和平穩定才能發展經濟，才能改善人民生活物質水平，才能真正實現小康生活。

　　同樣的，在電影當中，秦王看著劍字領悟到，手中無劍、心中也無劍才是最高境界，意味著君王要寬以待人、海納百川，只有具備這樣深厚的厚德胸懷才能真正成為天下君主，才能夠一統天下。

　　英雄觀后感作文300字 篇11

　　今天的大學語文課，我們觀看了張藝謀導演的《英雄》。雖然這是一部早已看過的片子，但如今亦有全新的感受。

　　電影講述了戰國末期，六國征戰，秦國最強。秦王嬴政懷著一統天下的抱負，卻成為眾多刺客的刺殺目標。秦王為了杜絕一切被刺殺的可能，將若大的皇宮變的一片凄清與肅殺，大殿之上更是空無一物。正是因為三年前的某一天，兩名刺客沖破三千侍衛的阻擋，殺入殿內，嬴政就一直處于深深的恐懼之中。為了不給刺客以藏身之處，這個大殿便成了世界上最空的一座皇宮。甚至侍衛，也只能守候在殿門之外。

　　而此時，一個叫無名的小官吏為了刺殺秦王以報家仇，他殺死了秦王的心腹大患——殘劍、飛雪和長空這三大刺客以求能夠有機會上殿面見秦王，用他的“十步一殺”刺殺秦王。

　　事實上，影片通過三種不形式的表達來講述一個故事。在人物的一問一答中故事張馳有度的緩緩進行著。而其中，導演對于色彩的運用也表現的淋漓盡致。黑色的莊嚴與凝重，紅色的鮮艷與壓抑，藍色的.凄清與空曠，還有白色的純凈……各種顏色看上去和劇情一樣的錯綜復雜，但卻不令人眼花繚亂，不同的顏色搭配在同一個場景和畫面里，相映生輝，大塊大塊的色彩，一個場景一個故事用一種顏色，互不沖突。

　　整部影片的主題是英雄，而故事也正是圍繞這一主題展開。如若無名只是為了報家仇而刺秦王，那他就算不得真英雄。所以結局中，無名終于領悟“天下”的意義，也明白為何當初殘劍的阻擾，放棄了刺殺秦王這一決定，為了天下百姓的安寧，為了六國統一的大愿，犧牲自己，一如三大刺客為了蒼生同樣把的自己的生命交給無名一樣。他們都是真的英雄。

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