學習視頻心得體會

學習視頻心得體會（通用18篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的學習視頻心得體會，歡迎閱讀與收藏。

　　學習視頻心得體會 1

　　每一次學習，都將是一種小小的人生積淀。我靜心傾聽了袁老師、左老師等十余位專家，關于師德、班主任工作等多個角度的講座視頻。其中，林老師的講座主題——做最好的自己成最美的事業，看著聽著......就陶醉其中。

　　這是一場蘊含文化的`講座，林老師提及《孝經》、《三字經》、《四大名著》......談到莊子、南懷瑾、蘇霍姆林斯基......無論是林老師所閱讀的書目，還是她流露出的教育理念，款款道來中，就得知了閱讀對于教師個人成長的重要。

　　這是一次不斷按下暫停鍵，記錄筆記的講座。諸如“廣泛的讀書是最好的備課。”“六年相約同行，一生智慧發展。”“相信每一塊頑石中，都藏著佛。”“做最好的自己，每天跟自己比，每天都向最好靠近。”每一句都滲透著一個經歷過努力的故事。

　　林老師引經據典，她引用恩格斯的名言“誰肯認真工作，誰就能做出許多成績。”她引用宮崎駿的話語，“有些事情，不是看到希望才去堅持，而是堅持了，才會看到希望。”這樣的話語，原本那么的單調，通過林老師結合“探索日記與青少年實驗研究”的課題研究過程，不斷地點醒我——行動，在教育中的重要。

　　毛主席說過，“情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。”讓閱讀成就自我；讓愛，溫暖孩子的心靈。

　　學習視頻心得體會 2

　　廖俊波同志作為一名普通的黨員干部，但他卻代表著一個年代的精力、一種崇高的境界、一種杰出的質量。他是今世共產黨員的優異代表，是咱們學習的模范。

　　學習廖俊波的領先事跡、承繼和發揚廖俊波的優良質量，是共產黨員們義無反顧的職責。學習廖俊波就要學習他專心為民的公仆精力。入黨25年，廖俊波同志一向牢記黨性原則，在大是大非前堅決態度，舍小家、顧大家，幾十年如一日，勤勉敬業，抓作業能在現場就不在會場，一向奔波在招商引資、項目建設、搶險救災等作業一線，以忙為榮、以苦為樂，一向作業到生命最后一刻。

　　我也非常有幸加入了我國共產黨員，我也要向廖俊波同志學習他的領先事跡，安身各自本職作業，認真作業。做一名共產黨員就要勇于擔任、勇于立異，當事不推責、遇事不流亡。以勇于打破、勇于擔任作業精力精力和務實的'風格，堅持科學發展不動搖，勇于開拓立異，盡力培育立異的膽識，翻開立異的思路，訓練立異的身手、投入立異的實習。在底層作業就要忘我奉獻精力，干潔凈凈干事，光明正大當官，用實際行動顯示共產黨人的政治本性。

　　他生前專心為大眾辦實事，辦好事，常常深化底層了解狀況，傾聽大眾意見和訴求，為大眾做好事、辦實事、解難事。真實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為一名組工干部即是學習廖俊波同志克己奉公、忘我奉獻的精力質量，進一步加強黨性訓練，嚴格自我請求和自我束縛，結實建立奉獻的認識，一向保持組工干部的政治本性和浩然正氣，做講政治、重公正、業務精、風格好的踐行者，用云水相同的容人胸懷，松柏通常堅決的信仰實習人生的價值。

　　在往后的作業中，我要把學習廖俊波同志領先事跡融入到學習和日子中，學習他愛崗敬業、務實奉獻、忘我作業的精力；學習他勤勤懇懇、勇挑重擔的精力；學習他艱苦奮斗、清正廉潔的優異品德。同時，我也會對照廖俊波同志領先事跡，查找缺乏，兢兢業業的作業，以愈加飽滿的精力狀態和厚實的作業風格投入到作業中，為作業奉獻自個的一份力氣。

　　學習視頻心得體會 3

　　將自己看小，群眾就大；將自己看小，名利就淡；將自己看小，眼界就開；將自己看小，做事就踏實。選擇做一個“最小的人”，對于廖俊波來說，這是一件自豪而需堅持的事情。他經常深入基層了解情況，傾聽群眾意見和訴求，帶頭深入貧困村駐村蹲點調研，認真解決好群眾反映強烈的問題，讓人民群眾有了更多的獲得感。正是因為廖俊波把自己看小，才能放下官架，看輕身份，才能做到心中有民，熱愛奉獻，也才心無旁騖，能夠全心全意為人民服務。

　　“天地之間，莫貴于民；悠悠萬事，唯民為大”。把自己看重，群眾就看輕了；把權力看大，責任就看小了。作為一名黨員干部，必須有廖俊波那“一大一小”的覺悟和高尚，擁有“自己最小”的情懷。在實際中能夠正確處理好“最大”與“最小”的`關系，擺正自己的位置，明確自己的坐標，堅守自己的初心，時刻謹記“權力是人民賜予的”、“我們是人民的勤務員”的道理，做到像廖俊波同志一樣權為民所用、情為民所系、利為民所謀，用真情和實績贏得廣大群眾的信任。

　　一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨的事業根基在群眾，我們黨的事業動機也在群眾。新時期的領導干部，不管是官大也好，還是官小也罷，都要以廖俊波同志為榜樣，時刻反省是否真正做到了以人民為先、以人民為重、對人民負責，要自覺摒棄為官不為民、對上不對下、重說不重做的錯誤思想，想清楚為了誰、依靠誰、我是誰。要做好每一件平凡的小事，對待每一個平凡的群眾，在全心全意為人民服務中實現自己的人生價值，做一個胸中有民、實實在在、能干大事的“最小的人”。

　　學習視頻心得體會 4

　　前段時間觀看了臨終患者護理技術視頻，聽著視頻里老師講臨終患者的狀態及護理過程，腦海中也呈現了相應的畫面。

　　第一感慨剎那芳華，紅顏彈指老；人生如夢，醒時萬事空。時光如白駒過隙，所謂我們拼命的長大，您們卻老去，在此時此刻真正的感受到了那種離別。

　　第二是學到了很多詳細的臨終患者臨床知識及護理技術。

　　第三是聯想到了未來以后我們在臨床中實習或者工作，反思如何做一個合格優秀的白衣天使。從新生命的迎接到人生中最后一站的陪伴，在每個過程中我們如何認真的照顧病人，面對死亡，我們要做的不僅是讓每個生命帶著尊嚴謝幕。更要用我們的專業知識與技能，讓臨終者家屬積極面對，陪伴臨終者共同享受生命的最后一縷陽光。

　　很喜歡葛文德作家《最美的告別》中的一段話：“人生的最后一道考題就是如何面對死神的召喚，恐懼、沮喪、憂傷是人之常情，再堅強、豁達的人在死神面前也無法高傲、從容起來。”在臨終階段，患者除了生理上的痛苦之外，更重要的是對死亡的恐懼。那么對于我們即將成為一名白衣天使的接班人十分重要學會臨終關懷病人。

　　首先我們要建立好護患關系，具備親切溫柔自然的'表情，鎮定自若的眼神，這樣患者才會無戒備心理容易接近，使患者具有安全感，不會感到慌亂。

　　我們需動作靈敏輕柔的操作，以降低噪音，增加患者的舒適度。對于不同心理階段的也應采取不同方式的護理。如對于否認期的護理，我們要坦誠，理解患者，耐心傾聽患者的訴說。最后尸體的護理，我們要嚴肅認真，一絲不茍；適當遮擋，減少驚擾；妥善處理遺物遺囑；消毒隔離；做好家屬的安撫工作。

　　總之，做好臨終老年患者的關懷護理是一個值得探討的重要課題。也讓患者有尊嚴而無悔的安詳地度過人生旅途的最后一站，為臨終患者提供全面的身心照顧與支持，是護理人員應盡的職責。

　　學習視頻心得體會 5

　　紅領巾多么讓天下的孩子敬仰的字眼；帶上紅領巾又是多少孩子所盼望的呢？

　　在以前，一個孩子想戴上紅領巾要經歷千辛萬苦才可以戴上，而現在的孩子要想戴上紅領巾可以說比吃飯還簡單，五毛，一塊，最貴的紅領巾也不過才兩塊五一條，盡管如此我想現在的孩子也應該有一些關于紅領巾的故事，接下來就先聽聽我和紅領巾的故事吧！

　　在我上幼兒園的時候，我經常和幾個要好的朋友爭論小學有幾個年級，有說七個年紀的，有說五個年級的，還有說八個年級的`呢！日光如梭，當我們在同一個小學相遇時，一打聽才知道原來小學有六個年級，這個爭論是告一段落了，誰知他們幾個又爭論起高中有多少個年級了，哎，誰知這個爭論又到什么時候才結束呢？兒子，該給你戴紅領巾了。媽媽說，我激動地說：“好。”當我在神圣的國旗下戴上那神圣的紅領巾時，我無比激動，我無比高興，我無比興奮，我又在那神圣的時刻里想：太棒了，終于把我盼星星盼月亮的紅領巾盼到了！一千多個孩子在同一個學校，在同一個國旗下，在同樣的時間里戴上了他們盼望已久的紅領巾，那場面該是多么隆重多么宏偉啊！就這樣我戴上了我的第一條紅領巾，并走進了我的第一個教室——1（3）班。

　　時光飛快的流動著，轉眼間我從一年級升到了五年級，擺脫了幼稚的氣息，成為了真正的小男子漢。隨著我年級升高我的紅領巾也逐漸增多，從一條增到了十幾條，盡管如此我還是把我的第一條紅領巾珍藏了起來，因為：那一條紅領巾第一次讓我感到了自豪，第一次感到了成就感，它也讓我更加堅信了一句話：“只要努力，夢想一定會實現。”

　　學習視頻心得體會 6

　　紅領巾是小學生的標識，它是紅旗的一角，也是革命烈士用鮮血染成的。以前每次我的紅領巾臟了，都是媽媽給我洗，這一次，我決定自己來洗一洗紅領巾。

　　我拿來一個水盆，去衛生間接了一盆水，把紅領巾放進去，泡了一下，浸濕的紅領巾像一片紅色的楓葉飄在水中。我學著媽媽的平時洗衣服的樣子把肥皂拿在手上，準備把肥皂擦在紅領巾上，可是誰知道，肥皂像一個淘氣的小孩子從我的.手上滑了下去，我想：小肥皂真不聽話，我一定要抓到你。這次我把肥皂緊緊地握在手上，擦在紅領巾上，用力地搓洗著，過發一會兒，我覺得差不多了，就把紅領巾放入水中。這時，一串串泡沫像白色的棉花球一樣，泡沫在水里慢慢地散開了，水也變黑了。我拿出紅領巾一瞧，怎么還有一個小黑點呢？我又擦上肥皂使勁地搓這個小黑點，用了兩分鐘，黑點果然被我搓沒了，我用清水把紅領巾沖洗了三遍，哇！干凈極了！我整整齊齊地把紅領巾晾在陽臺上。

　　媽媽回來了，看見陽臺上掛著一條紅領巾，驚奇地問：“紅領巾是誰洗的？”我自豪地說：“是我自己洗的。”媽媽高興地說：“你真是個好孩子，長大了，懂事了。”以后我要經常幫助媽媽做一些力所能及的家務事。

　　學習視頻心得體會 7

　　我們都知道，教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任，當一名教師容易，但是要當一名好教師卻是不易的。通過觀看吉林市中小學教師師德演講后，我更是感受深刻，深知作為一名教師，良好的師德是多么重要，黃瑩老師年紀不大，但她的敬業精神讓我感動。良好的師德對于我們更是重要。

　　為此，我把學習中的一些心得體會和大家共享一下：

　　首先，教師必須具備創新觀念與創新思想教育的本質是培養人的`社會屬性，教育的價值在于促進人的發展和社會統一，這就是新的教育觀，創新教師教育觀的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀，形成以培養學生能力為主要教學目標的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性；要敢于打破常規，激發學生創造性解決問題的欲望；尊重學生個性，善于發現和保護學生的創新意識，使每個學生都能發揮自身潛能；建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、積極的態度對待學生；注重實踐，打破封閉式教學。傳統教育中之出現高分低能的現象，就是教師思想上重知識輕實踐造成的。

　　其次，教師必須具備較高的業務素質

　　要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：

　　（1）有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證；

　　（2）有較高的管理藝術，管理包括兩方面：

　　（1）是班級的整體管理；

　　（2）是針對每個學生的個別指導。

　　最后，教師要有敬業精神。

　　能否成為一個好教師，在于有無敬業精神，是否喈嘆這項職業。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神，從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界，我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養教師的敬業精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業奉獻自己，會使每個人通過自我的修養，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。

　　學習視頻心得體會 8

　　學習視頻制作把我帶入了一個新鮮的世界，頗具動感的畫面，強大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的視頻，精彩無限，自己卻只有羨慕的份兒。現在分團校特意請人給我們講解視頻制作，當然要做到認真學習，好好把握這次機會。學長詳細地為我們講解了視頻制作的各項功能，加上實際的操作，讓我們對視頻制作有了初步的了解，對各項操作也有了一定的認識。

　　任何事情都是看起來容易做起來難，視頻制作也是如此，它包含很多方面的內容，有安裝，錄制，剪輯，轉碼等。每個方面又涉及到很多的操作，這就要求我們不斷地嘗試和摸索，在實踐中熟悉和掌握各項操作。俗話說“實踐出真知”，動手操作、投入其中，可以提高自身視頻制作的能力，可以讓制作出來的.視頻有聲有色，奪人眼球。

　　學習視頻制作，不僅增加了我們的一項基本技能，還增長了我們的知識，拓寬了我們的眼界，豐富了我們的業余生活。在科學技術日新月異的時代背景下，作為當代大學生，我們更應該做到全面發展，積極進取，不斷提升自己各方面的技能，為將來步入社會做好準備。

　　學習視頻心得體會 9

　　通過本課程的學習，我感覺我對制作音視頻了解了很多。 在接觸之前以為很難，因為這是個一比較專業的軟件處理工具。起初是完成任務的心態去學習它，但是深入學習了解之后，覺得音頻軟件是一個非常有意思的軟件。 在學習的過程中，我會將比較復雜的地方做，然后反復練習。音頻數字技術在今后的教學中對我們幫助太大。數字音頻編輯能對現有的.音頻文件進行處理，使其滿足自己的需要，在今后的教學活動會中有效的利用現代化資源，不僅可以創設情境，還能把枯燥的活動變得生動、有趣。讓孩子們在愉快的氣氛中主動學習，使活動得到最有效的收獲。

　　作為新時代的青年教師的我們，更應該不斷的學習充電。通過這個專題的學習，我不由得對自己肅然起敬，對現代信息技術的好處深有體會。原來學習真的很重要！在學習的過程中會遇到很多困難，但只要不斷地實踐，掌握電腦技巧，就會覺得這些并不難相信做出的文件會越來越好，越來越實用。

　　學習視頻心得體會 10

　　我們都是祖國的花朵，安全性，對大家真得很重要。安全教育的主題風格是：第一，愛惜生命，安全第一。世界上最珍貴的是生命。生命不保，何談文化教育，何談發展趨勢，何談幸福快樂，校園安全義務重如泰山。第二，安全教育，尤為重要。同學們平時多接納一次安全知識教育。危急的情況下就多一份生的希望。第三，每個人關注，維護生命。小孩是家中的期待，學員是中華民族的將來，全社會發展都需要關注院校的安全性，維護學員的安全性，一同地為我的孩子們，撐起安全性的蒼穹。

　　災難來臨，怎樣解決，小朋友們安全性舉國上下記掛，安全教育一個嚴肅認真的話題討論。

　　安全教育的內容是：

　　1、當地震災害要發生的情況下，應當如何緊急避險?

　　2、當火災事故發生的'情況下，應當如何脫險?

　　3、在日常日常生活應留意什么道路交通安全?

　　4、教育小孩不應該去什么地方玩樂和游水等?

　　近些年，中小學校的意外傷害有落水、道路交通事故、洪澇災害等。而落水是青少年的一號兇手。

　　看過安全教育課后練習，安全教育勢在必行，為了寶寶的生命安全性，為了更好地中華民族的將來，全社會發展要為小朋友們撐起安全和睦的佳園。

　　學習視頻心得體會 11

　　假期忙著探親，并未上網，昨日從老家趕回，看到要學習的消息嚇一跳，今天趕緊坐下來靜靜的聽，靜靜的思，靜靜的寫，頗有收獲。

　　生命教育，讓我更加明白每個生命來之不易，理解生命，敬畏生命，善待生命，善待我們的學生。每個孩子都是獨一無二的。每個孩子都是上蒼的恩賜，也許孩子有著種種的缺點，但這并不是孩子的錯，我們應該用更豁達的胸懷接納每個孩子，激勵每個孩子。至少不能讓弱勢的孩子在我們的手里變得更弱勢，更厭學。回想我的職業生涯，我不曾歧視過一個孩子。我的眼里并沒有差生。我更注重的是學生的品質，我常教育學生成績有強和弱之分，但只要盡力而為，便無遺憾，你不比別人差。但品質不能有好和壞之分。成績薄弱點，可以補。但品質不能輸給別人。正因為一直本著做人比學習更重要的教育理念，我一直比較受學生喜歡。但我有時對品質差的學生，屢教不改的學生缺乏耐心。或許我應該更耐心些，更寬容些。說實在的，對自己的孩子，我更慚愧，耐心不夠。這點，我想我要更加努力。無論是對自己的孩子，還是學生，我要更寬容，更耐心！

　　生命教育，讓我重新思索曾經一直困擾我的問題，教育的真諦到底是什么？分數？人性的發展？現今應試教育的大體制下，從學校到老師，從家長到孩子，大家最關注的都是分數，排名。說實在的，這樣的情形很痛苦。有段時間，我一直特別關注班里孩子的排名，稍有退步，我的神經便崩起來了。那段時間，我跟同事調侃，這哪里是考學生，分明是考老師。大家苦笑。這樣的狀況持續了一段時間，我的壓力空前大。因為壓力大，對學生也逼得緊，這樣一段時間后，我發現學生的情況并未好轉。我很痛苦，百思不得其解。某天，我突然頓悟，教育的`真諦難道真的只是考試？只是分數嗎？不然，考試只是對學生一段時間學習的一種檢測，更多的是態度的檢測，尤其是初中階段。故而，學習是培養孩子耐力，想象力，創造力的過程，而并非為了那張試卷，那個分數。于是，醒悟后的我，努力從態度上引導學生，你覺得你盡力了嗎？你真的用功了嗎？你盡了多少力？你還有努力的空間嗎？你是主動學的，還是被逼著學的？你堅持了多久？我常常引導學生用這樣的問題反思自我。我也常常引導學生經歷挫折教育，每次的失敗，都是一筆寶貴的財富，因為一次次的積累，你離成功越來越近。努力的過程比結果更有價值。學生失敗了，我讓其反思自己的態度，不是一味批評，而是幫其分析原因，激勵其更加努力。我嘗試這樣的教育方法后，發現學生反而更懂事，更喜歡學習。這也許就是情緒教育，情感教育，生命教育的魅力吧。成功的教育不是一成不變，而是不斷的調整，不斷的提升。但凡能激勵孩子，開發孩子潛能的教育便是最好的教育。于是，需要教師更多的智慧。智慧源于不斷的學習，不斷的充電。終身學習的理念是教師與時俱進的法寶。

　　一個優秀的班主任，既要有優秀的品質，更要有靈動的智慧。引領激勵的能力首當其沖。以身作則，為人師表我覺得是最好的教育。一個有思想，有追求，有生活熱情的老師，是學生最好的榜樣！學會走進每個孩子的心里，每個孩子都有被認可，被尊重，被激勵的需求。做個懂孩子的老師，才能引導孩子。懂得立威立信，懂得先嚴后寬。懂得嚴寬并濟！永遠想辦法，有辦法，做個有智慧的老師！

　　走在班主任的路上，且行且思！

　　學習視頻心得體會 12

　　rm，3pg，avi，mp4目前流行的手機格式主要的格式就是等等，當然不同的手機有不同的支持格式，但是我們都可以通過安裝播放軟件來實現這些格式的文件的播放，通過這么久的制作過程的體會，發現不同的影音文件很多時候不應該拘泥于一種形式，為了達到在手機上播放的最好的效果，我們在制作的時候應該選擇制作的格式，當然這和播放器有關，說到關鍵的地方就是和視頻編碼的格式有關。在此，我說一下哪些文件適合于轉換成哪種格式做一個小小的總結，希望對大家能有所幫助，這樣你也能將你自己制作的視頻文件的效果達到極限。

　　avixivd，先說說目前最有吸引力的格式，這種格式的編碼現在都是但mepg—4是現在新出的播放器已經向編碼過渡了，我們在制作的時候就應該更為小心了，原來的視頻編碼現在的播放器雖然能播放，但是都存在著色差的問題了，另外這種格式的文件在手機中播放的時候畫而的.連貫性不好，而且文件占的空間相對較大，但是這種格式憑著能全屏播放和優質的畫而效果一樣得到很多手機朋友的肯定，現在終于發現這種格式的文件適合于以下視頻文件的轉換：即畫面動蕩不能太厲害的，比如一般的電影，動mtvrm，mp4：漫，演唱會，等。然后說說這兩種格式的文件制作出來的文件176x144，avi都是比較小的，當今流行的視頻大小參數為相對于的208x176是要小一些，但是要是朋友對畫而的大小的要求不是太高的話還

　　3gpamr是很有誘惑力的，另外他的音效比的格式的來講要好很多，采用

　　aacrm，mp4 rm）音頻的優勢還是很大的了，同時（特別是對動態畫而支持得相當好，畫質要是得設置合適的話也是相當好的，但是可惜的就是對3gp當今大屏幕的手機不能實現全屏播放，遺憾呀！最后格式個人認為是pvplayer畫質最差的，雖然最節省空間，雖然可以通過進行全屏播放，但是我并不贊賞，因為畫質和音質我實在是不敢恭維。說到這里，提醒各位制rm，mp4作新手：制作動態畫面象什么籃球足球片斷呀，最好還是用也不3gp，錯，要是你非常舍不得空間的話可以考慮另外動漫影片對畫而的質量3gp。要求不是很高，大家也可以試一試好了，就說這么多了，希望大家對影音文件的制作能有個較好選擇，達到我們最需要的理想的效果。

　　學習視頻心得體會 13

　　近日，中心組織員工觀看了安全警示教育視頻，觀影后中心主任對日常工作中的安全管理工作提出新的要求與建議。觀看完視頻，我深刻的感受到安全對于電力行業的重要性，“安全等于生命”這句話從此深深的刻在腦海里。

　　一是安全在我們這個行業工作的重中之重，首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，喚起我們每位員工對“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到工作一分鐘、謹慎一輩子。要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為；我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。

　　二是要提高我們每名從業人員的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴格落實“安全發展”的要求，抓好“人、機、物、環”四種隱患的排查，打擊不安全的行為。

　　三是一定要做好各種隱患的`排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細致，一定要有細之又細、慎之又慎的心，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發現的問題解決不了。我們安全生產是動態的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制，解決“不得病”的問題。

　　四是一定要抓好本質安全和本質質量要求的落實。本質安全講究內在的本質安全，首要的是人的本質安全，這就要求對員工要一手抓教育，實行正面引導，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴格執行各項制度規定，目的是解決保護自我的問題；本質質量就是要干標準活，高標準干活，規范操作，不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規范，設計標準、操作過程、人的行為都要依照標準去規范。要對照檢查一下自己的工作，哪些還沒有標準，先把標準明確了，再按照標注去做，就是規范。我們要追求的就是凡事有標準，凡事按標準去做，這是一個長期的、動態的、習慣糾正的過程。

　　五是要抓住關鍵。首先是我們的現場工作人員。經常在工作現場的人員一定要更加深刻的認識到現場工作中安全的重要性，所以抓住了現場工作人員的安全意識也就抓住了現場、抓住了管理、抓住了規范。所以平時對經常在現場工作的人員必須要加強培養，再就是我們的新工人、老工人和骨干員工的相互作用。老員工存在冒險主義，憑著老經驗、老習慣違章作業，淡薄安全意識，新員工安全操作技能低，工作不規范，這些都是需要我們注意的。

　　總之，事故用血的教訓喚起每名員工重視安全、保護生命的意識，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規范，實實在在地抓好自己的安全。“安全就是命”，我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工，形成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要通過實實在在的例子使大家切實認識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使員工發自內心地提升自我保護意識。我們要學習事故，也要把事故當作自己的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，警示高懸，從自我做起，從每一個小細節，推進整個公司的安全發展。

　　學習視頻心得體會 14

　　紅領巾是全世界小朋友都很崇拜的一個詞；有多少孩子期待戴紅領巾？

　　以前孩子戴紅領巾要經歷很多磨難，現在孩子戴紅領巾比吃飯容易。五毛錢一條，最貴的紅領巾才兩塊五毛一。不過我覺得現在的孩子也應該有一些關于紅領巾的故事。先聽聽我和紅領巾的故事。

　　我上幼兒園的時候，經常和一些好朋友爭論小學多少年級。有的說七級，有的說五級，有的說八級。我們在同一所小學相遇，發現小學六年級，這場爭論就此結束。但是他們爭論高中有多少年級。嘿，這場爭論什么時候結束的？兒子，該給你戴紅領巾了。媽媽說，我興奮地說：“好的。”當我在神圣的國旗下戴上神圣的紅領巾時，我極度興奮，我極度幸福，我極度興奮。在那個神圣的時刻，我想：太好了，我終于盼到了我盼星星盼月亮的紅領巾！同一所學校的1000多名孩子，在同一面國旗下，同時戴上了期待已久的紅領巾。場面應該是多么宏偉壯麗啊！就這樣，我戴上了我的.第一條紅領巾，走進了我的第一間教室。

　　時間過得很快，轉瞬間，我從一年級升到了五年級，擺脫了幼稚的氣息，成為了一個真正的小男子漢。伴隨發生

　　我年級升高我的紅領巾也逐漸增多，從一條增到了十幾條，盡管如此我還是把我的第一條紅領巾珍藏了起來，因為：那一條紅領巾第一次讓我感到了自豪，第一次感到了成就感，它也讓我更加堅信了一句話：“只要努力，夢想一定會實現。”

　　學習視頻心得體會 15

　　在觀看《弟子規》視頻的過程中，使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理。這次通過學習《弟子規》之后才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我體會最深的是：做人要懂得感恩。

　　對一個人而言，應報答的最大恩情是父母的養育之恩。感恩父母對很多人來說，感觸最深切。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，行孝需越早越好。父母給了我們生命，撫育我們成長，供我們讀書，教我們做人的道理；長大后，離開了他們，他們在家鄉仍然是無盡的惦念。父母已逐漸老去，有一天一定會離我們而去，盡孝的時日不多，作為子女，應該做得越多越好，讓他們盡享天倫之樂。因為在這個世上，父母是最無私愛我們的，他們的愛讓我們的人生陽光普照。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們還應感恩老師，因為老師打開我們智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我們的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。 還要感恩國家，今天如果沒有國家，沒有國家的繁榮昌盛，我們就沒有辦法生活在安定的社會里；北宋范仲淹曾說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。” 明清思想家顧炎宗也道：“天下興亡，匹夫有責。” 一個對國家、社會有責任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生也因此而精彩。聽過《滿江紅》的人都能感受到抗金名將岳飛撕殺沙場、氣壯山河的英勇氣概和精忠報國的崇高責任。所有我們的'心靈深處都應充溢著對國家沉甸甸的責任感。

　　我們今天所享有的一切，都是無私奉獻的人們經過努力才有的，是來之不易的。所以要感謝無私奉獻的人。時常懷著感恩之心，念念想著別人的恩德，人才不會那么自私，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心，社會才會和諧。

　　學習視頻心得體會 16

　　通過聽取高主任介紹語文學習方法等一系列知識，使我受益匪淺。

　　語文是一門基礎學科，它有著極為重要的地位，是學好所有學科的基礎，也是學習其它學科的重要工具，所以學好語文很重要，也將成為重中之重。我認為想要學好語文需做到以下幾點：

　　1、多讀書、讀好書。小學階段是很重要的起步階段，對以后中學、高中乃至大學的語文學習起著至關重要的作用。所以，孩子們要從小養成多讀書的習慣，為以后的學習做好充分的動力準備，讓自己有足夠的語文常識和知識。大家都知道，現在的語文題型越來越靈活，不再都是課本上的知識點，而是有許多課外的知識，比如今年四年級的期末試題有一題就是你所積累的課外對聯有哪些，那么平時多讀書的孩子就輕松的拿到這幾分，而沒有課外知識的孩子就是想破腦袋也寫不出來。多讀書、讀好書很重要！

　　2、語文興趣的培養。“興趣是最好的老師”，讓學生自覺主動的學習是學好語文的關鍵。作為語文教師，在課堂中要重在啟發學生思維，讓學生主動思考，以平等對話的形式激發學生的學習興趣，重點培養學習方法，讓孩子們學習做題的方法而不是讓孩子們為了做題而做題。調動學生積極回答問題的主動性。

　　3、多讀，培養語感。在英語中經常會說到多讀來培養語感，那么語文也不例外，也要多讀。語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。課堂時間是有限的，所以我每天都會給學生留讀的.作業，15、20分鐘足矣，同時光會讀是不行的，還要會朗讀。每次的家庭讀書作業都要求家長陪讀，建議家長用心傾聽孩子讀書的同時更要給他鼓勵，讓他們多幾份自信。

　　4、留心觀察、寫好作文。作文的重要性不言而喻，我們必須重視它、正視它。寫好作文并不是難事，但是得留心觀察，把生活的點滴記錄和積累下來，融入自己的真情實感，組織好語言就會成篇。此事說著容易、做起來并非易事。所以我會鼓勵大家準備采蜜集本，讓學生讀書的同時把好詞好句記錄下來，拓展知識面，不斷充實自己，爭取大的進步。我們必須掌握好學習方法并言傳身教給學生才會事半功倍！

　　學習視頻心得體會 17

　　今天上午在學校大會議室集體觀看了《齊魯名師李秀偉報告會》視頻，頗有感觸。李老師是齊魯名師，在濰坊教育界頗有名氣，他對教育的執著令人敬佩，他說“一件小事堅持做下去就是一件大事”，這也許是他對自己所作的一個最好的總結。

　　李老師是教育的有心人，是我們全體教師學習的榜樣。他敏銳地抓住了教育的細節，認真進行分析和總結，引發了我們深深的思考。他的報告集中體現了他的教育思想和實踐經驗，可以歸結為以下幾個方面:

　　1．把教學過程當成研究、提高的過程，也就是把教學實踐與教學研究緊密結合起來。兩者相輔相成，相得益彰，如此才能取得好的效果。

　　2.研究的過程放到教學中去，做一名研究型教師，不能脫離教學實際，這樣的研究成果才能促進教學，有實際價值，否則便成了紙上談兵。

　　3.同樣的事情做到與眾不同就有收獲，學習他人經驗不能照抄照搬，千篇一律。教學要有自己的特點，適合的才是最好的，因材施教才會有成效。

　　4.教科研的重點放在難度大的事情上。要有敢為人先的精神，不怕失敗和挫折，不怕苦不怕累，不畏困難。 5.論做什么事情都要上升到思想和理論的高度上，高標準 嚴要求，認真對待，努力做到最好。

　　李老師說，不管做什么事情，都要善于發現規律、總結方法，只有有思想，會分析問題的人才能脫穎而出。他還為我們介紹了陶行知先生的“讀書三境界”，并告訴我們成功的前提是讀書和寫作。

　　李老師的.簡歷很簡單：1999年以前就是一位教過初中和小學的普通教師，但就憑他對教育的癡迷和熱愛成為了現在的教育專家。今天觀看李老師的視頻讓我們受益匪淺，他的執著追求與成功也激勵著我們在教書育人這條路上一直勇敢地走下去，直至有“成功的體驗”。

　　作為一名小學數學教師，要有廣博的知識儲備和先進的教學理念，掌握先進的教學手段。李秀偉老師有很多的專著，有時間一定要好好研讀。比如《教師成長-尋求自我超越》以大量鮮活的實證性案例研究為突出特點，以理論與實踐的緊密結合為基本特征，分別從不同的方面闡釋、揭示了教師專業成長的職業精神境界、自我反思、同伴互助、學校管理，專業引領以及教師成功的規律，試圖搭建一座教師專業成長的理論與實踐之間的橋梁。從這個角度來講，可以將其看做是教師專業成長理論的一種實踐性解讀，是貼近基層一線實際，專門針對基層中小學教師如何“以校為本”實現專業發展的專題性系列研究著作。在網上搜尋之后令人驚嘆，感其影響如此之大，的確值得我們去學習研究。在新課程標準的指導下，新課標下數學教學與舊課標在教學理念、教學方法、教學過程、教具使用等方面存在很大差異。李老師的《新課程課堂教學行為創新》一書將對我們會很有幫助。我們應該以學生發展為本，要發展學生的能力和應用意識，注重數學知識與實際的聯系。在日常教學中，要不斷貫徹新課標的指導思想，更新教學理念，改進教學方法。只有學以致用才能發揮作用。

　　學習視頻心得體會 18

　　在汪中求先生的《細節決定成敗》視頻講座中，通過無數的事例強調的只有一個中心思想，就是細節決定一切。無論什么樣的職業，做什么樣的工作，都應該重視小事，關注細節，把小事做細、做透。很多事情往往在最細微的一點環節出了問題，就會導致最后無法挽回的失敗結局。2008年北京奧運會上，美國的著名射擊運動員埃蒙斯在最后決賽中，前九槍都一直處在遙遙領先的位置，只要最后一槍打在8環以上就可摘得金牌，可就是在這個最關鍵的時刻，因上屆奧運會最后一槍的失誤使得埃蒙斯心里上發生了一點細微的變化，導致他的最后一槍只打中了4環，這一槍的失敗，使得他連登上領獎臺的機會都失去了，對于一名職業運動員來說，這樣的'結局是慘痛的，就因為一點點細節會讓他留下終身的遺憾。

　　在我們的日常工作中，一個細節的忽視，可能會導致整個事件的失敗。所以無論做什么工作，都要有恒心、細心、用心的去做，力求完美。只有抓住細節，認認真真的對待自己的每一項工作，才能在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

　　對照自己現在的工作，確實還存在著很多的不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷的進步和提高。

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