綠拇指男孩讀后感

綠拇指男孩讀后感（通用3篇）

　　當(dāng)認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的綠拇指男孩讀后感（通用3篇），歡迎大家分享。

　　綠拇指男孩讀后感1

　　一聽到《綠拇指男孩》這個題目你就會覺得奇怪，怎么會有人的拇指是綠色的呢？

　　《綠拇指男孩》這本書大概講的是這樣一個故事：一個叫弟嘟的男孩上課愛打瞌睡，父母只好另行打算，讓弟嘟學(xué)種花，這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的'綠拇指。弟嘟以監(jiān)獄做他的綠拇指的第一個試驗場，果然一鳴驚人，緊接著貧民區(qū)的煥然一新，米爾寶變成“花花”世界，“去吧”和“滾吧”停止戰(zhàn)爭……

　　當(dāng)人們慢慢習(xí)慣了這些變化之后，弟嘟卻不見了。他究竟跑到哪里去了呢？或許只有小馬小健才能告訴你。原來弟嘟是天使。我想寫這本書的人人可能想表達這樣一個想法吧：一個八歲的孩子都希望能有一個鮮花的天地，但是戰(zhàn)爭把他的夢打破了。我們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲?zhàn)爭，熱愛和平，讓世界上的兒童快快樂樂、健健康康的成長。讓他們在成長中實現(xiàn)自己的理想呢？

　　停止戰(zhàn)爭，不光是為了這些天真、可愛的孩子，也是為了讓祖國的人民更加幸福、安定的生活。

　　綠拇指男孩讀后感2

　　《綠拇指男孩》這本書寫了小孩弟嘟出生在一個富裕家庭，在他八歲時，他正式上學(xué)了，但他一上課邊睡起了覺來。老師勸弟嘟退學(xué)，說他和別人不一樣。既然不一樣，就讓他戶外活動吧，邊學(xué)邊樂。

　　第一個任務(wù)是在園丁哪里學(xué)栽花，在栽花中，弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指，一點就會開花，還阻止了去吧和滾吧的一場戰(zhàn)役，在這之間，他給犯人們帶來了歡樂，給貧民區(qū)了花，給病人帶去了健康，給動物園帶來了歡笑，給去吧滾吧帶來了一個天女散花，讓一個炮廠改變了命運。

　　這個男孩真是一個小英雄，他可以使關(guān)系惡劣得要開戰(zhàn)的兩國，改變成和好，這一切還是一個小孩的天真可愛，還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園，而他的.未來也已經(jīng)是那么好，就如同金路一般走下去。

　　這是我喜歡的小弟嘟，這喜歡這本書。

　　綠拇指男孩讀后感3

　　在寒假中我讀了一本《綠拇指男孩》。

　　文中說了一個叫弟嘟的小男孩。弟嘟出生就在富裕的家庭里，弟嘟不知道什么是惡裂，什么是貧窮。弟嘟8歲那年，終于正式上學(xué)了。弟嘟被那課本弄的`打嗑睡，弟嘟被退學(xué)。弟嘟不上學(xué)了，就由父母來教他。在上種花時，發(fā)現(xiàn)弟嘟有綠拇指。后來弟嘟要戰(zhàn)爭，可是被“去吧”和“滾吧”趕走了。

　　弟嘟是個聰明的男孩。弟嘟的綠拇指是說在哪里的種子，用綠拇指一點，種子就會生根發(fā)芽。弟嘟上了種花，貧窮，弟嘟聽見戰(zhàn)爭一點也不慌，他不知道什么是戰(zhàn)爭。他就用“去吧”和“滾吧”趕走了戰(zhàn)爭。

　　我很喜歡這本書，我會把這本書讀很多遍。

【綠拇指男孩讀后感】相關(guān)文章：

綠拇指男孩讀后感04-01

《綠拇指男孩》讀后感09-03

《綠拇指男孩》讀后感800字08-24

有趣的大拇指08-24

豎起大拇指03-18

大拇指作文06-09

豎起大拇指作文06-03

大拇指湯姆作文03-19

大拇指優(yōu)秀作文03-04

大拇指變了作文02-25