掩耳盜鈴讀后感范文（通用3篇）
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的掩耳盜鈴讀后感范文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掩耳盜鈴讀后感1
從前有一個大漢，在人們都在睡覺的時候，他卻在大街上行走，忽然他看見人家大門上掛著一個閃閃發光的東西，他想：”咦？那是一個什么好東西在閃閃發光，一定是個不錯的好東西。“于是他走上前去一看，發現那是一個做工精美的鈴鐺，他小聲嘀咕道：”這么好的一個東西我一定要將它搞到手。“
可他明明知道那個鈴鐺是非常難處到，只要一碰它就會發出很大的聲音來，也會立刻被人發覺。他犯難了，他想怎么才能把鈴鐺搞到手呢？他想了半天，終于想出了一辦法，”要我用手把耳朵捂住，不就聽不到鈴鐺的響聲了嗎？“于是他捂著自己的耳朵，抻手去偷那個鈴鐺。誰知他的'手剛碰到鈴鐺就被人發現了。他心想”怎么會被發現呢？我已經把耳朵捂住了還會被發人家發現，真是倒霉呀！“他立馬轉身想逃走，由了，于他太胖了，跑不快，跑了幾米就開始喘氣，鈴鐺的主人趕了過來，抓住了大漢，對大漢說你真是太笨了，明知道跑不過我還想跑，真是不自量力的家伙。
這則寓言告訴我了我們不能自作聰明，自欺欺人。
掩耳盜鈴讀后感2
從前有一個小偷，想盜取一個用上等黃銅鑄成的大鐘。可是鐘太重了，他又搬不動，左思右想決定找個東西來把它打碎，然后把碎片一塊一塊搬回來。于是他找來一個大鐵錘狠狠地砸鐘，發出巨大的響聲，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見，結果可想而知。
大家一定會說這個掩耳盜鈴的'人很愚蠢，可是我們有沒有想過，有時候我們也是這樣做的，比如說：有時候，老師正在讓大家朗誦課文，你卻用書蒙著自己悄悄和別人說話。同學們正在朗讀，而你假裝讀，用書遮著自己，悄悄和別人說話。你可能以為老師沒看到你吧，或許老師這時看你看得最清楚。我們千萬別再”掩耳盜鈴“了。
”掩耳盜鈴“的人，是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的，怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢？”掩耳盜鈴“不過是自欺欺人罷了。
掩耳盜鈴讀后感3
今天媽媽給我講了一個故事，講的是春秋時期，晉國的智伯把范家滅了。有人跑到范家，一看有口大鐘，就想背到自己家去。可是這大鐘又大又沉，他怎么也背不動，于是他就找來個錘子，想把這個大鐘敲碎，在一塊塊背走。可是這鐘用青銅鑄成，用錘子一敲，聲音特別響亮。這人想把它敲碎，只好特別用力，但是越用力那鐘就越響。在當時，那鐘是個寶貝，這人怕別人聽到聲音也來要這寶貝。他想，怎么才能使別人聽不見他敲打的聲音呢？
想來想去，想出一個好主意：把耳朵堵上不就聽不見了嗎？于是他把自己兩個耳朵捂上，以為這樣再敲鐘就誰也聽不見了。結果，只有他自己聽不見，別人照樣聽得見。
這個故事告訴我們，做任何事都不要自己騙自己，要對得起自己的'良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能騙得了自己，是騙不了別人的，做人要踏踏實實！
【掩耳盜鈴讀后感】相關文章：
掩耳盜鈴的造句06-07
掩耳盜鈴作文05-08
掩耳盜鈴的讀后感10-04
《掩耳盜鈴》讀后感10-24
掩耳盜鈴讀后感05-20
掩耳盜鈴讀后感07-05
掩耳盜鈴讀后感【熱門】07-24
【熱門】掩耳盜鈴讀后感07-24
【熱】掩耳盜鈴讀后感07-24
掩耳盜鈴讀后感【推薦】07-15