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假如給我三天光明讀后感5篇
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎大家分享。
假如給我三天光明讀后感1
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
故事的主人公是一個名叫海倫·凱勒的女作家。海倫·凱勒小時候因為生了一場大病，所以變成了一個又聾又啞又盲的小孩，她的媽媽和爸爸決定到聾啞學校請校長給他們的'孩子安排一個老師，校長派一名叫做安妮·莎莉文的老師來到了海倫·凱勒的身邊。安妮·莎莉文教海倫·凱勒寫字、發音……有一次，安妮·莎莉文帶海倫·凱勒去了大海，因為，她以前從來都沒有去過大海，所以，她一來到大海就奔向大海。她來到大里海，海浪沖了過來把她沖到了大海里，她覺得很害怕，就有游上了岸。
終于，海倫·凱勒經過努力考上了哈佛大學，但是她不是很喜歡大學的生活，因為，她覺得一進大學，自己沒有了獨立思考和自我反省的時間。
假如給我三天光明讀后感2
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個堅強的女孩。
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的`泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在里面。”經典的文學名著歷經時間考驗的，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運的較量，領略心就新舊時代的變遷；在這里，堅強的海倫凱勒，我們去感受生活，體會光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。
假如給我三天光明讀后感3
讀了美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺得倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。
這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學習。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習慣，教給了海倫一種認識世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個生命。莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識，還讓海倫學會了體會生活，學會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學會了用微笑面對一切；學會了珍惜，把握身邊的點點滴滴。
海倫憑著一顆堅強的.心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學習她這種堅忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。
假如給我三天光明讀后感4
這本書講了作者海倫·凱勒是一位兩耳失聰，雙目失明的殘疾人，但是在家庭教師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學會了讀書，識字，說話，20歲成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
這本書告訴我們一個人要有戰勝困難，挑戰人生的`信心和力量。這個世界無光，無聲無語，透過這位身殘志堅的弱女子的視角，我能體會到一個盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創造奇跡！
我要向作者學習這種堅強不屈的毅力！
假如給我三天光明讀后感5
在《假如給我三天光明》第一張—第五章中，《一生中最重要的事情》。
海倫在小時候由于發高燒，導致她又瞎、又聾、又啞。當海倫6歲時，莉莎文老師陪伴海倫生活，幫海倫記單詞，讓海倫知道世界上所有的東西都是擁有名字的，讓海倫直到所有的東西都是擁有生命的。如果我是她的'話，我也會像她一樣，向往美好，不會抱怨自己不幸運。
做人要向往美好。海倫不抱怨自己不幸運，向往美好，這是我們可以沖海倫身上學來的優秀的好品質。
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