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小學五年級優秀家教經驗交流
對于教育子女,我談不上有什么成功的經驗。但我覺得,媽媽是孩子最親近的人,可以說得上是孩子的第一任老師,媽媽的一言一行,無時無刻不在影響自己的孩子。因此,家庭教育,尤其是媽媽對自己子女教育是非常重要的,其好壞將會影響孩子一生,在這里,我結合自己的具體情況,簡單談一點自己的粗淺認識和個人體會。
在教育孩子的過程中,作為一名普通的媽媽,我跟天下所有的媽媽一樣,我渴望孩子優秀,渴望孩子能健康成長。為此,我付出較多的艱辛和努力,同時也有過這樣或那樣的困惑,甚至走過一些彎路。究竟怎樣做,才能幫助孩子打好人生的基礎呢?
開始,我比較重視孩子的智力因素方面的培養,而對非智力因素等方面重視不夠,后來,在實踐中,我體會到,人生是一個比較漫長的過程,孩子擁有一個什么樣的未來,智力上的因素固然重要,但并非決定因素,讓孩子擁有一個好個性,好習慣才是至關重要的。習慣將會讓孩子受益終生。有這樣的認識以后,我們開始注重孩子個性,習慣的培養,但有一段時間,我發現自己的孩子做事愛磨蹭,時間觀念不強。比如,當天的作業要做到很晚,有時候還要拖到第二天早上完成。這樣下去,不但學習效率低,還會白白地浪費不少寶貴的時光。如何來幫助孩子克服這一毛病呢?經過認真地思索,我們沒有簡單粗暴地訓斥孩子,而是想辦法弄清楚是什么原因。我和孩子的爸爸白天都要上班,沒有很多時間,我們就利用晚上一些時間,陪她在一起,心平氣和地和孩子交談。在交談中,我們了解到孩子在學習自信心有些不足,隨著年級升高,學習難度加大,孩子的心理壓力也越來越大,進而在學習上產生了畏難情緒。了解到這些情況,我想,孩子在心理上出現的這些情緒,如果我們家長不聞不問,任其發展下去,可能會影響到孩子以后的學習和生活。作為家長,我們有責任幫助孩子重塑自信去克服在學習上存在的畏難情緒,以利于孩子今后的學習和生活。我想:問題雖然出在孩子身上,其根本還是在我們家長身上,反省自己過去總是以工作忙為借口,對孩子關心得不夠,特別是心理,精神方面關心更欠缺。考慮問題總是從自己的角度出發,很少站在孩子的角度考慮。我想:俗話講:正人先正己,身教重于言教。要孩子做好,首先自己要做出好樣子,這樣才有可能收到好的效果。
為了有效幫助孩子提高在學習上的自信心,我結合女兒的學習、習慣和她的性格特征,幫助她制定了一些具體的學習和生活計劃。
(1)制定了一張作息時間表,把一天內非做不可的事情填在表上,如,吃飯上學,鍛煉,娛樂,睡覺等安排好時間后,再選定合適,固定固定,足夠的學習時間,這張作息表雖不能解決所有的問題,卻能幫助孩子合理而充分地利用時間。
(2)學習新課前先預習,先快速瀏覽要學習的內容,以便及時理解,消化這些知識。記下在預習中遇到的疑難問題,作為聽課的重點。
(3)充分利用好課堂時間,要求課堂專心聽老師講課,作好筆記,要開動腦筋,學會獨立思考。若有疑難問題,課后隨時向老師或同學請教。
(4)在抓緊學習的同時,要堅持鍛煉身體。這樣做可以有效緩解學習壓力,放松心情,同時也能幫助自己提升自信心。
經過一段時間以后,在她自己的努力和我們的關心督促下,現在孩子能較好地改正了磨蹭,拖拉的習慣,增強了自己在學習上的自信心,學習上也比以前變得主動了。看到這些可喜的變化,我打心眼里高興,心里比吃了蜜還甜。
教育好自己的子女是一件充滿艱辛的事情,同時也是一件最值得我們去做的事。今后,在孩子成長的路上,可能還會遇到各種各樣的新問題。我們將一如既往盡自己的責任,不斷加強自己的學習,提高自己素養,努力配合學校搞好家庭教育,讓孩子健康成長,將來成為一個對社會有用的人。
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