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《6s管理》讀書心得
《6s管理》讀書心得
在當今企業競爭壓力巨大的環境下，企業之間的競爭已經不再局限于資源、決策等方面，一個好的企業必定要有好的企業文化，好的企業文化會影響到每一位員工。作為為企業輸送技能型人才的中高職學校，也不僅僅培養學生的能力和技能，也要更加注重于培養學生的素質，使得學生成為符合企業文化的人。6s管理是經過時間、實踐驗證的、有用的一套科學的企業管理辦法。吸收和應用6s管理辦法，不僅可以為企業培養出高素質的員工，也會使學校的管理工作更進一個臺階。
經過對6s管理的學習和研究，學校陸續在實訓室推行6s管理。我們發現，6s管理不僅能夠使得實訓室保持衛生、整潔、條理，使實訓器材更好管理、更有規范，更重要的是，實行了6s管理，在實訓過程中，學生在老師的要求下始終按照流程操作，比如：工具工件擺放在特定的位置、清潔工具掛墻上、實訓器材也分門別類地放在應該在的地方。需要的和不需要的東西分開放置，使得實訓室避免了無用器材占地方，也避免了到處尋找器材。學生在這些活動中，收獲的是思想上的進步，不僅可以在學校、企業中踐行6s管理，按照規章制度執行，更可以改變一個人的生活習慣，將6s管理灌輸在學習生活中，對一個人的成長也是有積極的作用的。
同樣的，6s管理對教師也提出了一定的要求。首先在于，教師要系統地、真正地了解6s管理，打破常規的管理方式方法，積極地融入新的思想和理念。在實際工作中，也要嚴格要求自己和學生，按照6s管理辦法實行，且不能停留在表面功夫。或許，在6s推行之處，我們都會遇到各種困難，但是我相信，隨著時間的推移，會越來越順手，對6s管理的認知也會越來越清晰和認同。
6s管理也適用于學校管理，將6s管理灌輸在班級，宿舍，甚至是辦公室，也會有很大的改變。對學生潛移默化的影響會使得一個人向好的方面發展，所以說，在學校大范圍地推廣6s管理是非常有必要的一件事。
讀了這本書，也會發現，要積極向企業靠近，了解行業動態和行業標準，積極吸收企業好的文化和思想，并實踐應用于學校教學中，真真正正的培養對企業有用、符合企業需求的人。
作者：冀雙慶
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