三下鄉心得體會 :了解中國，了解農村

三下鄉心得體會 :了解中國，了解農村

　　三下鄉心得體會 :了解中國，了解農村

　　馬夢丹

　　1、 從實踐背景談"出發點"

　　為到 2020 年實現全面建成小康社會的發展目標，我國正在奮力推進新一輪農村扶貧攻堅，通過農村扶貧開發制度的重新調整和實施一系列精準扶貧與精準脫貧的政策，達到全面消除農村絕對貧困并減少相對貧困發生率的目標。

　　為了了解中國的農村、了解社會，鍛煉才干、學習知識，提高實踐能力，我院學生在黨委副書記段麗波、院團委書記何強老師的帶領下，"感彝鄉之韻，助扶貧攻堅"的實踐團，于2017年8月16日前往云南省紅河州石屏縣龍朋鎮開展了為期5天的暑期"三下鄉"社會實踐活動。本次"三下鄉"活動是為了了解龍朋鎮的精準扶貧現狀，對當地民俗文化發展的了解，深入到當地貧困村農戶家中，了解其生產生活現狀。

　　2、 立足行動，體驗過程

　　為期5天的"三下鄉"活動，實踐團分別走訪了共青團石屏縣委員會和龍朋鎮人民政府，圍繞石屏縣少數民族分布情況、龍朋鎮經濟情況、民族文化傳承以及貧困戶的建檔立卡等方面對工作人員進行了訪談；走訪了龍朋鎮的兩個省級建檔立卡貧困行政村——小路南村和咩哺村，了解當地貧困戶的生產生活現狀；走訪了龍朋鎮桃園村、龍朋鎮綜合文化站，感受到了海菜腔煙盒舞非物質文化遺產的魅力；開展了對龍朋鎮農產品、旅游業的調研，看到了當地新型產業。本次活動豐富多彩，實踐團的每一個成員融于其中，感受頗深，了解中國、了解農村，我們在路上。

　　3、 心得與體會

　　一個團隊，領頭人至關重要。我們實踐團的段麗波老師和何強老師是整個團隊的核心，正是在他們的帶領下，團隊成員不怕累、不怕曬，一齊開心，一齊流淚。在龍朋鎮當地走訪過程中，我們也發現領頭羊是非常重要的，無論是桃園村的施萬恒老師還是開辦非遺傳承點的李懷秀李懷福姐弟，他們都有一顆樂于奉獻的心，在他們的堅持與領導下，海菜腔煙盒舞非物質文化遺產才得以傳承與保護，并且會繼續發揚光大。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次"三下鄉"之前，我從未走進過大山深處的村莊，借助這次走訪的貧困村——咩哺村，我才發現原來中國還是有很多這樣的農村，村子的環境是臟亂差，村民的生產生活是那樣的低檔，交通不便，大部分村民還是靠最初級的農業來生活，他們或許是對生活有些無奈，看不到希望……開展"三下鄉"有助于當代大學生對中國農村社會和生活的接觸、了解以及體驗，掌握農村當前的社會矛盾，真正理解農村，從而更加珍惜眼前的生活和學習機會，能夠激發當代大學生的社會責任感和歷史使命感。

　　民族的就是世界的。通過這次"三下鄉"活動，我們了解到了龍朋鎮當地的民族文化，海菜腔煙盒舞以及火把節等民俗節日，這些寶貴而美好的東西應該要得到傳承和保護。我覺得在信息化時代的快速發展背景下，作為生活在都市象牙塔中的大學生，我們應該從自身專業角度出發，理論與實踐相結合，將所學知識運用到農村政治、經濟、教育發展和少數民族文化的保護與傳承中，貢獻一份微薄之力。邁出象牙塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才能真正感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅，真正把成長的根深深植入到祖國的沃土。

　　五天如白駒過隙般劃過。本次暑期"三下鄉"活動已經結束了，但社會實踐帶給我的感受和影響卻遠沒有結束。我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。這五天的社會實踐活動雖然比較辛苦，但乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。我明白基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠增強我們的實踐潛力。

　　最入心坎的莫過于告別小路南村時，村干部說的"同學們，歡迎你們來支教啊……"

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