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讀《青銅葵花》有感:美、善、愛(ài)
美、善、愛(ài)
——讀《青銅葵花》有感
那是一個(gè)相當(dāng)美麗的地方吧！我常常這樣想，就像我夢(mèng)鄉(xiāng)中的湘西。有的時(shí)候不得不承認(rèn)那些所謂的美景都是我們自己杜撰出來(lái)的。但是又有什么關(guān)系呢？人總喜歡一切美好的東西，例如，你在街上看到一棟與其他建筑不同風(fēng)格的房子，一定會(huì)忍不住多看兩眼；有時(shí)可能是一個(gè)氣質(zhì)甚佳的美女令你止步等等。人類(lèi)喜好美好的東西并沒(méi)有錯(cuò)。所以許多文人的筆下就勾刻出了許多令人憧憬之地。沈老筆下的湘西，余秋雨《文化苦旅》中的各個(gè)盛景。而今在曹文軒的筆下又有了關(guān)于城市女孩與農(nóng)村男孩生活的大河畔。讀完這本書(shū)，我深深的沉思了。
關(guān)于緣分
不管你相不相信，這個(gè)世界上是存在緣分這種東西的。若是兩人之間有緣，無(wú)論相隔千山萬(wàn)水總會(huì)相見(jiàn)；若是有緣，總能躲過(guò)所有的不幸穿過(guò)人群擁抱。
生活在城市的葵花小姑娘，有一個(gè)藝術(shù)家爸爸，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。他是孤獨(dú)的，她又是懂事的。她不會(huì)一味的吵鬧，希望爸爸陪伴，在爸爸忙碌時(shí)，她會(huì)乖巧地自己哄自己睡覺(jué)。就是這副樣子，常常讓我心疼不已。
青銅同樣是孤獨(dú)的。不能張口說(shuō)話(huà)使他無(wú)法與人溝通，無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的需要。正是這兩顆孤獨(dú)的心，正是渴望彼此生活中有個(gè)伴，所以他們把彼此送到跟前，相處成長(zhǎng)。一對(duì)不親密的親人卻隱藏著深深地情感。他們因?yàn)榫壏窒嘤觯嗍兀瑓s又因?yàn)榫壉M而分離。人生不就是如此，緣終聚終散。
關(guān)于愛(ài)
在這個(gè)人性冷漠地年代，缺乏的人就是人與人之間的愛(ài)。而愛(ài)在葵花與青銅一家人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。奶奶與爸媽為了撫養(yǎng)葵花不惜自己緊衣縮食，為了讓她上學(xué)而沒(méi)有讓青銅讀書(shū)。青銅為了讓葵花過(guò)上更好的大學(xué)生活，跑去買(mǎi)鞋子甚至不惜賣(mài)掉腳上的鞋赤腳回家，冰冷的地面，印下的是一串串溫暖的記憶。葵花要參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，青銅為其制作冰棱項(xiàng)鏈；葵花為了給奶奶治病不惜小小年紀(jì)跟隨大人去外地?fù)煦y杏。
這就是愛(ài)吧，無(wú)私地為他人著想。如果我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏龅叫闹杏袗?ài)，那么人與人之間就不會(huì)如此復(fù)雜。
關(guān)于苦難
葵花早早的沒(méi)有了媽媽?zhuān)o接著失去了爸爸。青銅因?yàn)橐馔獬蔀閱“停箫L(fēng)大雨把他家的房子吹散了，奶奶因病永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，而這種種苦難卻并沒(méi)有打到他們，反而練就了他們堅(jiān)強(qiáng)的品格。
雖然不知道這兩孩子最后的命運(yùn)究竟會(huì)怎樣，但是我堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)。
作者：太和學(xué)校 王彎
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