團校培訓心得體會(精選27篇)
當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的團校培訓心得體會,歡迎大家分享。
團校培訓心得體會 1
最近幾周,我校舉辦了一次團校培訓活動,作為一名班干,我很榮幸地進入到這個培訓班學習,同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在,這個短期的團校培訓結束了,我的收獲很大。下面,我來簡單地說一下我的心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感,充分發揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質,更好服務于我們廣大團員青年的.成長成才教育。在簡短的培訓期間我們重溫中國共青團歷史,不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。
通過這次短暫而豐富的學習,我們獲益匪淺,特別對于我本人來說,不論是平常的學習上,還是團訓學習,其實我們時刻都面對著新的挑戰,這就促使我必須更加努力通過點滴積累,一步一個腳印地認真實干,爭取在學習中取得優異的成績。我想,這一刻我們有責任,也有義務認真參加培訓,為我們的未來,為田中的明天,時刻準備著!
團校培訓心得體會 2
最近兩周,我院舉辦了第十二期團校培訓,作為一名班干,我很榮幸地進入到這個培訓班學習,同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在,這個短期的團校培訓結束了,我收獲很大,尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感,充分發揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質,更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間,我們重溫中國共青團歷史,不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容,黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開。 實現的目標:經濟平穩較快發展,經濟結構戰略性調整取得重大進展,城鄉居民收入普遍較快增加,社會建設明顯加強,改革開放不斷深化,使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展,綜合國力、國際競爭力、抵御
風險能力顯著提高,人民物質文化生活明顯改善,全面建成小康社會的基礎更加牢固;發展的戰略是:要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展,加強和改善宏觀調控,建立擴大消費需求的長效機制,調整優化投資結構,加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。老師講課很受大家的歡迎,他的課堂上,同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么,先是學生,職責是學知識,學做人,再擔任一些社會工作,進一步的學習。我們要嚴格要求自己,要時刻注意自己的一言一行,要努力提升自己各方面的能力和素質,認認真真地做好自己。最后,我們要有強健的'體魄,生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由黃老師 講的有關干部的職責和意識培養的問題。一名學生干部,想要得到其他同學的期許與信任,首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識,團委學生會都是一個龐大的機構團體,一切工作的運轉不是一個人所能肩負的,需要每一個人去承擔,所以合理分工,團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論,討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議,這次討論中,同學們的積極性很高,氣氛很活躍,同學們都提出了自己的一些見解和建議,希望在我們大家共同的努力下,創造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習,我們的確獲益匪淺,特別對于我本人來說,不論是平常的學習上,還是團訓學習,其實我們時刻都面對新的挑戰,這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積,一步一個腳印的認真實干,爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任,也有義務認真參加培訓,為我們的未來,韶院的明天時刻準備著!
團校培訓心得體會 3
最近我參加了一個團校的培訓班學習,我也很珍惜這一次學習的時機。現在,這個短期的團校培訓結束了,我收獲很大,尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個局部組成的,而講座專題分為“學生干部的工作理念及價值體系〞,“知行合一,和而不同〞,“改革開放三十年〞,“開拓創新,做新時期的優秀共青團員〞,“學習干部執行能力的提升〞這五個方面,宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感,充分發揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質,更好效勞于我們廣闊團員青年的成長成才教育。
在簡短而隆重的開學典禮中,我們重溫中國共青團歷史,不忘團開展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生干部的工作理念和價值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡送,他的課堂上,同學們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點,學生干部是什么,他說,學生干部是一座橋梁,一面鏡子,一扇窗戶,一面旗幟我十分贊同這一觀點,我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么,先是學生,職責是學知識,學做人,再擔任一些社會工作,進一步的學習。第二點朱老師講了關于學生干部的認識定位的知識。我清楚地明白:我們要嚴格要求自己,在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己,要時刻注意自己的一言一行,要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的典范,在日常中,也要努力提升自己各方面的能力和素質,認認真真地做好自己,起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。第三點,朱老師針對學生干部的工作定位從工作任務,工作分類,工作形象,工作藝術這四個方面展開了劇烈的討論。我受益匪淺,我明白了許多,就像朱老師所說,要相信付出終究會有回報的,我們一定要在做好人的同時做好學問。
這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關于“知行合一,和而不同〞的問題。劉老師講課幽默,聲音優美,吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一〞的境界,頗有趣味。
這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關于改革開放三十年的事情。盡管內容有些乏味,但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵,讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化,感慨不已。
這次團校的第四講是關于開拓創新的問題,這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻,大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的`時候,介紹了世界各國的創新事例,讓我深深的感慨:創新真的必不可少啊。接著老師講了創新的特征:
1、對問題具有高度的敏感性;
2、觀念具有高度的流暢性;
3、思維具有靈活性;
4、認識具有新穎性;
5、智商在中學以上;
6、人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲,整個教室,氣氛飛揚。老師告訴我們:我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法:一種創新的精神。學生干部,我們一定要想方設法,通過各種方式聯系青年,努力融在青年之中,發現青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中,我們也要把握青年群眾工作的立場、觀點和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣闊人民群眾的立場上,效勞青年群眾,相信青年群眾,為青年群眾謀利益。通過不斷的創新,提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力,提高群眾工作能力,從而更加有激情、有理想地管理、統籌各方面的工作,努力為人民群眾效勞。
在工作創新上,我們應該從“爭取獲取資源〞、“努力選準切入點〞和“建立長效機制〞三方面入手,堅持改革創新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產黨助手和后備軍〞的`角色,盡最大努力獲取這個優勢的政治資源。同時,積極學習和貫徹落實各種國家政策,團的政策,積極尋找有利的政策資源,不斷開拓進取。在組織資源上,努力當好資源整合的協調者和牽引者的角色,把團的組織團結起來,為基層團組織的建設開辟新的道路。積極進取的同時,我們也應當關注身邊的合作資源,通過各種合作方式,爭取各種優勢資源為基層團組織的開展提供支持。作為學生干部,了解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源,應該努力主動去爭取各種資源工程、爭取關注、爭取參與。只有從主動上轉變觀念,選準切入點,才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。
最后,我們應該努力去強化自身的學習精神、干事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒,去堅決自己思想理念。努力、熱情地投身于實踐,通過創新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅決、朝氣蓬勃的有志青年!
團校培訓心得體會 4
經過在團校的這五堂課的學習,我對如何成為一名優秀的大學生,一名團干部有了更深入的認識,團課不僅僅讓我學到了為人之道,更讓我提高了自身的修養。下頭我就幾個方面談談自我在團校學習的心得體會。
要積極主動地學習。在xx教師的課上,我對自我此刻的學習狀態有了新的看法。我以往認為很努力的學習,在某種意義上講并不是真正的進取的學習態度。進取的學習態度應當是主動的,自愿的去獲取知識,而不是單純的完成任務這么簡單。一堂課我不應當只端著一個空碗,等著教師來給我倒什么,我喝什么,完全機械地理解。而是應當進取地去尋找于課堂相關的知識,來補充課堂的局限,把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛,吃的是草,擠的是奶——有自我消化和加工的過程。
與人合作。在xx教師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習,最終在游戲中勝出,我明白,這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊,無論是領導,還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅僅是取長補短,每一個人都有不一樣的特長,合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單,合作會使團隊發生奇妙的變化,不是物理的',而是化學的。邵兵教師也在課中提到了這個問題,并且教育我們要懂得分享。
管理時間。xx教師的課生動并且實用。此刻的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完教師的課后,我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標,然后把時間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務。目標是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。目標是動力,給生活以方向。
語言不多,可能說得并不真切,但改變是明顯的。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。
團校培訓心得體會 5
作為一名團委學生會的委員,有時感覺挺光榮的,生活挺充實的,但有時也會產生厭倦的情緒,甚至是有壓力。因為要成為一名合格的,優秀的學生干部,我們需要做的`還有很多。有時感覺自己還小,卻忘了自己已經是成年人,不能再任性了。剛步入大學半年了,雖然還有很多不了解,可這就是一個小小的社會,是鍛煉自己,讓自己成長的平臺啊。現在是一名普通的團委學生會委員,每個人都很平常。可是,我們就是未來的學生干部。聽到學生干部這個詞,似乎感覺還有點遠,尤其是要成為優秀學生干部,不禁讓自己感覺到肩上多了份擔子。在團學干部培訓中,我也學到了一些東西,對我們的職責也有了深一步的理解,而更多的是學會如何做人,如何做事,如何讓自己成為合格,優秀的人。
我們現在在鍛煉的正是做事,做人的能力。在張晉斐老師的精彩演講中,我學會了如何去策劃,去承辦一件事。其實,不是我們小而會完成不好,而是要敢于去想,去做。做之前一定要有充足的準備,一定要做到謹慎周密,雖然對一些事情,我們還不了解,但一定要多接觸,一定要有責任心。從學長的`演講中,學會了嚴于律己,寬以待人的做人道理。對待自己一定要嚴格,要作為一名學生干部,更要以身作則。做一件事一定要持之以恒,一旦決定去做,就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美,有時也會有失敗,這時我們要有堅強的信念,甚至要學會享受挫折,因為從每一件事中,我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責,工作是要盡心盡力去做,也不要忽視了自己的學習。作為一名學生干部,必須要做榜樣,以身作則。還有一點就是要學會禮貌,這樣才能和同學,老師處理好關系,把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母,尊敬師長,珍惜朋友,珍惜自己所愛的人。只有這樣,才能成為一名合格,優秀的學生干部。
來到大學,我們的任務與目標就變了。作為一名大學生,更作為一名學生干部,我們需要多種素質。岳林書記告訴我們,要樹立大局意識,集體觀念,要有服務意識,有創新意識,競爭意識,更要有責任意識。雖然很多時候,學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突,但作為一名合格的學生干部,如果連這個都處理不好,一點大局意識都沒有,怎么配得上干部二字呢?而我自己認為,責任意識是最重要的。只有內心責任心強,才能把事情做好,成為一名合格的,優秀的學生干部。
作為學生會的一員,我一定會嚴格要求自己,以身作則,盡心盡力,我相信我一定會成為一名合格,優秀的學生干部。
團校培訓心得體會 6
“任時光匆匆流去,我只在乎你。”
當何老師在我們第七期團校的群中發布了交團校學習心得的通知,我的心中忽然一陣恍惚,在這樣的恍惚中,我心中莫名的浮現出了這樣的一句歌詞,她就像風中的小草,黑夜里的燭火,搖曳!
團校學習開始的時候,我正直大三,也正擔任著學院的團委副書記,一年的團校學習,仿佛就是“潤物細無聲”的春雨,而我前兩年的團學工作活動的經歷就像是一粒粒埋下的種子,在團校這場春雨中,我的所有經歷、經驗紛紛化作一種思維模式,一種理念,一種知識深根蒂固在了腦海。
開學第一講,李老師對團學干部的希望,對團學干部的三點要求,讓我明白團組織對我們團學干部的重視,讓我更加的正視了我們曾經、如今的工作,讓我更加端正態度去進行后面的學習和工作;到后面牛定柱老師關于他與團的不解之結,他“變與不變”的主題,對團的情節,對團的糾結,還有一個個收獲的結果,他的“團結”生活就像是他的孩子,而他則是用栩栩如生的語言,將這個孩子成長的過程如畫卷一樣展開在我們的眼前,讓我們直觀的去感受,學習;再后來任遠征老師的“學生干部綜合能力與政治素質提升”;還有楊洲老師的“復興之路”等等……
每一節課,每個老師的每一講,我都認真聽講,并且做好了筆記,但我知道我總結的`水平是不夠的,有更多優秀的學員對老師們的講課理解更加深刻,而且比我更加能夠用流暢的、精煉的文字表現出來,所以對于老師們講課的理解我也不敢再妄自成說,而我這篇心得主要是想分享我在團校學習中感受到的團校對我們學員的一片片用心良苦,希望我們現在的、以及今后的團校學員都能認真的領會團校每一個課程的心血并且好好去學習感悟。
思想上,首先是主動傳授,由我們的老師與學員們分享、交流他們的思維方式,他們的學習歷程,引導學員思維的成長,就像是播下了一顆種子。
其次,由學員自我學習。團校給學員推薦書目,并且分發經典書籍,讓學員進入到這些經典里面,自主學習,最終在這種老師引導,自我摸索的交互中培養具有自己個性的思維方式,而不是一味的復制老師們、課本上的思想。
行動上,先是自我工作的一個策劃,團校讓學員根據自己的團學工作制定一套工作方案,并且實施,這個做法不僅讓學員重新思考、認識、準確定位了自己的崗位,還讓學員把學習到的思想、知識運用到其中,起到了加強團校課堂學習中的內容的作用;
其次,開展志愿活動,之前的寫策劃只是學員份內的事情,而志愿活動則是把學員的行動與社會掛鉤,讓學員感受到自己行動里面可以為其他人帶去的愛,自己每一個行動不僅能夠成就自己也能幫助別人,讓學員學會善行、慎行;
最后,參與一次社會實踐。社會實踐,這是一次從校園到社會的延伸,團校讓學員去做一項社會實踐,要求學員全身心的去投入工作中,不僅是讓學員把團校中學到的知識,還有工作方式運用到工作中,并且還為學員畢業以后的工作打下了實踐基礎。
在思想和行為的指導上,團校讓我們經歷了從被動接受到自主探索,從自我到他人,從校園到社會的一個學習實踐的過程。但是這并不是全部,因為團校不僅注重學員個人素質的一個培養,團校更是沒有忘記對團校內部團結、凝聚力的一個培養,所以團校又通過統一的`拓展訓練加強學員間的感情,通過讓小組討論加強學員之間交流等一系列的方式來牢牢的團結住學員們,最終讓我們第七期團校學員成為一個分而有序,合而不亂的優異集體。
云南財經大學團校作為培養優秀的課堂,作為讓優秀更加優異的課堂,團校老師對團校的設計真的是用心良苦,涉及的面很廣,不僅僅是考慮到了我們的校內工作,自己團學崗位的工作,更是考慮到了我們學員以后畢業生活的工作,讓我們學員能夠在畢業后更加順利的走進工作崗位。而在教授的方式上面,團校也是秉承著“授人以魚,不如授人與漁”的理念,老師們的講課并不是灌輸,把他們的學習、知識一股腦的倒給學員,而是分享著自己的工作經歷,與學員交流,讓學員自己去領悟屬于自己個性的學習、思維方式。
如此優秀的課堂,那么多敬愛的老師,還有一起學習的眾多學員,可是一想起馬上就團校畢業,鼻子都有點酸,假如有機會,真是想團校一直不畢業了。但這是不可能的,愉快的時光總是快得讓人措手不及,而團校學習的結束,不僅僅是代表了我們的收獲,更是有一群像我一樣如今已經是大四的團學人宣告了離開團學工作崗位。
又到了文章開頭的那一句歌詞說的一樣“任時光匆匆流去,我只在乎你。”三年的時光幾乎全部撲在了團學工作上,這忽然一離開就像是一個遲暮的老人,看著自己的孩子長大了,離自己而去了,但是自己的腳步卻已經跟不上她。
離開,心中帶著一絲孤寂,卻又是滿心歡喜——看著曾經工作過的,建設過的團學組織在更加青春的學弟學妹們手中朝氣蓬勃的發展,那濃濃不舍的五味陳雜最終都是化作了欣慰與鼓勵。
昨日之日不可追,每一個人終究都不能獨守一隅,每一個人都不能總是不舍,因為每個人注定都是別人的一道風景,區別只是在于那觀賞的人的多少。
團校培訓心得體會 7
這次團校的第一講是有關學生干部的工作理念和價值體系的內容。老師講課很受大家的歡迎,課堂上,同學們的積極性很高。老師主要從三個方面講了這個問題。
第一點,學生干部是什么,他說,學生干部是一座橋梁,一面鏡子,一扇窗戶,一面旗幟。我十分贊同這一觀點,我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么,先是學生,職責是學知識,學做人,再擔任一些社會工作,進一步的學習。
第二點老師講了關于學生干部的認識定位的知識。我清楚地明白:我們要嚴格要求自己,在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己,要時刻注意自己的一言一行,要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣,在日常生活中,也要努力提升自己各方面的能力和素質,認認真真地做好自己,起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。
第三點,老師針對學生干部的工作定位從工作任務,工作分類,工作形象,工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺,我明白了許多,就像老師所說,要相信付出終究會有回報的,我們一定要在做好人的同時做好學問。
這次團校的第二講是關于“知行合一,和而不同”的問題。老師講課幽默,聲音優美,吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界,頗有趣味。
這次團課的第三講是關于改革開放三十年的`事情。盡管內容有些乏味,但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵,讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化,感嘆不已。
這次團校的第四講是關于開拓創新的問題,這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻,大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候,介紹了世界各國的創新事例,讓我深深的`感嘆:創新真的必不可少啊。
接著老師講了創新的特征:
1.對問題具有高度的敏感性;
2.觀念具有高度的流暢性;
3.思維具有靈活性;
4.認識具有新穎性;.
5.智商在中學以上;
6.人格特征明顯。
老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲,整個教室,氣氛飛揚。老師告訴我們:我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法:一種創新的精神。事實上,創新每時每刻都在我們身邊,只要你夠膽大心細。通過這次聽課,我意識到我一定要學會一種創新的選擇,創新的精神。
團校培訓心得體會 8
20xx年11月9日,作為大一的一名團支書,我很榮幸地參加了學校主辦的第13期團校培訓。緊張而又充實的一天,我受益匪淺,感受良多。
伴隨著嘹亮的團歌,令我期待同時又激動的為期一天的團校培訓正式揭開了序幕。
培訓的第一項是校團委王友剛書記為我們做的動員以及關于學生干部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中,我感受到了一個從基層成長起來的領導干部對我們這些大一學生干部的關愛與期待。王書記在關于學生干部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例,提出了九條準則,即一要發通知,二要抓落實,三要重檢查,四要勤準備,五要細準備,六要做記錄,七要發記錄,八要明責任,九要做流程。我認為,王書記所提出的九條做事準則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助,更重要的是為我們學生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。
大會第二項是金融學院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團知識”的報告。在報告中,張老師通過介紹中國共青團的歷史淵源,發展歷程,社會地位以及其對中國社會的巨大影響,為我們展現了一個不一樣的中國共青團。讓我們從歷史中感受中國共青團血和淚的成長與壯大,同時也讓我們從一批又一批的當代中國共青團員中堅信共青團美好而又燦爛的明天。
培訓的第三場報告是新聞與傳播學院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報告。譚老師從告知類通知,工作總結以及活動策劃書這三個方面,為我們詳細講解了如何進行公文寫作。在報告中,譚老師提到要“樹立應用寫作的意識”,我認為這對提升公文寫作,影響十分重要。
來自大三的喻丹妮學姐為我們做了“新媒體與應用”這場主題報告。她主要是告訴我們如何運用微博這一新型的網絡媒體來進行宣傳與溝通,從而更好的發揮微博的輿論宣傳作用,達到預期效果。
晚上的報告由已畢業的'學長黃慶帶來,他的報告主題為“辦公軟件的應用”。辦公軟件的熟練應用已成為當代學生干部所必須的技能,對于我們今后工作有著不可或缺的作用,所以,熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。
最后,由兩個獲得“十佳團支部”的團支部為我們分享團支部建設中的經驗。他們從班級凝聚力建設,班級文化建設以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的PPT中,從他們那不厭其煩的耐心講解中,從他們真情實感的流露中,我可以感受到他們作為團干部的不懈努力與追求;同時從他們那驕人成績中,也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報。
今天的六場報告會,讓我學到了很多,有做人的,有做事的,有如何將工作扎實推進的,也有如何處理學習與工作這二者關系的,我想,今天的團校培訓,對我來說,不僅僅是一場簡單的培訓,而是一場素質的提升與能力的培養。同時,我也堅信,有了今天的學習,我日后的工作能力也會有所提高,工作也會越做越好。
團校培訓心得體會 9
在這個炎熱的夏天的尾巴上,第八屆團校學習如期而至。之前認為,團校學習一定很枯燥乏味,最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團校學習,不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解,與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉,還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升,思想得到了進一步升華。
首先,喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩,寧我受益匪淺,受用終身。也許在大家面前,作為一名主要學生干部的我,是自信的,不畏懼公開的各類演講。但實際上,站在公眾場合發言,我的內心是有所畏懼的,很多時候即使準備的再充分,也并不是特別有勇氣主動地站起來發表自己的見解。喬老師告訴我們,首先從心理上不能畏懼語言交流,然后交給我們許多實用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時,給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀,這對一個學生干部以及進入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如,與別人交流以友好的方式開始,介紹自己要把握分寸,自信自謙等等。當然,人際語言交往中,說話的技巧也是相當重要,措辭不同,語氣表情不同,節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流,喬老師還細心的給我們講述與不同的人群交往應當采取的怎樣的態度,運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧,是我們在其它地方很少有機會學到的,當卻是對我們現在工作、學習、生活,以及進入社會后不可或缺的知識。
相比之下,向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的“你是幾段秘書”的測試,揭開了向書記講課的主題:領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力,這些都應該是作為一個主要學生干部,一個團學工作者,或多或少說具備的能力,也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所說的創新能力。他說,這其實是一個發現問題,研究問題,解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之后,我發現,任何一個形式的活動,無論大小,即使你之前的準備工作再充分,也無法避免有問題出現,只是出現的問題大小而已。在問題出現時,我們常常抱怨,追究責任,被責怪或者是去責怪別人。因此,我們害怕出現問題,害怕被責備,即使在問題出現時,我們首先想到不是怎樣去解決問題,而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時總在說創新,而無從下手的原因,因為我們根本沒有清醒的認識到,只有從現有的問題入手,才能找到創新的突破口。同時,向書記還告訴我們,細節決定成敗,心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的,我們只有一步步從細節上做好它,才能取得最后的勝利。而作為一名主要學生干部,更要在學習、工作、生活上端正自己的態度,才能起到學生干部應有的模范帶頭作用,才能順利的在同學們中開展工作,也才能夠更好的達到為學生服務的目的。
白書記的課,也更是形象生動,讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作為一名學生干部應具備的思想素質及業務能力。首先,我們應該對自己學生干部職業生涯有一個總的`規劃,要清醒的認識自己,認清所擁有的資源,以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學生干部的動機和出發點,提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局,使我們清楚的認識到今后的團學工作的開展路線。白書記最后教導我們做一個仰望星空的人,擁有崇高的理想和踏實的業務能力。
除了理論課,我們也參與了社會實踐,校園環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃,說不上辛苦,但是可以體會到,環境保護并不是一朝一夕,一蹴而就的,這是一個長期的過程,需要一個群體的整體參與,并且形成一種強烈的環保意識。
總之,這一次的團校學習,讓我認識到自己有待提高之處,收獲了許多知識和朋友,接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今后的學習、工作和生活中。
團校培訓心得體會 10
我有幸參加團校的學習,通過短期的團校理論知識的學習和實踐活動的參與,使我收獲很大。我聆聽了三個老師為我們做的關于學習,工作和生活的`一系列講座,令我獲益匪淺。首先,校長說要加強學習,磨練成才,要加強文化課的學習,加強社會實踐,要發揮作用,帶動同學,自立自強。之后,xx就如何做好班干部發表講話。
與同學建立平等的關系。學生干部與普通同學是一樣的,是平等的,只是分工不同,具有學習和工作的雙重任務。學生干部不要做學生“官”,而應腳踏實地的置身于同學之中。尊重他們,信任他們,了解他們的思想,傾聽他們的呼聲,和他們一起討論問題,及時聽取他們的意見和建議。
關心,愛護學生,注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關心,愛護,幫助同學。要待人寬厚,盡力為同學們排憂解難,在工作中要注意發揚民主,堅持做好耐心細致的思想工作,講究工作方法,切勿簡單粗暴。以身作則,嚴于律己,堅持真理,修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自己,并虛心向同學學習,同時以身作則,在各方面起表率作用,做同學的榜樣,堅持對的,改正錯的。這樣的學生干部才會在同學中有感召力。
堅持原則,靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則,勇于同一切不良行為做斗爭,對錯誤的東西決不妥協,決不讓步,決不能任其泛濫。在以后的生活中,我會時時銘記自己是一名共青團員,處處嚴格要求自己,認真的學習,努力的做好本職工作,為同學們樹立良好的榜樣以上就是我上團校的一些感受,真的感謝團委的安排,讓我又一次有了思考自己的機會,相信對自己的工作和生活也會有不少促進。
團校培訓心得體會 11
最近,我院舉辦了一期團校培訓,作為一名班干,我很榮幸地進入到這個培訓班學習,同時我也很珍惜這一次學習的機會。通過這次培訓,我收獲很大,尤其是對華師共青團歷史和地位這方面。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感,充分發揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質,更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間,我們重溫中國共青團歷史,不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。
這次團校的.第一講是由老師講的有關我們政法學院前輩鄆代英的事跡。通過學習,加深了我對華中師范大學共青團史的認識,在深深自豪的同時,我也在不斷反思如何繼承先輩艱苦奮斗,為了共產主義事業而不懈奮斗,舍生忘己的精神。鄆代英先生在當時的`中國產生了深遠印象,他的事跡及精神與我們后輩也是一筆寶貴的財富。在社會主義現代化不斷推進的今天,各種社會問題不斷浮現,學習這種精神,便給了我們前進的動力。
老師講課很受大家的歡迎,他的課堂上,同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么,先是學生,職責是學知識,學做人,再擔任一些社會工作,進一步的學習。我們要嚴格要求自己,要時刻注意自己的一言一行,要努力提升自己各方面的能力和素質,認認真真地做好自己。最后,我們要有強健的體魄,生活的一切都是建立在健康的身體之上的。 這一名學生干部,想要得到其他同學的期許與信任,首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識,團委學生會都是一個龐大的機構團體,一切工作的運轉不是一個人所能肩負的,需要每一個人去承擔,所以合理分工,團隊精神極其重要。
通過短暫的豐富的學習,我們的確獲益匪淺,特別對于我本人來說,不論是平常的學習上,還是團訓學習,其實我們時刻都面對新的挑戰,這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積,一步一個腳印的認真實干,爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任,也有義務認真參加培訓,為我們的未來,韶院的明天時刻準備著!
團校培訓心得體會 12
冷雨輕飄,寒風微拂,烏云密布……然而,這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情!迎著北風,我們踏入激情飛揚的團校培訓班!今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學工作發展趨勢和品牌活動策劃”。
郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團工作創新”等三個方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中,我深刻地認識到當今青年的特點、需求。這對我今后工作的開展十分有必要,對我以后更進一步了解班級同學的需求,進一步服務班級同學十分有幫助。同時,郭老師也給我們解釋了共青團的內涵,讓我更加深刻的了解到共青團的工作之重要!共青團作為一個群眾組織,是中國共產黨最有力的后備軍和助手!團的工作對國家發展、民族振興有著不可忽視的作用,是基層青年群眾健康發展不可缺少的組成部分。
在“做好青年工作的重要方向”中,郭老師從“黨團之間的政治關系”、“團青關系”、“基層”、“社會機理”、“創新”等方面展開暢談。作為一名青年學生干部,我們一定要想方設法,通過各種方式聯系青年,努力融在青年之中,發現青年群眾的'具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中,我們也要把握青年群眾工作的立場、觀點和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣大人民大眾的立場上,服務青年群眾,相信青年群眾,為青年群眾謀利益。通過不斷的創新,提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力,提高群眾工作能力,從而更加有激情、有理想地管理、統籌各方面的工作,努力為人民大眾服務。
在工作創新上,我們應該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點”和“建立長效機制”三方面入手,堅持改革創新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產黨助手和后備軍”的角色,盡最大努力獲取這個優勢的政治資源。同時,積極學習和貫徹落實各種國家政策,團的政策,積極尋找有利的政策資源,不斷開拓進取。在組織資源上,努力當好資源整合的協調者和牽引者的角色,把團的組織團結起來,為基層團組織的建設開辟新的道路。積極進取的同時,我們也應當關注身邊的合作資源,通過各種合作方式,爭取各種優勢資源為基層團組織的發展提供支持。作為學生干部,了解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源,應該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關注、爭取參與。只有從主動上轉變觀念,選準切入點,才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。
最后,我們應該努力去強化自身的學習精神、干事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒,去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實踐,通過創新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年!
團校培訓心得體會 13
今年,根據學校的安排,我獲得了一次參加團校培訓的時機。盡管這只是一段時間的學習,但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。下面,就將我在團校學習中的心得闡述如下,作為一名學生干部,我們必須具備的素養。
自從參加業余團校的學習以來,每一堂講座都能引起我良久的思索,給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的`技巧,從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點,團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部,我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗,談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的'幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候,但更多是平凡瑣碎的小事,需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此,踏實成為第一要素。那么如何使工作在踏實有序中進行呢?首先,活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及根本需要,這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合,在活動籌劃中可以有效防止失誤。活動的開展過程中,要著眼于全局,重視整體設計和布局,不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承當任務,成認錯誤。
責任心是每一個人,每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經典:能力有多大,責任就有多大。學生干部,相對于普通的學生而言,工作、任務更多,犯錯誤的時機理所當然也更多。有一個故事說,一個小和尚向老和尚告狀:“師傅,大師兄把碗打破了!”老和尚答復說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗,當然就不會打破碗。同理,我們多做事,就必然會多犯錯。如同誤差一樣,這些錯誤是不可防止的,但可減小。犯錯誤之后,如果一味地遮掩覆蓋,就是對自己的疑心和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功,你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了防止犯錯而推脫工作,如此,你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部,首先要明確自身的能力,接受力所能及的事,可以有所提升,但不能對上級下達的命令包攬無余,這不僅增添了自身的壓力,也降低了工作效率,我們要做到合理分配資源,讓每一位學生干部都得到鍛煉的時機。在以后的工作中,我們更要注重培養責任心,敢于承當任務,成認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
團校培訓心得體會 14
很榮幸在大一入學不久就加入了校會留學生聯絡中心,同時又馬上獲得了一次如此珍貴的團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習,但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的的轉變。我在團校學習中的心得闡述如下:
作為一名共青團員同時又是一名學生干部,我們必須明確立場,堅定思想,以忠于組織、服務于同學作為個人工作的最根本目標。同時深入學習共青團團章,對共產主義青年團有更清醒和準確的認識。與此同時加強個人作風和素質的培養,爭取成為對集體有意義的一份子同時為同學和組織做出更突出的貢獻。以下是我對每節課的認識和體會。
在團校第一講上,劉衛兵教師就“如何開展團校活動”作了深刻而生動的講座。而我個人最大的感受就是團學活動原來并沒有想象中的枯燥和死板,而關鍵在于我們開展的方式。很慚愧得講,在中學時代,我一直以為團學活動只是一味的說教和毫無思考的接受,團學活動的重要意義、作用也從來沒有去想過。高中時期我曾在班級擔任組織委員一職務,而大多數時間也只是知道要落實組織的指示,僅僅以接受任務的方式去履行一名基層學生干部的職責。經過這節課的培訓后,我認識到團學活動的方式千千萬萬,而“創新”與“深刻”則是每一次活動的血液與骨骼,作為一名學生干部,我們應該更多地去貼近同學們的生活,善于思考,抓住生活中的每一個細節從而找到同學們最感興趣的話題,并將團學活動與此有機的.結合,爭取創造出一條屬于我們自己團支部的獨特的教學模式。
在團校第二講上,王珊老師圍繞著“個人禮儀與未來職業規劃”給大家上了生動的一課。這節課讓我認識到了個人外在禮儀與內在的修養在職場中的重要作用,同時也意識到了工作中個人的每一個細節的展示都體現著一個人為人處事的方式和工作的態度。正因如此,生活工作中我們應該時刻保持謙虛、禮貌的作風,秉著尊重他人的原則去處理身邊的每一件事情,通過個人的實際行動給別人以感染,同時加大在個人禮儀知識方面的學習力度。此外,要把以上這些細節帶入到團組織、校會組織的工作當中去,通過每個人的努力來營造團隊的氛圍,同時給同學、老師以團員、校會工作人員的最陽光,最禮貌,最友愛的形象,增加共青團和學生會在同學心中的地位。為了提高個人的內在文化修養,我們還應該學會學習和閱讀,通過書籍來完善自己,通過文學來充實自己的精神世界。當然,最重要的還是要將“尊敬”二字深入落實到生活的每一個細節當中去,正如王珊老師所言:“只要學會了尊敬,個人禮儀就學會了一半。”
在團校分組討論會上,我們全組同學在組長的帶領下學習了第十七屆六中全會精神,大會的主旨以及學習會上同學們的發言都為我帶來了諸多的感想。十七屆六中全會的主題是“文化體制改革”,每當提及“文化”二字我想每個中國人心中總會有一種發自內心深處的自豪感,的確,中國人的文化歸屬感在世界是絕無僅有的,5000年的文明孕育出的是一個文化的國度,然而文化不是一成不變的,時代在發展,社會在進步,如何發現并引領先進的文化才是作為一名大學生、共青團員以及一名學生干部需要做的。我認為,所謂“先進文化”不是無端創生的,而是在一個民族的原有文化上做出改變來迎合所處的`時代背景和發展方向。舉個例子,中國儒家向來倡導“仁義禮智信”,但是如果不假思索地去效仿和套用古人的思想是極不可行甚至是荒謬的,這就要求我們要理性的對其分析,結合當今的實際總結出何為現在這個另一個文明時代所需要的“仁義禮智信”。另一方面,在文化的傳播上,我認為文化本身并無大小之分,一個文化發揚的好壞與否在于它傳播的方式。就團組織和校會組織而言,開展生動、實際而有意義的文化活動是我們傳播一種文化最有力的方式,這就要求我們每一位成員開動腦筋,如同第一講劉衛兵老師提到的那樣,要貼近同學們的生活,學會思考,只有這樣才會事半功倍。就個人而言,我們每個人都不能忽視個體在文化傳播過程中的重要作用,你的一言一行、一舉一動都會通過蝴蝶效應對一個小集體再到大集體推廣至整個社會產生意想不到的或好或壞的影響。所以我們要時刻嚴格要求自我、規范自我,以個人的努力將一種先進的文化傳播至身邊,久而久之構建一種有濃厚文化氣息的社會。
不知不覺中團校活動已接近尾聲,在感慨它為我帶來思想上轉變的同時也不得不認識到自身還存在著諸多的缺點,當然距一名優秀的學生干部、共青團員還有很長的路要走。團校結束本學期的學習意味著一個結束,但對于我們每個人來說學習的路才剛剛開始,今后無論是學習、工作還是生活,我們都會面臨諸多的挑戰和困境,可我想愈是如此我們就更應該將所學的東西、所得到的體會充分的運用以實現自我的進一步提升同時為這個集體,為所有信任自己的人們帶來應有的作用。蘇軾曾說:“古之成大事者,唯有超世之才,亦有堅韌不拔之志”,作為一名學生干部也更應該是如此吧!面對著即將到來的日子,我將用自己全部的精力、熱情和知識去完成自我的蛻變以迎接嶄新的大學生活!
團校培訓心得體會 15
我很高興自己能參加團校,我知道只有極少的人可以參加,所以我會好好把握這個機會。對于我這個平凡的女孩來說,這個機會是對我的肯定,又是一次新的.開始。我是一個有上進心的孩子,但是我不夠細心,我相信自己,相信只要是努力做好每一件事,真誠對待每一個人,就會被大家所認可。我非常迫不及待想要入團,想要為大家服務,但是我知道在此之前我要做好一個少先隊員,做好一個初中生!當然,想要做好也并非易事,所以我對自己提出以下要求:
品格優良,“德智體美勞”中德為先,做好其他之前要先學會做人,不講粗話俗話,做一個有文明的人;
思想端正,要熱心向上,積極進取,心中有集體,心中有他人,做到“集體光榮我光榮,我為集體爭光榮”;
真誠待人,要友好的與同學正常交往,與老師學習交流,要誠實守信,有較好的人緣,做一個有責任心的人;
認真學習,要有優秀或良好的成績,作業及時高質量得完成,上課不開小差,圓滿的完成學業;
遵紀守法,要嚴于律己,不做各種不良違紀行為,并要在自覺的情況下提醒周圍的同學,做好一個初中生;
我希望我在團校學習能取得階段性的成功,能夠加入共青團,成為一名光榮的團員!
團校培訓心得體會 16
今年,根據學校的安排,我獲得了一次參加團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習,但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。下面,就將我在團校學習中的心得闡述如下,作為一名學生干部,我們必須具備的素養。
一、務實、高效、創新的工作新模式
自從參加業余團校的學習以來,每一堂講座都能引起我良久的思索,給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧,從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點,團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部,我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗,談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候,但更多是平凡瑣碎的小事,需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此,踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢?首先,活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要,這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合,在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中,要著眼于全局,重視整體設計和布局,不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務,承認錯誤。
責任心是每一個人,每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經典:能力有多大,責任就有多大。學生干部,相對于普通的學生而言,工作、任務更多,犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說,一個小和尚向老和尚告狀:“師傅,大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗,當然就不會打破碗。同理,我們多做事,就必然會多犯錯。如同誤差一樣,這些錯誤是不可避免的,但可減小。犯錯誤之后,如果一味地遮掩覆蓋,就是對自己的懷疑和放縱。
每一個錯誤背后就是一種成功,你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作,如此,你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部,首先要明確自身的能力,接受力所能及的事,可以有所提升,但不能對上級下達的命令包攬無余,這不僅增添了自身的壓力,也降低了工作效率,我們要做到合理分配資源,讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中,我們更要注重培養責任心,敢于承擔任務,承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
二、團隊精神,領導風范
分團委學生會都是一個龐大的機構團體,一切工作的運轉不是一個人所能肩負的',需要每一個人去承擔,所以合理分工,團隊精神極其重要。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中,團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代,團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80后,缺失了許多團隊合作的機會,所以在校園這個珍稀的舞臺上,我們更要注重團隊意識。當然,一個團隊只有合作是遠遠不夠的,他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中,有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導,他就必然要吸收各方面意見,并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部,我們不能只以普通學生的水平要求自己,潛意識里就應該存在精英的標準。
三、經驗辦事,創新機制
在素質拓展基地活動中,一開始,大家都不愿意總結活動的經驗,急于進行下一個項目,但在教練的強制執行下,我們對各個活動都進行了探討交流,從中不僅得到了活動的經驗,也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑,有時你付出了比別人多許多倍的努力,但成績卻不盡如人意,因為他比你有經驗,比你少了一個探索的過程。古語道:他山之石,可以攻玉。不僅他人的經驗,自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄。
團校培訓心得體會 17
為期兩天的第十五期團校培訓結束了,但是我們作為班干部的旅途才剛剛開始。通過這次短期的團校培訓,我感受頗深,同時也第一次的意識到了作為班干部所承擔的任務和責任背后所應該也必須面對的更重要的東西——承受。
所謂“因無足赤,人無完人”,作為班級領導者,我們也是班級中普通的一員。我們沒有任何超越于別人的地方,如果說我們與他人的不同之處的話,無非是把別人用來休息和娛樂的時間用在了班級工作上。這種工作的付出和付出背后忙碌是同學們所不知道也無法體會的到的,或許這就是我們唯一不同于別人的地方。自從接受這份職務起,我們也就做好了承受這份無知奉獻背后的無奈和他人因不了解而產生的誤解甚至怨恨,這種誤解和怨恨是你用語言無法向他們解釋并請求體諒的,你必須學會承受。正如辛勤耕作的黃牛,“耕犁千畝實千箱,力盡筋疲誰負傷?但得眾生皆得飽,不辭羸弱臥殘陽。”即使傷痕累累你也必須承受;也像忙忙碌碌的蜜蜂,“飛躍萬水與千山,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”縱然筋疲力盡無人理解仍要默不作聲的承受。正如培訓中郭書記所說,即使當著班級所有同學的面有人公然辱罵你,你也只能沉默,只能忍受,因為要么你做錯了,你必須接受懲罰,要么辱罵你的人誤會了你,不理解你的用心,你更沒有理由去責怪他。不管是何種境況,“忍”是你基于自己職責唯一的理性選擇,而這種選擇是任何沒有經過的人所無法體會和理解的。
作為班干部承受并不是一味的妥協或躲避。所謂“大肚能容容天下可容之事”,任何有損班級利益和同學關系的`事情,是絕對不能夠容忍的。因為你是一個班長,在班級內部你是領導者,在班級外面你代表的就是一個班級,就是身后幾十個同學的形象和利益,有些事情你可以以自己的名義容忍,但是你不能代表他們去承受什么,他們也不需要你去代表。榮譽面前班干部和班集體是分不開的,是共享的,但責任和懲罰面前班干部和集體是要楚河漢界清清楚楚的,因為責任和懲罰是總得有人去擔當和接受的,作為班級的領導者,你“當仁不讓”啊!
班干部是一種責任,同時也是一種榮耀。責任在于先班級之憂而憂,后班級之樂而樂的胸懷,而榮耀在于在外人面前你不是你,而是一個集體,你是班級里唯一一個可以代表這個集體的人,不管是責任還是光榮,你都是這個集體的商標,任何損壞你的行為都是對這個集體的無視和踐踏,同時你的任何對損壞自己利益的行為作斗爭的做法都是維護班級利益的偉大之舉,這是作為班干部所能體會到的最真實的榮耀。
別人都說班干部是眾多同學中出類拔萃的精英,其實不然,或許說是定論過早了。起初的班干部和他人無異,但是隨著班級工作的開展和班級建設的實施,他們經歷了其他人沒有機會經歷的事情,同時也忍受了普通同學無法想象的經歷。就是這些難得的經歷和難熬的忍受,使得他們變得成熟、堅強和理智,變得具有超乎常人的忍耐力和爆發力。縱然是一把散沙,在經歷了超乎想象的壓力之后也會變成堅硬的石頭,更何況是主宰世界的人類呢?所以,與其說班干部是出類拔萃的精英,倒不如說是他們擁有了成為出類拔萃的精英的機會。作為班干部,我們也要好好利用這次機會,即使最后不能夠把自己從一盤散沙鍛造成一塊堅硬的石頭,就是最終變成一塊板磚呢,起碼超越了曾經的懶散,凝聚了自身的力量,這也是一種收獲。
如果從郭書記的講話中學到的承受是作為班干部必須的素質的.話,難么從張書記那里卻學到了成為一名合格的班級領導者的方法。
張書記講價值觀的時候說了這樣一句話:“三流國家出口產品,二流國家出口技術,而一流國家出口價值。”這句富有哲理的話告訴我們:過程比結果更重要,而指導過程里理念更為寶貴。作為班干部,我們也可以說“在建設班級中,三流班長靠形象,二流班長靠行為,而一流班長靠思想。”所謂行為塑造一個人的形象,而思想卻是行為的先導。在領導班級同學建設班級中,“授之以魚不如授之以漁”,與其辛辛苦苦的領導大家一步一步的走,不如告訴他們你的指導思想,指明前進的目標。這就需要確定一個正確的指導思想。如何確定指導思想呢?一個人的思想往往是狹隘的,偏見的,我們需要去發揮集體的凝聚力和創造力,集思廣益,精益求精,“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。在不斷征求大家意見的同時,也提高了同學“參政議政”的能力。使這個班集體更加凝聚,更加團結,更加具有創新意識和能力。一個在集體肩上站起來的班干部不是一個好干部,而能夠和這個集體一起站起來的班干部才能算得上是一個值得敬佩的班干部。而這一切的前提是,作為班干部必須要求并鼓勵用先進務實的思想和理念去引導大家,以身作則,率先垂范。
至此團校培訓的時間雖短,但所得之感悟并非一言一語所能道盡。一句話,一個場景,甚至一個舉動,都能成為自己思想靈感源泉。“見賢思己,見不賢而內自省焉。”培訓是結束了,可是作為班干部的學習卻沒有結束。工作的性質讓我們必須在生活中不能學習,在鍛煉中不斷成長,在日復一日的工作中不斷體會自己的責任和使命,在無數次的自我拷問中,不斷提高自己。我會把這次培訓作為班干部生涯的重新開始,用本次培訓之所得去實現自我的理想,在承受中超越,在思考中進步,在一次次的超越和進步中不能完善自我,提升自我,從而成為一名合格的班干部。
團校培訓心得體會 18
這幾天的團校培訓,對我來說注定十難忘的,精彩的講座和野外的素質拓展訓練給了我好多感觸。
雖然說培訓的日程安排得挺緊的,但安排的每個課程和活動都有非常大的意義。這幾天的培訓給我的感覺總的來說有幾點:1.思想上得到了深化;2.政治覺悟上得到了質的提升;3.對生活和學習的方式態度有了新的認識和定位;4.對日后的學生工作有了新的工作思路。
第一堂心理講座,使我對生活學習工作中的很多現象和問題有了新的'看法,老師介紹的很多心理知識,對我們的日常生活有很好的指導意義。緊接著是第二天的周山素質拓展訓練,這次給了我前所為有的體驗。破冰活動使我們突破了人與人之間的心理隔閡,使我的激情得到了極大的釋放,接下來的團隊組建,命名,編隊歌和口號,使我們感受到了挑戰。我們到達訓練場后,在接下來的一天時間里進行了高空體驗和地下體驗,雖然高空體驗給了我們和大的刺激感,鍛煉了我們的膽量。但這一天中給我體會最深的,我相信也是給我們團隊印象最深的`,是由一根普通的塑料棍的游戲,我們的挑戰是二十多個人每人只能用右手的一個手指貼著那個棍子,一起把它放到地上,而期中每個人的手不能離開那棍子,剛開始我們都說那么簡單不是很快就結束了嗎,教官說那是訓練中最難的一項,我們真不相信。不過通過我們試過后,不相信都不行,我們試了好多遍,但都沒成功。最后都差點放棄,但是就是在這一次次失敗中,我們團隊的精神使我們支撐了下來,最后終于在每個人的努力下完成了挑戰。從中我們每個人都深深地被團隊精神感動了,我也好久沒有那樣的感動和感覺,一個團隊想要取得勝利,隊員一個都不能缺。從中我們懂得什么是體諒和支持,懂得什么是堅持和毅力,懂得什么是配合和服從。通過一天的訓練和體會,我感覺真的改變了我很多無論是生活方式還是工作思維上。
晚上梁老師關于十七大的輔導報告講座,也是生動精彩,說實話作為一名大學生很少去深刻體會這些政治報告中的含義,但是通過老師的解讀,使我在很大程度上和老師產生了共鳴,使我知道作為一名大學生對國家,對民族,對人民的責任。也使我更了解了黨,而且現在覺得是那樣的親切,以為我知道了她肩上的責任,知道了它的理想與報負。最后一堂張教授關于臺X問題的講座,很好的分析了當前我國所面臨的國際形式,讓我們感覺到作為當代青年身上的沉重的使命。也給了我更大的動力和樹立了更遠大和崇高的理想和目標。我們應該是時代的建設者,我們應該更加關心國家的發展,關心社會的問題,我們的眼光應該更遠大些。
團校的培訓,使我更加堅定了政治信仰,提高了理論水平,培養了大局觀念,增強了大局意識,增長了見識,開闊了眼界,歷練了組織協調能力,提升了綜合素質,并在團校中結識了許多優秀的朋友。并且也充分意識到,自身的綜合素質和能力與團組織工作的要求還有很大的差距,因此我認為我應該在日后做到一下幾點來完善自己:
一是認真學習,提高素質。青年團干應具備豐富的理論知識,如黨的政策、國內形勢等。要對自身知識面及時更新與擴充。
二是善于溝通,團結協作。如何發揮團隊精神。這是我們青年團干面臨的最大問題。
三是善于創新,目前的好多學生工作都比較被動,因此要有創新意思來激活我們的熱情。
作為學生干部我也一定會在以后的工作、學習中繼續努力,不斷奮進,真正的擔負起時代賦予我們的使命。
團校培訓心得體會 19
在11月22日到12月1日,我參加了法學院精心準備的團校培訓。這次法學院高級團校培訓趣味滿滿、干貨多多,與想象中呆板無趣的培訓大相徑庭。通過此次培訓,我作為18級的新團支書,有許多別樣的收獲。
首先,在11月22日的開班儀式上,我們重溫了入團儀式,在大家齊聲誦讀入團宣誓詞時,在團歌鏗鏘有力的響起時,我感受到作為一名團干部的光榮和責任。接下來,法學院分團委書記涂帥老師為我們主講了“毛選、鄧選中的智慧”專題講座,其中,涂帥老師著重與我們分享了如何在新時代的'大背景下去學習運用毛選、鄧選。從中我學習到我們應該從毛選、鄧選中學習他們的智慧,并以此來看待中國問題,作為當代大學生、尤其是團干部要擔當起責任,注重團隊協作和工作方法,將毛選、鄧選的智慧運用到日常生活中,培養長遠的規劃和目光,不斷促進團員素質的提升。
在11月24日晚,我們進行了“我是演說家”團校技能培訓,主講人現任朗誦主持團團長黃依萌為我們帶來了一場內容豐富的講座。她介紹了首先在演講時要有一個主題,其次,在演講內容中要有故事和議論,最后,她還給我們分享了練習發聲的三個小方法。通過此次活動,我們學到了許多技能,為我們團干部進行演講、講話等活動給出了一定的經驗,讓我們能夠更好地提升自己的素質,增強對廣大團員的服務能力。
接下來,在11月25日下午一點半,我們為了加強法學院內部的團結度和熟悉度,舉行了內部建設活動,以闖關游戲為模式,進行了此次活動。雖然我作為一名場地負責人,并沒有真正參加活動,但我也感受到了各個參賽小組的積極性和凝聚力。在我負責的博學樓關卡處,我從“你劃我猜”的游戲中看到大家的默契,從“快到杯里來”的游戲中看出了大家的拼搏,在“猜歌名”游戲中看到了大家的積極主動。我感受到了我們法學院內部的團結友愛,我們團內部的努力和奮進。
在最后進行的北京地區法學院團學干部經驗分享會和辯論表演賽中,我深刻的體會到了“生逢其時,重任在肩”這一主題的含義。在各校法學院團學干部代表的發言中,我了解到了不同學校的內部組織和建設情況,也了解了一些共性問題的解決方法。在辯論賽:“當好學生干部,重在提高能力素質還是增強服務意識”中,通過我校法學院團干部進行的3V3辯論表演賽中,雙方激烈的碰撞讓我深刻的感受到“能力素質”和“服務意識”的相輔相成、不可或缺,更加堅定了我作為團支書為大家服務、不斷提升自己能力的意識和信心。
通過此次法學院高級團校培訓,我學習到很多對自己將來作為團干部的有意義的知識和技能,同時也堅定了自己為廣大同學服務的意識。希望自己未來能繼續不斷提升自己,服務大家,做一個合格的團支部書記。
團校培訓心得體會 20
我是通過自己閱讀團的材料,背誦團的基礎知識,團支書檢查背誦的方式進行了團校學習的。
通過團校的學習,我了解到了五四運動的定義、五四運動的重大歷史意義、五四運動的勝利推動了團組織的建設等,從中,我深深的體會到了五四運動的重要貢獻。而且,通過學習五四運動的'歷史背景和一波三折的發展史,我增長了見識,同時也更對團有了深刻的認識。我知道了共青團的組織原則——民主集中制和團章規定,以及共青的性質、任務、入團條件、共青團員的義務、權利等基礎知識,也了解了共青團員的處分,此外我認識了團旗、團徽以及團員證等的形狀、構造、特點甚至象征意義等也會唱了團歌,了解了團的紀律的`強制性、自覺性,開闊了視野也增長了知識。同時也知道了犯錯誤后會受到的處分——警告、嚴重警告、撤銷團內職務、留團查看、開出團籍,起到了警醒作用。
我渴望做一名團員,如果我成為了一名團員,我將自覺、自愿的遵守團的紀律,保證團的各項工作的健康開展和團組織的有序運作,數支書記吞的各項規則和紀律,不斷學習團的紀律和加強自身的修養,堅定信念,不斷探索,推陳出新,培養自身的克制能力,把團的紀律正確理解和認識貫徹到行動中去,在團的紀律的約束和規范下,鍛煉成長為一名優秀的中國共青團員!
團校培訓心得體會 21
我很榮幸能夠參加本次團干培訓,雖然雖然只是幾節課的時間,但它就像是一場及時雨,補充了我們的精神與思想,讓我對作為一名團干部應具哪些素質與能力有了更深一步的了解。
上級團委書記對我們的教導我們深記于心!所以我們不能辜負其對我們的期望!我們要能全力做到以下幾個重點:新時代的高校團干部要要深入基層、深入群眾;勤奮學習、勤于思考;洪揚傳統、發揚優勢;圍繞中心、實現革命。她勉強大家要珍惜學習機會,認真思考,深入鉆研,力爭做到學有所成,學有所獲,努力把自己培養成團組織的優秀骨干和黨的得力助手。
作為一名優秀學生干部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校,要時刻以學校為榮;注重細節、艱苦奮斗,關注時事、與時俱進,時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。
當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質,還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系,正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情,良好的工作態度投身到平時的工作學習中,做好我們的本職工作,既要有一顆進取心,又要保持有一顆平常心,做到有所爭,有所不爭,珍惜自己的崗位,創新型地開展工作,健康順利地成長。在平時的工作中,多從基層做起,深入同學,深入研究,從而發現問題的本質所在,并積極有效的開展活動,解決問題。同時,我們也要緊密地圍繞在老師的周圍,分解老師的煩惱,不以干部自居,處理好師生關系。本堂課后,我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優秀的學生干部,在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場,學生干部不是官,而是一個群體的組織者和帶頭人,在平時開展各種學生工作中,必須認識到既要去做好各項具體工作的同時,也要把學習搞好,學生的本質就是學習,學習態度的好與壞,正確與否,在另一方面也體現著一個學生干部的綜合素質和能力。只有把本質認清,把基礎打好的干部才是一個好干部。試想,如果連學習都搞不好,連基礎也不能鞏固的人,能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么,干什么,那豈不等于泛泛其談,空想而已!
在學習中,我們有個別學生干部不嚴格要求自己,敷衍了事,在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲,為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生干部的工作經歷和經驗,提出了“三做”與“三用心”的原則要求:即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事,用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則,在平時的工作中理論聯系實際,事必躬親,時刻牢記自己的身份,并不以“官位”自尊,做小事做起,從自己的身邊做起,我們才能做好我們的本職工作,才能樹立好我們的干部形象。
做為一個團干部我們首先要以身作則然后要調動了我們廣大學生的學習積極性和主動性,幫助那些正要走進迷惘的錯路和以走進其得同學!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態度,積極進取不要荒廢學業,不要白白浪費青春和時間!
進入大學以后我以為我加入這么這么多的部門一定會或多或少的影響我的學習!現在我明白了,工作和學習是有沖突,但是我們可以通過調節,靈活變通。學習的時候不要想著工作,而工作的時候就一心一意的,這樣才會取得好的效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的,只要努力奮斗,是金子總會有發光的一天。
我深刻地認識到,態度決定命運,思路決定出路,細節決定成敗,學習就是發展的真諦。隨著當今時代科技進步日新月異,知識經濟迅猛發展,在這樣的條件下,只有不斷地學習才是完善自我、發展自我的必由之路。我們要增強自身的責任意識,以發展的`眼光看問題,要有創新精神,要找準自身的位置,明確自身的要求,實現自我價值。
我們年輕一代,精力旺盛,充滿激情,也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認識到不僅要認真學習掌握與工作緊密相關的知識,追求自身知識的全面和創新。當然我們在實踐中更需要的是不斷地思考,不斷地總結經驗,在學習中實踐,在實踐中創新,把所學真正運用到有實際作用的`地方去。善于捕捉契機、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力,去發現、捕捉問題,并提出切實有效的方案外,更要求我們在能力素質、溝通素質和表達能力方面都有所培養,做一個有能力的人。
我們是黨的助手和后備軍,同時還要結合青年人的需要,從小事做起,從實際出發,盡我們的能力,在理性思考的基礎上開展一些具有學生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性于一體的活動,才能吸引更多的學生參與,讓廣泛的學生加入我們,融入我們,認可我們,支持我們。
因此,作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法,明確自己的工作和學習的方向,正確處理兩者的關系,只有體會到這一點,你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作,往往是比較繁瑣和勞累的,并且沒有嘉獎和贊美,只有在工作崗位中默默地工作,默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己,學不到什么,其實,這只是他們沒有認真對待工作罷了,我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部,都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現,在我看來,不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作,首當其沖的是自己的心理,問自己,能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時,你的口才、交際、威信的樹立如何體現,這些都是業務素質的范圍,能否做好一件工作,只要從業務中想到這幾點,你就是走出了成功的一步了。
團校培訓心得體會 22
為了認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神,增強學院團干部隊伍建設,推動學院各項工作的順利進行,我們公共衛生學院團委決定開展第四屆團校培訓。通過開展培訓活動,重點加強對團校干部管理能力、電腦操作能力、交流與溝通能力、實踐能力的培養,共同促進基層團組織的建設與發展。我十分榮幸能參加本次團校培訓,在這次干部培訓中,真的讓我學到了許多平時學不到的東西,也把我帶到了以往所未涉及的思考領域。通過老師們的深入引導,讓我可以從自身出發去理解如何做好一名學生干部。
在開班儀式中團委劉衛紅書記提到:不要局限于具體事務性工作,提高統籌與協調能力、創新能力、領導能力,學會融會貫通,促進畢業與就業。劉書記特別提到,我們的本職是學習,同時為同學服務。不斷武裝自己,提高自己,爭取成績名列前茅;堅持理論與實踐結合,做好干部的職責,服務他人。盡管這將會很難完成,但我會盡我自己最大的努力去嘗試,用心去對待,努力提高工作能力及其綜合素質。
接下來是10級第一團支部耿玉娟給我們作關于電腦軟件培訓的演講。然后通過邀請信息中心孫嘉老師對干部硬件方面PPT、word文檔操作方面進行精彩培訓,提高干部自身實力。通過技能教育,教授學生干部實際應用技能,提升學生干部綜合素質。聽完孫嘉老師的報告,我發現自己以前存在有對電腦軟件,特別是PPT方面的知識的誤解,讓我認識到自己在制作PPT時多方面的不協調,提升了我自己以后的學生干部工作,讓我受益匪淺。
活動邀請了我學院輔導員魏麗瓊老師講授“方案撰寫”、“活動總結撰寫”進行培訓,規范我院學生干部公文寫作。她不僅把內容講給我們聽,更重要的是,從她的授課過程中,我看到了創新和嚴謹。另外,老師指出了我們常范的“活動組織機構”中的主辦單位和承辦單位、活動時間和日期格式等寫法的細節性錯誤,讓人有一種明朗的感覺。老師的這些話,引發了我的進一步思考,使我更好地發現自身存在的問題,做好反省工作,做好進一步的解決方法,有利于日后工作的改進。
最后,田育進老師給我們進行了關于“大學生自身形象與人格魅力”主題演講。通過主題講座,明確了我們學生干部的自身要求,端正新上任學生干部的態度,提升干部思想道德素質,充分發揮學生干部的自我教育、自我管理、自我服務。具備良好的思想道德是一名學生干部的`首要素質。當干部自身具備較高的思想層次時,面對問題,往往就會持有更客觀的態度去看待問題,并能以自身的`思想去感染周圍的同學,引導他們進步。
通過本次培訓的學習,讓我再一次深刻地體會到,團校培訓在提升學生干部,特別是團員干部方面的必要性,并且使我認識到,作為一名學生干部,必須有高的境界跟視野,調節好自己的心態去投入到學生工作中;學會用更適當的方式,去調動大家學習、參加活動的積極性;同時,在活動策劃方面,必須做到會創新,有深度。最后,要嚴格要求自己,戒驕戒躁;學會更好地處理人際關系,懂得更多做人做事方面的方法和技巧;凡事都要認真對待,在同學中起榜樣帶頭作用。
在今后的學習和工作中,我會不斷的勉勵自己,提高自己的素質,讓自己不斷的進取,使自己的思想文化素質和工作業務水平不斷的提高,成為一個思想高尚,人格健全,能力出眾的優秀大學生和團干,為祖國和黨貢獻一份力
團校培訓心得體會 23
我有幸參加團校的學習,通過短期的團校理論知識的學習和實踐活動的參與,使我收獲很大。我聆聽了三個老師為我們做的關于學習,工作和生活的一系列講座,令我獲益匪淺。首先,校長說要加強學習,磨練成才,要加強文化課的學習,加強社會實踐,要發揮作用,帶動同學,自立自強。之后,xx就如何做好班干部發表講話。
與同學建立平等的關系。學生干部與普通同學是一樣的,是平等的,只是分工不同,具有學習和工作的雙重任務。學生干部不要做學生“官”,而應腳踏實地的置身于同學之中。尊重他們,信任他們,了解他們的思想,傾聽他們的呼聲,和他們一起討論問題,及時聽取他們的意見和建議。
關心,愛護學生,注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關心,愛護,幫助同學。要待人寬厚,盡力為同學們排憂解難,在工作中要注意發揚民主,堅持做好耐心細致的思想工作,講究工作方法,切勿簡單粗暴。以身作則,嚴于律己,堅持真理,修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自己,并虛心向同學學習,同時以身作則,在各方面起表率作用,做同學的'榜樣,堅持對的,改正錯的。這樣的學生干部才會在同學中有感召力。
堅持原則,靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則,勇于同一切不良行為做斗爭,對錯誤的東西決不妥協,決不讓步,決不能任其泛濫。在以后的生活中,我會時時銘記自己是一名共青團員,處處嚴格要求自己,認真的學習,努力的做好本職工作,為同學們樹立良好的榜樣以上就是我上團校的一些感受,真的感謝團委的安排,讓我又一次有了思考自己的機會,相信對自己的工作和生活也會有不少促進。
團校培訓心得體會 24
當班上大部分的同學已在團校接受了良好熏染,提高了自己的政治素養,提升了自己的思想境界,成為優秀的共青團員,并積極向黨組織靠攏時,我也有幸成為新一批團校學員之一。二十六號晚上,我參加了第一次團校培訓,確實讓我受益匪淺。
首先,黨委書記吳旭坦致辭。吳書記給我們提出的三點建議,讓我印象尤為深刻。第一,要樹立準確的人生觀、價值觀,成為一個有理想、有抱負的人;第二,要好好學習、努力學習,做到對國家、社會有所貢獻;第三,要成為一個有孝心、有愛心、有包容心的.人。作為一個二十一世紀的`青年、一個九零后,“垮掉的一代”的“冠名”也曾讓我們無所適從,但,我們更應該做的,是重塑九零后的形象:我們也有遠大的理想,并為之不懈的努力拼搏;我們也在知識的海洋里遨游,尋找真理的珠礫,當然,我們更有一顆愛人之心,與人為善。作為一名共青團員,我們理應走在前列,樹立榜樣。
然后,黨委副書記熊劍峰發表了“優秀大學生具備的素質和能力”演講。熊書記將“四大素質、九大能力”娓娓道來,闡釋的井井有條。作為當代大學生,我們決不能只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了。外面是更精彩的世界,更廣闊的天空,更寬廣的平臺,同樣,是更激烈的競爭。所以,在扎扎實實學好專業知識的同時,我們也應該胸懷天下,關心時政,努力提高社交、組織管理、團隊協作等各項能力,具備優良的道德素質和過硬的心理素質。這些都是成為一個優秀大學生的應有之義。我們應當充分認識到時代賦予我們的職責和重擔,不斷地發展自我、完善自我,這樣,才能在走出校園后,為社會的發展作出實質性的貢獻。
通過第一次的團校培訓我似乎覺得前方的路又有了燈塔的指引,在團校,讓我們一起成長!
團校培訓心得體會 25
上周六參加了為期一天的分團委學生會干部培訓,經過一天上一屆老干部和黃老師的指導,自己對分團委的工作有了更加深刻的認識,使我深深感受到作為經貿管理學院的分團委副書記,自己以后的工作任重而道遠。
總體來講,大的方面,我的工作大方向如下:
一、根據黃老師和上級團委的指示、決議和有關精神,配合院學生會等有關組織,針對本系分團委的工作的具體情況以及團員青年的特點,提出工作計劃,活動方案和落實意見,并經常了解全系學生的思想、工作、學習、生活等情況,幫助和解決有關的問題,并及時向上級反映情況;
二、積極配合黃老師開展團委的各項工作,監督各分管部門的工作,指導和督促并檢查各部門的工作情況;
三、針對分管部門提出的各項建議與計劃,提出方案交由系分團委書記審閱;
四、貫徹執行上級交給的各項工作任務;
在黃老師有事情不在學校的時候,我要使自己有能力獨當一面,為黃老師分憂。我的工作職責在于協調,監督分團委各個部門的的工作,及時督促,催促和向黃老師匯報本周的工作進度。,審核由秘書處交上來的團支部月度考核和各位干事的考核,并及時的向黃老師匯報。
分團委下轄四個部門:宣傳部,組織部,秘書處和素質拓展部。目前我已經詳細了解了各個部門的具體工作和特殊時期他們承辦的工作。
而日常工作的最重要的內容就是經常和各個部門和黃老師保持聯系,使自己做到對每一周的工作進度心中有數,在任務有變的'情況下及時反映給黃老師并提出可以實施的建議以供參考。
我會在每個月月底之前將各個部門上報給我的本月工作總結匯總和提出相應的建議,并發給黃老師和各個部門參考,作為下一個月發揚和改進的`依據。
關于各個部長和團支書的關系,我會明確他們之間的關系,使分團委內部更加和諧和團結。這個和以后對活動的要求我會盡快拿出具體的改革方案。
作為和我們一同工作的學生會,我會積極和他們搞好關系,使分團委和學生會的的關系更加融洽,為學院服務,為老師分憂。
經過一天的培訓,我深刻認識到協調各部門的工作的首要原則就是一顆為大家服務的心。而最不可或缺的就是四個字:勤快,謙虛。
作為一個新手,在某些方面我會多請教,保持謙虛和服務的精神,并且努力使自己的工作做得更好。
團校培訓心得體會 26
我很榮幸能夠在大三這個學年,參加這三次青年團校的培訓。盡管這三次培訓的時間很短,但是通過團校的培訓,我深刻的認識到了很多以前從來沒有意識到過的東西,而這些東西都將對我以后的未來發展起到很大的幫助作用,這對于我自己各方面的提升也是一個大幅度的轉變。
物流工程學院的團課,不僅讓我明白了一名合格的團員除了必須有良好的'科學文化知識之外,還必須具備良好的策劃組織能力、宣傳能力、溝通能力、創新能力等各種能力。
1、策劃組織能力。在團委開展活動前,要做好各方面的準備工作,策劃應當周密、細致,學生干部要保持自身的先進性,帶好領導作用。
2、宣傳能力。在e-game的介紹中,我充分認識到了,在我們的活動宣傳中,要充分地利用宣傳媒體,如海報、ppt、傳單等,讓同學們能夠通過各種渠道,了解知道我們的活動,為活動的正式開展烘托氣氛。注意宣傳工作,宣傳是活動的“外裝”,做更好的宣傳是活動成功的秘訣,再好的活動如果沒人了解,這活動也只能說是不成功的。
3、合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此,對于一個團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成,不能靠單個學生干部的力量,而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助,積極合作。只有通過各部門的`齊心合作,大家才能把活動舉辦好,才能達到最大的效益。
4、溝通能力。溝通能力是人際交往中不可缺少的重要部分,楊老師在課上提到,說有一次一個班級組織活動,團委因為沒有做好正確的溝通,導致部分同學有很多的抱怨。做好班級活動,我們就應該具備必要的溝通能力,學習與人溝通,與人交流。
5、創新能力。實踐永無止境,創新永無止境。我們始終貫徹“堅持解放思想、實事求是、與時俱進、勇于變革、勇于創新”,研究新情況,解決新問題,促進團組織工作的與時俱進,不斷培自身的創新意識。
參加這次團校培訓,我受益頗多,明白作為黨的后備軍,在以后的工作學習中,我必須要堅持學習,不斷學習多方面的知識,不斷充實自己,不斷地總結,積累經驗,提高工作效率和工作質量。作為新中國的新主人,作為新一代的女大學生,我想我們有責任,也有義務認真參加培訓,學習黨的知識,為祖國貢獻出一份力量。
團校培訓心得體會 27
非常榮幸能夠以學生干部的身份參加本次“生逢其時重任在肩”法學院高級團校培訓系列活動,本次高級團校培訓內容豐富、形式多樣、干貨滿滿,不僅讓我重新加深了對團的忠誠而且也讓我對如何做好學生干部這一命題有了更深入的理解。
開班儀式上唱響的共青團團歌《光榮啊中國共青團》讓我想起了入團時自己興奮不已的心情。隨后,分團委書記涂帥老師為我們帶來的“毛選、鄧選中的智慧”專題講座令我收獲頗豐,涂老師從“有哪些智慧?如何為人處世?如何開展工作?如何正確認識自己?以及如何看待中國問題?”這五個問題入手,為我們詳細介紹了毛選鄧選中的智慧。其中,令我最有感悟的是“如何開展工作?”中的智慧,首先從“鄧選”的觀點看,我們要改變拖沓的壞毛病,無論干什么工作都要考慮到整體的效益,不能為他人為組織帶來不好的影響和麻煩;其次,從“毛選”中的觀點看,我們在工作中一定要堅持實事求是,做好調查研究,這一點對于我們學生工作來說十分重要,很多活動的舉辦、會議的召開都要根據同學們切實遇到的困難、問題進行,而不能夸夸其談,無視同學們的要求辦事。涂老師提到的.有關“當代大學生應當在學習工作中重視團隊協作、希望與會同學避免驕傲、當代大學生應有未來的規劃和長遠的目光,要學會將毛澤東同志及鄧小平同志的思想理論結晶融會貫通,應用到日常生活中”等智慧思想也令我受益匪淺。
在之后的“發現演講的魅力——法學院高級團校技能培訓之‘我是演說家’”活動中,黃依萌學姐的演講培訓不僅為我提供了一些實用的演講技巧,更激發了我對演講的興趣,讓我受益匪淺。“團隊建設活動”中,同學們的團結協作的精神、開心的`氛圍深深打動了我,讓我進一步認識到團隊協作、團隊融洽在工作生活中的重要性。在“參觀校史館”活動中,我們步入校史館,尋對外經貿大學的滄桑歷史足跡,諸多校友的光輝事跡令我心生向往,也增強了我對貿大的熱愛與對貿大校訓的認同,讓我更加堅定了努力學習工作,為母校爭光添彩的想法。在“北京地區法學院團學干部經驗分享會”上,來自北京地區11所高校法學院的團學干部關于“如何當好團學干部”這一問題進行了探討和交流,其中,令我印象最為深刻的是北京商學院法學院團學干部關于如何處理好干部與干事之間的關系的觀點,抵制官僚主義傾向,無疑是我們在學生工作中處理好上下級關系的非常重要的一個方面。在隨后進行的以“當好學生干部,重在提高能力素質還是增強服務意識”為主題的辯論賽中,我也收獲頗多,我認為無論是提高能力素質還是增強服務意識,都是缺一不可的,因為作為團學干部,管理和服務是需要具備的最基本的能力,都是我們做好團學工作必不可少的要素。
經過本次系列團校培訓,我深感我們當代青年生逢其時,但也重任在肩,如何做好團學工作事關學校、同學們的發展,也是我們必須時常考慮的問題,我也會在今后的團學工作中更加緊密地團結在團組織周圍,更加認真努力地做好團學工作,爭取有所創新和進步!
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