護理畢業生自我鑒定精華【3篇】
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,快快來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的護理畢業生自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
護理畢業生自我鑒定1
大學選擇護理這一門專業,是我考慮了很久的事情,父母其實是不支持我選擇這個專業的,因為他們覺得做護士太辛苦了。這一點我也知道,但我還是義無反顧的選擇了它,因為熱愛,因為想要成為“白衣天使”。
學醫是一件很辛苦的事情,作為醫科生,要背誦的書籍堆疊起來能有半個人那么高,逃課曠課是不可能的,一節課知識的錯漏,就可能再也掌握不了。我深知醫學知識的重要性,所以我在整個大學里沒有逃過一節課,這些知識都是我的寶藏,醫學不同于其他專業,其他專業工作上犯錯也許沒有什么問題,但我們犯錯,帶來的影響卻是巨大的。作為醫護人員,我們的職責就是幫助病人進行治療,讓他們早日康復,如果因為我們的失誤失職而導致他們的`病情惡化,那我們就成了“罪人”了。這個責任,我們擔負不起,所以要避免這樣的情況發生,就只能加強自身的學習,加強自身的職業素養。護理專業的學習,除了理論知識外,重要的就是實操了。我喜歡的是上實踐課,因為我們可以學習老師的手法,學習老師的技巧。簡簡單單的打針,就分為好幾個步驟,比如綁上帶子拍打手背,是為了讓血管凸顯出來,如何把針扎進血管,角度和深度非常重要。如果扎的太直,就有可能扎穿了那一根靜脈血管,如果扎的太淺,又只是破了一層皮,并不能把藥物注射進去。為此我們也沒有少吃苦,很多時候我們實操課就是在“互相傷害”,你扎我一下,我扎你一下。你把我扎疼了,我等會就會你扎回來。以至于有不少的同學都恐于上實操課,因為我們的技術太“好”了。沒有同學愿意做我的訓練對象的時候,我會用自己買的練習裝置進行練習,盡管比不上真人,但是也讓我扎針的技術有了很大的提高,至少之后實操課上,和我對練的人沒有再抱怨過了。
除了教室和宿舍,我待的多的地方就是我們學校的圖書館了,這里有著非常豐富的醫學資料與藏書,我被這里所折服,沉迷在這里。基本上每個月都會借3—4本書進行學習,當然是有目的的學習,整本書都看完是不現實的,我基本都會根據當時學習的內容來找這些資料輔助學習,這也讓我進步的飛快。
如今馬上就要畢業了,走出這一座校園,我的心情是很激動而又不自信的,不自信的是怕自己還不夠好,怕自己給別人帶來麻煩。但我想,總要經歷挫折,才能有進步。
護理畢業生自我鑒定2
時間又一次在忙碌中溜走了,在經歷了x個月的努力和掌握后,我在xxx醫院實習的日子也終于要結束了。回顧之前大學生活的結束,再到這次實習的結束,越是忙碌的時候,時間就越是不等人。但好在,這次的實習經歷中,我充分的發揮了自己的所學,并在崗位上積極吸收了經驗和知識。如今的我,雖然還不能自稱是一名十分出色的護理人員。但我可以自豪的說:“我已經圓滿的完成了自己的實習任務!”
如今,實習也即將結束,我在此對過去x個月自身的改變和成長收獲做一個簡要的自我鑒定如下:
一、實習思想提升
實習給我帶來了很多的變化,但思想上的提升更加明顯。作為一名學生,雖然在過去的假期里我也有找機會去社會中體驗過,但在正式的工作上,我得到的感受卻是完全不同的。尤其是作為一名護理來說,我們需要的不僅僅是嚴謹和細心,更是對于工作的責任!做好護理,需要我們在工作中保持充分的“愛心、關心、細心以及責任心”!在這次的實習中,我見到了很多的病人,看到他們的痛苦,我的內心也越發的'堅定了起來。并開始在工作中更加嚴格的要求自己,讓自己能在護理工作中保持高要求,嚴標準!
此外,和同事們的溝通和交流,也讓我加深了自己的團隊榮譽感并在護士長和前輩們的關照和指點下,進一步的鍛煉了自己,取得了更好的成績。
二、專業能力的進步
在護理實習中,我積極抓緊了自我提升的機會,通過護士長培訓教導以及我自身在工作外時間的鉆研,我對于實際崗位上工作的知識有了很大的擴展。不僅如此,為能在工作中實際的發揮自身的能力,我還在工作之余積極鍛煉自身能力,提高了自身護理水平。
在實習中,我深刻感受到了自身能力的不足,為此在學習中我以護士長為榜樣,積極的學習并鍛煉自身能力。在和大家的學習和鍛煉中,我在實際的臨床工作上也有了很大的進步。
回顧這x個月,實習的工作并不是一帆風順的。但在將實習中的問題解決后,我的能力也會有更大的提升和進步!現在,我即將離開實習的崗位,并逐步走向正式的工作!為了不辜負“白衣天使”的名號,我一定會再加努力,讓自己成為一名真正出色的護理工作者!
護理畢業生自我鑒定3
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。
實習的大及終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的'要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。
這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!
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