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教學個人簡歷

時間：2024-03-27 15:45:31 個人簡歷我要投稿

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教學個人簡歷

　　時間稍縱即逝，我們找工作的時間就要到來，一起來寫一份簡歷，為找工作加油吧。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧，以下是小編收集整理的教學個人簡歷，歡迎大家分享。

教學個人簡歷

教學個人簡歷1

　　基本信息

　　真實姓名：駱金松

　　性別：男

　　年齡： 27 歲

　　身高： 186CM

　　婚姻狀況：未婚

　　戶籍所在：貴州余慶

　　最高學歷：大專

　　工作經驗： 1年以下

　　聯系地址：貴州余慶

　　求職意向

　　最近工作過的職位：銀保客戶經理

　　期望工作地：貴州省/貴陽市

　　期望崗位性質：實習

　　期望月薪： 3000~4000元/月

　　期望從事的`崗位：教學管理人員

　　期望從事的行業：教育/培訓

　　技能特長

　　技能特長：應屆畢業生，三年大學生活培養了較強的組織能力和領導能力。

　　教育經歷

　　貴州城市職業學院 (大專)

　　起止年月： 20xx年9月至20xx年7月

　　學校名稱：貴州城市職業學院

　　專業名稱：投資與理財

　　獲得學歷：大專

　　工作經歷

　　余慶縣敖溪中心幼兒園 - 帶班教師

　　起止日期： 20xx年7月至20xx年9月

　　企業名稱：余慶縣敖溪中心幼兒園

　　從事職位：帶班教師

　　業績表現：能完成所有的工作

　　企業介紹：幼兒園

　　培訓經歷

　　新華人壽 - 保險營銷與法規

　　起止日期： 20xx年9月至20xx年3月

　　培訓機構：新華人壽

　　培訓課程：保險營銷與法規

　　培訓描述：保險從業資格證

　　聯系方式

　　1382883xxx

教學個人簡歷2

　　姓名：

　　年齡：24歲

　　電話：

　　政治面貌：黨員

　　個人網址：

　　現居：廣東省廣州市

　　郵箱：

　　籍貫：廣東省

　　教育背景

　　20xx.06-20xx.09河北師大物理學(本科)

　　意向職位：教學/教務管理人員

　　實踐經驗

　　20xx.09 ― 20xx.09天津軟件開發石家莊分中心教質部經理

　　工作內容：

　　1.對中心所有學員的整體管理和服務

　　2.負責中心教學計劃的制定和執行

　　3.負責中心整體升學計劃的制定和執行

　　4.負責對中心整體教學環境的建設和整理

　　5.負責組織中心教員和班主任的業務學習

　　6.負責組織中心結業學員的考試組織和安排

　　工作業績：

　　擔任教職部經理期間，整個中心班級的升學率有了大幅度的提高，學員考試的合格率也有了很大的提高。從團隊建設上來講，教師隊伍從懶懶散散到精神面貌的全然一新，鼓舞了士氣，也提高了工作的積極性。另外，我還定期的組織教師隊伍進行業務提升，讓學習的氛圍彌漫了整個中心。于此同時，我們積極舉辦技術講座，項目大比拼，等學員活動，把學員的積極性也調動了起來。

　　總之，在我擔任教職部經理的期間，教育教學活動舉行的'有聲有色，使學生真的感覺到了到威迅來學習是值得的，讓中心教職部的每個員工都覺得自己工作的每一天都是充實的，有價值的。而且，通過努力中心整體的升學率有了大幅度的提高，保證了中心教職工作盡然有序的進行

　　自我評價

　　1、性格外向，做事果斷，有很強的邏輯思維能力。

　　2、心態積極，能很好的控制自己的情緒

　　3、多年的工作經驗讓我對工作有不同的看法，很職業也很專業，更加的敬業。

　　4、有兩年的培訓機構部門管理經驗。

　　5、有很好的溝通能力和部門協作能力

　　6、能熟練的操作和使用計算機

　　我是一個思維靈活性格外向的人，對待工作很認真，凡事力求完美，精益求精;另外我的個性很鮮明，對待事務有自己的看法和意見，但是會從大局出發，妥善的解決碰到的問題。工作以來，凡事自己做過的工作都是沒有遺憾的，也形成了我獨特的工作風格，尤其是部門管理經驗，讓我對工作有了更深層次的認識，所以現在的我應該是一個更職業的知識女性吧。

教學個人簡歷3

　　基本信息

　　姓名：

　　性別：

　　婚姻狀況：

　　民族：

　　戶籍：

　　年齡：

　　現所在地：

　　身高：

　　聯系電話：

　　電子郵箱：

　　求職意向

　　希望崗位：高中教師

　　工作年限：8

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　可到職日期：隨時

　　月薪要求：面議

　　工作經歷

　　xx年3月—至今xx有限公司，擔任高中教師。工作內容：

　　1、鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃;

　　2、認真備課，寫好教案，制作好教具或多媒體課件;

　　3、同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。

　　xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任高中教師。工作內容：

　　1、在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導;

　　2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評;

　　3、關心學生的`身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件。

　　教育情況

　　畢業院校：北京外國語大學

　　畢業日期：20xx-07

　　最高學歷：本科

　　所學專業：中文學

　　語言能力

　　英語：優秀

　　粵語：良好

　　國語：優秀

　　自我評價

　　本人對工作負責，有積極的敬業精神，能與領導溝通協調，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質，能為公司利益付出個人利益，為公司創更高業績，望貴司能給我一個發揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

教學個人簡歷4

　　（一）教學目標

　　1、知識技能：

　　學生在自己關心、熟悉的情境中，掌握創建復雜不規則表格（編輯與調整表格、格式化表格的綜合應用。）

　　2、過程與方法：

　　在教師、同學及課本的幫助下，學生通過自主探究，能夠根據自身的實際情況利用課堂知識完成個人簡歷的制作；培養學生獨立分析問題、解決問題的能力，并能充分發揮學生的想象力和創造力。

　　3、情感、態度、價值觀：

　　初步培養學生動手操作的能力及與同伴合作交流的意識、能力。讓學生通過個人簡歷表的制作，了解現實社會競聘上崗的趨勢，對未來走入社會提前奠定心理基礎。

　　（二）課題分析

　　重點：復雜不規則表格的制作；

　　難點：編輯與調整表格，表格調整為無邊框。

　　（三）學習者分析

　　1、在學習本課以前學生已系統地學習了在word的操作、編輯等基本知識，對常用工具欄、格式工具欄使用也比較熟悉，已掌握了簡單表格的創建與編輯。

　　2、在教學過程中從學生的興趣入手，從學生的自身出發，創設有效的`教學情景，提出設計“個人簡歷”為任務，與學生密切相關。

　　（四）教學方法

　　任務驅動，觀察分析，通過實踐掌握，發現問題，協作學習

　　（五）教學素材準備

　　環境：多媒體機房（帶電子教室）

　　素材： word制作的個人簡歷；彩色線條圖片，頭像圖片。

　　（六）教學內容和過程

　　1、情景引入：

　　1）、展示一個小動畫《“小強”求職》，雖然這是一個帶點搞笑的flash動畫，但卻真實的反映了當前社會的競爭，優勝劣汰，以后我們大部分同學大學一畢業也要應聘上崗，都要去求職，那怎樣在激烈的競爭中爭取到自己的崗位呢？我們要有扎實的專業的知識與技能，有特長。同時我們要帶著自己的簡歷去面試，我想一份精美的個人簡歷也可以增加你面試時印象分。今天的課堂上我們就要用我們學習的知識word表格制作來完成一份自己的個人簡歷，讓別人更快更準確地了解你。

　　2）、效果展示

　　這是老師大學畢業時制作的個人簡歷，學會這節課你們也能制作出這樣甚至更好的簡歷。