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    技校畢業生自我鑒定

    時間:2023-03-05 09:24:57 畢業鑒定 我要投稿

    技校畢業生自我鑒定12篇

      自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此要我們做好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?以下是小編收集整理的技校畢業生自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    技校畢業生自我鑒定12篇

      技校畢業生自我鑒定 篇1

      一轉眼時間飛快的就過去了,我也即將面臨了畢業。雖然在很久以前就想過自己畢業之后是一個什么樣子,并且滿懷期待,但是真正到了現在卻又有些惶恐。害怕自己畢業就是失業,找不到一份誠心如意的工作,做不了自己想要做的事情。在三年前剛剛踏入這所學校的時候,雖然也曾因為自己只考上了一個技校而感到沮喪但也很快調整過來了。想著只要我自己努力付出,堅持學習的習慣不管是在哪里我也一定都是能夠做好,做出色的。而我也沒有違背自己當初的想法,在來到學校之后并沒有被這花花時間而所迷惑了,而是堅守著自己的本心,一直努力的學習。而現在的我,經過的三年的學習和鍛煉,也有了很大的成長,我相信憑借自己的努力即便是畢業了,我也能夠找到一份自己喜歡的工作,并且為之努力。

      在剛剛來到學校的時候還有些不習慣,這里的.很多地方都和高中不一樣。遇到人也和高中有了一些差別,不再像高中大家都那么沒有什么防備的接觸,而是都開始有了自己的心思。在和大家初步認識之后我并沒有像他們一樣天天聚在一起玩,而是踏出了自己的步伐,開始在自己學習,通過網上的那些視頻和書籍,來增加自己的專業知識。也正是我的這份努力讓我成為了班上成績最好的那名學生,讓自己不再像高中那樣默默無聞了。我清楚的知道那些沒有意義的社交是累贅,反而會拖累到自己,所以我很少去主動認識別人。當然也不是做一個孤僻的人,我也會去認識那些優秀的同學,參加那些學校的比賽,專業的知識競賽,并因此認識到了很多優秀的朋友。我也在這些活動中鍛煉著自己的人際交往能力,鍛煉著自己的溝通和表達能力,雖然我認識的人或許不算多,但都是有質量的交際,并不是那種酒肉朋友。

      而這三年的時間里,讓我印象最為深刻的或許還是三年前自己剛剛進到學校里干的那些蠢事和自己在這三年里付出的努力。我明白自己現在付出的努力,都是將來自己能夠比其他的優秀的資本,所以即便是一個人在學習,我也堅持了下去。我清楚像我這樣的學生只有學習能夠改變命運,能夠讓自己過上更好的生活。雖然現在畢業了,但是我也會在未來的生活里繼續學習,做一個對社會有用的人。

      技校畢業生自我鑒定 篇2

      經過三年的技校學習,整個人是發生了脫胎換骨的變化,特別是在心態上,整個人沒有那么的消極了,可以說這三年的變化會改變自己一生的軌跡。這算是我人生中特別重要的一個階段了,都說一個人成熟起來就是一瞬間的事情,而我就是在自己踏入技校的那一刻變成熟的。

      一直以來我的學習成績都是很不錯的,由于后來被網絡游戲給誘惑,沉迷其中,導致自己的成績一落千丈,那個時候的我只會去罵自己不爭氣,心里想的去怎么切逃避爸媽以及老師的批評,而不是想著怎么讓自己去把自己落下的東西追回來,他們都說眼睜睜的看著一個好學生,就這么墮落了,放棄自己了,他們卻什么都做不了,心里特別的著急。當時的`我就無緣于重點高中,最后只有兩個選擇給我,一個是現在就開始跟著爸媽開始工作,給他們打下手,另一個就是去技校繼續學習,學一門自己想學的專業,但是他們也害怕這三年我繼續混日子。我也是在經過非常復雜的心理掙扎后,覺得自己不應該會是這么度過自己的以后的日子,我要去改變自己的命運,所以我才來到技校學習的。

      在這里,我學會了獨立,做什么事情都會先獨自的去完成,而不是在第一時間就尋求別人的幫助,我在一步一步的逼自己,想看自己究竟能做到什么地步。以前我遇到事情總是沒有主見,不是詢問爸媽的意見就是詢問朋友的意見,最后自己不喜歡了,就把責任推給他們。現在的我只想自己做決定,這樣做起事情來才是一往直前,不會有絲毫后悔的。

      在這里,我學會了發現自己的優勢,除了日常學習之外,我也是會去好好的去審視自己,對于旁人,我的優勢究竟在哪,揚長避短四個字說來簡單,但是實際做起來卻是很難的,三年的時間下來,我發現我的思維能力非常的靈活、我的社交能力很強、我的動手能力很強……

      在這里,我重新的找回了自信,技校的知識是跟自己以前學的東西完全不沾邊的,所以所有人都是站在同一起跑線上。我就又拿出了自己以前對待學習的那份熱愛,那份干凈,對于每一堂課我都會保證自己是以最認真的狀態在傾聽的,連續三年我都是班級第一,并且每一次跟第二的差距都是巨大的,這份學習上的自信,真的讓我清醒自己選擇了繼續深造。

      現在的我可以說是全副武裝,信心滿滿的等待著社會的磨練,雖然我因為自己的原因,讓自己的生活糟糕過一段時間,但是我卻迎來了現在這個優秀的自己,我以后一定可以在事業上有所成就。

      技校畢業生自我鑒定 篇3

      一轉眼我也到了畢業的時間段了,雖然總是感覺自己也才剛剛進入學校還只是一個孩子,但是現實卻好像在告訴著我,你已經是個成年人了,該去經歷社會的毒打了。三年的時間真的是一瞬間就過去了,曾經總是認為畢業離我很遠,遠到遙不可及,可是現在卻也近在眼前。剛剛來到學校的時候幻想著自己要在學校里做到什么什么樣,認識很多的朋友,可是現在看來好像自己的大學生活和自己想像的有著很大的差距。我也并沒有像我自己想像的那樣做到那么多轟轟烈烈的大事,也沒遇到過幾個讓我刻骨銘心的人,只是平平淡淡的過去了三年。在這三年里我最大的收獲或許就是接受了自己的平凡。

      小時候總是認為自己很了不起,一定是這個世界的主角,會為了以后是考清華還是考北大而犯愁。現在想想自己連個本科都考不上,過去的自己還真是好笑。我總認為自己只是沒有努力,我要是努力起來肯定比其他人強很多。所以在經歷過高考之后我就想大學一定要好好的努力,讓自己變得更優秀。但到了大學卻又發現自己好像沒有那個動力完成自己當時立下的承諾。我也在剛剛開始的時候為了這個付出著努力,但是慢慢的發現我自己好像很差勁,聽課聽不懂,學習的`進度也跟不上老師的課程。也比不上其他的那些同學,我想這也都是過去我自己沒有好好學習造成的苦果,而現在也只能自己咽下去。

      雖然我和其他的同學有著差距但是我也沒有放棄學習,我知道如果我放棄了我和他們的差距只會越來越大,而我也會從此更加懶散。所以我加倍的努力,在別人休息玩手機時我還在努力,只是不想再讓未來的自己后悔為什么不在現在努力。我清楚的知道我對于學習的天分好像沒有那些優秀同學的高,所以我只有付出比他們更多的努力,才能讓自己追趕的上他們。他們在和我對比起來或許已經很優秀了,但和外面本科的優秀學生比還是有著一些差距。我深知自己還有很大的不足,也明白了自己的平凡。但我也并沒有因為自己的平凡而放棄努力,這個世界終究是平凡的人更多,既然比不過別人,那我只要把我自己的事情做好不就行了嗎。只要把自己的事情做好,其他人有多優秀又和我有什么關系呢,我只要付出我的努力不斷前進就可以了。

      技校畢業生自我鑒定 篇4

      參加技校學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次技校的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

      由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的`內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。

      技校老師是一些十分優秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容,回家后舍得花時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練,虛心向同學和老師請教。

      能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度,做到尊敬老師和同學。經過三年的技校學習,起到事半功倍的效果。三年的技校學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰自我,充實自己的一段光輝歷程。誠然,在校學習期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘。同學之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。

      經過三年的學習,使我在短時間內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等,技校學習的三年時光結束了,回首往事,我覺得我所學的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補短,不斷創新,只有這樣,才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

      技校畢業生自我鑒定 篇5

      在校期間,讓那幼稚的我漸漸變得成熟,由于我努力學習,收獲了很多。現在就把在校期間的表現做一下自我鑒定:

      在校的兩年,我在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用科學發展的觀念來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上,根據自身專業方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。

      由于我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實,凡事言出必行;樂于助人,能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮定地處理突發事件。

      在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的.不足和缺點,但我敢于改正自己、完善自己。我堅信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,創造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創造!

      在學習工作上,根據老師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

      我認識到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

      技校畢業生自我鑒定 篇6

      我是技校的一名學生,現在已經即將畢業了。時光匆匆,在學校的時光就過完了,給我留下一段非常有意義的青春時光。在這畢業季,我回想起三年在校學習的時光,亦是我人生一段很珍貴的記憶。下面就是對我在技校的自我鑒定:

      從進入學校,我就意識到在技校三年的讀書機會多么可貴,所以甚是很珍惜。對在學校待的每一分鐘,我都對學校有滿滿的回憶。一直不曾浪費自己的時光。希望在這三年可以收獲屬于自己的成就,不過也的確沒有辜負自己的希望。

      在我的學習方面,我對所選專業的學習,付出了我所有該盡的努力。每天的上課,對老師所教認真記錄在本子上,不錯過每一個知識點。每周的實踐課充分把握機會練習,對專業課的實踐操作在這三年得到爐火純青的熟練,技能達到學校規定的最基本的操作標準。我能夠取得這樣好的成績,都來源我每天對專業的刻苦訓練,這讓我倍感很驕傲。

      在學校活動方面,我積極的參加學校校運會的比賽,參加了短跑、扔鉛球和跳高這三項運動,這三年期間都拿到不少的獎項,既鍛煉了我的體格,又鍛煉我的運動能力,是一舉兩得的收獲。其他類型的'活動我也積極參入,每年的元旦聯歡活動都有我忙碌的影子,在這活動里幫忙,我的做事能力都有不少的提高,而且人際交往的圈子也增大了不少。這些活動都讓我有了雙豐收,很棒的體驗。

      在個人生活方面,我做到穿著整潔體面,每天都打理好自己。對外也是樂觀向上的,保持微笑打招呼,積極主動幫助老師和同學。本人一直都相信有一個積極向上的生活態度很重要,它可以在生活中遇到困難時能夠冷靜樂觀想辦法,而不是消極沉默。所以,在生活中,我就是一個有情義、有外向性格的人,能夠與他人和睦相處。

      當然,自己也還是很多的不足要去彌補的。在處理問題還不夠細致,會有一些馬虎,不能完好的去解決好問題。但是,發現了自己的缺點,就一定會采取措施去改正,為了以后能夠成為更好的人,也要努力取長處補短處。

      未來是可期的,馬上就畢業了,就要重新啟程去向新的人生路。愿畢業后能夠更加得到成長,對未來有一個規劃,踏實的走好每一步路,達到自己的目標。

      技校畢業生自我鑒定 篇7

      彈指一揮間,在技校三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗,我信心百倍。下面是我作為一名合格的中技畢業生自我鑒定:

      我于20_年_月進入_高級技工學校學習,我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍,讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高,才是我們作為當代技校生的主題。

      在校3年,在學校、老師、同學的幫助下,我覺得自己過的很快樂,也很充實。除了學習基礎知識和本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐,文體活動。

      學習期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯系實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課,老師的專業指導,自身的努力。使自己的專業技能達到了合格畢業的要求。

      課余時間我經常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識,并取得了優異成績。

      深知三年的'技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統化、理論化的學習,學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備,以十萬分的信心迎接新的挑戰,百尺竿頭更進一步。

      技校畢業生自我鑒定 篇8

      兜兜轉轉,兩年半的學校生活就要結束了。即將離開這個讓我尷尬提及的學校時,我的心情還是挺復雜,分不清是不舍還是開心。年少總是輕狂,之前在初中的時候,沒有好好讀書,整天總是想著各種方法玩,逃課上網,翻圍墻出去玩……各種各樣的違反紀律的行為我都做過,所以在初中畢業的時候嘗到了惡果——沒有考上高中。這個時候后悔也來不及了,為了能夠繼續讀書不那么早就走上社會,就在家人的建議下上了一所技校,就是這所讓我心情復雜的學校。

      沒有考上高中的時候,我就已經開始后悔了,所以對于只上了一所技校十分地不滿,逢年過節或者遇到以前同學的時候,我讀不好意思跟他們說我沒有考上高中,只上了一所技校。但是也是因為之前沒考上高中的不服氣,所以想著在技校讀書時光里面,一定要好好學習,不能夠在想之前那樣重蹈覆轍,走上書都快沒有讀的地步。所以對于這所學校,我一直都是比較矛盾的心理,一邊嫌棄想著早一點擺脫技校生的形象,一邊又想著在學校里面多學一點東西多呆一段時間,不要那么早就不讀書去工作了。

      在矛盾的心理活動里面,一直貫穿著我在學校的兩年半。雖然嫌棄著,但是卻又在無時無刻不在學習,有時候在想我初中的時候有這么努力就好了。在一個群體里面,無論對還是錯,與大多數人不一樣的那一個,都會被稱為異類,在這所學校里面,我就是那一個異類。學校里面不愛好學習的占據大多數,所以中考失誤進了這所學校,不愛學習的人依舊占據大多數。在這群人里面,我的愛好學習反而是特立獨行的那一個,沒少被別人嘲笑,說什么是做樣子,真愛讀書的話干嘛不去高中讀書之類的。說實話,被這么嘲笑我的心里挺不好受的,有好幾次想著要放棄,但是看到朋友圈里的初中同學都還在學習,他們的學習比我累多了,他們都還在堅持,我又有什么理由放棄呢?所以好笑的事,從來沒有學習上過前排的我,竟然在這個時候成績一直都在學校的前十名。

      我在技校里面學習的專業是電焊,這個學習的'話比較消耗材料,所以我為了能夠有錢買材料學習,這兩年多的時間,在學習之余,有時間的時候,一直都在外面做兼職,發傳單、跆拳道館作助教等等……兩年多的學習,竟然還存了一點錢啊,這是我沒有想到的。

      現在到了快畢業的時間,我對這所以前非常嫌棄的學校,竟然有著不好的依戀,因為它讓我成長了許多,變的穩重了……

      技校畢業生自我鑒定 篇9

      我于XX年考入了某全國重點職業技術學校,三年的技校生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉折點,無論從哪方面都發生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。

      首先是在思想品德上,一個人的政治思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學習、工作、生活的態度。初中時我就已經成為一名團員,進入技校后和老師同學相處極為融洽,也得到了老師和同學的關心幫助,使我感受到大家庭的溫暖,更使我有了堅定的政治方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人幫助的同時熱心幫助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些能力所及之事,去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動,能夠在學習生活中能夠尊敬師長,幫助老師和同學做些力所能及的事,和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學習生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很大進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

      思想認識提高必會帶動學習上的進步,因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性,現代社會是一個競爭型社會,更是一個學習型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學習中我認真學好每一門課程,無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求,并注重理論聯系實際,不拘泥于課堂內容,課余時間積極查閱有關課程資料,上網查詢相關知識,使我的知識面更廣泛。技校的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習,學習成為考驗一個人自主性的好渠道,由于我端正了學習態度,理解學習的重要性,這幾年下來養成了良好的獨立自學能力,同時也幫助周圍成績不是很好的學生,使我和同學結成了深厚的友誼,我們共同學習,共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色,幾年來成績一直是班級的前1名,并多次被評為三好學生,多次獲得學校的獎學金,不在于數目的多少,卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力,也一定會在其他方面取得更好的成績。

      生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則,不與同學比吃穿,而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求,遇到問題決不退縮,向老師、家長和同學虛心請教,知難而上,遇到錯誤不姑息遷就,分析錯誤原因,做到知錯就改,能夠遵守校紀校規,認真履行學生職責,做好每一件小事,熱愛勞動,講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠,我時常給家里打電話、寫信,匯報學習生活情況,有什么思想問題也及時和父母溝通,使父母時刻感受到女兒的牽掛,也使我時刻感受著來自家庭的溫暖,更多的是鼓勵和支持。

      三年的校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎,在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動,最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控機床證。我深知學習的路還很長,即使畢業了也還要繼續學習,活到老學到老,在將來無論從事什么工作都要繼續努力,向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

      我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

      對于未來,我相信我能做到幾點:

      一是學習精神,知識型社會已不再是過去學一技而用終生的'時代,必須時時處處學習,時時更新自己的知識體系,為此我經常上網查閱各方面信息,拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量,養成獨立思考、分辯事非的思維能力,越是學習,越是有信心,越是有希望,在以后的工作中能夠發揮重要作用。

      二是團隊精神,不管畢業之后從事什么工作,要想實現自己的人生價值,認真努力工作是必須要做到的,而個人的力量總是有限的,群體的力量是無窮的,更是智慧和力量的源泉,因此團隊精神很是重要,在學校期間我就積極參加各項活動,和老師同學密切配合完成各項任務,這種團體精神會一直繼續下去。

      三是不怕吃苦精神,做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的,在學習中是這樣,遇到難題就放棄不會獲得知識,在生活中也一樣,遇到挫折就退縮不會有進步,在以后的工作中也一樣,只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績,才能真正實現自己的人生夢想。

      通過三年的技校生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

      三年的技校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用,對于未來我充滿信心與夢想,相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊,相信我會走得更好,走得更踏實,我會實現自己的人生價值!

      技校畢業生自我鑒定 篇10

      本人就讀于xxxx技工學校,將于XX年畢業踏上崗工作,通過三年努力拼搏的我,非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉,掌握專業知識和技術。

      這兩年來,本人在校表現優良,思想端正,勞動積極,學習認真遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,樂于助人,勤奮刻苦,成績優良,在班當勞動委員,工作認真負責,熱愛集體,能吃苦耐勞。

      人生的挫折,使我明白了很多道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,鑒于此,我希望在畢業后謀一職位,熱切期望用自己所學技術為社會做出自己的微薄之力。

      對待學習,我會認真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業,我相信能勝任自己的工作,本著‘迎難而上’的'精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

      技校畢業生自我鑒定 篇11

      自從來到技校里的我,我的思想變的成熟了很多,在這社會上我都在不斷地學習好好地調整自己小小的心靈,讓自己能好好的生活著,在做每件事走那條路都會認真地去駕駛自己選擇的道路,時時都明白自己的價值,放低自己的工作要求,不曾怕讓自己吃苦,曾幾次利用假期時間外出打工,體驗社會,在遇到困難時都堅定著自己的思想走下去,走完對自己的要求。在遇到困難時都有著靈活轉身的思想,思想是一個人的人格休現,一個人的思想可以看出對工作道德和職業道德心理咨詢良好,本人在某時某刻都會明智的調整自己的心理咨詢,所以在工作上我不會畏懼,

      在生活中,在學校的兩年多時間里,我對自己的積極和工作感到很滿意,都在積極參加學校社團工作的班上的各項活動,在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽,在社團工作中身為文學社干部的我認真的.為文學社組辦了各項活動。如(第一屆“三分球”投藍比賽),(文學社優秀創作活動評比活動),(和各校交流會),(親愛老人,關愛社會),(親愛兒童,懂得感恩),等等活動,都是我本人思想對社會的精神所在。

      在學校里的學習情況雖不在班前頭,但我不曾浪費了時間,我堅持著全面的學習鍛煉自己,為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。

      技校畢業生自我鑒定 篇12

      回首四年的技校校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的技校生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。

      在思想上,有上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,并有堅定的政治方向,并以務實求真的'精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

      在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業知識,多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識,能輕松操作各種網絡和辦公軟件,并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

      在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學們和睦相處;勇于挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

      在社會實踐中,工作塌實,任勞任怨,責任心強。我從大一開始加入校園廣播站,積極參加學校各種文體活動,被評為校團委"十佳欄目"。

      作為一名即將畢業的應屆計算機專業的技校生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。

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