簡短畢業生自我鑒定(匯編15篇)
一般來說，自我鑒定即是自我總結，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的簡短畢業生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡短畢業生自我鑒定1
學習上，努力學習掌握本專業的理論基礎知識以及所必需的技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的玩美統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的`提高。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在大學生活中是我人生美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
簡短畢業生自我鑒定2
本人接受過正規的美術教育，具有較好的美術功底及藝術素養，能夠根據公司的需要進行設計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍、極富創造力，易于溝通，具有較好的團隊合作意識。在大學四年期間，通過校內外的實踐工作，具備了扎實的的專業基礎知識，系統的掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程，取得了優異的成績，并能夠熟練的'操作photoshop cs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟件，比較擅長平面廣告圖形繪制。 在大學期間，我屢次獲得各項獎學金，在各方面具有很強的組織和協調能力，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。我于XX年參加全國“東方之星”包裝設計大獎賽并獲單項獎，有作品公布，得到了一致的好評。
藝術設計專業培養德、智、體、能全面發展。具有掌握藝術設計理論、專業設計和制作技術知識及基本技能，能從事各級職能機構及設計制作部門的基層專業應用型技術人才。同時亦能從事大、中型企業、公司的藝術設計、操作、管理等技術人才，開設的主要專業課程有素描、色彩、三大構成、展示設計、vi形象設計、室內設計、電腦輔助設計、景光設計、裝飾材料與構成、模型制作等。
本人做事認真，勤奮刻苦，上進好學。在學期間曾多次獲得學習優秀獎。有多項作品被評優留校。也有過多次的專業社會實踐的工作經驗。
我的最大優勢是對工作認真負責，不怕苦，不怕累，一心把工作做好，沒有最好，只求更好！雖然現階段工作經驗不是很足夠，但我領悟能力比一般人好，上手快，效率高，而且酷愛廣告設計這類行業。在校其間，上的都是設計類的專業科目，美術基礎扎實，手繪功底到家，專業知識熟透，本人有意向平面廣告設計與制作及室內裝飾與制作方面發展。將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感來迎接步入社會的挑戰。望貴公司給予機會！
簡短畢業生自我鑒定3
大學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀；關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際。
作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的`生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠品德優良、正直誠懇。
在工作方面能踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。
在學校不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。
在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
簡短畢業生自我鑒定4
作為一位白衣天使一直就是我的人生夢想，而珍貴的四年衛校生活已結束了，馬上走上工作崗位之際，十分激動，感慨十分，現就對本人做個個人鑒定，從中繼續做得好的方面改進不足的地方，也更就是為了看清將來要走的路。
剛進衛校我首先就是我端正學習態度。衛校的學習不象初中那樣就是填鴨式的，而就是老師把課講完，然后自己往看，往理解。這個時候自習能力和自制能力就是很重要的。長時間自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學就是不行的，要學會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就就是要學會漁，做甚么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論就是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操縱幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可很多。所以我可以再趁放學時間多練習一下。在衛校的第四年就是我們到醫院實習的時間，基本上一年都就是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的'指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。
我個人以為自己最大的缺點就就是喜歡一心兩用乃至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但就是貪多嚼不爛，即便最后都能學會，也已弄得自己很疲憊。如今想一想，這樣實在其實不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和題目后，我經常警戒自己，步進社會后也不能一心兩用。
通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的就是把握了護理操縱技術。思想變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處并盡力改正。
簡短畢業生自我鑒定5
三年的中專生活結束了，總結三年的生涯與學習，感到播種良多。
在思維方面，能踴躍加入政治學習，關心國度大事，擁戴黨的各項方針政策。遵照校紀校規，尊重師長，團結同窗，政治上請求提高；學習目標明白，立場端正，研究業務。勤懇耐勞，成績精良；班委工作當真負責，關懷同學，熱愛群體。有必定貢獻精力。
在學習方面，以優良的'成就實現了全體課程，并應用業余時光學習了專業之后的常識，拓展了知識面，開擴了視線，為以落后入工作崗位打下了堅實的基本。
不足之處：學習成績需進一步進步，今后我一定發揮成績，戰勝不足，爭奪更大先進。
簡短畢業生自我鑒定6
大學生是一個特殊的社會群體，大學生社會閱歷淺，但是在社會大學里接觸各種人群時，他們的特質和需求才是他們所希望看到的。因此，從社會角度來說，我覺得大學生就應該如何正確地定位自己，適應社會，融入社會。
1、正確認識就業指導。就業是個大學生成功就業的一條重要途徑，就業指導是學生擇業的基本依據，是就業的成功的關鍵，是大學生擇業成功的關鍵。就業指導作為高等院校和就業單位雙向選擇的一種形式，它有別于就業指導，其意義不僅僅是通過就業指導，同時也是社會就業指導。
就我而言，就我個人而言，我覺得我們的專業課程還有很大的發展空間。我覺得大學生自我評價應該從三個方面來總結：
一、
在社會實踐中培養專業思維
2、培養自身的社會工作能力和素質。
3、了解各種公司、企業的工作流程和公司運作模式。
4、了解公司產品知識的培訓，使學生學習和掌握產品的知識和生產實際知識，增強專業技能，培養自身創新精神和創業意識。
5、了解公司管理模式，適應社會環境，了解公司的管理方式和發展趨勢。
二、
在工作中提高工作水平
6、學習和掌握生產組織工作管理、生產安排、設備管理、產品質量控制、設備維修等方法和技能。
7、學習生產技術管理工作的'內容和方法，了解公司產品的工藝、產品生產的管理，生產技術、產品質量管理的工作流程和管理方法。
三、
通過生產實習，了解和積累對企業管理學、科研經營管理的初步認識，為學好專業課積累必要的感性知識，為認識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎。
簡短畢業生自我鑒定7
光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，在這畢業之際，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名高中生，我明辨是非，關心國家事，為使自己成為偉事業的接班人而努力學習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。
高中三年均擔任班級學習員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己，進取心強。
平時積極參加社會實踐，注重培養自己的'能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學習成績優異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年度書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。
簡短畢業生自我鑒定8
大學的三年時光，在我人生的歷程中，有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐扎，永久永久……
那曾如孩童時天真的想法，那曾談不上現實的幻想的狂熱，那曾不成熟的對美好的向往，終究要塵封于現實的角落，而代之于真實的自我，追尋一條屬于自己的路。
班級中的一些人，某些事，系里面的狂歡夜，校園里模范人的代表，還有領導老師們發人深省的講話，在很大的程度上，都給過我無窮的鼓舞，永恒的感念，我的大學，我的美麗的夢……
美好的三年大學時光，馬上就要畫上圓滿的句號了，而如今，真的.要自己選擇，自己面對了！感恩的心，感謝有你——我永久的美麗的校園！祝福大家！祝福我們的所有！
相信今后的要面對的人生，會有荊棘，或許伴有辛酸的傷痛，但有了大學這樣一段滿滿的經歷，我們的羽翼會更加豐滿，藍色蛹向金色蝶的飛躍，終會迎來燦爛的霞光，相信：我的未來不是夢！
簡短畢業生自我鑒定9
回首三年的大學校園生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活上，我始終嚴格要求自己，團結同學，與人為善，有較好的人際關系。課余積極參加各項活動，不斷的豐富自己的閱歷。
在學習上，我認真學習，具有扎實的建筑專業知識，還努力拓寬知識層面，提高綜合素質。能夠從事建筑工程計量計價、建筑工程技術資料管理相關工作;能夠熟練運用CAD，PKPM和辦公室軟件等工具。
在工作實踐上，我參加學院青年志愿者隊伍和在第十六屆亞洲運動會中擔任城市志愿者，這樣我深刻體會到了助人為樂是一件很開心的事情。20xx年7月至20xx年6月，我有幸在廣東電白二建工程有限公司實習，實習期間在工地現場從事資料員方面的工作，工作期間我勤奮學習，認真負責，不怕辛苦，不懂就問，讓我的學習、工作和與人溝通的'能力有了很大的提高。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我使我實現未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程!
簡短畢業生自我鑒定10
光陰似箭，一晃xx年的高中生活已悄然而過。我于xx年xx月踏進了河源市第二中學。成為一名xx年級的學生。光陰似箭，xx年的高中生活就這樣在我的記憶里閃過了。回首過去，這xx年是不斷學習、不斷充實的xx年，也是積極探索、努力前進的xx年。我的思想認識有了一定的提高，各方面都得到了鍛煉和提高。現從以下幾個方面對過去一學年的自我鑒定：
一、思想認識。
在思想上我能夠嚴格要求自己，積極向織靠近，關心時事，關心時事。另外我能認真學習新的教育理念，及時更新教育理念。我不但注重集體的理論學習，還認真學習了《中小學教師職業道德規范》，并以此來要求自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻。我能夠以師德規范自己，以的標準嚴格要求自己，無論在校內校外，我時時處處嚴格要求自己，服從領導安排，做好學校的各項工作；能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。
二、教學工作
在教學工作方面，我能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中美術教學大綱》的要求，認真書寫教案，寫出了詳細的教案，并通過指導教師的審閱，以及自己進行修改。
在教學之余，我利用課余時間認真進行計算機基本知識的學習，并經常查閱有關課外資料，不斷提高自己的電腦知識水平和寫作能力。在自己學習工程中遇到的一些問題時，有些問題是自己不懂的，有些問題是自己不會的，只有通過向教師請教，多問多看教材、多學習，才能不斷充實自己，提高自己的專業水平。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。在以后的工作中，我會繼續堅持做到：勤與課堂為伍，勤與家長溝通，勤與學生交流，勤與學生打成一片，隨時隨地注意學生的動態，為學生做個好榜樣。
四、業務學習方面。
我深知：現代教師必須是一專多能的.。為了適應新時代教學改革的要求，我認真拜讀了《新課程標準》等教育教學理論文章，并及時反復的鉆研新的課程標準和教材，努力嘗試新的教學方法，力求體現新的教學理念，力求做到二期課改的新理念：即面向全體學生，為學生的終身發展奠基。為使學校的發展，為學生的終身發展奠定基礎。同時，作為一名教師，我積極參加各種教研活動和各級培訓，在學習中，認真做好學習筆記，并且在自己的工作實踐中進行總結反思。
五、工作考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
六、參加活動方面。
在這xx年中，作為一名年輕老師，我在各方面都有提高。在教學工作方面，優化課堂教學，向40分鐘要質量，力爭做到精講多練，為提高教學效率做了大量準備。我能積極利用學校為了提高教學質量，通過各種途徑和方式不斷提高自己的教學水平。
在今后的教學工作中，我會更加努力學習，提高自身素質。
總之，在本學年的各項教育教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到
簡短畢業生自我鑒定11
大學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識。
學習勤奮刻苦，成績優秀；關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。
不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛的擴展知識面。今后我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的`成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息時間安排不夠合理，未能十分有效的工作與學習。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質。
在學校不但教會了我知識，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，跨越新的高峰。
簡短畢業生自我鑒定12
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從學習上和生活上作自我鑒定總結。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的'幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
簡短畢業生自我鑒定13
大學豐富多彩的在校生活總是美好的，給我帶來了很多快樂，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，注意摸索學習方法，積極思維，分析、解決問題，學習成績優秀。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的.知識系統化。
身為班長的我，在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年級組織的各項集體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。
在日常生活中，我很重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡繪畫，曾在xx年級書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次勞動值周工作。
我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
簡短畢業生自我鑒定14
我就是**中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。就是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了**趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，然而思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業余方面：我充分發揮在音樂方面的'個性特長，然而積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
簡短畢業生自我鑒定15
本人于20xx年x月有幸考入xx大學廣告學專業。從20xx到20xx，從xx區到xx校區。在x大的四年，帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝，在畢業的時候，是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑒定了。
在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，盡量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學生廣告藝術大賽xx賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到。如果要說這四年在學習上的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的'英語成績還不錯，但是進了大學以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。20xx年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，盡管剛開始什么都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞臺后和xx樂隊溝通的時候，當我撰寫的xx公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候，當我設計的logo被企業采用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業的客戶，同時，也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解，為以后能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，嚴格要求自己。在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學習生活，無論是專業知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業生涯有了新的規劃，生活也有了新的目標。我將繼續努力，不斷進步，走向成功!
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