關于中專畢業生自我鑒定模板集合8篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們了解自己的優點和缺點，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的中專畢業生自我鑒定8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中專畢業生自我鑒定 篇1
回首二年的中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
大學有著濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學后樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課余時間，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。積極參與校內和校外的志愿服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。保持積極向上的'生活態度，，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織能力，有一定的創意理念，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務 。
在思想品德上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。我遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動；在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
中專畢業生自我鑒定 篇2
我于20xx年X月來到溫州財經學校學習。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這2年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：
（1）專業與自學
“學習是學生們的天職。”為此，入學2年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
（2）思想與能力
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的.。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
對于一名中專即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這3年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
中專畢業生自我鑒定 篇3
近兩年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。
如今回首，是對過去的感觸和總結，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰和磨練。
從我踏入xx校區校門那天起，我逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。
生活方面，自我來到xx高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
學習方面，自我來到xx高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂“人非圣賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。
思想工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的'事情，所以的退位讓賢了。幾經反思之后，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難，勇于直前。
而今年輕的我有一門專業的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創造出我的價值，且真實去實現我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！
中專畢業生自我鑒定 篇4
一晃眼，我中專三年的生活一下子就過去了。我還沒來得及跟我的同學好好的道一個別，還沒有來得及跟我的老師說一聲謝謝，我就這樣畢業了。回首三年的中專生活，還有一點恍惚，但是更多的是一種感慨。感慨這三年的時光是過的如此之快，感慨這三年我的成長是如此的快，感慨這三年我努力的點點滴滴，都有了收獲和回報。于是我便感到這三年一路走來的艱辛是值得的。
在來到中專之后，我也曾有過迷茫和放棄，因為這讓我覺得這是一條看不到人生盡頭的路，但是我在無數個夜晚都在問著自己，真的就這樣了嗎？我真的就只能這樣了嗎？所以在后來我經過一段自我掙扎后，我開始振作起來，開始努力與命運對抗起來，因為我害怕看不到自己的未來，我害怕我在中專出去以后不知道要去干什么，我害怕我的墮落會讓我一直實現不了自己的價值，我害怕不能給父母帶來好的生活。所以在大一的下學期里面，我就決心要開始改正我往日的懶惰作風習慣，不管我有沒有實現自己的價值，不管有沒有回報，我也已經意識到我不能再這樣繼續浪費我在中專里的時間了。
我開始不再遲到不再曠課，每一節老師的課我都去聽，不管其他同學們怎么影響我，我也只一心一意的學習，因為我知道我已經荒度了我的高中時期，我再不能浪費我在中專的日子了。所以抱著這個信念，我一直從大一堅持到了大三最后一年，雖然不能說我學到的東西都有用，但是至少，我的專業成績是學校里很拔尖的一個，我的理論知識也很扎實了。
另外我在中專三年里，還買了很多歷史和地理書籍，在平時下課沒事的時候，我就翻來閱讀，讓自己長點其他的知識。所以到現在和別人談起一些歷史，談起一些地理的話題，我也能說的上幾句話來。更重要的是，通過這三年的.堅持學習和讀書，我的自信心增加了不少，讓我能夠在應聘工作面試的時候，大方自然的應對面試官。也讓我相信多讀點書總是沒有錯的這個道理。所以在之后的人生道路上，我會一直堅持學下去和走下去。
三年的中專生活我由迷茫走向了堅定，我由自卑走向了自信，我由黑暗走向了光明。我相信只要我自己不放棄自己，那我的前方大道永遠是為我一個人而建的。我的未來就把握在我自己的手里，即使前方大道沒有盡頭，我也要走出一片云彩出來。
中專畢業生自我鑒定 篇5
即將結束的畢業實習對于作為中專生的我來說無疑為職業規劃提供了指導與借鑒，畢竟對我來說實踐經驗的缺少無疑會對畢業以后的職業發展造成嚴重影響，所幸這次實習的機會讓我對職場競爭機制以及人情世故方面的道理有了更多的了解，盡管以往在學習生活中感到有些迷惘卻在這次是實習過后變得更加堅定，因此我希望能夠通過自我鑒定對實習期間的表現進行分析以便于為畢業后的生活進行規劃。
工作方面由于學校統一進行安排的緣故讓我在一家電子廠進行實習以便積累實踐經驗，盡管自己不擅長人際交往卻能夠在實習過程中注重于對生產知識的學習，主要是在電子廠的生產車間協助老員工做好產品的生產工作以及后續的`包裝，在生產環節則是在老員工的教導中對生產工藝有著大致的了解，通過多次觀摩以及交流以后再來進行嘗試以免在生產環節出現差錯，盡管我以為自己的做法足夠謹慎卻還是在生產工作中沒能達到車間師傅的要求，這樣我在愧疚的同時加強了對自身的反省力度以便于更好地彌補工作中的不足。
學習方面則由于包裝工作難度較低的緣故能夠很好地勝任并達到相應的要求，在包裝環節中通過車間師傅的講解對電子廠的發展歷程有了更多的了解，關鍵是自己明白僅憑中專學歷想要在職場競爭中建立優勢唯有注重專業知識的積累，通過敢于爭取的氣勢以及不怕吃苦的品質對待電子廠的工作自然能夠在實習過程中脫穎而出，實際上我也是在車間領導的關懷下才能夠理解這些道理并為之而努力。
生活方面雖然無法較好地處理與同事間的關系卻比實習初期好很多，關鍵是想要在電子廠有著更好的發展離不開同事的協助與工作的交流，至少我在工作中遇到難題的時候意識到需要請教電子廠的同事才能夠積累更多的實踐經驗，畢竟實習與校園生活存在著較大不同自然要懂得改善自身性格方面的缺陷，實際上這次實習讓我想辦法改變自身從而適應工作環境并取得了不錯的成就，但是由于正式工作的要求比實習更高的緣故意味著自己仍需要在工作中不斷學習才行。
也許畢業以后的我便要迎來殘酷的社會生活卻不能進行逃避，無論是以往的學習還是實習期間的經歷都讓我明白需要迎難而上才能夠獲得進步的契機，而我通過實習期間的良好表現已經改變了不少自然得乘勝追擊并通過自身的努力創造更好的未來。
中專畢業生自我鑒定 篇6
為了將自己鍛煉成一名復合型人才。三年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。
一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺，為同學教學更多的課外公開課。自己的.基礎課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務，協助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行匯總等。三年級被選為班長，開始布置、統籌、設計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。
我的課余生活也很豐富，除了參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽外，我還踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。然后我還在假期不斷參加各種社會實踐活動，借此豐富自己的人生閱歷。
回首以往三年，我覺得在公用事業學校的三年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基矗。
中專畢業生自我鑒定 篇7
中專畢業生自我鑒定模板初中畢業后我于XX年9月進入xx中專學校求學，在短短的三年的中專生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。所以校階段的個人綜合素質與能力的培養得到了明顯的`提高。
學習期間，虛心向學、勤勤懇懇、吃苦耐勞，工作兢兢業業，學期所用，把自己鍛煉成獨立堅強、還有很好的處事能力。在校期間學校的各種活動是很豐富多彩的，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的各種社團活動，我比較注重團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成各種活動的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；時常為自己一階段的學習情況做好學習工作總結，并且深受同學們和老師以及領導的認可。
我深知在21世紀了要充分掌握各種知識這樣才能更好地在社會上發展，所以我課余時間經常到圖書館或網絡上學習，補充各方面的知識，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計；一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統地學習所開的課程知識，并且在班級上成績一直處于前茅。
我也知道三年的中專生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰，百尺竿頭更進一步，時刻準備著。
中專畢業生自我鑒定 篇8
轉眼的時間，中專的三年學習就這么到了畢業的時候了，看著這生活了三年的校園，看著一個個熟悉的面孔，我充滿了不舍。這三年的時間，有孜孜不倦學習的滿足，也有努力與成績不對等的苦澀，有挑戰困難突破自我的喜悅，也有犯錯被老師批評指責的尷尬。或許這三年不算是非常優秀，但絕對算得上是努力，所以我對這三年的學習、生活還是比較認可的。
學習方面，在學校里面，我始終記得自己中考失利時的后悔，我不想要在中專畢業的.時候還和初中畢業的時候那樣，沒有一個很好的結果，所我在中專三年努力改正自己的學習態度，可以說是洗心革面了，從一個“壞學生”轉變為愛學習的好學生。從進入中專學校的第一天，我就告訴自己一定要好好聽老師講課。所以三年里面我上課聽老師講課，下課自己買輔導書讀書，遇到不懂的問題也能夠去向老師請教。
生活方面，我不想再讓別人對我又不好的看法了，所以在學校里面，我剪去了自己初中時留下來的長發，改變了自己不愛衛生的習慣。我開始變得平和了起來，不在亂發脾氣了，能夠尊重其他的同學。我尊重學校的每一位老師，我關心班上的每一個朋友，在朋友有需要的時候，我能夠積極去幫助他們解決問題。還有就是，我知道我要做一個誠實守信的好學生，說到就要做到。
思想上面，我覺得這三年我的思想有了很大的改變，初中時的那個叛逆少年已經不在，現在已經變成了一個能夠獨立自主的大人，一個能夠理解他人的人！在這三年里面，我也通過自己的努力和同學老師們的幫助，加入了共青團，成為了一名團員。我在思想上約束自己，能夠遵守規則，維護規則，弄得幫助他人。
除了這些，我在工作上面也有不少的收獲，中專生主要是學技術，所以學校會安排我們出去實訓幾周。在實訓里面我沒有輕視，而是努力對待，爭取從實訓當中學習到技術，所以知識幾周的時間，我也收獲到了工作需要的努力和克服困難的信心！
現在，我的中專生活就要結束，我馬上就是從學生的角色轉變成工人，這是一個大的改變，但是我有信心也有能力能夠適應好，能夠在工作中做好自己。