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    初中自我鑒定

    時間:2022-04-09 23:51:50 自我鑒定 我要投稿

    初中自我鑒定范文7篇

      正常來講,自我鑒定即為自我總結,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的初中自我鑒定8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初中自我鑒定范文7篇

    初中自我鑒定 篇1

      本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

      社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關系的`擴展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

    初中自我鑒定 篇2

      在這里工作了半年的時間,現(xiàn)在也到了,我轉正的時候了,我感覺這個時候我成長了很多,也在這里學習,經(jīng)歷了很多事情,作為一名初中的新任教師,我還是會在接下來的工作當中更加努力的,肯定不會辜負了自己,也不會辜負了學校領導對我的期望,我也希望給學生們帶來一個更好的教學方式,在今后的工作當中,得到學生的認可。

      我知道自己作為一名初中教師,應該做好哪些事情,身上絕對不能缺少那種應該有的素質,一定要積極落實好工作當中的每一件事情,半年來我一直都虛心去學習,我知道自己肯定身上還有很多不足的地方,需要跟周圍的老師們學習,在上課期間,我從來都是嚴謹對待,把握好自己上課的進度,也認真講好每一個知識,點解答學生的每一個問題,耐心是肯定要有的,我一直都在嘗試著去提高自己的教學能力,有好的教學方式,我都會去學習,能夠讓學生們在課堂上面學習到更多的知識,就是我的目標,這樣的態(tài)度我還是有的,工作當中我從來都不會去忽視一些細節(jié)上面的東西,包括學生們上課的有沒有聽進去上課期間是不是在做別的事情?我都會去關注的',因為這肯定直接影響到了學生們一個上課情況,我作為一名教師,是有直接責任的,過去的半年工作當中,我一直都兢兢業(yè)業(yè),認真的在做好本職工作。

      我很是幸運,能夠在這里教書,我對自己的教學能力是有一定的,信心的,過去在學校當中自己所記得的知識正在一步一步的運用,實踐是能夠快速提升一個人的經(jīng)歷,過了這半年的教學,我也慢慢的沉淀下來了,我也對自己那么的有了更多的信心,不會因為某一件事情就放棄,更加不會對自己產(chǎn)生什么不合理的想法,教學工作當中,我肯定會更加努力做到更好,認真地去落實好每一件教學任務,完成好上級給我的各項指標,接下來的工作當中,我會努力的去完成好自己的教學工作,肯定會讓學生們滿意的,學生們認可我是我現(xiàn)在最想看到的一個事情,我會用心去做好教學工作的。一定不會在接下來的工作當中,馬馬虎虎,更加不會去給自己找什么借口,周圍很多優(yōu)秀的同事,有很多優(yōu)秀的教師,這些都是我學習的對象,我肯定不會放過這樣的機會,作為一名初中教師,我現(xiàn)在肯定是需要去努力做好自己的工作,現(xiàn)在到了轉正的時候了,未來肯定需要我付出更多的時間,付出更多的精力,這些我已經(jīng)做好了充分的準備。

    初中自我鑒定 篇3

      初中三年,彈指一揮間就過去了。回首這三年的學習生涯,我覺得自己學到了很多東西,在德、智、體、美、勞方面都得到了很大的發(fā)展。

      在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動跟文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節(jié)跟征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上跟行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

      在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的'學習中,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想跟能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

      在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)跟提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴跟文學,在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。

      另外,在家里,我尊敬長輩,經(jīng)常幫家里人做家務活。

      但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高。

      體育體鍛達標擅打籃球。

      通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的"四有"新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

    初中自我鑒定 篇4

      1. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習認真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員,有一定的群眾基礎,做事踏實穩(wěn)重,尊敬師長,團結同學,是一名合格的初中生。

      2. 該生在校期間,認真學習,學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

      3. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

      4. 該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格初中生。

      5. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

      6. 該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質強的合格初中生。

      7. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名品學兼優(yōu)的初中生。

      8. 該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的'基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

      9. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習努力,掌握了基本的專業(yè)知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

      10. 該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

    初中自我鑒定 篇5

      本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

      初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

      本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。

      站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時此刻,興許最好的辦法是回望再回望。

      回望來路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動聽的曲。

      回望過去,小學的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的`歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。

      一路風雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春

      時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

      生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年,雖明月常向別時圓,卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā),又或作古,此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟滄海、掛云帆!曾經(jīng)有人說過:你如果想記住什么,就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?

      我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了,沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時的我們很可愛:有了事情,兩個人鬧脾氣生氣的說:“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。 也許吧,也許當你站在風口暮然回首你的童年,你便會發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。 我不奢望你會永遠記得我,但你要記得你的童年很美很美..

    初中自我鑒定 篇6

      本人在初中三年的學習中刻苦努力,知進取,做到課前預習,課上認真聽講,課后復習。學習是一件追求完美的事情,因此我及時彌補不懂不會的漏洞,在學習上做一個“完人”,不會讓問題周而復始的疊加,從而造成人生的敗筆和遺憾,有自己的,并在學習中不斷尋求新的適合自己的.高效的,從而提高學習效率和成績。

      我深知學習的基礎是要先學會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年,因此我嚴格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團結同學,關心集體。同時我作為班長,是班中的凝聚點,所以更加以身作則,積極地參加班級、學校組織的各項活動,并有序的組織同學加入其中,替老師分擔班中的事務,做老師的得力助手。

      青春光陰匆匆,我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。

    初中自我鑒定 篇7

      初三,我們追逐時間。升入初三以來,總感覺時間不夠用。媽媽送行的話語還在耳邊回響,我已經(jīng)背著書包邁進了家門,十一天真是彈指一揮就過;在學校,每一個自習每一節(jié)課,也是轉瞬之間,物理老師還在強調重點,化學老師已經(jīng)推門而入;課間十分鐘從來都不曾完整享受。老師們都說,擠出些時間來,把這些題做了,下一節(jié)課咱們檢查,下一節(jié)課馬上就到,老師們看著空白的試題無奈的搖搖頭:“沒時間訓你們,趕快做吧!”小黑板上的倒計時更新的比出一口氣都快!的確,初三的時間應該以秒來計算,是應該分秒必爭。

      初三,我們追逐友誼。冬去春來,柳綠花紅時,我們合影留念。朝夕相處三載的師長、學友,即將別離。儒雅溫和的物理老師,認真嚴謹?shù)幕瘜W老師,年輕豪邁的體育老師,睿智洞悟的`政治老師,豪放風趣的地理老師,平易近人卻總能給我們帶來清新空氣的“老班”;嚴肅諄諄教導的校長……無不歷歷在目;大度包容的班長,負責上進的團書,高歌嘹亮的體委,執(zhí)著好學的科代表們、小組長,歡聲笑語的舍友,文明上進的班級……無不記憶猶新!運動場上的你追我趕,讀書活動中的聲情并茂,文藝晚會上的華美綻放,拔河比賽的聲聲吶喊,乒乓球臺上的巔峰對決……我們的汗水,我們的歡樂,師生情、同窗誼,我們用鏡頭將其快速捕捉、定格!

      初三,我們追逐夢想。學弟學妹們在追逐打鬧,大聲喧嘩,蕩秋千,我們只能瞥一眼;晚二自習后的三自習時,黑漆漆的校園里,我們初三燈火通明,教室里是清醒的、安靜的。大雪紛飛的冬天,揮汗如雨的夏天,我們一樣緊張、珍惜。早操累的筋疲力竭還要加跑一千米,胳膊無比酸痛還要堅持一分鐘跳繩,小腿腫脹還要咬牙立定跳遠。每天緊鑼密鼓的總復習,隔三差五的模考,思維的訓練,方法的提升,思路的點撥,都得了然于心!盯著模考成績單,兩個字“拼”與“追”!

      初三,歲月匆匆,我們在追逐,追逐我們的未來。我們?yōu)槲磥矶鴳?zhàn),為了能迎接挑戰(zhàn),我們必須追逐,路在腳下,夢在前方。追逐的路上,雖然苦點、累點,但我們無怨無悔,且一路高歌,一路向前!

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