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綜合組教學工作計劃范文
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的綜合組教學工作計劃范文，希望對大家有所幫助。
綜合組教學工作計劃范文1
綜合科教研工作是學校工作的一個重要環節，它為學生的終身學習提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態度與價值觀，它關系到對素質教育的推進，關系到對學生德、智、體、美、勞的培養，特結合學校具體情況擬定計劃。
一、指導思想：
1、鼓勵、督促、檢查本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業務學習，努力提高綜合組教師素質，開展教學經驗交流，提高教學水平。
2、培養學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質，重點培養學生創新能力和敢于實踐的勇氣。
3、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術、信息技術學科內容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調動學生學習綜合科的興趣。
4、深入教學。通過每學期的聽課，全面了解每位教師的教學水平，狠抓薄弱環節，力爭通過校本教研活動，提高本組教師的業務水平，不斷提高教學能力，認真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優質課”為中心的教研活動。
5、按時完成學校安排的其它臨時性工作。
二、工作要點：
（一）狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。
1、按照學校的統一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經驗；主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的`進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優質課，在力爭在全區起到示范作用。
3、抓好課堂教學工作和常規管理工作，努力提高教學質量。精心組織好每一堂綜合教學課，并寫好課后小結。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。
（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、積極參加電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的學習。適當體驗計算機備課。
2、加強教研組的網絡資源建設。
3、發表一定數量的教育教學論文。
（三）精心策劃、組織好各項體育、藝術活動。
1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養成良好的鍛煉、衛生習慣。
2、積極組織學校運動隊參加區市的各種比賽，鍛煉學生運動素質。
3、籌劃和舉辦校廣播操比賽、跳繩、踢毽子比賽。
4、積極參加縣組織的各種藝術節活動。
5、積極籌備好學校藝術節各項活動。
6、抓好比賽的訓練工作，搞好輔導工作。
（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。文體組的全體成員精心安排，科學規劃，全組人員齊抓共管，認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。
三、具體工作安排。
1、綜合組的學習為每兩周的周二下午進行，學習內容包括安排業務學習，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數學及其它科目的課堂教學中。
2、認真做好綜合學習記錄，學習筆記，聽取組員對學習內容好的建議。
3、以校本專題培訓為主，配合學校課題積極開展教學教研活動。
綜合組教學工作計劃范文2
一、教研目標：
1、認真落實并自覺執行學校制定的有關規章制度。
2、進一步加強教學常規管理，使教師教學行為規范化。
3、認真系統學習各科課程標準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。
4、組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法，不斷優化課堂教學，培養和發展教師的新的教學技能。綜合組教研組工作計劃5、提高課堂質量，針對各年級段的特點，使學生的學習方式有所改變。
二、工作措施：
（一）、狠抓教學常規，規范教師教學行為。
1、備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學校常規要求備好每一節數學課，并要提前備課及寫好教學反思。不能無教案就進教室。教案要精心設計，特別要注意學生的學，學生是否一節課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學生接受的程度，要根據課堂情況及時調整教學方法。
2、上課，教師要做好課前準備工作，課中要注重組織教學、明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據教務處的要求每位老師上課的講和練比例是1：1，要給學生充分的`練習時間，課堂的講和練要有機和合理結合，要及時檢測教學效果。
3、課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節課學生要有收獲，必須及時制止學生做與課堂無關的事，要杜絕教學安全事故的發生。
（二）、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學期本組教研主題仍是“新課標背景的課堂教學”，每位老師應圍繞這一主題，積極開展新課標理念下的課堂教學模式的研究，做到以教研促教學，用課題研究解決教學課堂中的實際問題。每位教師在本學期上一節教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進行評課，為教師提供學習、展示、交流的舞臺。
（三）加強興趣班活動，爭創特色教學。配合學校做好各項活動，常規工作常抓不懈。
1、體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與健康與衛生密切配合，努力搞好衛生工作，使學生建立“健康第一”的良好意識。帶好訓練隊，堅持常年訓練，管理各項器材。以李利輝老師的武術，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質教育超市教學特色。
2、音樂組：加強常規教學，力創特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質教育超市特色教學。
3、美術組：加強學生繪畫基本功，培養學生美術興趣愛好、審美觀。汪玉林老師主要以培養高年級學生的黑板報設計及美術專業基礎知識，龍春財老師以培養低年級學生的童性美術藝術等為主開展新徽素質教育超市特色班。
4、信息以趙玉婷老師的動漫設計為主。
綜合組教學工作計劃范文3
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有研究、有創造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益化。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。
二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的'課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
（二）常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
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