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大班主題教學計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的大班主題教學計劃 ，希望能夠幫助到大家。
大班主題教學計劃 1
主題說明：
“我”是每個孩子以自我為中心的最直觀的體現。大班階段的多數孩子已相當熟悉幼兒園的環境，本主題主要聚焦孩子對于人我關系的學習與體驗。孩子接觸集體生活，從陌生到熟悉，從羞怯到勇于表達，從自我中心的思維模式到開始體驗別人和自己不一樣。給每一個孩子提供認識自我的平臺，讓每一個孩子都有展示自己的舞臺，愿每一個孩子都能在群星集聚的天空成為一顆璀璨的星星。
主題目標：
1. 知道自己是大班哥哥姐姐，喜歡參加各類活動，在關心弟弟妹妹等活動中樂于表現自己的才干，會用正確的方法解決交往中的問題。
2. 在集體活動中能控制自己的情緒和行為，增強規則意識和任務意識，初步萌發一定的社會規范意識和小主人公意識。
3. 了解自己的出生經歷、成長經歷，正確地認識自我，評價自我，培養專心、耐心、獨立、勇敢等良好的意志品質。
家園共育：
1. 配合幼兒園，調整孩子的作息時間，養成良好的`生活衛生習慣。
2. 繼續幫助孩子學習正確使用筷子進餐，保持桌面的整潔。
3. 在日常生活中，提醒孩子每天刷牙，防止蛀牙，并關注孩子換牙情況，提醒孩子不舔牙，不用手搖晃牙齒。
4. 向孩子講述小時候的趣事，告訴孩子名字的由來并學習書寫自己的名字，和孩子一起翻看成長的照片，讓孩子感受成長的快樂。
活動安排：
第一周 第二周
一、社會：百家姓 一、經典故事：孟母三遷
二、體育：誰的耳朵靈 二、健康：我們的牙齒
三、詩歌：我是大班小朋友 三、閱讀：特別的名字
四、語言：長大做什么 四、詩歌：爸爸媽媽和我
五、數學：感知10以內的數 五、數學：認識單雙數（一）
六、數學：認識序數 六、數學：認識單雙數（二）
七、科學：我愛照鏡子 七、科學：拆裝圓珠筆
八、歌唱：快樂的一天開始了 八、歌曲表演：刷牙歌
九、歌唱：哈哈鏡 九、歌曲：羞答答
十、線描畫：我的家 十、繪畫：我的牙
第三周 第四周
一、社會：中秋家家樂 一、社會：各種各樣的月餅
二、體育：踩影子游戲 二、健康：屁從哪里來
三、古詩：古朗月行 三、詩歌：家
四、詩歌：你是最好的 四、童話：會移動的房子
五、數學：學習2-5的相鄰數 五、數學：學習倒順數
六、數學：學習6-9的相鄰數 六、數學：統計數量
七、科學：有趣的鐘表 七、科學：房子里的高科技
八、歌曲：爺爺為我打月餅 八、歌曲：家
九、欣賞歌曲：八月桂花遍地開 九、欣賞：讓愛住我家
十、泥工：做月餅 十、想象畫：團團圓圓過中秋
大班主題教學計劃 2
主題一：規則和標志
第一周
歌唱：拉拉鉤
數學：目測數群
社會：我們的欣班級
美術：給弟弟妹妹送禮物
故事：小鼴鼠過生日
安全：了解H1N1
第二周
社會：我是幼兒園的小主人
故事：亮石頭
美術：我長大了
歌唱：值日生歌
綜合：制作標志
數學：認識序數
安全：預防甲型H1N1
主題二：小小升旗手
第三周
歌唱：我的媽媽是中國
社會：我的祖國
詩歌：我最愛祖國
數學：認識單、雙數
綜合：首都北京
美術：遠洋輪船
安全：學習甲型H1N1兒歌
第四周
社會：京劇
京歌：龜兔賽跑
欣賞：臉譜
數學：學習倒順數
語言：祖國之最
科學：聰明的中國人
安全：復習甲型H1N1兒歌
第五周
韻律活動：小格桑
數學：學習2——5的相鄰數
手工：剪紙
綜合：祖國大家庭
安全：學會快樂
主題三：豐收的季節
第六周
散文詩：秋天真美麗
社會：中秋家家樂
數學：學習6——9的相鄰數
綜合：玉米真好吃
安全：學習安全標志
第七周
科學：裝豆豆
韻律活動：扭秧歌
散文詩：秋天的雨
健康：快樂的小牧民
數學：學習2的組成
社會：寶島臺灣
手工：種子鑲嵌畫
安全：食物的旅行
第八周
科學：植物趣聞
故事：送你一把傘
健康：著火了怎么辦
社會：梨子小提琴
數學：學習3的組成
歌唱：秋天多么美
刮蠟畫：秋天的樹林
安全：爸爸媽媽不在家
主題四：動物王國
第九周
科學：山芋
語言：稻草人的故事
數學：5以內的分成（分花生）
音樂：八月桂花遍地開
美術：美麗的秋天
安全：牛牛換牙
第十周
科學：恐龍世界
兒歌：萬畝桃花滿山紅
健康：夾球側行
社會：十二生肖
數學：學習數字1、2、3
欣賞：獅王
美術；恐龍大聚會
安全：學習的好習慣
第十一周
科學：保護珍稀動物
兒歌：要想好運上茅山
健康：勇敢的小兔
社會：小公雞歷險記
數學：學習4的組成
歌唱：顛倒歌
欣賞：奔馬
安全：我的小房間
主題五：我們愛運動
第十二周
科學：物體怎樣移動
故事：小猴的出租車
健康：摘果子
社會：動物是我們的`朋友
數學：為一組圖形制作標記
歌唱：小狗抬轎
繪畫：我喜愛的運動
安全：尖利的東西會傷人
第十三周
科學：會轉的陀螺
詩歌：家
健康：我會配餐
社會：今天我是值日生
數學：學習5的組成
歌唱：蹦蹦跳跳身體好
美術：大家來鍛煉
安全：乘汽車
主題六：冬天里的為什么
第十四周
科學：水怎么變臟了
故事：新年禮物
健康：跳球
社會：怎么辦
數學：學習解答口報加法應用題
韻律活動：賣報歌
美術：面具
安全：危險的河
第十五周
科學：冬天在哪里
故事：野貓的城市
健康：鼻子的故事
社會：夸夸我的好朋友
數學：看圖學習2的加法
韻律活動：接娃娃
手工：染紙圍巾
安全：公園里發生的事
第十六周
科學：動物怎樣過冬
散文詩：小雪花
健康：追圈
社會：快樂的元旦
數學：看圖學習3的加法
歌唱：冬
繪畫：美麗的雪花
安全：胃的話
第十七周
科學：人們在冬天里
故事：賣火柴的小女孩
健康：傳球比賽
社會：冬天在哪里
數學：看圖學習2、3的減法
歌唱：滑雪歌
繪畫：心愿樹
安全：貝貝迷路了
第十八周
科學：踩影子
故事：會變顏色的房子
健康：捉單不捉雙
社會：快快樂樂過寒假
數學：看圖學習4的加、減法
音樂游戲：堆雪人
美術：雪娃娃
安全：小孩不玩火
大班主題教學計劃 3
主題說明：
這是一個特殊的時刻，孩子們即將離開幼兒園。三年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面；離別的依惜，升學的驚喜，交織成離園之際的復雜情感。在這個洋溢著感情色彩的主題里，我們營造溫馨、感人的氛圍，讓幼兒園里原本習以為常的人、事、物頓時在孩子眼前鮮活起來。在情感愿望的驅使下，幼兒與學習共同體—幼兒園里的人或物進行著有意義的互動：做個驚喜留念冊，說句感謝的話，許個樸素的心愿……幾分激動，幾分留戀，自在其中。正是在這個互動的過程中，幼兒對周圍的一切充滿感激，主動地表達著對自己幼兒園的依戀，體驗著合作與成長的喜悅，建構著和諧的人格。同時，我們還將組織幼兒參觀小學、認識各種文具、參加轟轟烈烈的畢業典禮等活動，為幼兒愉快地進入小學做好充分的心理和生理上的準備。
主題目標：
1．知道夏天天氣炎熱，會注意夏季飲食衛生和個人衛生。
2．回憶幼兒園的'美好生活，能大膽、主動地對同伴及老師表達自己的感情。
3.能用多種手段表現自己對音樂的感受，積極參加畢業演出。
4.知道自己即將升入小學，成為一名光榮的小學生，積極認真地參加每個活動，努力使自己成為自信、開朗的小學生。
家園共育：
1．請家長為孩子準備必要的學習用品，讓孩子知道這是小學生需要使用的文具和學具。
2．請家長配合按幼兒園的要求，給孩子準備相應的服裝，保證畢業典禮的整齊美觀。
3．請家長來園聽關于孩子入小學準備的講座及觀看大班幼兒經典匯報演出。
活動安排：
第一周第二周
一、社會：我喜歡的幼兒園一、社會：端午節
二、健康：海帶的用處二、體育：劃龍舟
三、談話：六一節三、兒歌：端午習俗
四、兒歌：全世界兒童是一家四、故事：屈原的故事
五、數學：復習10以內的加減五、數學：鞏固認識時鐘
六、數學：認識左右六、數學：認識星期
七、科學：奇妙的聲音七、科學：艾草和菖蒲
八、歌表演：慶祝六一 八、歌曲：歡樂頌
九、歌曲：夏天的雷雨九、集體舞：朋友舞
十、美工：打扮我們的活動室十、繪畫：賽龍舟
第三周第四周
一、社會：參觀小學一、社會：認識文具和學具
二、健康：獨立睡覺好二、健康：我要成為小學生了
三、詩歌：畢業獻詞三、閱讀：友誼聯系冊
四、復習畢業獻詞四、故事：要上小學了
五、數學：看誰搭得對五、數學：一分鐘
六、數學：改錯題（一）六、數學：改錯題（二）
七、科學：你喜歡什么聲音七、科學：會走動的影子
八、歌曲：畢業歌八、綜合活動：小小音樂會
九、歌曲：老師，再見了九、歌曲：老師
十、繪畫：送給朋友的畢業禮物十、綜合活動：告別冷餐會
注：大班畢業匯報演出
大班主題教學計劃 4
活動目標：
1、了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯系，提升觀察、分類與概括能力。
2、在觀察、操作中了解紙的各種特性和不同用途，發展觀察能力、邏輯思維能力。
3、通過觀察、實驗充分感受影子的各種現象，對光源和影子的關系產生探究興趣。
4、幼兒在自由玩弄泥土過程中，感受影響泥土軟粗細等特性的因素，如水量、土質、光線、風等，萌發熱愛與親近大自然的情感，體驗與大自然親密接觸的快樂。
活動內容：
我掉牙了
紙的故事
光和影
親親泥土
環境創設：
主題區域：
1、創設“我換牙”專欄，讓幼兒將自己掉牙的情景畫出來。收集牙齒圖片或牙齒模型。
2、張貼刷牙步驟圖。
3、張貼《一顆超級頑固的牙》的圖片，供幼兒講述。
4、投放手電筒、臺燈等光源，引導幼兒進行光影游戲的'自主探索。
益智區：
1、收集各種飛行棋。
2、收集各種數字卡片，和加減法運算的卡片。
刺繡：
1、回顧上學期學習的針法，讓幼兒回味之前的感覺，自由創作，提起幼兒對于刺繡的興趣并且欣賞新針法的作品。
2、學習沿邊繡的針法，提升刺繡能力。
美工區：
1、收集各種各樣的紙張，折飛機。
2、創設“泥塑區”，提供各種材料和工具，張貼不同造型的范例圖片，供幼兒進行泥塑造型。
家長工作：
1、家長配合每天監督孩子用正確的刷牙方式刷牙，并時常教育孩子要保護牙齒，防止蛀牙。
2、家長幫忙收集各種各樣的紙張，并注上名稱。
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