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    高二政治教學計劃

    時間:2022-08-25 10:18:43 教學計劃 我要投稿

    精選高二政治教學計劃3篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的教學工作又將翻開新的一頁,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,以下是小編為大家整理的高二政治教學計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選高二政治教學計劃3篇

    高二政治教學計劃 篇1

      一、指導思想

     。1)面向全體學生,實施素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

      (2)結(jié)合高中思想政治新課程標準,明確所教年級的教學目標的要求,從整體上確定與把握教學資料,以新課程標準為教學依據(jù),結(jié)合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。

     。3)認真做好高考備課的工作,取得高考的豐收。

      二、教學目標

      經(jīng)過《思想政治》的教學和復習,使學生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解,使學生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象,學會運用相關(guān)原理分析問題的本事,學會理論聯(lián)系實際的分析本事,提高學生對知識的.理解和運用本事,加強學生的高考應試本事。

      三、教學要求

      1.學習《課程標準》,并且結(jié)合《課程標準》中的識記、理解、運用的不一樣層次的基本要求,準確地貫徹在教學過程中,落實教學資料,把握教材的特點。

      2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要進取創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學資料和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

      3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來,做到科學性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的本事。

      4.加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,進取有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的進取性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生經(jīng)過自我的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。

      5.在認真學習、備課、講課的基礎(chǔ)上,進取參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,互相學習,有意識地捕捉教學和教育的信息,更新教育、教學理念,提高自身的素質(zhì),以適應教學改革的新要求。

      四、教學活動設(shè)計

      1.同組指導教師的教學意見

      2.師生交流會

      3.研究教學實踐課

      4.參觀示范課、講座、團體備課

      5.新高考教育的研究

      五、本學年教學工作要點

      1、認真研讀新考綱,明確考點,把屋考試方向。

      認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),資料,形式及試卷結(jié)構(gòu),考查的知識范圍,考試的基本型及要求;分析考點,明確每個考點的本質(zhì),了解考點的內(nèi)涵和外延,明確復習的方向,提高復習的針對性和實效性。

      2、以教材為本,夯實基礎(chǔ),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

      首先,立足教材,認真梳理知識,狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本,堅決、踏實地抓好學生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情景,以問答題的形式來進行考查,考不好的同學必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

      其次,要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復習時注重知識體系的構(gòu)建,重視網(wǎng)絡(luò)化復習,注重學科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復習從縱橫兩角度雙向展開。

      3、關(guān)注熱點,聯(lián)系實際,提高本事。

      復習基礎(chǔ)知識的同時,有意識的引導學生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活,異常是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈,了解產(chǎn)生的原因,分析如何發(fā)展,注意解決對策,并學會用所學的知識進行分析。

      4、強化訓練,精選試題,提高水平。

      在高考的最終階段的復習過程中,結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考文綜試題的命題思路,領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過練習查漏補缺,掌握答題規(guī)律、技巧,提高應試本事。每次的習題要經(jīng)過篩選,練習要練,也要講評,并且要講得精,評得透,做到舉一反三。

      5、加強對學生答題的訓練,提高應試水平。

      在練習的過程中,要注意答題技巧,答題規(guī)律的把握,同時要訓練學生答題的格式,書寫,答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化,以增加非智力因素得分。

    高二政治教學計劃 篇2

      一、指導思想

      根據(jù)學校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以黨的“十七大”精神和新的教育教學理念為指導,確保我校高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進,為我校三十周年校慶獻禮。

      二、教學目的和任務

      通過高二政治的學習,培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的'知識視野,學會辨證看問題的能力。

      本學期主要完成政治常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。

      三、學生情況分析

      岳陽縣一中09屆高二文科共7個班,這屆學生基礎(chǔ)相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊,獨立思考的能力較差。

      四、具體教學措施

      1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,既能提高學生學習的興趣,又能很好掌握學習內(nèi)容。

      2、讓學生充分參與課堂教學,使他們真正成為課堂的主人。

      3、強化培優(yōu)工作,尤其是課堂培優(yōu)。

      4、注重平時的練習和訓練,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。

      5、加強集體備課,充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶。

      6、加強教育教學研究。

    高二政治教學計劃 篇3

      本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊,文科學生基礎(chǔ)較好、較認真,而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣,不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢,為盡快提高政治成績,特制定此計劃:

      多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。

      2.努力提高自身素質(zhì)。

      多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內(nèi)容的理解,豐富課堂教學,提高學生學習愛好,幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的'資料,提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的作業(yè)本,要求學生完成,再收上來檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力,清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。

      3.充分做好課前預備,預備好每一堂課。

      教案的書寫,重在教學設(shè)計,要求做到“五有”

     、儆袑W習目標;

     、谟薪虒W流程;

     、塾袉l(fā)學生思維的方法;

      ④有活動的設(shè)計;

     、萦薪虒W反思;

      4.做好每一次課堂練習,及時鞏固所學知識。

      平時的單元練習卷,按照教學目標要求及學生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統(tǒng)一安排時間進行

      5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內(nèi)容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動,進行相關(guān)的政治教學。等等。

      總之,我要以新課程教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。

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